關于蝴蝶的作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于蝴蝶的作文，歡迎大家分享。
關于蝴蝶的作文1
今天，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶停在河邊的欄桿上。我仔細地觀察蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它的翅膀是淺綠色的，好像穿著一條漂亮的綠裙子，裙子上還有一點點黃色的花紋。它的身子是白白胖胖的，兩只觸角就像兩根細細的小辮子，真可愛。
忽然，蝴蝶飛了起來，一會兒飛到了河中央，像個小天使在翩翩起舞；一會兒又飛到草坪上，躲在樹叢中，像個頑皮的孩子，跟我們玩起來了捉迷藏的游戲，這只美麗又可愛的蝴蝶真逗人喜歡。
關于蝴蝶的作文2
今天下午第二節(jié)課，我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室，去找陳鑫偉玩。我來到小花園找到陳鑫偉，看見他手里拿著的白紙，里面好像夾著什么。我好奇地問：“里面夾著什么呀？”他說：“里面夾著蝴蝶啊，你不信的話可以看啊。”說完，他就翻開紙讓我看，我看見蝴蝶的觸角，雪白的翅膀，它們在白紙間不停地抖動。我想：“這只蝴蝶的生命可真頑強，還是活的。”等他完全翻開那張紙，居然發(fā)現(xiàn)原來是兩只蝴蝶，它們還是相連的，我真的不敢相信。
這真是一個奇怪的事情，它們是不是像現(xiàn)在的連體嬰兒一樣啊？這件事讓我心里充滿了好奇。
關于蝴蝶的作文3
今天語文課上我們學了《蟲兒飛》，老師讓我們回家自己編首兒歌，我編的是：蝴蝶蝴蝶天上飛；知了知了爬上樹。
可是蝴蝶兩字我不會寫，花了半小時才寫好。媽媽說：我寫的蝴別人會以為是蟲古月呢。我以后一定要努力把這個字寫好。
關于蝴蝶的作文4
中午我想寫日記，過了半天，沒想到有什么可寫的。
“我不想寫了!不寫了，哼!”我正要放棄時，卻看到一只小黃碟在玻璃門的夾縫中飛行。
它一心往上飛，卻因為玻璃太滑，有時會往下掉，但它不氣餒，它接著攀登高峰，尋找屬于自己的一片天空。它不休息，不停地往上飛，終于，它飛到了玻璃門的頂端。
不料，它一下子又掉下來了。可它沒有半途而廢，它費盡力氣都不肯退縮。
……
我不禁在心里暗暗地為它加油、鼓勵，甚至吶喊、助威，還差點叫出聲來。
過了一會兒，我心想：“來吧，日記!我也是個不會半途而廢的人，比一比吧!”
我一定要堅持到底，天天寫日記。
關于蝴蝶的作文5
今天，我去花園里觀察蝴蝶。我環(huán)顧四周，也沒有找到蝴蝶。忽然我看見一個東西，從我身邊閃過。我忙回頭，終于找到了蝴蝶！
我“跟蹤”它飛到花叢，飛進草地……這是，它停了下來，我目不轉睛的盯著它。發(fā)現(xiàn)它停在一朵紫色的小花上，蝴蝶也是紫色的。一乍看，還以為是兩朵紫色的小花呢！
它一動不動，忽然它好像聽到了我腳下發(fā)出的聲響，一溜煙兒地飛走了！
經(jīng)過這一次，它好像提高了警惕，遲遲的不肯停下來讓我觀察。
過了好一會兒，它見我對它沒有一絲一毫的威脅，才放松了警惕，慢慢幽幽的停了下來。
我看見蝴蝶頭部有一對棒狀的觸角，還會上下擺動。有趣極了！
這些蝴蝶們真可愛啊！
關于蝴蝶的作文6
世界一片黑暗，你再也無法用雙眼去瞧，去看;只能用鼻子去聞，耳朵去聽，用雙手去摸;你體驗過嗎?今天語文課上學習了《觸摸春天》，講了盲童安靜對大自然的無比熱愛，抓住了一個花蝴蝶。老師為了讓我們體驗一下做盲童的感受，做了一個游戲“捉‘蝴蝶”。
捉蝴蝶就是你閉著眼睛去找在你好朋友手中的粉筆。老師先讓鄭書雅捉，告訴她粉筆在劉玉隆手中。她一步一步地挪動，終于到了第二組第一排，可捉到卻是顧文文的小腦袋。老師又叫到了王紫涵，粉筆在王湲翔手中，只見她一邊走一邊扶著桌子，走到第五組，一個一個摸，小心翼翼的，生怕碰到了桌子角，她捉到蝴蝶時，我們都為她歡呼。
關于蝴蝶的作文7
今天，我和媽媽去薈聚，經(jīng)過一家商店，看見商店的玻璃墻上沾滿了一只只美麗的蝴蝶！蝴蝶的大小不一，顏色各異，每只蝴蝶的翅膀都有好幾種顏色組成，有白色和黃色的、藍色和白色的、綠色和黃色的、黃色和紅色的、粉色和白色的、深粉色和藍色的、紫色和白色的`、還有藍色黑色和紅色的……啊！都是我喜歡的顏色。這些蝴蝶栩栩如生，就像真的一樣。我仿佛覺得自己就在蝴蝶谷，一只只五彩繽紛的蝴蝶就像五顏六色的花瓣，隨風而來，隨風而去！
真是一群引人注目又美麗的蝴蝶！
關于蝴蝶的作文8
暑假的一天，我去菜地玩。看見一只十分漂亮的花蝴蝶，瞧，它全身穿著五顏六色的衣服，在陽光照耀下十分美麗。
