蝴蝶小學(xué)生作文400字

時間：2021-09-29 19:10:02 蝴蝶我要投稿

精選蝴蝶小學(xué)生作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的蝴蝶小學(xué)生作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選蝴蝶小學(xué)生作文400字三篇

蝴蝶小學(xué)生作文400字篇1

　　前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

　　這天，我們?nèi)齻€好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

　　剛來到標(biāo)本室的門口，正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來干什么，楊帆拿出黑蝴蝶說：“制做標(biāo)本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的，這可是國家二級保護(hù)動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻€驚訝極了，李梅說：“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的，老師，它既然是國家保護(hù)動物，我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認(rèn)識它，保護(hù)它，我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻€點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始制作標(biāo)本了……

　　兩個多小時過去了，我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上，它象征了千千萬萬只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶，象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

蝴蝶小學(xué)生作文400字篇2

　　春天來了，百花盛開，鳥語花香，蝴蝶在空中翩翩起舞，給春天增添了許多生機(jī)。

　　我來到了一塊綠油油的草地上，上面有許多五顏六色的小花。一陣微風(fēng)吹過，小花在風(fēng)隨風(fēng)飄蕩。這時突然從空中飛來了幾十只蝴蝶，五顏六色的。它們漸漸的逼近花兒。幾十只蝴蝶在花上隨風(fēng)舞蹈，它們的舞姿是那樣的美麗，那樣的整齊，還那樣的引人注意。

　　我仔細(xì)觀察了一只蝴蝶，蝴蝶用又細(xì)又短的手和腳擺動舞姿。它的手向前伸，然后又向左右伸開。腳不停的跳動叉開，再用后邊的翅膀張開又合攏。它一邊跳，一邊采花粉。那只蝴蝶在花上跳了一兩分鐘又到處飛。我找來一個透明的塑料瓶子，里面放了一些土和花，然后再戳了幾個小洞。我把它捉住后放在里面，只見它在花上停了一會兒，然后就撲楞楞的扇動著翅膀到處飛撞。我想此刻的它大概想飛出去，在湛藍(lán)的.天空中自由的舞蹈吧!于是就打開瓶蓋讓它飛了出去，它在自由的空間里自由的舞蹈，跳出了一曲優(yōu)雅的華爾茲。在空瓶壁上留下一些金黃色的粉末、粉末紅色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。

　　這時我明白了蝴蝶不僅是一個勤勞的傳粉者，更是一個優(yōu)秀的舞蹈家。