善意的謊言作文

時間：2023-10-31 15:37:09 謊言我要投稿

善意的謊言作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文

善意的謊言作文1

　　在小的時候，我非常討厭吃莧菜，它紅的和血沒什么兩樣，煮湯的時候鍋里一片血紅。

　　烈日炎炎的夏日，莧菜上市了。奶奶最拿手的湯就是莧菜湯，每星期至少做一次。一看見莧菜湯，我就想吐，用勺子舀一勺湯，再慢慢滴到鍋里就像滴血一樣。奶奶見我在胡思亂想就夾起一點莧菜問：“你說這像什么？”我厭惡地說：“像鬼！”本來一鍋好湯結果放了莧菜變的通紅，這簡直就是一顆老鼠屎毀了一鍋湯。

　　奶奶好脾氣地說：“這不是鬼，它是大地的鮮血。”

　　我豎起耳朵，奶奶的這個比喻霎時把我的好奇心勾了起來，我激動不已。

　　奶奶繼續(xù)說：“大地為了讓人們不得白血病，不缺血，每年都會長出許多莧菜為人們補血。你吃了莧菜不僅可以預防白血病，還可以補血。”

　　我一聽可以補血，連忙夾起一點莧菜吃了下去，“哇！太好吃了。”我情不自禁贊了一聲。這莧菜在鍋中煮很久，已經熟透，咬一口又香又嫩，好吃極了。我又舀了一勺湯喝了一口，這湯里都是莧菜味，非常好喝。

　　盲目地相信了莧菜可以補血的功能，但這只是一個善意的謊言，在生活中到處可以聽到一些謊言，有的是善意的'，有的是惡意的。但我們一定要心存善念才可以。等我長大我一定會把莧菜補血的事情告訴更多人。

　　一道莧菜湯，充滿了童年的美好回憶，每次聞到莧菜的味道，我就想起了兒時的回憶。

善意的謊言作文2

　　有一次放學后，我走著回家，以前我都是坐車回家的。我走著走著，走到一家醫(yī)院旁邊的小樹林里，我看見一位看起來臉色蒼白的的'小姑娘，坐在那里不停的抽泣。后來我上前問道她為什么哭。我了解到了這個真相，事情是這樣：

　　她的媽媽患有肺炎，常常呼吸困難，那時候她還不知道這件事情。有一次她媽媽突然暈倒了那時候他在樓上寫作業(yè)，他母親被送往醫(yī)院。作業(yè)寫完了就睡覺了，她完全不知道這件事情的真相。

　　中午吃飯時她發(fā)現(xiàn)媽媽沒有出來吃飯，就問爸爸媽媽去哪了，爸爸說：“啊，哦，你媽媽去外婆家了過幾天就回來。”她又問爸爸為什么不帶上你。3、4、5分鐘……最后他說：“不好意思，我不知道。”聽了這話，看起來爸爸生氣了。

　　等爸爸氣消了我又問他:“媽媽在哪里?”爸爸帶著淚花說:“你媽媽得了病在醫(yī)院。”我聽了心里感到害怕。因為她聽說肺癌會導致死亡。

　　晚上，媽媽被120救護員抬回來。120救護員說：“病人的病我們無能為力，我們只能保住她三天的生命，但是不能接觸她最疼愛的人。”爸爸聽了心里比刀割還痛苦。

　　早上我起來看到了媽媽躺在床上心里高興極了。沖過去見媽媽但是被爸爸攔住了。他說“別吵醒她，讓她多休息一會兒。”1天、2天。

　　第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天。”話沒說完眼淚就流了出來。后來媽媽真的去世了。

　　慢慢地我長大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對我的一種心靈的安慰，和對媽媽的負責。

善意的謊言作文3

　　謊言從其目的來看，是可以分類的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。

　　我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對打針都很敏感，看到那細細的針頭，我的內心就發(fā)憷。隨著前面打完疫苗的人越來越多，打疫苗的隊伍越來越短，我的心就像被誰揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容，引起了周圍人的注意。他們安慰我：“沒關系的，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎么疼的。”“對呀對呀，你看我打完了都沒事。”“不要去想它就好了，不痛的。”聽了他們的安慰，我心里的緊張瞬間平息了許多。

　　等到我被喊進屋里的時候，我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情里我看到了轉瞬即逝的變化。終于輪到我了，盡管我一直對自己說，不要緊，別人都說了不怎么疼，但那種不安依然潛滋暗長，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針扎了下去，穿透了皮膚，細微的疼痛清晰地傳了過來，但我還沒有來得及做出反應，針就打完了，我睜開眼睛，給我打針的護士姐姐對我說：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了。”我這才明白，原來外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的'壓力，才故意這么說的。

