寫(xiě)蝴蝶的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)蝴蝶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)蝴蝶的作文1
星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來(lái)是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶啊！
我蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開(kāi)放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過(guò)，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！
“小朋友，你在看花啊。”我抬起頭一看，原來(lái)是公園里管花的阿姨。“阿姨，這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來(lái)：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種，大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽(yù)。”阿姨還說(shuō)：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對(duì)質(zhì)料、溫度、陽(yáng)光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)。”經(jīng)過(guò)阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價(jià)值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。
寫(xiě)蝴蝶的作文2
藍(lán)藍(lán)的天空
潔白的云朵
火紅的太陽(yáng)
快樂(lè)的鳥(niǎo)兒
小朋友
穿著五顏六色的衣服
植物園里捉蝴蝶
拿著一本大書(shū)
拿著一根樹(shù)枝
拿著一個(gè)網(wǎng)兜
左拍拍右拍拍
啪啪啪啪
一只也沒(méi)捉住
咦
兩只花蝴蝶
從樹(shù)叢那邊飛過(guò)來(lái)
小朋友趕快去追
跟蝴蝶賽跑
兩只花蝴蝶
一前一后
一上一下
一左一右
飛過(guò)蘆葦叢
飛過(guò)荷花湖
飛過(guò)丁香坡
飛進(jìn)牡丹芍藥月季園子里
在牡丹花間跳舞
在芍藥花間跳舞
在月季花間跳舞
這里
鮮花朵朵
緋紅的像火
潔白的像雪
黃色的像金
辛勤的園丁阿姨
和花蝴蝶在一起
和花朵兒在一起
小朋友們
望著阿姨
望著花兒
望著蝴蝶
你望望我
我望望你
你推推我
我推推你
汗流浹背
沒(méi)了主意
阿姨說(shuō)
小朋友
你們比花蝴蝶、鮮花兒
更美麗
寫(xiě)蝴蝶的作文3
乳白的翅膀上，隨意散步著一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫(huà)。我，一只蝴蝶，翩翩起舞……只是，這樣的灑脫畫(huà)面，卻感受不到歡快，而是悲傷……——題記
我靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺(jué)了嗎？正如漸漸長(zhǎng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切，過(guò)得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。
我飛過(guò)大街小巷，碰到有播放《梁祝》的，就停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)上一曲。這種氣氛我很喜歡……無(wú)法名狀。那兩只因愛(ài)重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí)，真實(shí)又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。
我，是寂寞的，感受不到人們贊許的目光，我永遠(yuǎn)只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊，來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。
我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹(shù)下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達(dá)自己的歡樂(lè)。
青青的小草尖上有幾顆細(xì)碎的，我悲傷的淚，然而，著晶瑩的淚珠卻不知不覺(jué)被人誤認(rèn)為是露水。
人類，有時(shí)就是這么傻。
我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對(duì)它說(shuō)：“我累了……”
在一個(gè)金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹(shù)下，輕輕地，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，但馬上就發(fā)現(xiàn)，關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終是記得的；畢竟曾擁有過(guò)，曾經(jīng)歷過(guò)。
