善意的謊言作文

時間：2023-09-05 14:43:33 謊言我要投稿

【精】善意的謊言作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

【精】善意的謊言作文15篇

善意的謊言作文1

　　謊言并不是人們所說的全部都是壞的!我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事!

　　如果你不相信，下面我就給你講這么一個故事：

　　在某人的小時候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質就很差，，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養的留給他吃，把那些不好吃的、沒什么營養的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：“媽媽，你怎么老是把那些好吃的'留給我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說：“對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應該多吃點來補充營養!”

　　到了兒子讀大學的那年，每個學期要交一萬多元的學費，對于這一個家庭來說，這一個數字簡直就是一個天文數字!但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢，也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作，兒子知道后，放棄了讀大學的機會，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。

　　一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：“媽，來喝湯吧!”母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：“不，我最不喜歡喝魚湯了!我喝小的那一碗就夠了!大的那一碗，你喝吧!你身體弱，應該多吃點來補充營養!”

　　過了沒有多久，兒子不讀大學的事情讓村里的人知道了!村里的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途!真是個大傻瓜!而他卻這樣說：“不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜，因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎?”

　　不就，母親去世了，母親去世之前還是說著那句話：“你身體弱，應該多吃點補充營養!”

　　看，這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事，你喜歡嗎?

善意的謊言作文2

　　“別餓壞了那匹馬！”

　　這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個“謊言”，但它滿足了一個充滿求知欲的少年讀書的欲望。

　　“謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因為如此，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續看書，謊稱自家有馬，買下了“我”所有的馬草。

　　讀了這篇文章，我想，在這個“謊言”前面，還應該加上三個字――善意的。不要小瞧了這三個字，善意的謊言是美麗的，生活沒有了它就如地球沒有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護色和潤滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　曾經，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長會，老師說，她的兒子有多動癥，全班唯有他最差，而這位母親對兒子說，全班數他最棒；當她去參加兒子的小學家長會，老師說她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對兒子說，他非常聰明；當這位母親參加兒子的初中家長會，老師說，她的兒子考上重點高中有危險，而這位母親還是鼓勵孩子說，她考上重點高中非常有希望。幾年之后，誰也沒有想到，這個曾經被猜測有多動癥，智力有障礙的孩子，邁進了清華大學的校門，因為當兒子高中畢業考時，這位母親說：“你肯定能考取清華大學！”

　　曾經有一位教師說自己可以給學生預測未來：你將來是數學家，他以后會是作家在老師的指點與鼓勵下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個美麗的`善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開花結果。

　　善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！

善意的謊言作文3

　　大家都說：“誠信是金”。但，我覺得善意的謊言是必不可少的。因為這種謊言是美麗的。

　　在我還在上幼兒園的時候，有些不懂事兒。那天晚上，媽媽跟我一起睡覺，睡了一會兒，突然，媽媽的腳步聲使我疑惑不解。許多疑惑在我腦海里回蕩，媽媽這么晚了要去做什么呢？為什么不跟我睡呢？我便問媽媽：媽媽你要去哪兒呀？媽媽想了想說：我這大晚上的能去哪呀！我去上廁所，你先睡吧！我以為上廁所是二分鐘的事情，馬上就回到我身邊了，我就安心地睡覺了，等我醒來已經是天亮了。

　　以后，無數次的理由，無數次的走開，無數次的早上，她都是眼圈紅紅的。我每次都問道：媽媽，你的眼圈怎么紅紅的啊！手也變的有些粗糙了！媽媽手一揮，說：“沒有啊，昨天有蚊子，盯地我睡不好，眼睛好痛！”我半知半解，說了一聲“哦。”

　　這天星期六晚上，我們依然一起睡，媽媽還是用往常的態度說：“我去上個洗手間，馬上回來。”我不慌不忙地說：“媽媽快去快回。”話音剛落，媽媽就跑了出去。我躺在床上翻來覆去就是睡不著覺。我左思右想，就是想不出為什么媽媽每次和我睡覺過程中都要上廁所，趨于好奇心，我決定偷偷去看一看媽媽。我屏住呼吸，躡手躡腳地走到客廳來到衛生間，門“嘎吱”一聲響，我驚呆了！我看見媽媽蹲在冰冷的地板上，洗著一件件堆滿桶里的'衣服，身體依在墻壁上，頭發凌亂著，疲倦的熊貓眼目視著衣服。兩只冰冷發青的手努力地刷著衣服，褲子已經完全被無情的水打濕了。這一幕，讓我大叫道：“媽媽————-！”媽媽緩慢得回過頭來，疑惑地問我：“你不是睡覺了嗎？”我說：“媽媽，你怎么在洗衣服啊？”媽媽笑了笑，說：“孩子，請原諒媽媽說得謊言，讓你擔心了！”我一下撲到媽媽的懷里，既冰冷而又溫暖。媽媽用雙手抱著我，我們就這樣，依在媽媽的懷里，說不出的感激……