　　我的眼眶濕潤了，盡管他們說的是謊話，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。

　　后來我又打了一次疫苗，這一次我一點都不緊張。看到那些緊張不安的小朋友，我也會對他們說：“沒事的，不疼”。

善意的謊言作文4

　　有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，由于一直認為自己沒有長跑天賦的'他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！

　　還有一個故事：兩個父親帶著孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個孩子問父親山的那邊是什么？父親說還是山，孩子又問：“父親，你去過嗎？”父親說：“不光我們去過，你爺爺的爺爺都沒去過。”孩子望累了低下了頭。第二個孩子問了父親同樣的問題，父親說：“那邊只要想到的就會有。”孩子興奮地對父親說：“我長大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長大了，第一個孩子在家里種地，第二個孩子成了董事長。很顯然生活中需要善意的謊言。

　　假如開誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。

　　假如真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　假如是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨？

善意的謊言作文5

　　生活中有的人編織善意的謊言，想要去幫助他人進步。比如那個讀書的殘疾青年，想要讓“我”在讀書中增長知識，所以騙“我”把馬草給他，說他家有一匹馬。還有那個老婦人，她想要我的琴藝提高，而裝成一個聾子。足可以證明成功的人士后面有些人在那編織了善意的謊言，使他（她）們走向成功。

　　生活中也有不少的例子呢！有一次我的一個朋友告訴我，他的父母因為他爸爸沒有疊好被子，結果他媽媽看見了，大發(fā)雷庭，他倆一言一語的吵了起來，幸好他用演技才化解了一場“世界級大戰(zhàn)”。他說當時他說自己肚子痛，在那吵架的爸爸媽媽馬上走了過來，問他怎么了，并且還摸了摸他的頭，一發(fā)現(xiàn)原來是在騙他們的.，他以為他父母要打他，可一看，他倆的氣全沒有了，而且在那里互相自責。

　　在生活中，我還記得小時候，在外曾祖母家，小姨帶著我在一條窄小的溝邊上玩，可我硬是要往前面走，可不，腦袋重重的撞在了堅硬的石頭上，我便哇哇大哭，這時小姨就說別哭了，待會兒了給你一個動畫片看，我便馬上停了下為，跟著小姨走進屋子里，她的開電視機，翻到我最愛的頻道，好看的動畫片，吸引住了我的眼珠，小姨變成了葫蘆兄弟的三娃，小姨還講，三娃有銅頭鐵臂，可厲害了呢！據說三娃還刀槍不如呢。我聽得入謎了，便了結了這件事。

　　有時善意的謊言，總能讓人忘掉煩惱的。不過，可不能濫用它們喲。

善意的謊言作文6

　　有人說，我們要講誠信，善意的慌言也是說謊。有人說，善意的謊言有好處，它可以保護別人的自尊，我們?yōu)榇嗽掝}開了一場辯論會。

　　首先，正反辯友飛飛大膽的舉起了手，她說：“善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是老師們的諄諄教誨。”

　　我們也不甘示弱，我也站了起來，為我們辯解：“可是像我們學的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》這兩篇文章，文中的殘疾青年和老人不是都用了善意的慌言來讓作者充滿自信嗎？”

　　正方辯友無言以對，可是萌萌好像又有了新的解釋，她不緊不慢的說：“可是即便是善意的慌言也是說謊啊，說謊也就對誠信有了阻礙，人一定要將誠信，如果善意的謊言被人揭穿，那人們該怎樣想？難道自己的'朋友與親人也要欺騙自己嗎？”

　　一陣掌聲響起，正在我們反方辯友都為萌萌的回答所為難，涵涵又從容的站起來，說：“欺騙一定是謊言，但是謊言不一定是欺騙，善意的慌言更讓人心存感激，它和誠信并不矛盾！”

　　“即使這樣，為何說謊……”

　　時間一分一秒的過去了，同學們也都為自己的理由辯解這，“叮咚，叮咚”一陣悅耳的鈴聲從耳邊響起，下課了。

　　通過這次辯論會，我明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的世界里，我們也要做一個講誠信的好孩子。