天空是一片近似透明的藍(lán)，很清淡，很沉默，很憂郁，也很哀傷。我抖干身上的塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍(lán)中……
安靜地閉上眼，等待重生……
寫(xiě)蝴蝶的作文4
秋意甚深了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，同時(shí)，也帶來(lái)了一陣沁人心脾的冷雨。
我漫步在草地上，腳上踩著的層層落葉直發(fā)出“沙沙”的聲音。忽然，我看到了一只倚在落葉上的白蝴蝶，被那無(wú)情的冷雨打得奄奄一息，只見(jiàn)那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著。它白的像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人。
我俯下身，小心翼翼地捏起它的雙翼，將它捧在手心里，見(jiàn)它那微弱的樣子，我心不禁一顫，用口輕輕地呵著氣，想要送給它一絲溫暖，直至它漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，我才愜意了些許。
我將它拋向空中，只見(jiàn)它努力地向上飛著。可是，那雙被凍僵已久的翅膀非得十分艱難，它掉下來(lái)了！但它并沒(méi)有放棄，它仍努力地往上蹬，兩只翅膀一刻不停地拍著。我仿佛看到了：它向往著那天空，它向往著那藍(lán)天，它向往著自由飛翔！只見(jiàn)，它突然一躍而起！它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣，然后飛向那一片清白如洗的天空，愈飛愈遠(yuǎn)……
那一刻，一江春水在我的心頭開(kāi)始蕩漾了：多么美麗的白蝴蝶！多么堅(jiān)強(qiáng)的白蝴蝶！多么勇敢的白蝴蝶！
寫(xiě)蝴蝶的作文5
百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，一只漂亮的蝴蝶撲閃著翅膀在美麗的花叢里穿梭。
豆豆在花園里玩耍，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這只漂亮的蝴蝶。之間蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美極了。豆豆忍不住對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你跳得真好看，咱們比一比，好嗎？”蝴蝶神氣十足地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”于是，豆豆頁(yè)牽起美麗的花裙子旋轉(zhuǎn)起來(lái)。跳著跳著，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“豆豆跳得真好，驕傲讓人落后！”蝴蝶聽(tīng)了，火冒三丈，垂頭上氣地正準(zhǔn)備離開(kāi)，豆豆對(duì)她說(shuō)：“不要灰心，下次我們?cè)俦龋阋欢〞?huì)跳得更好！”蝴蝶突然有了自信，笑了笑說(shuō)：“好吧，一星期后再見(jiàn)。”說(shuō)完，他們高興地離開(kāi)了花叢。
蝴蝶的出生充滿艱苦，蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)下后，就要離開(kāi)了。試想一下，在寒風(fēng)凜冽的冬天，一直用掛在樹(shù)上，任雪花散落，無(wú)動(dòng)于衷，不加一聲苦，因?yàn)椋鼈冃闹校恢庇幸粋�(gè)希望——美好的春天中戶降臨，它們等待著……終于，一束溫暖的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。春天來(lái)了，小蝴蝶經(jīng)過(guò)了寒冬的磨練，已經(jīng)長(zhǎng)成了，接下來(lái)，它們迎來(lái)了出生前的最后一個(gè)關(guān)卡—破蛹而出。它們堅(jiān)持著，努力著，終于，他們擺脫了蛹的束縛，爬到樹(shù)上，一躍而起，開(kāi)始了自己新的旅程。
我愛(ài)蝴蝶，愛(ài)每一只蝴蝶。如果可以的話，我愿意變成一只美麗、悠閑、具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的蝴蝶。
寫(xiě)蝴蝶的作文6
小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)散出一絲淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
它看看自己周圍，不過(guò)是些平平常常的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“我跟這些小花小草在一起，幾時(shí)才有出頭啊!”
不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了。花匠把它移植在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它看看那些牡丹，開(kāi)得富麗堂皇;正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花爭(zhēng)奇斗艷，濃郁的花香在空氣中飄蕩。小蝴蝶花在名花從中變得一點(diǎn)自信也沒(méi)有了。它想：“看來(lái)我是百花中最寒磣的花了，誰(shuí)也不會(huì)理睬我了!”
小蝴蝶花正在失望的時(shí)候，一群孩子對(duì)孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這漂亮的花叫什么呀!”
