【熱門(mén)】描寫(xiě)蝴蝶作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇1
蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲(chóng)，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。
剛開(kāi)始，它要一直不停地吃著葉子，它的速度可快著呢，一天下來(lái)，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著的時(shí)候，飛來(lái)了一只五彩斑斕的蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。
“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲(chóng)看到了它，不停地贊嘆著，蝴蝶也看到了它，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“等你學(xué)會(huì)吐絲，織成一個(gè)能把自己裝成的小房間，到了時(shí)間，你從里面鉆出來(lái)，你就是像我這樣的蝴蝶了。”“就這么簡(jiǎn)單？”毛毛蟲(chóng)問(wèn)，說(shuō)著就又開(kāi)始吃樹(shù)葉了。
很快，毛毛蟲(chóng)會(huì)吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來(lái)。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒(méi)有見(jiàn)它出來(lái)。它問(wèn)：“你還在嗎？”“在呢。”“那你快點(diǎn)出來(lái)呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧。”“好吧，不過(guò)你要知道，我和外面的世界都在等著你呢。”
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇2
思念她的滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺(jué)，從一開(kāi)始就在蔓延，變成現(xiàn)在的空虛。看著齊悅送我的蝴蝶標(biāo)本，是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門(mén)把。
我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜，閃著令人暈眩的光，如鉆石般璀璨。買(mǎi)了之后，錢(qián)包立即縮水。林歡啊林歡，沒(méi)錢(qián)裝什么闊佬。回到家后，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒(méi)時(shí)間講話(huà)，時(shí)間用在了復(fù)習(xí)上，老爸老媽就連一個(gè)字也不多說(shuō)，于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢(shì)。
看來(lái)，他們是看到我買(mǎi)的吊墜了。未等他們發(fā)怒，我趕快溜進(jìn)房間，在每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我把吊墜放在枕頭下。虔誠(chéng)的許一個(gè)愿望，那就是找到齊悅，然后說(shuō)聲晚安。
每天上街期待奇跡。就在回頭的一瞬間，奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過(guò)頭，一甩清爽的短發(fā)，琥珀色的大眼睛充滿(mǎn)了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜，。感激的看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說(shuō)不認(rèn)識(shí)我啊！
時(shí)間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿(mǎn)面。
蝴蝶的翅膀斷了。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇3
五六月份，許多花都綻放了它們最美的笑臉。我最?lèi)?ài)的蝴蝶蘭也盛開(kāi)了。
蝴蝶蘭又名蝴蝶花，是花卉中比較容易存活的那一類(lèi)，只要生活在肥沃的土地里，并且能夠獲得足夠水分，便能生存了。
我家院子里，有一盆蝴蝶蘭。葉片是青綠色的，葉片上還有一條條若隱若現(xiàn)的乳白色，
那是葉莖。蝴蝶花的葉片在5——10片，每片長(zhǎng)達(dá)30厘米，且較透明。
蝴蝶花，顧名思義，最有特色和看頭的當(dāng)然還是她盛開(kāi)的花朵。我不能準(zhǔn)確形容花朵的顏色，因?yàn)榛ò晔堑仙羞�透出很淺的藍(lán)。
花瓣中央矗立有潔白的花莖，花蕊大多呈金黃色，但金黃里還含有少量紫色花粉。蝴蝶花長(zhǎng)約7——8厘米，寬約4——5厘米，花瓣2——3片。
從遠(yuǎn)處觀(guān)賞蝴蝶蘭，似乎是幾只紫色蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，停在綠葉上小憩。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇4
靜下來(lái)回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，有些越來(lái)越模糊，有的卻愈漸清晰。
時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光，盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉，甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)和幸福。小時(shí)候的老師，同學(xué)，玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥(niǎo)，漂浮的白云，湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開(kāi)的季節(jié)，出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來(lái)不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時(shí)，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個(gè)童話(huà)的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí)，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿(mǎn)快樂(lè)地追逐著。
