關于蝴蝶的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
在大千世界中，有一種小小的生物，它有著堅強不屈的品性，有著勇于奮斗的精神，它就是蝶，它帶著靈性來到了人間。
蝶，它護所有的團結融入翅膀；蝶，它把所有的向往裝到翅膀上；蝶，它把所有的拼搏化解到翅膀上。在人們的眼中，它是多么的渺小，多么的微弱，可在那有勁的翅膀上，不僅有著美麗的顏色，而且還有追求自由的動力。
蝶，它有一雙小小的眼睛，兩根細細的觸角，嬌弱的身體，一雙小翅膀。
一次，我看見一只小蝴蝶在傳播花粉，當它準備要飛走時，不幸被樹枝卡住了，它費力地振動翅膀，但仍然無法從樹枝的魔掌中逃出，突然，它的觸角動了幾下，相識叫同班來支援它。
過了不到一分鐘的時間，一只黑蝴蝶飛過來，它吸足了花蜜，把花蜜傳給了小蝴蝶，小蝴蝶吸飽了，他大力地振動翅膀，突然，小蝴蝶擺脫了堅硬的樹枝的纏繞，它和它的伙伴振翅而飛，飛過草叢，飛過樹林，穿過小溪... ...
望著它們；我徹底震撼了，它面對一個比自己強大的敵人也敢拼搏，挑戰，它沒有一絲恐懼，它有理想，它向往自由，渴望飛翔，所以它要飛，它要用自己的本能來證明自己，證明自己不是怕困難的蝴蝶，證明自己是一個有夢想的蝴蝶，這不正是人類所具有的精神嗎？
蝶那勇敢、拼搏、不屈的精神永遠激勵著我，我贊頌蝶。
……
蝴蝶的作文 篇2
我是一只翩然飛舞的彩蝶，一直自信驕傲的活著，斷了翅膀的蝴蝶。
一只絲網將我罩住，我拼命地掙扎卻被捕捉我的人將雙翅折斷，成了一只斷了一只斷了翅膀的蝴蝶。
沒了翅膀的就無法制成標本，僥幸中我又回到了大自然的懷抱，卻只能在地上慢慢蠕動我受傷的身軀，每一步都是那么艱難，每一步都夾著雙翅撕裂后的疼痛。口渴難耐的時候，好容易發現不遠處的草葉上閃動著幾顆露珠，我掙扎爬過去，爬過去。正當我享受甘露的甜美時，身上覺得有些癢，又有些麻，好像什么東西咬了我一樣，是什么呢？不一會兒，那種感受越來越強烈，背上也癢了起來，呀，那是什么，好像有一長隊了，近了，原來是螞蟻，慢慢地有幾只爬到了我的頭上，頭上也又癢又疼，原來是這些可惡的家伙在趁人之危，我努力的掙扎，使勁的扭動著，想要甩掉它們，這時眼前飛過來一個熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭盡全力喊著：阿源，阿源，我在這里……阿源沒有飛到我的.身旁，他停在高高的花枝從上往下注視著我，我的身軀顫抖起來，不是因為更多的螞蟻在咬著我，而是因為阿源的存在。我想此時他一定在想營救我的辦法，可是我卻要與他生生離別了。
淚光中依稀是往事重重演。我曾是美蝶舞團的一名舞蹈演員。每當清晨，我都在練功房勤練。寒暑交替，到了首演的時候，我在舞臺上翩翩起舞，謝幕時，掌聲此起彼伏，我收到了一束束嬌艷欲滴的鮮花，可是心里卻有一種淡淡的傷感，想起在外地的父母覺
得特別孤獨。走出大廳，遠遠的站著一只帥氣的蝴蝶，好像是樂團的大提大有琴手，阿源。他的手里拿著好多好多個氣雙層氣球，各種顏色的都有，他飛快地跑到我的身邊，大聲說，玲子，祝賀你演出成功，這每一個氣球就代表了我蘊藏了很久的愛，你喜歡它們嗎？我笑了，接過他手中的氣球，那一瞬間，我仿佛看到方鴻漸拿著一大捧糖葫蘆站在皚皚白雪中等待著唐曉芙。從那天起，我的世界有了阿源的細心裝點，不再是一片孤獨了，多少次，他在風雨中為我撐起傘，伴我走進練功房，多少次為了買我愛喝的天府牌神露，他連夜奔波在劇團與天府市之間。有一次我跳舞不小心扭傷了腳，一拐一拐的走出練功房，他來了，馬上雇來清風把我送回宿舍，叮囑同宿舍的姐妹好好照顧我才離去。傍晚，他帶著一碗野牡丹蜜來看我，我說沒胃口，他就給我講笑話，逗我開心，然后，再勸我吃，他不怕宿舍的姐妹笑話他，一定堅持要喂我，我吃了兩口，眼淚就滾落下來。他忙問：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我搖了搖頭，說，我是太感動了。阿源笑了笑，幫我擦了擦眼淚，說，你真是個小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。這還差不多，我開心地吃著蜜。
這時一陣鉆心般的疼痛將我從回憶中拉出來，拉出來……阿源，救救我呀！救，我拿什么救，我總不能為了救你把自己賠進去吧！我救不了你，我走后，你就自求多福吧！走，你真的要走？笑話，不走做什么，也不看看自己現在的樣子，真叫人惡心。說完，阿源頭也不回地飛走了。我徹底絕望了。這時，一只胖乎乎的小手伸向了我，完了，這回我一定是雪上加霜了，頓時眼前一片漆黑，昏死了過去。不知過了多少時候，我醒來，睜開眼，看見一個小女孩用一雙清澈明亮的眼睛關切地注視著我，蝴蝶，你醒了，我爸的實驗成功了，你看看你已經長出了新的翅膀呀。新的翅膀？我疑惑了，這樣的好事會發生在我身上嗎？我看了看自己，真的有了一對新的翅膀，它們是那么美，不知能不能飛？小女孩看出了我的心思，打開窗戶，飛吧，沒問題的，我流著淚謝謝了她，向藍天飛去……