“它是小蝴蝶花。”另一個(gè)孩子回答。
“多好看呀!”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著……
小蝴蝶花這才明白：自己在小草小花中間驕傲是不對(duì)的，在名花中間自卑也是沒(méi)有
寫(xiě)蝴蝶的作文7
其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)蛹，都渴望有一天能夠化繭成蝶。
也許，你現(xiàn)在羨慕那些比你好的，比你強(qiáng)的，心中也在希望和他們一樣，像個(gè)天使。可是羨慕有什么用，沒(méi)有努力過(guò)的你不是他們。
化繭成蝶亦不是說(shuō)說(shuō)而已，像那個(gè)故事說(shuō)的——一天，蛹看見(jiàn)美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由的飛翔？”蝴蝶告訴他：“完全可以，不過(guò)你要記住：第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”。其實(shí)，渴望是一種信念，一種堅(jiān)定不移的信念！有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣是為了不把化繭成蝶變?yōu)樽骼O自縛的悲劇。
化繭成蝶一不小心會(huì)變?yōu)樽骼O自縛，只是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的信念和掙脫溫暖的勇氣，貪戀一時(shí)的溫暖和安全放棄了一世的美好，這樣的人是可悲的。
眾所周知，如天使一般美好的蝴蝶，它的前身是丑陋的蛹；因?yàn)樗释w翔在遼闊的天空，堅(jiān)定不移的信念支持著它，才讓它得以破繭成蝶；因?yàn)樗痪鞈僖粫r(shí)的溫暖和安全，有掙脫這些的勇氣，才沒(méi)有讓它變成作繭自縛的悲劇；因?yàn)樗行拍钣杏職猓运晒α耍瓿闪藦某舐矫篮谩?/p>
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，都渴望變成天使。
現(xiàn)在的我們就像丑陋的蛹一般，渴望著變?yōu)槊篮玫奶焓梗瑘?jiān)定不移的信念和勇氣是我們所欠缺的。我相信，有著夢(mèng)的我們會(huì)完成這個(gè)轉(zhuǎn)變。
寫(xiě)蝴蝶的作文8
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對(duì)稱的。
去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的`情景我至今還記憶猶新。
記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò)，一會(huì)兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯(cuò)，我又一次高興起來(lái)。
通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶，更加深了我對(duì)大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識(shí)，又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！
寫(xiě)蝴蝶的作文9
星期天上午，我讀完藝校回家。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì)落到地上。繼而又掙扎著飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過(guò)了一會(huì)，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們?cè)趺茨茉偃δ?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開(kāi)了的紅花上，又仔細(xì)端詳了許久才走開(kāi)了。
我望著小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈啊！多么美麗的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！
寫(xiě)蝴蝶的作文10
這幾天天氣很冷，連續(xù)兩天在下雨，真不知道外面那些人是怎么撐過(guò)這幾天的。真服了他們，這么冷的天都還在室外活動(dòng)。
窗外飛過(guò)一只黃色的蝴蝶。我不禁奇怪，這么冷的天也有蝴蝶？過(guò)去看看。
趴在窗臺(tái)上，往蝴蝶飛翔的方向一看，呀！還真有蝴蝶！更讓我驚訝的是，在鄰居家的窗臺(tái)上，還有一盆蝴蝶蘭！
那盆蝴蝶蘭可真美啊！紫紅紫紅的，是不是被過(guò)年喜慶的氣氛所渲染了呢？蝴蝶蘭的花朵十分美麗，它們?nèi)几?jìng)相開(kāi)放了，整盆花猶如一本圖冊(cè)，記錄了每一種蝴蝶的樣子。讓人陶醉在蝴蝶的世界里。仿佛身處一個(gè)世界，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶環(huán)繞在身邊，與你共舞你能不陶醉嗎？
俗話說(shuō)的好，紅花需要綠葉，“紅花需要綠葉扶。”蝴蝶蘭也不例外。
蝴蝶蘭的葉子與君子蘭的葉子十分相似，然而只有顏色不同。如果說(shuō)君子蘭的葉子是一位豪爽的君子的話，那么，蝴蝶蘭的葉子就是以為文質(zhì)彬彬，溫爾文雅的文弱書(shū)生。與身為淑女的花朵猶如絕配！
那一盆蝴蝶蘭開(kāi)放在我的眼里，開(kāi)放在我的心里，開(kāi)放在我的腦海里！
寫(xiě)蝴蝶的作文11
春暖花開(kāi)，許多的小昆蟲(chóng)都開(kāi)始活絡(luò)了起來(lái)，大地也充滿了生氣！許多的小昆蟲(chóng)開(kāi)始出來(lái)找尋食物，因此我們會(huì)看到很多許久未見(jiàn)面的昆蟲(chóng)又重新出現(xiàn)在身旁，讓我們一起來(lái)觀察它們吧！
