蝴蝶的作文

時間：2022-09-05 19:40:42 蝴蝶我要投稿

【實用】蝴蝶的作文合集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】蝴蝶的作文合集10篇

蝴蝶的作文篇1

　　遠遠地，我看見一只蝴蝶。

　　那是一只潔白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而輕盈。瞧，它正在風中翩翩起舞呢!我繼續向前走著，想更清楚地欣賞它。

　　它像一架性能優良的戰斗機，在空中做著高難度的飛行表演，一會兒向前俯沖，一會兒向后仰滑，面對強勁的風力毫不退縮，一直保持著兩翅張開的姿勢，卻始終不肯扇動一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個姿勢很優美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦，依然保持著這個姿勢，興高采烈地與大風嬉戲著。

　　一群蝴蝶看到了它，歡快地扇著翅膀朝它飛去，繞著它跳舞，但它卻無動于衷，依然高傲地獨舞，完全沒有同類相遇時的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了，一起圍上去，想責問它，但不到兩秒鐘，它們“轟”地一下子全部散開，像一群受驚的小獸，四個逃竄。接著，它們又在不遠處聚集起來，把小腦袋湊到一起，似乎在交頭接耳地議論著什么，還不時驚恐地回過頭去看那只漂亮的蝶。

　　小動物也會吵架嗎?我不懂。

　　一陣風過，它又跳起了舞，那樣靈動，那樣高貴。看來它是不喜歡它的同群同類，真是一只冷艷的蝶啊!小家伙，你這樣會失去朋友，會十分孤獨的。我在心里可憐著它。

　　風，越刮越急;蝶，越舞越快，簡直快變成愛轉圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會頭暈嗎?小東西，你可真是一個奇怪的小東西啊。

　　我離它越來越近了。我小心翼翼地朝它靠攏，一步一步，一步一步。

　　當我終于站在它面前時，我愣住了：

　　一根銀白的絲線從它的頭頂穿過，又從它的腹部穿出。絲線的另一頭，系在一家陽臺的窗戶上。

　　但愿永遠都不要再看到這樣的風景。

蝴蝶的作文篇2

　　有個早晨，我在一顆樹的樹皮上看見一個繭，一只蝴蝶幼蟲在里面打洞，準備出來。我等了一會兒，感覺等了好久，覺得不耐煩，于是把繭折彎，向里面吹氣，使之暖和。我盡可能用最快的速度讓它變暖，然后奇跡在我眼前出現，繭打開了，蝴蝶慢慢爬出來。

　　我永遠忘不了自己當時的驚恐，因為我看見它的翅膀向后合攏、皺成一團，不幸的蝴蝶以全身的力量試圖打開翅膀。

　　我把繭折彎，想吹氣幫助它，卻失敗了，它需要在耐性中孕育破繭的力量，因為展開翅膀的過程需要在陽光下謾慢進行。

　　現在，一切都太遲了，我吹氣強迫蝴蝶破繭而出，他卻皺成一團，因為它的時候未到。它絕望地掙扎，幾秒鐘后，就死在我的掌心。

蝴蝶的作文篇3

　　藍藍的天空

　　潔白的云朵

　　火紅的太陽

　　快樂的鳥兒

　　小朋友

　　穿著五顏六色的衣服

　　植物園里捉蝴蝶

　　拿著一本大書

　　拿著一根樹枝

　　拿著一個網兜

　　左拍拍右拍拍

　　啪啪啪啪

　　一只也沒捉住

　　咦

　　兩只花蝴蝶

　　從樹叢那邊飛過來

　　小朋友趕快去追

　　跟蝴蝶賽跑

　　兩只花蝴蝶

　　一前一后

　　一上一下

　　一左一右

　　飛過蘆葦叢

　　飛過荷花湖

　　飛過丁香坡

　　飛進牡丹芍藥月季園子里

　　在牡丹花間跳舞

　　在芍藥花間跳舞

　　在月季花間跳舞

　　這里

　　鮮花朵朵

　　緋紅的像火

　　潔白的像雪

　　黃色的像金

　　辛勤的園丁阿姨

　　和花蝴蝶在一起

　　和花朵兒在一起

　　小朋友們

　　望著阿姨

　　望著花兒

　　望著蝴蝶

　　你望望我

　　我望望你

　　你推推我

　　我推推你

　　汗流浹背

　　沒了主意

　　阿姨說

　　小朋友

　　你們比花蝴蝶、鮮花兒

　　更美麗

蝴蝶的作文篇4

　　春暖花開，許多的小昆蟲都開始活絡了起來，大地也充滿了生氣！許多的小昆蟲開始出來找尋食物，因此我們會看到很多許久未見面的昆蟲又重新出現在身旁，讓我們一起來觀察它們吧！

