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美麗的謊言作文5篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美麗的謊言作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的謊言作文 篇1
小的時候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時時刻刻幫助著我。
記得那時我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們?nèi)マD(zhuǎn)圈。我可樂瘋了，對于淘氣的我來說，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個，弄弄那個，一會兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭強(qiáng)好勝的我拼了命向前追，結(jié)果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來，好痛啊！
對于5歲的'我來說，磕傷后第一時間要干的事——沒商量，絕對是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來。我的鼻子不停地抽動，肩膀也不時抖動，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來。
這時，魏思佳居然沒有來安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來對我說：“劉怡恬，不要哭了。我在書上看過，把草嚼碎了敷在傷口上，就會一點(diǎn)也不疼。來，你把腿伸過來�！�
我聽話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當(dāng)時，我一點(diǎn)也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對她特別感激。“真的不疼了，謝謝你！”因為魏思佳以前經(jīng)常幫助我，在我心里形成了一個高大的形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開心地跑了起來。魏思佳對我說：“你要小心點(diǎn)，不要跑太快，要不還是容易摔倒�！蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗，正準(zhǔn)備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動不動。
魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進(jìn)了旁邊的衛(wèi)生間里�！坝脹鏊疀_洗你流血的地方，就能止住�！蔽耶�(dāng)時已經(jīng)嚇呆了。還沒等我反應(yīng)過來，魏思佳就打開水龍頭，在我流血的手上搓洗著�！昂昧耍棺⊙税�。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)�？�，就像我這樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬倍，可是我就忍住了。我相信你會比我還會忍耐的�！�
我對魏思佳的佩服直接就沖上來了。后來，媽媽回來后，我對她講了這件事。她笑著說：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當(dāng)時還覺得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因為魏思佳博覽全書，知識淵博，我才能不疼的。
現(xiàn)在想想，小時候的我多可笑啊！信服魏思佳信到了這種地步�？墒�，我對她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因為她總是幫助我，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時，它會是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文 篇2
上午第二節(jié)課間時，走廊里站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊?三四班到底發(fā)生了什么事情?“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧!
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經(jīng)出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來了!“同學(xué)們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了!快去看看吧!“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦跶著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了!“出去的人沒回來，剩下的同學(xué)，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的.東西趕緊丟下，好幾個同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了!?“”嗯，回來了!“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有?“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼!這個徐家樂，又搞惡作劇!“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
美麗的謊言作文 篇3
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的言語，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起前進(jìn)的勇氣；更忘不了您考前的一個美麗的'“謊言”，讓我充滿愛的力量。老師那愛生如子的珍貴品質(zhì)，怎么不讓人難忘？
那次考前，已過去將近一年，但卻讓我覺得是昨天的事。我們像一匹匹戰(zhàn)馬，不久就要上“戰(zhàn)場”了�？諝庵幸褟浡鯚熚秲�，無形的緊張緊緊地裹住每個人。劉老師終于在這時來了。她神秘地拿出一個罐子，用富有激情的語調(diào)說：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準(zhǔn)有好成績�？墒恰彼晦D(zhuǎn)眼珠子，“要做到了‘三個心’，神奇豆才有效�！蓖瑢W(xué)們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語：“下真有這么神奇的豆子？不會是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負(fù)劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細(xì)細(xì)品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績時劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個美麗的“謊言”是那么意味深長，透著她對學(xué)生深深的愛。
這是一個特別的“謊言”。其實不存在什么“神奇豆”，但老師愛我們卻是踏實的真。她用愛，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠(yuǎn)。
美麗的謊言作文 篇4
窗邊的床上坐著一個十一、二歲的女孩，長長的黑發(fā)，臉長得很清秀，但是眼睛上纏了一層層厚厚的繃帶，失去了一個少女原來的活潑。每當(dāng)有護(hù)士、醫(yī)生、親人來看她時，她總是大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，像一只發(fā)怒的小獅子。弄得所有人都不敢靠近她。
一天，她旁邊空了很久的床位來了一位病友，也是一位小女孩，和受傷的女孩仿佛年級。很快，她們就熟悉起來了�！澳阒绬幔客饷娴娘L(fēng)景可美了。藍(lán)天中飄著棉花糖似的白云，偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳的'路過，一條小溪緩緩流過，一個孩子把石頭扔進(jìn)水里，泛起了一陣漣漪。風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的響，像在演奏樂曲。那邊還有幾個小孩在玩耍呢！”新來的小女孩說。她說得那么動人，小女孩也開始想象外面的世界。慢慢地，她不再煩躁，內(nèi)心平和了下來。
一個月過去了，女孩終于拆了繃帶，眼睛又能重新看見東西了，她馬上去找旁邊的女孩報喜，卻發(fā)現(xiàn)，原來一直給她描述美麗風(fēng)景的女孩是一個盲人。
女孩的眼睛紅了，眼淚像斷了線的珠子一顆顆往下滴。她擦了擦眼淚，沖進(jìn)了房間，抱住了她�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云后有晴空……”女孩從此明白了，人生總會遇到挫折，只有樂觀面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能看到美麗的彩虹。
美麗的謊言作文 篇5
如果你發(fā)現(xiàn)在愛的花園里，開出一朵謊言的玫瑰，那么它能開出花的真相，就是源于愛的滋養(yǎng)�！}記
愛的真相童年
童年時，母親會教我們怎樣走路。而我們常常摔跤，在我摔倒時，用渴望幫助的眼神看著母親。但她總會說：“自己爬起來，一點(diǎn)兒也不疼，繼續(xù)練習(xí)！”而自己卻看著我青一塊，紫一塊的傷痕，偷偷的抹眼淚。
愛的真相少年
那時，悄悄的.開始喜歡上了打扮，學(xué)會了攀比，錢也如流水般流走了。母親對我說：“你怎么用錢這么兇，我以后再也不會給你一點(diǎn)零花錢！”但等到錢又用完時，錢包里總又如期的裝滿了零花錢。
愛的真相芒果
我不喜歡吃其它的水果，唯獨(dú)鐘愛那鴨黃色的芒果。有一天，媽媽買了三個芒果。媽媽說我吃一個，她吃一個，再留一個給爸爸吃。于是，我拿了一個，但又想到現(xiàn)在不口渴，又放了回去。第二天，喉嚨發(fā)炎的媽媽用沙啞的聲音說：“你怎么還沒吃？”然后，媽媽又把其中的一個芒果給了我，自己拿了一個。我又拿著芒果回了書房，剛想將芒果吃掉，忽然看到網(wǎng)上說芒果可以消炎潤喉。想到母親那陣陣的咳嗽，我決定把這個芒果給媽媽吃。于是，我拉開冰箱的門，發(fā)現(xiàn)里面有兩個芒果泛著暖黃色的光。
我才明白，芒果一個也沒有少……
這一個又一個美麗的謊言，續(xù)寫成最動人的風(fēng)景。
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