善意謊言的作文

善意謊言的作文匯總[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的善意謊言的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

善意謊言的作文 篇1

　　我曾在一本書上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位孩子的母親有一天接到了學(xué)校老師的電話，讓她務(wù)必來(lái)趟學(xué)校。當(dāng)這位母親到了學(xué)校見(jiàn)到孩子的老師后，老師生氣地告訴她，你家孩子最近上課總是不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作，而且還說(shuō)話影響別人，下課還欺負(fù)別的同學(xué)，人家家長(zhǎng)都找到學(xué)校了，老師批評(píng)他也不聽(tīng)，再這樣下去你就給孩子轉(zhuǎn)學(xué)吧。

　　孩子的母親在回家的路上很是傷心，但回家后孩子過(guò)來(lái)問(wèn)她：“媽媽，老師今天叫你去學(xué)校說(shuō)啥了”？他媽媽裝作很高興的樣子對(duì)孩子說(shuō)：“老師今天表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你上課不象從前那樣亂動(dòng)亂說(shuō)話了，以后你可要繼續(xù)努力呀。”孩子聽(tīng)了歡天喜地地出去玩了。又過(guò)了些天，老師對(duì)這位母親說(shuō)，你家孩子上課表現(xiàn)好點(diǎn)了，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還是太差，你們家長(zhǎng)想想辦法吧。

　　這位母親回到家對(duì)孩子說(shuō)：“老師今天表?yè)P(yáng)你寫字寫得比以前好多了，以后再努點(diǎn)力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高點(diǎn)好嗎？”孩子聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。十幾年后，這個(gè)孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所國(guó)內(nèi)知名的重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)別人來(lái)請(qǐng)他談?wù)劯邢霑r(shí)，這個(gè)孩子哭的淚流滿面，說(shuō)：“我小學(xué)時(shí)調(diào)皮，搗亂不好好聽(tīng)講，被老師叫了許多次家長(zhǎng)。從第一次媽媽回來(lái)和我說(shuō)的話開(kāi)始，我其實(shí)早知道是媽媽騙我的。我原以為媽媽聽(tīng)了老師的話會(huì)批評(píng)我甚至?xí)�痛打我的。所以后�?lái)我就決心要好好學(xué)習(xí)，媽媽當(dāng)時(shí)那樣維護(hù)我幼小的自尊心，我暗暗發(fā)誓一定不能讓她的這番良苦用心白費(fèi)的。”每次讀到這個(gè)故事我都要流淚。多么偉大的母親，如果她聽(tīng)了老師的告狀，回家后罵孩子或打他一頓，也許短時(shí)間內(nèi)能收到點(diǎn)效果，但孩子可能以后會(huì)恨老師告狀，再后來(lái)可能就破罐子破摔了，那么長(zhǎng)大后更考不上重點(diǎn)大學(xué)了。

　　一個(gè)好的教育方法能成就一個(gè)孩子，一個(gè)不好的教育方法就能毀掉一個(gè)孩子。在能商班這些天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我看到了張老師獨(dú)特的.教育方法，真正體會(huì)到了他“讓每朵花都綻放”的教育理念。對(duì)于落后的孩子，張老師不是簡(jiǎn)單的批評(píng)了事，而是積極地鼓勵(lì)，耐心地引導(dǎo)，想盡辦法增強(qiáng)他們的自信心，讓他們奮起直追。對(duì)所有孩子的進(jìn)步張老師都要表?yè)P(yáng)，哪怕只是些微不足道的進(jìn)步。張老師真正懂得呵護(hù)孩子們幼小的心靈，不愧是多次特級(jí)教師，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和不同情況，他的教育方法也是千變?nèi)f化。總之目的只有一個(gè)，就是讓所有孩子都成為高素質(zhì)人才，都能成功。選擇了能商教育，選擇了張老師，孩子們學(xué)的開(kāi)心，我們家長(zhǎng)更放心。

善意謊言的作文 篇2

　　世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形：

　　那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的。”媽媽看著我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了。”說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。

　　一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。

　　“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

　　“喀嚓”門開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了。”我聽(tīng)了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

　　從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的'時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“

　　嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽懷里，哭了……

　　經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ�老師真的能夠在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！

善意謊言的作文 篇3

　　每個(gè)人都有令自已感動(dòng)的事，它們?nèi)绫毯Ｉ系睦嘶ㄔ谛闹蟹浩痍囮嚌i漪，或悲或喜，或真或假，但總有一個(gè)令你難忘。

　　我的太姥姥已八十多歲，住在鄉(xiāng)下，她對(duì)兒孫們極好。也許是怕麻煩兒女，也許是習(xí)慣了獨(dú)立生活，每次，兒女們要把太姥姥接到城里來(lái)住時(shí)，她總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“我一個(gè)人在這兒住的挺好，有吃有喝。夜兒里了，坐到門口，和人說(shuō)說(shuō)話兒，多自在，去城里做啥？坐著？”說(shuō)著，就把我們趕了出來(lái)。兒女們實(shí)在沒(méi)法了，只好一個(gè)月給太姥姥寄些錢，讓她別虧待了自己，經(jīng)常打個(gè)電話，問(wèn)候一下她的生活起居。

