蝴蝶的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
在我四年級(jí)的時(shí)候，過了一次生日，爸爸送給我一個(gè)小花盒，并對(duì)我說：“好好養(yǎng)它，它會(huì)報(bào)答你的。”我高興得瘋了一個(gè)晚上，害得爸爸媽媽沒睡好，第二天早上都滲了“黑色眼影”而我卻精力充沛。
中午，我激動(dòng)萬分，打開了小花盒。啊！是只惡心的毛毛蟲！這對(duì)我來說如晴空霹靂，雖然我媽媽說我的精神敵得過九條人命，但這畢竟是十幾條啊，我這一嚇也只半條人命不到吧！
從此以后，我再也沒有相信過爸爸了，每天也只是給蟲子們發(fā)發(fā)青菜而已。有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲們身上漂亮起來了，我卻隨口說了一句：“再美還是這個(gè)樣！”小蟲子們似乎聽懂了我的話，生氣了，不吃不喝地，我還真有些擔(dān)心。
過了幾天，我粗略地看了一下蟲子們，哦！成繭了，我心想，它們這次“進(jìn)化”之后之后會(huì)舊貌換新顏呢還是更加丑陋呢？
哇！丑小鴨成白天鵝啦！一個(gè)個(gè)東西亂站，排著糞與水，變得輕巧起來。
只有努力才有收獲，蝴蝶真的報(bào)答我了，不是嗎？
蝴蝶的作文 篇2
今天下午，我做了一幅葉貼畫，名叫“辛勤的蝴蝶”。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)吹過，許多樹葉紛紛飄落下來。我走到一棵銀杏樹下，看見地上有許多黃色的銀杏葉，被秋風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶似的落在哪里，翅膀一動(dòng)一動(dòng)的，好像就要起飛似的……
我撿起一些樹葉，想把它們做成一幅畫，我找來雙面膠，把銀杏葉剪開，修剪成蝴蝶的翅膀，用柳葉當(dāng)他的身子，粘貼在紙上，好像一只會(huì)飛的蝴蝶，翩翩起舞似的。我又用銀杏葉，粘貼成幾朵漂亮的郁金香，那朵朵花兒，像飄著香味似的，引來了蝴蝶采蜜……最后我畫了一個(gè)和藹的太陽公公，一幅生動(dòng)的葉貼畫就完成了，我給他取名叫“辛勤的蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇3
又是一年春末夏初，天氣漸漸變得燥熱，外面白色的蝴蝶在樹兒草兒中翩翩起舞。同樣的季節(jié)，同樣的地方，也是同樣的蝴蝶，只是少了當(dāng)初抓蝴蝶的人，唯一記得那時(shí)抓蝴蝶后的童年趣事。
記得那時(shí)抓蝴蝶，天氣剛熱，我們脫了棉衣，盡情的嬉戲打鬧，在泥土上奔跑，帶起一路煙塵。
記得那時(shí)抓蝴蝶，你扎著小辮，我留著平頭一起在溪邊摘著不知名的小花，五顔六色的。摘了話全部放在一起后再拋向空中形成了漂亮的花語，學(xué)著電視上的婚禮，你就是新娘要嫁給我了，童言無忌，一派天真。
記得那時(shí)抓蝴蝶，你我一起玩泥巴。把泥巴從田邊掰起后放在瓦片上慢慢揉輕輕拍，于是一個(gè)個(gè)肥嘟嘟，傻乎乎的小狗小豬小貓揉好了。看著揉好的小東西，我們都開心的笑了。更有趣的是你把泥巴凃我身上，我把泥巴凃你臉上玩起了泥巴仗，等到玩累了，興致褪去，腳上，手上，臉上，身上都是泥巴，回去后惹得大人一陣陣罵，嚇得我倆趕緊一溜小跑到井邊洗干凈。
記得那時(shí)抓蝴蝶，我倆一起過家家，天作被來地當(dāng)床，遠(yuǎn)處的白云當(dāng)伴娘。地上的碎瓦當(dāng)碗，路邊的小草當(dāng)菜，溪邊的樹枝作筷，一場(chǎng)喜酒準(zhǔn)備好，你作新娘我作郎，濃情妾意正當(dāng)濃。
記得那時(shí)抓蝴蝶，你我一起捉迷藏。你來藏啊我來捉。捉你不著便大聲喊，你出來吧我投降。你叫我閉起眼睛跑出來，為的是下次還想藏在那里。只是每回都是你來藏啊我來捉，從未變過。
而今你我都長(zhǎng)大，已不復(fù)那種童真與無邪。只記得那時(shí)抓蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
細(xì)節(jié)決定成敗。
——題記
西方有句諺語：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這個(gè)聽起來有些荒謬的理論，其實(shí)映射出了一個(gè)令人深思的人生哲理。
哲人有云：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”
習(xí)慣如船，好習(xí)慣可載我們駛向夢(mèng)想的彼岸，壞習(xí)慣會(huì)把我們帶入無邊的苦海；習(xí)慣如山，好習(xí)慣能成為成功的基石，助我們攀上人生的巔峰，壞習(xí)慣只能壓得我們喘不過氣來；習(xí)慣如水，好習(xí)慣可以托起滿載希望的小舟，壞習(xí)慣只能沖破希望的泡沫。