　　在草叢里我看到了一只黑鳳蝶，它的前翅端稍圓，整外觀稍微接近三角形，后翅外緣呈波浪狀，不具尾狀突起。后翅前緣有明顯長形白紋，肛角具一不明顯橘紅色圈狀眼紋，后翅內緣輕微反卷，長有細長的鱗毛。成蟲前，它的后翅表底色為黑色。

　　黑鳳蝶是大型蝶種，展翅約為9。0到11公分，它的天敵是蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓等捕食性天敵。黑鳳蝶是“完全變態”類的昆蟲，一生會經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個外型不同的生命周期，一個世代通常為一個多月至三個月左右，需要越冬的世代，壽命則會超過半年。

　　我覺得蝴蝶是一種很奇特的昆蟲，它有非常多的種類，有帝王斑蝶、孔雀蛺蝶、大斑鳳蝶等，而且它們的顏色、斑點都不一樣。我覺得蝴蝶都很漂亮，希望下一次有機會看到不一樣的蝴蝶，認識它們的種類、天敵等，這樣又多了解一種蝴蝶了！

蝴蝶的作文篇5

　　走進這片樹林，一只小小白色蝴蝶向我指路，走過那艷麗的花叢我看到的事一個蝴蝶的王國。

　　在花叢的中央一塊大青石變成了一個華麗麗的大舞臺，許多蝴蝶在舞臺的上空舞蹈。

　　瞧!那四只黑白相間的蝴蝶在跳芭蕾舞呢!大音樂家蟋蟀在用小提琴為他們伴奏。他們一會轉圈，一會飛向云朵。小小的蚜蟲看著他們的舞蹈都驚呆了!

　　看那群白色的小小的蝴蝶竟跳起了現代舞!他們一會跳上這朵花，一會飛向那顆樹。一只可愛的小毛蟲也被帶動了，他使勁扭動著身子，只聽“砰”的一聲，他從樹枝上掉到了葉子上。他在葉子上滾了滾，好像在說“好痛，好痛!”

　　哦，那兩只蝴蝶在跳交誼舞嗎?看他們一會互相擁抱，一會在空中旋轉。在天空翩舞的花瓣也想來玩玩，那兩只蝴蝶一會把花瓣向上一丟，一會和花瓣玩耍，短暫的交誼舞立刻變成了有活力的民族舞了!

　　天也暗了，我要回家了。有時我真想變成一只蝴蝶忘了哭泣，忘了煩惱……

蝴蝶的作文篇6

　　周末在家看《危情24小時》，這部看似簡單的綁架事件，每一分、每一秒都滲透著對將要發生的事情不可預知的恐慌。而出人意料的結局，給我帶來了前所未有的心理沖擊，原來也只是一個簡單的婚外戀故事而已。

　　女主人公在故事的結尾喃喃自語，我發現你有外遇了，我受到了很多的痛苦，你知道我有多痛苦嗎？晚上看著你在睡覺，看著你在做夢，并且知道她在看著你……

　　我似乎看到自己曾經在夢里對另外一個人無力的求教，就象那只被壓在車輪下的蝴蝶，在垂死掙扎在痛苦在絕望……

　　我當然沒有女主角那么高的心計和智商去玩這場最后的游戲，只是同樣我們都想甩手結束這種生活了。雖然從婚姻的經濟學角度來看，這場離婚帶來的成本現在看來顯然是巨大的。可是那又有什么關系呢？我終于可以自由的生活了，切斷了對另外一個人的牽掛和奢望，每天兩點一線的生活，生活變得簡單而快樂。