　　記得去年，我姥姥又一如既往的給太姥姥打了個(gè)電話：“媽，你身體還好吧？哦，那就行，吃得上沒(méi)虧待吧？那行，那個(gè)過(guò)幾天放假，那兩個(gè)孩子嚷嚷著要去看你，孩子們要吃草莓，您去給她摘點(diǎn)兒啊，媽……好吧。”因?yàn)樘�姥姥的最后一句話，我生了一天氣——原�?lái)，太姥姥最后說(shuō)的話是，你們別來(lái)了，我沒(méi)種草莓，你們來(lái)了，我還得做那么多飯，懶得動(dòng)。我心中不免有些怨氣。過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到了姥姥的抱怨聲：“我這媽，腿摔斷了都不和我說(shuō)，要不是鄰居打來(lái)電話，到現(xiàn)在我還不知道。”原來(lái)太姥姥的腿摔斷了，為了不讓我們擔(dān)心，隱瞞了起來(lái)。晚上，我躺在寬大舒適的床上，竟第一次失眠了，既是為了自己犯的錯(cuò)，又是為了太姥姥這樣偉大的`母愛(ài)。

　　或許在太姥姥的心中，那只是一個(gè)微不足道的謊言，可就是這個(gè)善意的謊言，深深的震撼了我幼小的心靈。

善意謊言的作文 篇4

　　生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵(lì)你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過(guò)媽媽善意的.謊言。

　　事情是這樣的，那是去年的一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見(jiàn)旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物。“今年，圣誕老人又會(huì)送我什么禮物呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你想要什么？”我說(shuō)：“要個(gè)大禮物，筆記本電腦。”媽媽又說(shuō)：“如果你想要大禮，必須有三個(gè)條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。后來(lái)這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦。考試過(guò)后，我果真得了一個(gè)大獎(jiǎng)。

　　圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你睜著眼睛不睡覺(jué)，圣誕老人才不會(huì)來(lái)呢！”于是，我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。我在夢(mèng)中看見(jiàn)圣誕老人腳踩雪橇，背著一個(gè)大袋子，問(wèn)我：“小朋友，你想要什么？”我說(shuō)：“我想要一臺(tái)筆記本電腦。”“好，給你。”我開(kāi)心極了。第二天早上，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對(duì)他們說(shuō)圣誕老人送我一臺(tái)筆記本電腦，他們說(shuō)這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問(wèn)媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。

　　父母教育孩子真是用心良苦啊！

善意謊言的作文 篇5

　　小時(shí)候，我還在上幼兒園。每天媽媽都來(lái)接我回家，我和媽媽快快樂(lè)樂(lè)的回家。那時(shí)我才4歲，在我二娘教的一個(gè)班里，我每天都想要第一個(gè)吃完飯。那天，二娘喂完我飯，我就看了一下其他的小朋友，他們還都沒(méi)吃晚飯呢，我只好先進(jìn)娛樂(lè)室里自己去玩。

　　玩了一會(huì)終于又有一個(gè)小朋友吃完了飯，他也匆匆忙忙地進(jìn)了娛樂(lè)室，要和我一起玩捉迷藏，我們玩了一會(huì)兒，輪到他抓我，我剛要躲在電視柜邊上的時(shí)候，有一根電線把我絆卡了，正好我的頭撞在了電視柜的角上。我就嚎啕大哭，一直到我的二娘來(lái)的時(shí)候，我的二娘說(shuō)沒(méi)事就是破了一點(diǎn)皮，其實(shí)我的頭當(dāng)時(shí)就出血了。聽(tīng)到二娘說(shuō)的話，我停止了哭泣。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我封了兩針，然我回家休息了，我就是從這個(gè)時(shí)候一個(gè)淘的小孩變成了一個(gè)乖巧的孩子。

　　從這件事中我明白了：其實(shí)善意的'謊言有時(shí)也蘊(yùn)含著許多的道理，讓人從痛苦的陰影里走出來(lái)。善意的謊言就是我們心里的一種藥，我們不要對(duì)失去信心的人去告訴事實(shí)的真相，那他一定會(huì)很傷心。

善意謊言的作文 篇6

　　不是有這樣一句話；善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和幸福適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻Ｗ鹬睾蛯捜荩�具有神奇的力量�?/p>

　　我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生。他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的，但有一次的測(cè)試中。老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話之后非常興奮。因?yàn)橐恢闭J(rèn)為沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。

　　曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)你將可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會(huì)算。可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。

　　讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹(shù)葉而凄涼絕望是，充滿愛(ài)心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹(shù)，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標(biāo)致嗎？

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的.原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟。促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，。不由自主地去努力。去爭(zhēng)取。最后戰(zhàn)勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長(zhǎng)。醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠(chéng)信。不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的文問(wèn)題了，因?yàn)槟阈闹邢胫�是為了他人，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會(huì)造成信任危機(jī)，也不會(huì)玷污文明。更不會(huì)扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄，因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮。生活因此變得更加美好。