一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變?nèi)说囊簧．?dāng)年福特應(yīng)聘時(shí)，應(yīng)為對(duì)手要強(qiáng)得多，他感到?jīng)]希望了，但當(dāng)他走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，一個(gè)彎腰撿起廢紙的動(dòng)作，成為了他人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。
世界巨富沃倫。巴菲特在演講時(shí)被問到：“你怎么變得比上帝還富有”這一有趣的問題時(shí)，他說：“這個(gè)問題非常簡(jiǎn)單，原因不在于智商。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢》原因在于習(xí)慣。”
是啊，成功與失敗的最大分野，取決于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣卻是一扇通向失敗的大門。
蝴蝶效應(yīng)，在生活之中也不少見。我們?cè)谕媾_(tái)球、下棋時(shí)往往會(huì)“一著不慎，滿盤皆輸。”而我們偉大的先人也總結(jié)出了“失之毫厘，謬以千里”的至理名言。
當(dāng)心身邊飛過的蝴蝶，它很可能就決定著你的一生，莫讓自己“一失足成千古恨”。
蝴蝶的作文 篇5
早晨的第一縷陽光灑在我家的窗臺(tái)上，像個(gè)調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。
我呆呆地望著窗外，腦子里空白一片。
窗前那棵高大的松柏，挺拔著身軀，像一位威武的士兵。風(fēng)“呼呼”地吹過它的樹枝，陽光透過層層疊疊的枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。
這時(shí)，一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦？這只蝴蝶怎么受傷了？怎么沒有同伴照顧它呢？一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
看著那只蝴蝶不停地?fù)渖戎岚颍稽c(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn)著，飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著，我居然有一種心痛的感覺，可是這種感覺馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。
在這樣一個(gè)弱小的身軀里，居然蘊(yùn)藏著這樣堅(jiān)毅的力量！是什么力量使它勇敢地前進(jìn)著，面對(duì)生活，面對(duì)生活的`苦難和種種不測(cè)？我不由得肅然起敬。
回憶往事，在過去的歲月里我都干了些什么？我何曾以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)一件事情？有些事情我未曾嘗試卻又放棄？
記得有一次，我在書房里安靜地寫著作業(yè)。一個(gè)問題接著一個(gè)新問題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來，壓得我喘不過氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥，我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆，不假思索向客廳奔去，時(shí)間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無情地溜去。直到媽媽提醒我，我才極不情愿地向書房走去，每走一步都感覺有千斤重。我的人在書房，心卻還停留在剛剛那段愉快的時(shí)光中。我拿起筆，有氣無力地寫了兩個(gè)字就趴下了，那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開電腦，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是，那幾道題像存放了幾百年的古董一般，再也沒有去動(dòng)。到了第二天，老師分析題目時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來是那么簡(jiǎn)單。
有些事，只要肯去做，用心去做，得到的未必是一個(gè)錯(cuò)誤的答案。即使錯(cuò)了，但你至少還努力過，至少擁有了勇氣!