　　但人畢竟不能單一的生活，親情友情愛情一樣也不能少，生活需要愛情的滋潤。我開始有意識的去尋求新的生活，尋找愛情開始成為生活的又一個輪回。

　　人到中年的離異男女，對感情更為苛刻和明了，加上孩子的牽絆以及上次情感帶來的失敗體驗，有時候，你不知道如何去和另外一個人交往？換句話說，你不知道如何去談戀愛？明明在心里你很喜歡這個人，可是面對他，你卻不知無措，不知道該進還是該退？你顧慮的東西太多了，對情感的一種不確定或不安全感，讓你想再次揚起生活風帆的時候，卻又退縮了，所以有時候，你寧愿選擇在自己一個人的世界里活著，永遠不為愛不喜不悲，只為你不想再做下一只車輪上的蝴蝶。

　　愛與不愛，就象生活的輕松與矛盾讓人難以把握一樣，但無論如何，生活永遠要繼續，要一直往前走，永不回頭。

　　而現在的我或你，或你們會抓住自己的幸福嗎？

蝴蝶的作文篇7

　　紫金山北側，8月的陽光似乎不愿光顧這條小徑，芒草倒是不挑剔，穩穩地在這里扎了根。那如牙簽一般粗細的身子骨相互靠著，彼此攙扶著向高處生長。

　　這是一條安靜的小路，不時吹來的山風讓小草們搖晃著，調整一下，讓身體彼此換一個更加舒服的位置。

　　看似安靜的草叢里，你只有俯下身體，才能發現熱鬧的景致。繁茂的葉莖如熱鬧的馬路，各種小生靈來往穿梭。它們依靠這茂密森林的庇護生活著，毫不起眼，卻滿是智慧與神奇。

　　蚜蟲是綠色森林里很常見，也是數量很多的成員。它們似乎對“大房子”并不很中意，總喜歡一動不動地擠在一片細葉下，渾身裹著一層白色的粉末，讓人看不清它們本來的模樣。一只蚜蟲只要有芝麻大小的身板，就能稱得上“大塊頭”。

　　蚜蟲們從不擔心自己的'安全，因為它們“雇傭”了盡責的保鏢——螞蟻。幾乎每片葉子下總會站著幾只黑黝黝的“大家伙”，虎視眈眈地環視四周。而更多的“保鏢”則在莖葉上來回巡視，趕走一切企圖對蚜蟲有想法的壞家伙。

　　對于蚜蟲來說，螞蟻是它們唯一能請來的衛士，而它們則要不停給螞蟻提供香甜的“蜜露”，以此維系著彼此間脆弱的關系。

　　“蜜露”如醇厚芬芳的老酒，螞蟻深陷其中無法自拔，心甘情愿為蚜蟲們赴湯蹈火。

　　如此香甜的美食怎能由螞蟻獨享，幾只指甲蓋大小的蚜灰蝶也在享受著“美酒佳釀”。

　　蚜灰蝶靈巧地飛舞于草叢間，黑點在雪一般潔白的翅膀中恰到好處地點綴著。奇怪的是，螞蟻對它們似乎并沒有敵意，竟然寬容地允許蚜灰蝶與自己一同享用美味。

　　這里是蚜灰蝶的出生地，這里是它們最熟悉的家園，它們細長的嘴巴輕掃過每一只蚜蟲的尾部，貪婪地吮吸著一滴又一滴晶瑩剔透的“蜜露”，動作優雅嫻熟。

　　但蚜灰蝶寶寶的模樣并不太惹人喜愛。小毛毛蟲自蝶卵中鉆出的那一刻，就開始尋找蚜蟲的蹤跡。小毛毛蟲對“蜜露”并不感興趣，肉乎乎的蚜蟲更能引起它們的食欲。

　　捕食之前，它們通常會在蚜蟲群中尋找，搖晃著腦袋輕輕觸碰每一只蚜蟲，似乎在尋找最肥美的那只。當它們選定目標，只需幾口，一只蚜蟲就被吞進肚中，這樣的場景每天能重復很多次。

　　奇怪的是，“保鏢”們面對這樣的事情，似乎熟視無睹，竟能容忍殘忍的殺戮就在自己眼皮下發生！又或者是它們根本就沒有發現過？

　　當毛毛蟲一天天長大，每天消失的蚜蟲也越來越多，而螞蟻們依舊每天“醉生夢死”，忙著尋找“蜜露”。對于失蹤的蚜蟲，它們仿佛從來沒有放在心上，而蚜蟲憑借超強的繁殖力，總能很快恢復種群個體的數量。