你無(wú)法想象，當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里，向?qū)W校奔跑而去，我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進(jìn)校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因?yàn)闋?zhēng)搶?zhuān)囊恢怀岚虮徽蹟嗔耍乙豢炊自谀莾壕痛罂奁饋?lái)。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心，因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔恕Ｎ宜查g想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我，會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來(lái)，一直到五年級(jí)以來(lái)我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模，老師眼中的最?lèi)?ài)。在一定程度上我的話(huà)就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室，這個(gè)老師個(gè)子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑，一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里，發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥，有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把抓住他的衣領(lǐng)，象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。
我的心有些緊張，我怕他問(wèn)為什么打他，我也不知道老師會(huì)不會(huì)說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推，還不等他站穩(wěn)，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來(lái)!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個(gè)空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò)，而且還把頭抬起來(lái)，眼睛瞪著黑板，發(fā)出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領(lǐng)，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。
我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠，心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花，又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說(shuō)：你在地上跪一會(huì)，老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(zhǎng)角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái)，我上了我們縣中，我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過(guò)去了，如果能夠：我想對(duì)他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他，今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇5
乳白的翅膀上，隨意散步著一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫(huà)。我，一只蝴蝶，翩翩起舞……只是，這樣的灑脫畫(huà)面，卻感受不到歡快，而是悲傷……——題記
我靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺(jué)了嗎？正如漸漸長(zhǎng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切，過(guò)得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。
我飛過(guò)大街小巷，碰到有播放《梁祝》的，就停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)上一曲。這種氣氛我很喜歡……無(wú)法名狀。那兩只因愛(ài)重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí)，真實(shí)又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。
我，是寂寞的，感受不到人們贊許的目光，我永遠(yuǎn)只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。
我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹(shù)下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達(dá)自己的歡樂(lè)。
