蝴蝶小學生作文600字匯編六篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的蝴蝶小學生作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶小學生作文600字 篇1
我思想，我是一只不甘于在一朵花里就滿足半生的蝴蝶。于是，我在釋迦牟尼的菩提樹下許下了一年的生命，尋找世界的美麗。
什么是最美的？老蝴蝶告訴我春天最美麗。我翩然而至，來到了杏花春雨的江南。小橋上是誰家紫色的人兒，撐著一把油傘？運河邊是哪位清秀的女兒凝望著一波波的漣漪？滿樹的梨花在雨中象一位淚眼婆娑的少女，楓橋的鐘聲響徹著一個個江南的春夢。
但我不會就此駐足。我來到了炎炎的夏，風兒告訴我夏天最美麗的風景在鄉野。我飛至田間，做了一位紅衣翠裙的茶山女。我那靈動的指間劃過青青的葉梢，只見薄薄的晨霧繞著茶山，遠遠傳來一陣悠揚的牧笛聲。笑容可掬的農人荷鋤而去，山野里滿是勞動者的號子。正午，火紅的太陽照著一個個紅彤彤的面龐；半夜，柔和的風兒吹拂著納涼的人們，傳送著一個個美麗的故事。
走過夏日，我來到了秋天。一輪略帶青澀的太陽升起在一個深秋的早晨。來到北方的平原是一望無際的麥子。小河邊的蘆葦正顧影自憐，風聲水聲傳送著豐收的喜悅。回首望去，紅紅的楓葉正在秋風中微笑。
正當我沉醉于秋時，風兒引我來到冬天，從沒見過雪的我驚呆了。雪花飄飛，天地之間一片寧靜，我只聽見我拍動翅膀的聲音；天地之間一片潔白，只有一只斑蝶在舞動。
啊！四季多么美麗。我來到動物王國，動物們爭論不休。
春蠶說春天最美麗，萬物蘇醒。
蜂兒說夏天最美麗，色彩濃郁。
螞蟻說秋天最美麗，食物豐富。
小魚說冬天最美麗，水下暖和。
而我說四季都美麗，春之萌發，夏之激情，秋之成熟，冬之沉思，無一不美。美麗是世間永恒的話題；但世事千變萬化，美麗又怎會有個定數？只有無知或偏執的人，才會固執己見，不求變通；只有經歷過生命燦爛，經歷過眾多色彩的人，才會擁有無比豐富的精神世界。
世界是豐富多彩的，答案也應該是豐富多彩的。
當我說完這些話時，我聽到了新年的鐘聲，我的生命即將結束。望著同伴們驚異與認可的眼神，我輕聲哼著歌兒消逝在時空中……
我生當如夏花般燦爛，我死當如秋葉般靜美。我是一只尋找真理的蝴蝶，我的靈魂將化作四季人間的彩虹，伴你直到天長地久……
蝴蝶小學生作文600字 篇2
暑假的一天，我在家閑著無聊，妹妹來找我，對我說：“我們去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧！”我一聽，高興地跳了起來，“正好我閑著無聊，那咱們走吧。”于是，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。
“那我們開始吧！”妹妹說。“好！我們來比誰捉的蝴蝶多。”我興奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉住！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當我快要挨近它時，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的經驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧？”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家。”聽了妹妹的話，雖然我有些舍不得，可她的話說得有道理呀！于是，我打開瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高興地笑了
蝴蝶小學生作文600字 篇3
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃，托出一桿細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨領風騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風中瑟瑟發抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!
蝴蝶小學生作文600字 篇4
不經歷風雨，怎見彩虹？
——題記
蝶，好樣的！
你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優美的弧線。
“物固有之，人亦宜然。”生命的.動力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長途，因為有追求的指引，才不致在大海中迷失導航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運的挑戰？
人，應該勇于追求！
蝶，好樣的！
風雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴寒的侵蝕，你都經歷過，當雛鳥掙開母親的懷抱，自由翱翔于天際時，你也曾悵然過，然而為了自己的宣誓，你卻堅守著獨自的執著。
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”古之圣賢，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場上的爾虞我詐，國家的興亡衰敗，縱然機遇遺棄了他們，命運捉弄了他們，可是他們不曾放棄過自己，是心中的信念支撐著他們，是心中的火苗點燃了希望之燈，他們在期待，在守望著……
人，應該為目標而執著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風雨兼程！
碟，好樣的！
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢想實現。不悔當初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風景——我知道那是你！
掙扎過，奮斗過，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來愈堅硬。俗語說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”的確，鐵杵只有經過磨練，才能成為繡花針；而玉只有經過雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽天！
克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書寫最美麗的篇章！
蝴蝶小學生作文600字 篇5
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個指頭寬的蔥郁的葉子象一團花圃，托出一桿細長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個橢圓形的紫藍色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現，使花朵顯得愈加嬌艷!綻放的蝴蝶蘭花，遠遠看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨領風騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻初中狀物作文又怕為人的一腔世俗之氣會玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時間吧!池中充滿生機大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風中瑟瑟發抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動人!
蝴蝶小學生作文600字 篇6
那是一個悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。
去年春天，天上下著小雨，我獨自一人撐著傘在花園里散步。突然一個乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂滋滋地回到家中，沒有告訴任何人。
回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開始欣賞起來民。
這是一個大拇指般大小的繭；遠看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設計上去似的：有的像一朵小巧的鮮花，有的像精細的藤條，怎么看都很別致。
突然，繭子扭動了幾下，把我嚇了一跳。
兩個星期后，天漸漸熱起來了。隨著時間的推移，繭子的活動跡象越來越多，而且一次比一次強烈，我開心極了。
這天，在我“看望”繭子時我驚奇發現：繭子早已裂開了一條又細以長的縫隙。一小時過去了，兩小時過去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見蝴蝶掙扎著，卻又出不來，我干脆把整個繭給剪破了，蝴蝶出來了。
第二天，早上我醒來，發現蝴蝶不見了！我又傷心又著急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了。可它剛振了幾下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振動雙翅卻絲毫不動，它的雙翅是多么地軟弱無力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會飛那就是一個殘廢，就等于是奪去它的半條生命。
幾天以后，它死了。毫無生氣的身體立在那兒，卻仍保持著起飛的姿態。我查閱了書籍，書上說：蝴蝶在出繭之前都要經過一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因為我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。
我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著被我無知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學會飛翔民。
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