善意謊言作文

時間：2024-11-09 10:25:08 謊言我要投稿

善意謊言作文【優選】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的善意謊言作文8篇，希望能夠幫助到大家。

善意謊言作文【優選】

善意謊言作文篇1

　　讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發店小學徒為我吹飾頭發，小學徒弄得很難看，我卻說她梳得好。就因為這個善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。

　　有時候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛。

　　在一個寒冷的冬天，寒風瑟瑟，我穿著厚厚的`棉襖還瑟瑟發抖。媽媽親切地把她的外套脫下來披在我身上。我問媽媽：“媽媽，您冷不冷？”即使媽媽凍得發抖，仍然硬著頭皮說：“我不冷。”這就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護自己的孩子，說自己不冷。

　　父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道，老師的一句謊言，讓彷徨的孩子不再困惑，醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　有時候，因為一句善意的謊言，能讓人從悲觀的陰影走出來，有時候，因為一句善意的謊言，會避免一場矛盾的發生，有時候，因為一句善意的謊言，改變一生的命運。

　　這就是善意的謊言。

善意謊言作文篇2

　　近幾日，廣州市海珠區新民六街小學六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。

　　鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的`改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

　　辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。

　　在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！

善意謊言作文篇3

　　我的爺爺今年七十多歲了，記憶中沒有比他更疼我的人了，可是前不久，他被查出患上了中期肺癌。當時，爸爸、姑姑和叔叔只是告訴爺爺患上普通的肺炎，沒有什么大礙。開始我很不了解，認為他們的謊言對爺爺的治療不利，可現在我卻相信：有時候，善意的謊言也是美麗的。

　　爺爺是一個老實巴交、一字不識、一生清貧的農民，一輩子沒享過什么福。奶奶去世得早，三個兒女都是爺爺一手帶大的'。他過慣了苦日子，平時的生活十分節儉，那段“撿面包”的故事我至今還歷歷在目。

　　那一次我起床晚了，沒來得及吃早飯。爺爺怕我餓著，特地在上學路上買了面包和牛奶。到學校時，面包還剩下一半，我隨手扔向路邊的垃圾桶。爺爺見了，忙叫：“別扔，給我！”可是來不及了，半個面包已經靜靜地躺在垃圾桶里了。誰知，爺爺卻奔到垃圾桶旁，撿出那半個面包，用力吹了吹上面的污漬，然后小心翼翼地放入口袋。當時，上學的同學那么多，各種詫異的眼神不斷投來，我的臉頓時紅得像柿子。后來，我竟然好多天沒有理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療。因為他沒文化不知情，以為治療普通的肺炎就得這樣打針，所以每個療程，他都配合得很好。幸虧當初沒告訴爺爺，否則，他是無論如何也不肯接受化療的，因為他這一輩子盡為兒女們著想，凡事都為他們操心，他一定不想拖累兒女，更不想讓他們為了自己花冤枉錢啊！

　　爺爺，希望您就這樣靜靜地治療下去，永遠不要知道真相。相信善意的謊言一定能夠延續您的生命，哪怕是一分一秒，因為善意的謊言是最美的。

善意謊言作文篇4

　　媽媽常常教育我不可以說謊，可媽媽經常說謊。

　　前天，媽媽在菜市場買了好幾個雞蛋，準備回家煮了吃。我放學回來，媽媽把煮好了的雞蛋讓我吃，我一下子吃了兩個。昨天早上，鍋里還剩了三個雞蛋，我一想不對呀？前天我跟爸爸一共吃了五個，今一早兒爸爸又吃了三個，媽媽一共買了十一個，這樣一來，媽媽不是一個也沒吃嗎？

　　我問媽媽：“媽媽，你吃了么！”“小東西，我當然吃過了之前吃的。”我一想：煮之前怎么吃呢！“媽媽，你說謊，煮之前怎么能吃呢？”我問，媽媽見情形不妙叉開話題：“你快吃把，吃了就快上學卻！”媽媽不僅昨天“說謊”了，以前也經常說謊了。

　　有一年冬天，我感冒了身上發起了很癢的東西，媽媽便守在我身邊從早到晚。后來我好了，卻發現媽媽有一些咳嗽，我說：“媽媽，你怎么咳嗽了！是不是被我傳染了！”媽媽笑了笑說“不是，媽媽冬著了，不是因為你。”“那，媽媽為什么不吃藥呢！不看醫生呢！”媽媽被我問的.似乎有些生氣便說道：“小孩別這么會問，媽媽明天就卻看。”可過了幾天，我的病好了，卻遲遲未見媽媽病好，看來媽媽有“說謊”了。