善意的謊言作文7

　　德國·海涅說，生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。

　　這件事是很久以前的事了，那時我才6歲。我在幼兒園的時候，幼兒園的老師是一位非常漂亮的老師，我們非常喜歡她。那次，有一位同學著涼了，還發(fā)著燒。那時老師心急如焚，左走，右走，后來老師決定，冒著大風送他去醫(yī)院看病，回來后老師也生病了。

　　自從那以后，老師一下就咳嗽，有時還咳出血，我們很擔心老師。我想：“老師咳嗽的那么厲害，一定要去看醫(yī)生。”我就說：“老師，你身體不好要去看醫(yī)生的。”老師去了趟廁所，出來時邊摸著我的頭邊說：“英杰，老師沒事，你不用擔心，老師過一會兒就好。”那時我相信了老師，以為老師沒事。

　　從那以后，老師每次要咳嗽都假裝去上廁所，在里面咳嗽，不讓我們發(fā)現(xiàn)。有次老師暈了過去，我們連忙過去扶起老師，老師又突然精神了一點說：“老師剛才腳踩到鞋繩了，沒事的'，休息一會就好了。”

　　最后老師實在忍不住了，就咳了出來，還昏了過去，進了醫(yī)院。后來我們去醫(yī)院看老師，給了老師一束花，我們還祝老師：早日康復。老師說：“老師對你們撒了個謊，老師生了病，怕你們擔心，所以就硬撐著，不讓你們察覺。”當時我們撲了上去，感動的哭了起來。

　　一個善意的謊言出現(xiàn)時，連上帝都會變成傻子和聾子。

善意的謊言作文8

　　國慶長假期間，爸爸、媽媽、小姨、姨夫帶我們幾個表兄弟爬了一次廬山。

　　開始，我們幾個小孩子倒是挺有勁兒的，你追我趕，爭先恐后。看到我們這樣，爸爸一而再、再而三地提醒我們：“這是一次馬拉松式的‘長跑’，一定要講究策略，學會積蓄力量，不能一下子把力氣用盡。可我們一時新鮮，哪里聽得進，只顧奮力地向山上爬去，沒爬一會兒，一個個就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。

　　我問爸爸：“還有多遠？”爸爸說：“不知道呀！”可聽見迎面下山的人說：“不遠，快到了。”我一聽，頓時精神大振，繼續(xù)向上爬。

　　爬了幾百米，我又問爸爸，爸爸不緊不慢地說：“應該快到了吧？”雖然我不是很相信，但還是提起精神，馬不停蹄地往上爬著。

　　又爬了幾百米，我見還是沒有到達山頂，有些泄氣地說：“怎么還沒到呀？要不回去算了！”爸爸一聽，趕緊說：“快了，快到了。”就這樣，我們幾個小孩在“快到了”這句話的支撐下，終于一個不落地登上了廬山的山頂，飽覽了山頂的秀色和山下的風光。

　　下山的時候，我們走了大約一個多小時，一位正往上爬的大姐姐問我們：“請問，還有多遠啊？”龍哥說：“還有好遠好遠。”話音剛落，后面趕過來的一位叔叔說：“不遠，快到了。”

　　等那位姐姐和叔叔走遠了以后，龍哥說：“你們大人不總是教育我們要誠實嗎，怎么你們自己就可以說謊話呢？”媽媽和小姨說：“這不是說謊，而是一句鼓勵的`話，給人們增添信心，希望他們鼓起勇氣，爬上山頂。”

　　謊言，雖然從來不受人歡迎，更不被人稱頌，但是，在現(xiàn)實生活中，善意的謊言有時又很有必要。它往往能給人帶來希望，產生動力，催人奮進。

善意的謊言作文9

　　關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一滴露珠，滋潤我的心田；關愛是一次鼓勵，給予人希望；關愛是一杯熱牛奶，溫暖我的心；關愛是一個擁抱，給予人幸福……

　　“我不餓，你先吃吧。”“我不困，你先睡吧。”“我不累，你先休息吧。”……在生活中，媽媽總是說各種各樣的'“謊言”，每一個善意的謊言背后凝聚的是媽媽對我的關愛。

　　有一天，媽媽、姐姐、我和表哥還有一個朋友，一起去肯德基，是媽媽付的錢，我們狼吞虎咽吃了好多東西，看見媽媽什么也沒有吃，只是靜靜看著我們吃，我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前，說：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽盯著手機，若無其事地說：“我不餓，你們吃。”媽媽一個上午就吃了一碗面，不可能不會餓。用手無力地揮了揮，在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳的眼神，猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個辦法——“以毒攻毒”，我和姐姐異口同聲地說：“媽媽，我們也吃飽了。”說完，我們就去洗手了。看著滿是骨頭和剩了的食物，她不想浪費，所以媽媽只好吃了……