　　如果開(kāi)誠(chéng)公布直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤。我選擇謊言。

　　如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨？

善意謊言的作文 篇7

　　她年僅８歲就身患絕癥，最大的夢(mèng)想是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起為了讓身患絕癥的盲女小欣月實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，兩千人組織起來(lái)，編造出善意的謊言，在長(zhǎng)春模擬天安門升旗。從北京回來(lái)后，欣月父親朱德春說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)女兒從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么塌實(shí)、這么香。欣月說(shuō)：爸，北京真好等我長(zhǎng)大掙錢了還領(lǐng)你去這是20xx年3月發(fā)生在長(zhǎng)春的真實(shí)的故事，至今還清晰的印在我的腦中。每每讀到這一段感人的.文字，都會(huì)讓我熱淚盈眶。故事的主角是一個(gè)女孩子，05年10月，7歲的小欣月摔倒在了學(xué)校的操場(chǎng)上，髓母細(xì)胞瘤給這個(gè)天真的孩子判處了死刑。2個(gè)月后，小欣月失明了。她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌響起好心市民愿意幫助欣月圓她的北京夢(mèng)，但她身體狀況不好，醫(yī)生建議不要去。為了不讓欣月失望，父親編造出善意的謊言，決定在長(zhǎng)春舉行一場(chǎng)升旗儀式，那里就是北京天安門。整個(gè)活動(dòng)中，所有的市民和志愿者，都小心的將一切掩飾的恰到好處。讓小欣月感到，她真地來(lái)到北京了。升旗儀式結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)人都注視著小欣月，她臉上的笑容是那樣燦爛和滿足。記者和一名護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員一起來(lái)到了小欣月的面前，當(dāng)父親的大手引導(dǎo)著女兒的小手在護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的領(lǐng)章和帽徽上游走的時(shí)候，欣月的嘴唇動(dòng)了一下，艱難地說(shuō)了一句：叔叔辛苦了！話音剛落，志愿者的眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。幾千名群眾，用自己的真心努力的幫助小欣月完成愿望。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓人為之感動(dòng)。其實(shí)，在生活中，處處都充滿著感動(dòng)。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們見(jiàn)到的謊言大多是欺騙和愚弄，但真正的愛(ài)，藏在我們的心中。或許是不經(jīng)意間的一件微不足道的小事，卻可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神。不要吝惜你的善良，我希望每一個(gè)人都愿意為別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是最微不足道的小事。

善意謊言的作文 篇8

　　善意的謊言是美麗的，可以增添人與人之間相互的理解。我的腦海里有一件事情，和謊言有關(guān)，是媽媽制造的謊言，雖然過(guò)去很久了，但從那以后我們母女之間的情卻更濃了。

　　在寒冷的冬天，每次媽媽總是讓我先去洗澡，媽媽說(shuō)這樣能節(jié)約時(shí)間，她也好洗衣服，于是每次都是我先去洗。

　　直到有一天，我們學(xué)到了一篇文章，里面講述每天洗澡都是母親先進(jìn)去洗，然后再讓女兒進(jìn)去洗，這樣房間就會(huì)變得很溫暖，等女兒洗澡時(shí)這份溫暖就會(huì)傳遞給女兒，讓女兒洗一個(gè)舒適溫暖的澡。

　　老師讀完的課文后，我心里很不安寧：難道媽媽每天讓我先進(jìn)去洗澡說(shuō)節(jié)約時(shí)間，都是用來(lái)善意地欺騙我嗎？還是想自己洗澡時(shí)房間暖和些呢？

　　于是，我經(jīng)常和媽媽對(duì)著干，她說(shuō)這個(gè)，我就偏要說(shuō)那個(gè)，有時(shí)候甚至連飯都不吃。

　　直到有一天，真相大白。那一天媽媽上班去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)，突然家里的熱水器爆炸了，我嚇得趕忙到樓下找王叔叔來(lái)修理，王叔叔修理好后，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“哎，真是的，你們家熱水器早已經(jīng)是老毛病了。”

　　“老毛病？”我疑惑不解地問(wèn)。王叔叔說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，你們家熱水器的熱水只夠一個(gè)人用，我叫你媽媽換新的.，她節(jié)約，總舍不得買。”這時(shí)候我恍然大悟，才明白媽媽的良苦用心。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，我一改往日的冷漠，立刻上前抱住媽媽問(wèn)道：“媽媽，您每次洗澡時(shí)水熱嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“你都知道了？”說(shuō)完，我們母女緊緊擁抱在一起，我想通過(guò)擁抱把我的愧疚之情傳遞給媽媽。

　　世界上并不是所有的謊言都是不對(duì)的，而有時(shí)的謊言卻能溫暖人心——那是一種善意的謊言！

【善意謊言的作文】相關(guān)文章：

善意的謊言作文【經(jīng)典】08-19

善意的謊言作文（精選）08-18

善意的謊言作文（經(jīng)典）08-05

(經(jīng)典)善意的謊言作文08-05

（精選）善意的謊言作文08-13

【經(jīng)典】善意的謊言作文08-15

【精選】善意的謊言作文07-28

善意的謊言作文09-04

善意的謊言作文09-04

善意的謊言作文09-16