在草叢里我看到了一只黑鳳蝶，它的前翅端稍圓，整外觀稍微接近三角形，后翅外緣呈波浪狀，不具尾狀突起。后翅前緣有明顯長(zhǎng)形白紋，肛角具一不明顯橘紅色圈狀眼紋，后翅內(nèi)緣輕微反卷，長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)的鱗毛。成蟲(chóng)前，它的后翅表底色為黑色。
黑鳳蝶是大型蝶種，展翅約為9。0到11公分，它的天敵是蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓等捕食性天敵。黑鳳蝶是“完全變態(tài)”類的昆蟲(chóng)，一生會(huì)經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)外型不同的生命周期，一個(gè)世代通常為一個(gè)多月至三個(gè)月左右，需要越冬的世代，壽命則會(huì)超過(guò)半年。
我覺(jué)得蝴蝶是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它有非常多的種類，有帝王斑蝶、孔雀蛺蝶、大斑鳳蝶等，而且它們的顏色、斑點(diǎn)都不一樣。我覺(jué)得蝴蝶都很漂亮，希望下一次有機(jī)會(huì)看到不一樣的蝴蝶，認(rèn)識(shí)它們的種類、天敵等，這樣又多了解一種蝴蝶了！
寫(xiě)蝴蝶的作文12
“呀！一只蝴蝶！可別讓它跑了！”我狂奔過(guò)去。“我抓！我抓！完了，沒(méi)抓到。”我垂頭喪氣的走開(kāi)了。
忽然間，我好像又看見(jiàn)了它那小小的身影。沒(méi)錯(cuò)，就是它！我全力以赴。“耶！耶！摁住啦，摁住啦！我摁住它的尾巴啦！天大的喜事啊！”你猜怎么了？哈哈！我抓到它了唄！
瞧！它那潔白的翅膀上，棕色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴其中；棕紅色的身子上，長(zhǎng)著一對(duì)小小的、細(xì)細(xì)的黑觸角。
我要跑去告訴媽媽，我抓到了一只漂亮的蝴蝶！咦？它怎么不動(dòng)了？是不是被我摁死了？……一連串的連珠炮問(wèn)題，在我的腦海中一閃而過(guò)。
我松開(kāi)了手，輕輕的把蝴蝶放在草地上。沒(méi)想到，它“呼啦”一下子飛走了。我急忙站起身子，一邊追蝴蝶一邊喊道：“破蝴蝶，你給我站住！”但蝴蝶還是無(wú)動(dòng)于衷，拼命的朝前飛去。我這才想起來(lái)：哎，對(duì)了，它聽(tīng)不懂我的話。
我氣憤極了，但是，生氣有什么用？我蹲下來(lái)想辦法：拿蜻蜓網(wǎng)捕它？不行，我沒(méi)有蜻蜓網(wǎng)；讓媽媽幫我抓？還是不行，媽媽說(shuō)不定也抓不住它……算了，這次先不抓它了。我這么想著，便怒氣沖沖的沖蝴蝶的背影喊道：“你給我等著，下次我一定抓到你！必須的！”
寫(xiě)蝴蝶的作文13
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時(shí)候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級(jí)時(shí)，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠(chéng)實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽(yáng)光般，直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié)，總是快樂(lè)的跳躍著。
后來(lái)有一天，影聽(tīng)到張老師在學(xué)校廣播里說(shuō)：“明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查，請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，穿好校服。”
影也聽(tīng)到了這個(gè)廣播，她冷冷的說(shuō)：“虛偽，只不過(guò)是人類偽裝的一種方式。”
放學(xué)的時(shí)候，影一個(gè)人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時(shí)間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色，影也變得玩世不恭起來(lái)。
多年后的一天，學(xué)校的廣播詢問(wèn)這是誰(shuí)再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰(shuí)也沒(méi)有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽(tīng)著廣播，幽幽的說(shuō)：“教育的失敗。”
放學(xué)后，影一個(gè)人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過(guò)這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒(méi)有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的廣播仍在詢問(wèn)著是誰(shuí)打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中，不見(jiàn)了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長(zhǎng)的影子從影腳下直拖到墻角。
影無(wú)神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上，她說(shuō)：“碎了。”聲音像一個(gè)墜落的天使。
我問(wèn)：“什么碎了?”