　　學習之余，我們可以想一想“對策”或這么報答他們，比如說可以“以毒攻毒”，也可以找一個時間給他們洗洗腳，捶捶背。

　　愛人是帆，愛己是船，互相關愛才是推動彼此前進的動力，愛心長存，愛意永駐。關愛他人是一種美德，被他人關愛是一種享受，“人人付出一點愛，世界必將更美好。”

　　海水對魚兒的關愛，可以讓魚兒游的更快；天空對鳥兒的關愛，可以讓鳥兒飛得更遠；大地對花草的關愛，可以讓花草茁壯成長。在媽媽用善良的謊言編織的天空下，我得到幸福和快樂。

善意的謊言作文10

　　每當乘公共汽車時，我便會想起一件往事。

　　那是去年暑假的一個星期六的中午，大地像燒紅的鍋底一樣燙，知了不停地叫著，似乎在說：“真熱啊！真熱啊！”上午在二伯家教妹妹做作業(yè)，早就饑腸轆轆，迫不及待地要趕去奶奶家。

　　來到公交車站時，我已是汗流滿面，等了將近一刻鐘，好不容易才乘上了公共汽車。可我上車還沒坐穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)身上僅有的一元錢不見了。這下，我頭上的汗更是像雨水一樣往下直流。我小心翼翼地對售票員阿姨說：“阿姨，我的錢弄丟了，下次乘車的時候我再補票，行不行？”售票員阿姨斜了我一眼，撇著嘴說：“現(xiàn)在的小朋友真狡猾，個個說錢弄丟了，下次再補上，可沒有見到一個來補的。小朋友，這種善意的謊言，我可不是第一次聽到說！”

　　聽了這句話，我急得直跺腳，張口結舌地說不出話來，汗水順著臉頰直往嘴巴里流淌。

　　正當我準備下車時，一聲清脆的聲音傳進了我的`耳朵：“小朋友，我來幫你買票。”我轉身一看，一瞬間，我感到全身一陣涼爽，連忙感激地說：“大姐姐，謝謝你，你叫什么？家住哪兒？我一定把錢給你送去。”她平靜地說：“沒關系，這點兒小事算不了什么，如果你真想知道的話，我叫羅葉，住在離這兒不遠的龍?zhí)兜囊粭l小巷里。”我正準備再說點什么。可這位大姐姐轉身就下了車。她那善良的相貌深深嵌在了我的心靈深處。

　　事后，我和媽媽一起到大龍?zhí)墩疫@位大姐姐，可找遍了龍?zhí)洞遄樱c沒找到叫羅葉的人，人們都說根本沒有這個人。這時，我真的感悟到，那個大姐姐對我說的話才是“善意的謊言”。

　　感謝有你——大姐姐，感謝你的及時援手，讓我擺脫困境，感謝你的關愛，我一定會好好讀書回報社會，讓這份愛傳承下去！

善意的謊言作文11

　　每當上學，外面下雨我打傘回家的時候，就會想起兩年前發(fā)生的'一件事來。

　　記得那一天上午，我去爺爺家。等我辦完事往回走的時候，天公不作美，突然下起了大雨。我沒有帶任何雨具，沒辦法，只好頂著大雨往家走。走著走著，忽然覺得有人拍了我一下。我回頭一看，原來是一位老人，有七十來歲，身材不高，臉上有皺紋，手里拿著一把傘。那位老人看著我說：“小朋友，你是不是沒帶雨傘呀?”我點了點頭，說：“是，老爺爺，我沒帶傘。請問，您找我有什么事呀?”老爺爺說：“那用不用我把你送回家呀?”我說：“那當然可以呀!但是，我家離這里很遠，您方便嗎?”老人說：“當然方便呀!”說完，老人臉上露出了笑容。我走進雨傘下面，立刻感到溫暖了許多。我心想，這下遇上大善人了。走著走著，我看了一眼老人，發(fā)現(xiàn)他有大半個身子在外面被雨澆著。于是，我說：“老爺爺，我不打傘了，還是你打吧。”老人看了看我，笑著說：“孩子，我不冷，還是你打吧。”

　　我到家了，說：“到我家了，您進去坐吧。”說完，就往屋里讓。老人笑著說：“我還有事，就不進去了。”說完，轉身就走了。看著他那遠去的背影，我想：這樣冷的天，他為什么說不冷呢?