青青的小草尖上有幾顆細(xì)碎的，我悲傷的淚，然而，著晶瑩的淚珠卻不知不覺(jué)被人誤認(rèn)為是露水。
人類(lèi)，有時(shí)就是這么傻。
我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對(duì)它說(shuō)：“我累了……”
在一個(gè)金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹(shù)下，輕輕地，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，但馬上就發(fā)現(xiàn)，關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終是記得的；畢竟曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)。
天空是一片近似透明的藍(lán)，很清淡，很沉默，很憂(yōu)郁，也很哀傷。我抖干身上的`塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍(lán)中……
安靜地閉上眼，等待重生……
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇6
走出家門(mén)，迎面拂來(lái)一陣陣涼爽的微風(fēng)。帶著滿(mǎn)懷的好心情，走進(jìn)了富有神秘的深圳蝴蝶谷風(fēng)景區(qū)，真野，真美！
山是美的，是莊嚴(yán)的美，是磅礴的美。綿亙蜿蜒的山峰連綿起伏，仿佛是海面上的波浪，欲推欲遠(yuǎn)，凹凸不平、坑坑洼洼和落滿(mǎn)樹(shù)葉的山路，讓整個(gè)山路顯得更加天然的美。這種山，也是險(xiǎn)峻的美，驚險(xiǎn)的美：幾丈高的幾乎垂直的坡面型山路豎立在我們的面前，讓我們寸步難行；坡上有許多石頭和樹(shù)枝擋住去路，假如操作不當(dāng)，便有可能摔入深深的水潭子里；假如一個(gè)不小心，一個(gè)不小的石頭便會(huì)墜入下面人的頭上，讓人感覺(jué)危機(jī)四伏，似乎一個(gè)微小的動(dòng)作都會(huì)決定自己的命運(yùn)。來(lái)到半山腰上，可以清楚地看見(jiàn)連綿不絕的群山，山下一條高速路，顯得異常微小而瘦弱，往遠(yuǎn)俯視，便會(huì)看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，海中的小島，猶如一個(gè)在海面上隆起的綠色的土堆一般。山上不是一峰獨(dú)秀，也不是幾座山靠在一起，而是擁有著連綿起伏的一個(gè)個(gè)大小不一，形狀奇形怪狀的山丘。遠(yuǎn)處，一條細(xì)小的，連綿起伏的山路走過(guò)了一座座山丘，直到遠(yuǎn)方。
水是美的，是淘氣的美，也是野性的美。一條彎彎曲曲的水路，在山路旁若隱若現(xiàn)，仿佛是無(wú)法分別的兄弟。一會(huì)兒手牽手，和山路并肩而行，一會(huì)兒彎彎曲曲，不見(jiàn)了，有一會(huì)兒，突然出現(xiàn)在我們的面前，擋住了我們的去路。山路哥哥覺(jué)得這也沒(méi)什么，他請(qǐng)石頭弟弟幫忙，幾顆巨石一趟，我們便一跳一跳得過(guò)去了，要是，水勢(shì)實(shí)在是急，我們也要小心謹(jǐn)慎的脫下鞋，小心地穿過(guò)這仿佛是要沸騰的溪水，如果一個(gè)不小心，不難會(huì)有濕身的危險(xiǎn)。
山上的昆蟲(chóng)，樹(shù)木都是美的，但也是野性的美。你瞧，那些大大小小的昆蟲(chóng)五彩繽紛，仿佛自己置身于昆蟲(chóng)世界中，一只只彩色的五彩斑斕的蝴蝶則是這個(gè)山谷中最漂亮的動(dòng)物，她們秀出自己漂亮的翅膀，飛向遠(yuǎn)方；比一般黑螞蟻要大上幾倍的野黑螞蟻更是猖狂，背著自己中幾倍的食物，背回自己誰(shuí)也看不到的秘密巢穴，要是你這時(shí)候不小心打擾了他，難不免會(huì)遭到被咬一口的倒霉運(yùn)。
漸漸走在這個(gè)野美交加的世界里，我們也變得野了起來(lái)：山路走多了，熟悉了，便可以在一條條土和泥交加的混合又很難走的山路上健步如飛；一向體育不好的媽媽也變?yōu)榱恕俺恕保古艿乇任疫�快······滿(mǎn)山的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)溪的親親熱熱。人們，在這里返璞歸真了
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇7
拉上所有的窗簾，以為可以遮住所有的寒冷，可是，空落的房間，依然是陣陣的冷風(fēng)襲人。我尋求著溫暖，靠近那紅紅的爐火邊，貪婪地伸出我的雙手，將整個(gè)身體依賴(lài)著爐火，可是，依然感到冷徹心扉。
紅紅的爐火，幻化成黃昏的菊花叢那只翩飛的蝴蝶。在這冬雪飄飛的季節(jié)，蝴蝶一襲白衣，飄然而至，給那有了幾分凋零痕跡的菊花幾分驚喜。黃菊，在這寒冷的十月，顫巍巍的在枝頭搖晃，為的就是蝴蝶的到來(lái)么?蝴蝶真的來(lái)了，我看見(jiàn)它一身的白衣，翩翩而來(lái)，在花朵上嗅嗅、停停，宛若蜻蜓點(diǎn)水，只是那么一瞬，就在黃昏的余光中，飄然遠(yuǎn)去。或許，那黃色的菊花，終不是蝴蝶想要尋找的溫暖，盡管她也搖曳多姿，盡管她也有萬(wàn)種風(fēng)情，可是，那畢竟不是蝴蝶的歸宿。菊花，這黃色的快要凋零的菊花，用一生的等待，等到了自己夢(mèng)中的愛(ài)人么?或許，那匆匆而來(lái)，又飄然而去的，就是她一生尋覓的溫暖?這短暫可憐的溫暖，也足以溫暖那顆等待的心么?可以吧，不能長(zhǎng)相依，可以長(zhǎng)相守。那個(gè)飄然遠(yuǎn)去的身影，就是你殘生的守候，就是你殘生的溫暖。
守著這點(diǎn)點(diǎn)余溫，度過(guò)你的殘生，生命，也是幸福的了吧。可是，我怎么看見(jiàn)你的失落，你的憂(yōu)傷，還有你的無(wú)法說(shuō)清的一絲絲疼痛。
遙望蝴蝶飛去的方向，你還會(huì)想起為你澆水為你施肥為你修枝剪葉的那個(gè)人來(lái)么?你會(huì)記得他的好，記得他對(duì)你的百般呵護(hù)，可是，你卻從沒(méi)想過(guò)，他就是陪伴你生命終結(jié)的人。是的，你也知道，即使你憔悴不堪，即使你凋零得不成樣子，他會(huì)微笑著接受你的容顏，不會(huì)嫌棄，可是，你卻無(wú)法停下對(duì)那只隨時(shí)會(huì)離你而去的白色蝴蝶的想念，你卻無(wú)法停下你此時(shí)的腳步。你知道，你此刻的追逐，并不是因?yàn)榧拍⒉皇且驗(yàn)楸旧淼妮p佻。