它好像在故意招引我，撲閃著翅膀，一會兒高飛，一會兒低落，一會兒遠，一會兒近。仿佛在說：“看，我多漂亮，你能捉得到我嗎？”我俯下身子，彎著腰，輕手輕腳地跟在它的后面，近了，更近了，我剛要撲過去，蝴蝶卻飛走了。正當我想放棄時，它又飛回來了，這一次，我用太陽帽卻捉它，等我悄悄地走進了，一下子扣過去，終于捉到了蝴蝶，我高興得歡呼雀躍……捉蝴蝶真好玩。
關于蝴蝶的作文9
一天，我們和小外公一家約定，同去紹興看望太奶奶。
在太奶奶家的樓下是一個美麗的公園，有涼亭，有長滿荷葉的荷花池。公園里還有很多蝴蝶在飛舞，我和外公、小外公去捉蝴蝶玩，我外公還算眼敏手捷，很快幫我捉到了一只白底花紋的蝴蝶，我把它裝進了一只事先準備好的透明容器中，在容器中我還特意裝進了野花，可讓蝴蝶享用。
這樣我每天都觀察和蝴蝶的生活習性了。
關于蝴蝶的作文10
高高地飛，高高地飛，你這黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣高，是在等另一個舞伴，還是花兒的笑臉？草坪里，鋪著嫩綠，花叢里，漫著香氣。湖面上，映著藍天。黃蝴蝶，你在等什么？飛得這樣高，飛得這樣久。你也許沒有等到你要等的東西，你飛得倦了，伏在剛開的野菊花上，貪婪地吸著花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你，一把捏住了你美麗的雙翼。一天，刮起了小風，“呼呼，呼呼”當我跑回家，天下起了小雨，“嘀嗒，嘀嗒”。我把黃蝴蝶，放在鮮花上，
你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。
媽媽，是您告訴了我，它在等生命中的伴侶。雨過天晴，我推開紗窗，放走了那黃蝴蝶，讓它飛向自由的天空。
關于蝴蝶的作文11
春天的腳步走進了大地，花兒開了，樹木吐芽了，小草綠了……溫暖的陽光照著大地。
我們也走進了春天，走進了田野。瞧，金燦燦的油菜花開了，我們正聞著花香，忽然一只美麗的蝴蝶從我們的眼前飛過，大家齊聲喊道：“多么美麗的蝴蝶，快抓住它。”我們都向蝴蝶撲去，蝴蝶卻跟我們捉迷藏似的，我們追到東它飛到西，我們跑到南它又飛到北，也許它飛累了，不知什么時候飛進油菜花叢中不見了，我們急得團團轉，怎么也找不到這只蝴蝶。
春天多美呀，春天的花和蝴蝶更美！
關于蝴蝶的作文12
今天，我用一張潔白的卡紙、一把鋒利的小剪刀、還有一盒彩色筆做了一只蝴蝶。我先把白紙對折，然后再用彩色筆在卡紙上的一面畫了半只蝴蝶。
接著，我用剪刀順著彩筆畫過的線“嘎吱、嘎吱”地剪下來。剪完后，我再把蝴蝶攤開，一只白白胖胖的小蝴蝶出世了。最后，我給蝴蝶加上了顏色，我先用彩色筆把蝴蝶的觸角和小腳丫涂成土黃色。用橙色、黑色、紅色、綠色、銀色、藍色的彩色筆涂了它的翅膀。用藍色、紫色、紅色、黃色的彩色筆涂它的胸部。
最后，一只美麗的紙蝴蝶做出來了，我?guī)е軄砼苋ィ路鹞乙沧兂闪艘恢豢蓯鄣男『?/p>
關于蝴蝶的作文13
星期六的下午，我和外婆一起去抓蝴蝶。石子路上的蝴蝶真多啊！走幾步就看到一個。開始抓第一只蝴蝶了，我指揮著外婆，外婆揮舞著網(wǎng)兜，悄無聲息地跑了過去。蝴蝶飛呀飛，外婆跑啊跑，蝴蝶一下子飛到了樹上。第一只蝴蝶沒抓到。
我又看見一只蝴蝶在三葉草堆里，揮舞著網(wǎng)兜跑了過去。可是，第二只蝴蝶也飛走了，眼看著第三只蝴蝶和第二只蝴蝶一起飛走了。我和外婆追了一下午，最后還是空手而歸。
關于蝴蝶的作文14
春游的那天下午，我買了兩束蝴蝶蘭。一束是粉色的，另一束是白色的。
當天陽光明媚，我和同學們一起來到了種植蝴蝶蘭的地方。這里的蝴蝶蘭可真多呀！顏色也五彩繽紛，有黃色、粉色、白色……各式各樣，就象一道美麗的彩虹。回到家后，我認真地觀察著漂亮的蝴蝶蘭，聽說它非常像蝴蝶，果然不假，蝴蝶蘭真的很像蝴蝶。我心想：蝴蝶蘭就應此而得名的吧！從那天起，我真正的認識了蝴蝶蘭，也真正的理解和喜歡上了蝴蝶蘭。我每過幾天就會給它澆水，跟它說我的秘密和我的心里話。
我喜歡蝴蝶蘭，就跟我喜歡我的家一樣。
關于蝴蝶的作文15
從前，在動物王國里，住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。
一天，蝴蝶來到花園里賞花。這時，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛過來。
蝴蝶傲慢地說;“你這只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫個不停，真是吵死人。”
蜜蜂聽了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。
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