影指著胸口說(shuō)：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……
寫(xiě)蝴蝶的作文14
校園的花壇里開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，最美的要數(shù)蝴蝶蘭了。
瞧，蝴蝶蘭多像亭亭玉立的小姑娘呀！它們大大方方地舒展著綠色的腰身和手臂，紫色的花瓣上點(diǎn)綴著許多白點(diǎn)點(diǎn)兒，在綠葉的襯托下，顯得那么精致、漂亮。望著望著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只只可愛(ài)的紫蝴蝶。我俯下身子，輕輕地親吻花瓣。頓時(shí)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。站起身來(lái)看看整個(gè)花壇，別有一番情趣。看啊，一位位身著紫裙子的小姑娘正英姿颯爽地挺立在花壇四周，給花壇鑲上了一道迷人的花邊兒！
這美麗的蝴蝶蘭，就像是花壇里的小天使。風(fēng)婆婆輕輕地吹拂著，小天使們?cè)谖L(fēng)的撫摸中跳起了輕盈的舞步，綠色的草坪仿佛就是舞臺(tái)。瞧！蝴蝶蘭多像是舞臺(tái)上的演員啊！它們跳出了春天的美麗，為校園增添了一道迷人的風(fēng)景。
上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這群可愛(ài)的小天使，可是蝴蝶蘭那淡淡的芳香一直飄在我的心里。一到下課時(shí)間，我就迫不及待地來(lái)到花壇邊，仔細(xì)欣賞這迷人的蝴蝶蘭，它們消除了我上課時(shí)的疲倦。
蝴蝶蘭，英姿颯爽的你，生機(jī)勃勃的你，給人歡樂(lè)的你，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著你！
寫(xiě)蝴蝶的作文15
“我最美””我最美”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美，它們都說(shuō)自己美。
時(shí)間一分一妙地過(guò)去了，太陽(yáng)都慢慢地落下山了，可是蝴蝶姑娘們還在爭(zhēng)著，吵著。蜜蜂妹妹采完蜜，路過(guò)這里，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交，便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái)，讓她給你們?cè)u(píng)一評(píng)。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快就答應(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家寶---珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)，一邊照鏡子一邊想明天我一定要能拿第一名。想著想著，便笑了起來(lái)；第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺(jué)還穿在身上。那天晚上，白蝴蝶做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)；第三只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳舞來(lái)。第二天，三只蝴蝶一大早就來(lái)了，蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼，然后說(shuō)：”你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你閃心靈美嗎？你們看，青蛙長(zhǎng)得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼里捉蟲(chóng)，人們不是都還是很喜歡它們嗎？”
這些話把蝴蝶姑娘們的臉都說(shuō)紅了。從那以后，它們就開(kāi)始勤奮地工作，再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹，在一旁看到了這一切，就飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”蝴蝶姑娘們，現(xiàn)在你們明白了吧，外表并不重要，重要的是你們的心靈啊!”
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