【精選】捉蝴蝶的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的捉蝴蝶的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蝴蝶的作文 篇1
星期二，我去廣場最邊邊的蒲公英花叢去捉蝴蝶，那里上午有好多蝴蝶呢？我開始捉蝴蝶了。我怕看見十幾朵蒲公英上面落著一只白色的蝴蝶，好漂亮呀！我立即就去捉了，可是我還沒靠近它的時候，它就飛走了。
我有點遺憾，不過，我又看見一只更漂亮黃黑相間花色的蝴蝶，我輕輕的靠近它，猛一下就捉到了。我看到它，好像對我說：‘小姑娘放了我吧！媽媽還等我回家呢！“我就忍不住手稍一松，看著它飛向花叢中，我高高興興地回家了。
捉蝴蝶的作文 篇2
今天下午，媽媽在陽臺上洗衣服。媽媽看見一只蝴蝶，就叫我去捉蝴蝶。
我拿一個盆子把蝴蝶蓋住，再把盆子掀開來，蝴蝶還沒有反應過來，我就把它捉住了。我把它放到一個瓶子里，再把瓶子蓋子上打一個洞，這樣蝴蝶就可以吸收空氣了。一只蝴蝶到手了，耶！
捉蝴蝶的作文 篇3
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。庭院里的樹木開始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開了，黃燦燦的開了一大片就象一片閃閃發光的金礦。
這時，小朋友已經脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發現了一只黃色的蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽，“媽媽，媽媽，你能幫我捉蝴蝶么？”小朋友問。
媽媽放下手中的活兒，摸著小朋友的頭說：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會開得這樣美了！”
小朋友點點頭，說：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”
捉蝴蝶的作文 篇4
在一個炎熱的下午，我和爺爺、姐姐拿著捕蝶網準備去院子里的小花園捉蝴蝶。
來到花園，哇！看見了一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飛過來，我們異口同聲的說：“哇！好漂亮啊！就捉它了。”我躡手躡腳的走過去，慢慢地靠近了它，迎頭一擊，蝴蝶靈巧的一閃，轉了兩個彎，悠閑自得的飛走了。姐姐冷靜的站在那里，用眼角的余光盯著它，等它飛累了，停在一根樹枝上，姐姐看時機已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一點一點的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“撲”的一下，豹班蝶終于捉住了。
我學著姐姐那冷靜的態度，學會了捉蝴蝶。并且把它們做成了標本。
捉蝴蝶真有趣啊！
捉蝴蝶的作文 篇5
今天我和王梓睿和馬若水還有梁思雨等等的同學在捉蝴蝶，我捉的.時候有一只太靈敏了，我想著他沒注意，結果我捉的時候他一下就逃了，但最后我還是住了4只飛了3只還剩1只。
我把那只蝴蝶放到衛生紙里了。王梓睿捉了一只傻蝴蝶就是蹲在地上，王梓睿捉住了還不動，把它裝到罐子里才開始飛了。我想把我捉住蝴蝶帶回去給媽媽，但是被悶死了。但我還是很高興，因為捉蝴蝶很有趣，捉蝴蝶也有技巧，慢性子的人最好捉，下來是急性子的人，不急不慢的中性人不容易抓住，因為慢性的人會等蝴蝶停一下，手慢慢的抓蝴蝶就沒注意，快性子就是蝴蝶還沒反映過來，中等性格的就捉不到。不過蝴蝶也是有生命的，我們抓它，它一定很不高興。
捉蝴蝶的作文 篇6
今天，爸爸媽媽帶著我來到錢塘江堤邊玩。
來到錢塘江堤邊，首先映入我們眼簾的是一只美麗的黃蝴蝶，那只黃蝴蝶可真漂亮呀!不信，你瞧，在陽光的照射下，它那兩片淡黃色的大翅膀閃著耀眼的光芒，我不禁產生了想要抓住它的念頭。于是，我飛快地跳下車，向那只蝴蝶飛奔而去，可那只蝴蝶好像知道我要抓它似的高高地飛進了草叢里。
第一次捉蝴蝶就以失敗而告終，使我心灰意冷，頓時失去了信心，便不想再去捉它們了，正在這時，爸爸走過來，好像看懂了我的心思似地，對我說：“無論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利。如果你現在遇到一點挫折，都禁不起打擊，那以后長大了，要做大事了，你還會這樣放棄嗎?”我被爸爸問得啞口無言。并且聽了爸爸的話后，我頓時又有了信心。于是，我找到了一個盒子，打算用它捉住蝴蝶。我找呀找呀，終于，那只蝴蝶又闖進我的視線，我趕緊向它跑去，只見它漸漸落到一朵小黃花上，我躡手躡腳得接近了，它猛的用盒子蓋住了它。“抓住了、抓住了!”我高興地大叫起來，可是當我翻開盒子看見它那副可憐巴巴的樣子，好像在說：“求求你了，小姐姐，放了我吧，我還要去找我媽媽呢!”我不忍心看見黃蝴蝶傷心的樣子，決定把它放回大自然，并對他說：“蝴蝶，你是屬于大自然的，希望你能早日找到媽媽。”說完，蝴蝶撲棱著翅膀，好像在對我說謝謝呢!
通過這次捉蝴蝶，使我懂得了一個深刻的道理：無論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利!
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