那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風(fēng)景，劃過我的視線，卻在我心中留下深刻的印象，歷久彌新……
懂得將平淡的小事進(jìn)行提煉，從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己，語言輕松流暢。
蝴蝶的作文 篇6
隨著年級(jí)往上升，總要告別熟悉的老師迎接新的老師，無論是新舊的老師，他們總是無怨無悔的教育著我們，教我們知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大后都得到好的生活。
記得那一天，那個(gè)“新老師”教會(huì)了我一個(gè)道理——想要成功，必須堅(jiān)持和勇敢的面對(duì)挫折。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒啥特長(zhǎng)，就是喜歡打籃球。每天早上經(jīng)過籃球場(chǎng)，看到那些專訓(xùn)隊(duì)的籃球高手我就佩服他們……
這一天，我再次經(jīng)過了籃球場(chǎng)并且津津有味的看著專訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員們打籃球時(shí)，一只粉色的蝴蝶映入了我的眼簾，但是當(dāng)我眨了眨眼睛后就消失了，我看了看地上，那只蝴蝶正使勁的扇著翅膀——它的翅膀受傷了！
于是我蹲下來目不轉(zhuǎn)睛的盯著這只可憐的蝴蝶。他軟弱無力的趴在地上，似乎在“呼”“呼”的喘著大氣。過來一會(huì)，他休息夠后，靠著他那八條又細(xì)又短的腿站穩(wěn)后，張開了他那雙粉色的翅膀，一邊完好無損，一邊卻是爛掉一點(diǎn)的翅膀，但他依然用力的扇著翅膀……飛到半空中時(shí)，他突然像飛機(jī)墜機(jī)一樣掉下來，我想：哎呦，肯定很疼吧。
但是他并不氣餒，他休息夠后，在一起準(zhǔn)備好，縱身一跳扇著他那漂亮但不對(duì)稱的翅膀，但他再一次的摔了下來。它試了一次又一次……
鐘聲突然想起，我才回過神來：糟了，要遲到了！于是我向課室飛快的跑去。
當(dāng)我再次想起這只蝴蝶時(shí)，我陷入了深思：這只蝴蝶為什么可以那么頑強(qiáng)？他為什么一定要往天空飛去？
現(xiàn)在我知道了，蝴蝶老師再告訴我：在人生中，有許多的挫折，我們必須勇敢的面對(duì)它，堅(jiān)持到底，直到將它擊敗……雖然努力了不一定會(huì)成功，但是不努力就不會(huì)成功！只要堅(jiān)持努力，哪怕只有百分之零點(diǎn)一的機(jī)會(huì)……
蝴蝶的作文 篇7
暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程。”我非常喜歡這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡拢囊粚?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇8
四月的一天，我們高高興興地踏上了春游的路。一路上，大家說的說，笑的笑，把一只蝴蝶給吸引了過來。
蝴蝶一進(jìn)車廂，男同學(xué)就馬上把窗戶關(guān)了起來。這只蝴蝶真漂亮！它罩著一件淡粉色的外套，上面點(diǎn)綴著幾點(diǎn)淡藍(lán)色的圓點(diǎn)。它扇動(dòng)著翅膀，飛到這兒又飛到那兒，最后落在了我的肩頭。它靜立著，瞪著好奇的眼睛，車廂里一下子安靜下來，同學(xué)們的目光聚集到了我的肩頭，注意著蝴蝶的一舉一動(dòng)。我更是連大氣也不敢出。
小蝴蝶似乎察覺到了這種異樣的寂靜，“撲”地一下飛了起來，在我的膝前亂轉(zhuǎn)。這下原本安靜的車廂沸騰了，“在那兒，快看！”“要不，捉住它！”“好呀，拿回去做標(biāo)本！”……蝴蝶似乎聽懂了我們的話，又開始在玻璃窗上亂撞。終于，它累了，像枯葉一般落到了地上，一動(dòng)也不動(dòng)。看它那可憐的樣子，勾起了我們的同情心，我們居然異口同聲地要求司機(jī)叔叔停下汽車放蝴蝶回家。
司機(jī)叔叔經(jīng)不住我們的央求，停下車打開車門，我們小心翼翼地捧起小蝴蝶，把它放到綠化帶的一叢綠葉上。蝴蝶又撲閃著翅膀飛了起來，恢復(fù)了剛才的生機(jī)。哦，蝴蝶，飛吧！
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