那株黃色的菊花，凌晨的寒冷中，是不是依然在編織著與那只蝴蝶綺麗的夢(mèng)呢?是不是心中有了這美麗的蝴蝶，她將不再感到寒冷呢?或許會(huì)吧，只要心溫暖了，身體，多冷的氣候，都不覺(jué)得冷了吧。
那株可憐的黃菊，她明明知道，蝴蝶是為春天而生的，蝴蝶等待的是春暖后漫山遍野的燦爛春花，卻依然在寒風(fēng)中苦苦的守候，亦如我守著這小小的爐火，盡管溫暖不了我的豐滿(mǎn)的身軀，卻能在這飄雪的季節(jié)，給我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖.....
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇8
星期天上午，我讀完藝校回家。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì)落到地上。繼而又掙扎著飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過(guò)了一會(huì)，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們?cè)趺茨茉偃δ?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開(kāi)了的紅花上，又仔細(xì)端詳了許久才走開(kāi)了。
我望著小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈啊！多么美麗的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇9
寧?kù)o的夏，它悄悄地、靜靜的邁著輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁。花海里，一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……
夜，悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔，少了一些可怕在我望著無(wú)盡夜空時(shí)，那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內(nèi)柔和的燈光散在我和它的身上，它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動(dòng)著，勾起了我美好的幻想……跟著黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風(fēng)吹佛的森林里，那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發(fā)出微微的藍(lán)色。它在我的身邊轉(zhuǎn)了幾圈然后一路向前飛，我只好跟在它的身后，慢慢的，輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長(zhǎng)的一段路，我出了那片美麗的森林，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碩大無(wú)比的湖泊，微風(fēng)乍起、漣漪蕩漾，湖面上倒影著的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見(jiàn)了，湖對(duì)面站著一位穿著燕尾服的男生，他微微一笑，用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋，他慢慢地向湖的這一岸走來(lái)。月光下，我看清了他的面孔一對(duì)黑色的大眼睛，小巧的鼻子，和一張好像永遠(yuǎn)都在微笑的嘴。他緩緩地開(kāi)了口說(shuō)道；“這里美嗎？不用擔(dān)心，我是那只黑蝴蝶。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一只蝴蝶，只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們內(nèi)心的那只蝴蝶，唯獨(dú)你發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶，當(dāng)然，這里是你的內(nèi)心世界，只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來(lái)玩一玩、看一看。”那個(gè)男孩子說(shuō)完這句話(huà)后我感到視線(xiàn)越來(lái)越模糊慢慢的，只盛下一只黑蝴蝶在遠(yuǎn)處飛舞。
清晨，一縷陽(yáng)光從窗子外射了進(jìn)來(lái)。我瞇瞇眼，想到了昨晚發(fā)生得一切，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！但是，也許每個(gè)人心里真的有一只蝴蝶，一個(gè)只屬于自己的小小世界吧。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇10
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西啊！看得見(jiàn)外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對(duì)付我而設(shè)計(jì)的？
窗下的同學(xué)們也很著急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì)兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來(lái)，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠(yuǎn)也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了，我默默地想。
只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì)受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
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