蝴蝶的作文 篇3
打了一個又一個的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。 我側過臉，望著外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進了教室，被關閉的窗戶無情地擋住了。不止是我，另外的同學也叫了起來：“呀！蝴蝶！”“哪兒？哪兒？”“窗戶上面！”
那只蝴蝶撲扇著翅膀，不停地在厚實的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停，繼續貼在窗玻璃上上下飛舞著。
那團黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會兒急速地撲閃著翅膀，一會兒離開窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結果，玻璃毫發無損，它卻累得半天才緩過神。同學們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開來。李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個可樂瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰知蝴蝶以為有人來傷害它，劇烈地撲著翅膀，掙脫了出來，真是好心沒好報！袁建華站在椅子上，拿著可樂瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來。翅膀張開著，上面交錯著美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說不出話。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒有死！膽大的小Z躡手躡腳地走過去，捏起它的雙翅，打開窗戶，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對它的關愛，才徑直飛向遠方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
蝴蝶的作文 篇4
“走嘍！捉蝴蝶去嘍！”我和哥哥一人拿兩個不透明的一次性杯子，準備到樓下的花叢里捉蝴蝶。
我和哥哥當時五歲，哥哥在花叢邊遲遲不肯邁步，花叢里除了美麗的蝴蝶，鮮艷的花朵，還有會蜇人的蜜蜂！
我一揮
手：“你在這邊玩吧！我去給你捉。”說著，就跳進花叢忙碌起來。我一會兒往左一撲，一會兒往右一扣，時不時興奮地高喊：“捉住了，捉住了！”但緊接著又是：“怎么跑了呢？”過了一會兒，我舉著相互扣著的杯子跑到哥哥面前。“捉住了？”哥哥問。“嗯”我一打開杯子，一個黃茸茸的，嘴里發“嗡嗡”聲的小家伙射了出來，直奔我而來。哥哥嚇得一邊不停地尖叫，一邊馬不停蹄地往家趕，我大惑不解的沖哥哥嚷嚷：“別跑啊，這是蝴蝶的親戚。飛得比蝴蝶還穩，比蝴蝶還快，比蝴蝶還高呢！”哥哥趴在陽臺上沖我大叫：“這是蜜蜂！蜜蜂呀！”我生氣地反駁：“胡說八道，這明明是……啊！嗚嗚嗚……”糟了，我肯定被叮……哥哥拎著香油和棉簽下來了。此時，蝴蝶的親戚，已經無影無蹤了。
哥哥給我抹了些香油，把我帶回了家。一路上，他象大人一樣訓斥我：“和你說了那叫蜜蜂吧，你還不信，現在小蜜蜂也被你害慘了，沒了針，它看不到今天的月亮了。”“你還關心它？”我顯得十分委屈，“我都被它叮成這樣了！”“活該！叫你不聽勸，忘記奶奶常說：聽人勸，吃飽飯了？……”
說話間，我們到家了。家里的大人們還在對哥哥剛才的行為納悶，一看到我那腫得不堪入目的左手，立馬幫我處理了，哥哥在一旁把事情的來龍去脈說了一遍，剛剛還緊張兮兮的大人們，瞬間開懷大笑，覺得我倆太有趣兒了。我還在一旁嘆息：“我的小蝴蝶沒了……”
哥哥悄無聲息地回到房間，從“首飾盒”里取出一個小巧玲瓏的蝴蝶發卡，遞給我：“小蝴蝶回來了。”
一周后，我的手好了，我們又跑到花叢中去捉蝴蝶的親戚。奶奶搖搖頭：“好了傷疤忘了疼！”
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