　　現(xiàn)在，我終于明白了：不是他不冷，而是他為了我，撤了一個善意的謊言呀!

善意的謊言作文12

　　有的人說：“說假話就是撒謊，人要誠信，不能撒謊。”有的人說：“生活中有時需要善意的謊言。”于是，在周五，我們舉行了一次辯論會。

　　首先，是正方和反方派出代表，說出自己查的資料和觀點。然后是主持人宣布辯論會開始。

　　“首先，請正方一辯誓詞。”主持人說。一辯是黃漩。她站起了，用響亮的嗓子說：“我方認為生活中需要善意的謊言。因為作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以我方認為生活中需要善意的謊言。謝謝大家！”

　　“下面請反方一辯誓詞。”

　　“我方認為生活中不需要善意的謊言。因為善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。所以我方認為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家！”

　　“有請正方二辯誓詞。”

　　正方二辯就是我。我站起來，面帶微笑地說：“我方認為生活中需要善意的謊言。因為今天，我們談到的`“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。謝謝大家！”

　　然后是反方三辯與正方一辯談，她們談的好搞笑，我方辯錯了。反而添了反方的材，那場面可真算是：此景只因天上有，人間哪有幾回見。最后是總結。

　　這次“誠信與善意的謊言”辯論會可真精彩，真激烈啊！你說呢？

善意的謊言作文13

　　每個人都說過謊言，謊言理所當然是可恥的，但是你知道嗎？有一種善意的謊言，它是人與人之間關心、幫助的表現(xiàn)，其中有一個令我很感動。

　　那是我五六歲時，正是長身體的時候。一天晚上，我正在看電視，忽然廚房里飄來一陣很香的肉味。我急忙跑過去，看見媽媽正在燉排骨，我望著鍋里的排骨垂涎欲滴。媽媽笑著說：“還有一會兒才上桌呢，小饞貓。”聽了這話，我趕緊來到餐桌旁，拿起筷子。好，萬事俱備，只欠排骨了。

　　排骨上桌了！我夾了最大的一塊，不顧熱氣就吃。正當我吃得熱火朝天的時候，我看爸爸媽媽一個在盡力咬碎骨頭，一個在吃著別的菜。我疑惑地問他們：“爸爸媽媽你們怎么不吃呢？”他們笑著說：“沒事，我們兩個都不喜歡吃。你吃吧！”我聽了“哦”了一聲，又開始狼吞虎咽，放開肚皮大吃起來，不一會就消滅了所有的排骨。爸爸媽媽望著大吃特吃的.我，臉上露出了笑容。那頓飯，我吃得特別飽。

　　后來，我又覺得不對。排骨這么香的食物，別說爸爸媽媽，就是連美食的研究大師也會對它加以贊賞的。爸爸媽媽他們怎么可能不喜歡吃排骨呢？

　　再后來，我上了小學，懂得了一些人情世故，這才明白，原來這就是善意的謊言。爸爸媽媽是為了讓我長身體，自己才不吃的。其實，他們很喜歡吃排骨，但是因為我，才說自己不喜歡吃。當我懂得了這些的時候，我真是感動極了。

　　生活中善意的謊言還有許多，它就是來自于人世間互相的關愛。

善意的謊言作文14

　　我們從小接受的教育就是不要撒謊，人們常常說“善良的人不應該說假話，聰明的人不應傳假話。”但我卻認為生活中存在一種善意的謊言，這種謊言有時要比誠實還要美麗還要重要。

　　記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦里下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當著全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完后還加上了評語：“寫得多好啊！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發(fā)表在報刊、雜志上。后來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的'謊言。

　　事情雖然已經過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初媽媽對我說實話，說我寫的不好，那么我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。啊！媽媽，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著母愛真諦的謊言。讓我感受著寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？

善意的謊言作文15

　　讀課文《唯一的聽眾》，知道那個教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個教授一樣幫助我學習。

　　記得在暑假的`時候，媽媽給我訂了暑假練習冊，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業(yè)，一天到晚的玩?zhèn)€不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽到媽媽叫我；“國暢，你快來看看，這幾道題怎么做啊？”當時我就想，‘還有媽媽不會的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來，不一會就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來媽媽是在用這個方法要我學習。

　　還記得一次我做數學作業(yè)，為了快點完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說話，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來。后來，我問媽媽“老媽，計算器呢”？媽媽說“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當時哈哈大笑，可是笑過以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學習也有了進步，我感謝媽媽！

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