　　卵、幼蟲、蛹，直到變成小蝴蝶，從蚜灰蝶把卵產在草叢中蚜蟲最多的那片葉子上開始，它們的命運就與這片芒草緊密相連，再也無法分開。沒有蚜蟲，蚜灰蝶也將不復存在。

蝴蝶的作文篇8

　　“其實每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”

　　突如其來的厄運

　　1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當人們跑出來的時候一個的孩子已經倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現實是殘酷的，轉眼到了上學的年紀，本該在課堂上快樂地學習，在操場上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰袍與一個不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當殘廢，我不要當殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。

　　每個人都有要求幸福的權利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知著力點在哪里，常一個人暗自垂淚，獨自發呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權利，一切要從頭開始。

　　要做快樂的好兒郎

　　“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”

　　敢與面對現實的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈。”“那買來的另一只怎么辦啊？”“扔了唄！”“那…”

　　突然這個學生閉了嘴，因為他察覺到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學也紛紛指責他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細心地考慮我的感受！”

　　吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨特的美展示異常完美。關于未來，他笑道："我的夢想已經不像小時候那么虛渺了，而是每一天都能夠實現，那就是認真地對待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨特的方式報答父母，回報社會。"

　　要做堅強的讀書郎

　　“上天其實很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會給你超人的智慧和毅力。”

　　張海迪在高位截癱的情況下仍然堅持學習，我比她幸運多了，我還可以上學讀書。"吳晨的學習很刻苦。他總是要反反復復地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。

　　有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的時間，一遍又一遍地記，當他終于記下來的時候，教室里已經沒有人了，同學們都已經去吃飯了。

　　因為他的情況特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報老師和同學們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學金。當他單腳跳上領獎臺時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。

　　吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗，他會用他的愛，用他的勇敢和堅強去感動他身邊的人們！

蝴蝶的作文篇9

　　閱讀下面的材料，按照要求作文：

　　幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴后不久，他們發現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數日后再來，他們發現這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環境更適合吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。

　　①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字

　　【評閱者按】

　　今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語界，應重溫并加強這方面的訓練。

　　現將值得注意的幾個問題，概述如下：

　　提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。

　　所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現了這一點，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關，在“材料”的固有范圍之內，就予以認可。這則“蝴蝶與探險者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會；和諧，美；大與小，互動，等等。在此前提下，重點考查考生的文章究竟寫得好不好。

　　寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對某一含義進行分解和剖析，多問幾個“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學必須嚴重關注的課題，要盡快扭轉只會舉例、不會說理的局面。

　　寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強調與“材料”神似。可以不提及材料、不點擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可。考查的重點在于：機智的構思、濃郁的生活氣息、生動的細節描寫、清新的文采。最好聯系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說來，寫記敘文容易避免公理、常識、大道理的生硬表述，容易寫出“個性”，容易取得好成績。這話講了多年，但應者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產”、“批量指導”，記敘文則篇篇是“個案”，必須過細地、個別地輔導和點撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！

　　1一葉知秋

　　合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。可見無論是一沙一木，還是一葉一花，總在細枝末節處隱現端倪。

　　小小的蠟燭竟會產生如此大的影響，它改變了整個山洞的環境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。

　　一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細節需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學問，并非機械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進洞前只有對大蝴蝶的好奇和探索，全無對生命的尊重，因而他們貿然點燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對低等生物的征服。“鉤簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”這是蘇軾對于生命的大度。這位執鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時刻。不過，此情并不令人費解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？

　　心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。

　　當我們有了觸動事物核心的敏感時，才真正明白細節給我們帶來的巨大力量，因為它可以使我們看得更多，看得更遠。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠得多的東西。懂得細節的人，往往能占盡先機。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會表現出一定的先知性。同為凡人，為何他們會有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時代的脈博和神經，從細節出發，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。

　　細節，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。當宗法制度在第一個諸侯國被破壞時，當文字獄興起、抓起第一個書生時，當官僚資本主義壓迫第一個民眾時，當中國國門第一次被外國列強打開縫隙時，這些細小的跡象都預示著某種地覆天翻，而有智慧的中國人會毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機遇，從而成為一個時代的先驅者。

　　常言道：“細節決定成敗。”這話一點也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關注細節的人，必能為時代所成就進而成就一個時代。

　　2拒絕“平庸之惡”

　　大千世界，宇宙萬物間都存在著細微卻不容忽視的聯系，輕牽一角，或許也會導致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個看似無心的舉動，都有可能對社會造成深遠的影響。