　　媽媽就是一個經常“說謊”的人，可我知道媽媽“說謊”是為了我好，我愛“說謊”的媽媽！這也是兩個善意的謊言。

善意謊言作文篇5

　　小的時候，特別喜歡唱歌，但是經常走調，也唱得不好。每天，早上唱一次，晚上唱一次，不過是自己躲在房間里唱，我把這個秘密藏在我心里。過了一段時間，爸爸發現了我的秘密。

　　有一天，我寫完了作業，在房間里一邊聽著音樂，一邊唱歌。那時我最喜歡韓紅的《青藏高原》。唱到最高音時，爸爸推門進來，呆呆的看著我。我扭頭過去，關了音樂，說：“爸爸，您怎么來了？”爸爸走過來，笑著說：“女兒，你唱得很好聽，你每天唱給我聽，行嗎？”我臉上帶著一點疑惑和微笑，因為我唱的歌被媽媽說不好聽，而且爸爸夸自己，心里也非常高興，我點點頭。從那以后，我每天都向爸爸唱歌，爸爸每天聽著我那不成調的歌，一直給我鼓勵，我也認為自己唱歌很好聽。直到有一天，表姐的話讓我很沮喪，她說，我唱的歌像公雞似的.，沒有一句在調上。爸爸安慰我，說：“女兒，你唱得很好聽啊，姐姐不喜歡聽，我們大家都喜歡聽。""真的嗎？”我抬頭望著爸爸。爸爸摸著我的頭，說：“真的啊，你不相信爸爸嗎？我們可以把你唱的歌錄下來，然后你聽聽看不就知道了嗎？”“嗯”我高興的點點頭。

　　從那天起，我每天都習慣哼著歌，進步得越來越大，進入了學校的合唱隊。在進步的過程，也少不了爸爸的鼓勵和支持。閑著，我聽著從前的錄音，都會忍不住哈哈大笑。爸爸在我兒時欺騙我，唱的歌很好聽，讓我有了唱歌的勇氣。

善意謊言作文篇6

　　我曾經也說過了善意的謊言，同學們你們說過善意的謊言嗎?

　　很久以前我在玩羽毛球的時候，明明我會發的，可是，我現在終于會打了，在我去撿球的時候，她對我說：“我不玩了，我還要上學呢。”可我想跟她玩，她卻強迫要上學，我覺得這里肯定有問題，后來我跟在她后面，突然看見她往回家的.路線。她到家匆匆忙忙的去打開電腦，我看到她竟然她騙我，難道這是傳說中的善意的謊言嗎?晚上，我到她家問個清楚，她說我沒騙你，剛剛我真的去過了學校了，回來才全神貫注地打電腦。我又問：“真的嗎”。我說：“”你不說真話，我是不會理你的。“她想，我只有一個好朋友，我不能失去她，所以我決定和她講實話。”我說：“快說別磨磨蹭蹭的。我……我真是騙你的，其實我一回家就去打開電腦了，好吧!這次我就原諒你把!

　　現在你們應該會問這篇文中的“她”指的是誰?我真的不好意思，我不能說。這個善意的謊言真是太煩了，我應該回答：第一段，其實應該班里的每個人都會說謊，現在我們要改正這個錯誤，不能撒謊，要做一個好孩子。

善意謊言作文篇7

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋。禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的.。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。

善意謊言作文篇8

　　小時候的事情長大才來回憶。可能記清的，寥寥無幾。可就有這么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。

　　小時候的我，就是個標準的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的都是男孩，我也剪去長發，換下長裙。

　　“別鬧了，下來，很危險。”老師目光也在這一刻完完全全的只屬于我了。“不要，竹蜻蜓掛在樹上了，你等等我，我很快就拿下來。”話音剛落，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著一陣清風飄過，我也掉下來了。我以為我會與大地媽媽來一個親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過來接著即將落地的我，可我記得她還受著傷。她……

　　我帶著哭腔詢問：“李老師，你還好嗎？”李老師強忍傷痛，硬是用行動告訴我，她沒事！我一直懸著的心也在這一刻放下了，可現實并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽見了幾個老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉著。

　　踏，噠噠噠，我帶著沉重的步伐和一顆內疚的'心走向辦公室。“李老師啊，我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人。”“就是，她坐也坐三分鐘就動，你打個電話給他家長，讓他們把孩子帶去醫院檢查一下。”……我低聲哭泣著，原來老師們對我有諸多不滿。李老師喚我進去，低言細語：“哪里，我覺得你很棒，你坐不住，可能是因為老師的授課方式你不喜歡，你做錯事，可能是在提醒老師要注意到你。總之，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒事，只要你乖乖的，老師就開心。”……

　　事情，已過去許久，桌上的日歷臺也不停換新，可唯獨這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過去的。

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