　　西諺有云：沒有一滴雨會認為自己造成了洪災。當我們紛紛抱怨社會道德的滑坡時，當我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當之處，抑或我們有沒有縱容助長過這類的“惡”呢？

　　美國作家阿法特曾提出一個概念：群氓。這個詞，是指普通大眾集體無意識地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國蒙受損失，更會麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過的“中國式過馬路”，無一不是“群氓”品行的體現。

　　似乎自古以來人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無辜的。這種想法，顯然有點不全面。當個人被裹挾在群體之中時，他便會認為跟隨眾人所做之事無可非議，甚至不會意識到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責眾”的觀念，更成了助長這種“平庸之惡”的借口。

　　“無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也。”如今的中國人民已不再是魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅持自我。光說不做是沒有用的，口頭上“感動中國”絕對扶不起一個摔倒的老人。

　　當然，我們更應當看到希望的曙光。如今網絡的發展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟，中國正向著文明大國之夢邁著堅定的步伐。

　　僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠遠不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國社會的面貌才會有真正的

　　改觀。拒絕“平庸之惡”，養一身浩然正氣，和整個國家一起走在追夢之路上，必能見到明日的燦爛朝陽。

蝴蝶的作文篇10

　　蝴蝶，當它翩遷飛舞在花間時，你可曾想到它生命是何其脆弱；人類，愛慕于蝴蝶的美麗，卻毫不憐惜它的生命，為了滿足自己的欲望，將罪惡的雙手伸向弱小的身軀，扼殺了一個可憐的生靈……

　　一只潔白的蝴蝶到處跌跌撞撞，它顯然受傷了，但不停拍打著翅膀欲重飛藍天，好不容易飛起來，畫了一個傷感的弧線，又摔了下來，它又掙扎著飛起，撲打著受了傷的翅膀悲哀地落在一個女孩手中，她帶著它奔跑，它以為自己又要飛起，可它的悲劇命運從此刻開始，撕心的疼痛也許很快與它親密接觸，它絲毫不知，可憐的小生命。繼續拍打那對潔白的翅膀。忽然，在少年們的驚呼中，蝴蝶被高高拋起，它的翅膀已有損傷，根本無法承受如此高的飛行，它輕盈的飛起，又沉重地落在沙堆里，像一片花瓣飄落，但我似乎聽到它落地的慘叫和掙扎而起的呻吟。又有個女孩將它捉起來，一遍遍地拋起，又一遍遍地去捉，不久蝴蝶的雙翅已變成半透明狀，辛苦采來的花粉也許已飛向藍天，承繼蝴蝶飛翔的夢想，也許散落在灰塵中，也當祭奠它隨風飄逝的脆弱生命。但蝴蝶沒有死，雖然沒有了花粉的裝飾，也沒了完好的翅膀，但它仍在用力爬向遠方，離開這一群讓它痛不欲生的少年和一雙雙罪惡的雙手……

　　然而，它沒有這樣的力量，它又被抓回來，更大的悲劇上演了。他們用一撮土掩蓋了她的軀體，一旁偷笑的同學似取得了巨大的勝利，但貪心永遠無法滿足，他們用一根木棍朝那撮土叉去，在插下那一刻，我內心受到極大震蕩，但我的顧慮并沒有讓我推開他們，阻止這瘋狂的行為。他們又挖開那撮土，我分明看到蝴蝶仍一息尚存作垂死掙扎。他們冷笑了一下，又埋上了，還踩了幾腳，我不忍心了，跑過去挖開，蝴蝶還活著。它永遠是沉默的，就連生死邊緣的掙扎也是無聲的，它好可憐，遭到蹂躪卻永遠無法痛斥這殘忍的行為，只有用幼小的身軀默默承受。我知道這個幼小的生命必死無疑，在默默的轉身后，我的余光看到了他們又將蝴蝶埋了起來，提前結束了這殘破的生命，到頭來，終沒有給它一絲絲溫情……

　　我嘆惋這幼小的生命，為它不公的命運憤慨，可悲劇已發生，只留下蝴蝶冰冷的軀體和那一聲聲冷酷的笑聲。空氣中彌漫著淡淡的憂傷，為蝴蝶的離開，為少年的無知和愚昧……

　　飛吧，蝴蝶的靈魂，去尋找夢中的天堂……

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