　　謊言是美麗的，善意的謊言能帶給我們溫暖，讓我們的生活變得更加美好！

善意的謊言作文4

　　謊言，僅僅只是一個人惡意說出的語言嗎？不，不是的。謊言有時是為了鼓勵他人而說出的，又是怕別人傷心而故意掩蓋事實說出來的，又是是因為一些個人隱私，不敢告訴別人而說出口的。而我奶奶說出的謊言確是如此令我感動。

　　每年暑假，我都是在奶奶家里度過的。爺爺早年去世，剩下奶奶孤單一人，自然希望我能多去陪陪她。可我的到來卻是給奶奶的生活帶來了如此多的麻煩和負擔，這些都是我后來才知道的。

　　每次早飯、午飯、晚飯都要你多做一份，衣服也要多洗一套，出去玩的`時候還要千叮嚀萬囑咐，考慮我的飲食安全，幫我帶這帶那，每天她都是在疲勞中度過的。而每天，我都會問：“奶奶，您累嗎？”回答永遠只有一個：“我不累。”每次我都以為奶奶很快樂，其實她很累。

　　有一次，我們去爬山，山上有許多刺叢，經過那里的時候，由于我的貪玩，衣服上和皮膚上都沾上了許多小刺。手上也被扎出了血，我哇哇大哭，奶奶心急如焚地把我帶回家，細心為我挑刺，并為我包扎。我的淚珠沿著臉頰滑落，奶奶安慰我：“沒事啦，睡一覺就好了！”

　　因為奶奶的安慰，我什么都不怕，快速爬上床，進入了甜甜的夢鄉。當我睡醒的時候，看著紗布包扎的胖乎乎的手指，我笑了，便下床，去找奶奶。還沒到門口，就看到是奶奶，她戴著老花眼鏡，龜裂的手指拿著線頭，在找針頭。一不小心，扎到了手指，放在嘴里含了含，又若無其事地補了起來。一連幾次都扎到手，鮮血滴在我漂亮的衣服上。奶奶摘了眼睛，揉了揉：“唉，人來了，看不清楚了。”補衣服的奶奶并沒有發現站在門口的我已經淚流滿面。待我擦干眼淚，推門進去，“奶奶，您累嗎？”奶奶搖搖頭：“不，我不累。”

　　不久，奶奶的身體越來越不好。那天，在爸爸的陪同下，她住進了醫院。我來到醫院看望奶奶，看到她蒼老的容顏，握緊她粗糙的雙手：“奶奶，您累嗎？”奶奶蒼白的臉上露出了慈祥的笑容：“不，我不累。”淚水模糊了我的雙眼，我知道，奶奶累了一輩子。

　　奶奶的謊言，讓我知道，有一種愛，叫做善意的謊言。

善意的謊言作文5

　　今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。

　　課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學開始發言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的.天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！

善意的謊言作文6

　　人人都討厭謊言，因為它意味著不誠實和欺騙，但在生活中，謊言有時也是美麗的。

　　我養了一只小倉鼠，我很喜歡這個小家伙。有一天，我放學回家，發現倉鼠不見了，急忙去問媽媽，媽媽笑著說：“鄰家的弟弟看倉鼠可愛，就拿去玩了，下午就還回來。”“喔!”我答應著，懸著的心放了下來。

　　下午放學，我一進門就看見小倉鼠在籠子里打轉轉呢。它依舊活潑、可愛，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學回家，第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前，看看小倉鼠。有時我還會逗小倉鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺得特別可笑。就這樣，天天看著小倉鼠健康快樂地成長，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫身邊熟悉的一種動物。我心想：正好，我養了一只小倉鼠，對它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫得非常好，說不定還會得到老師的表揚呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫得非常好，不僅受到了老師的表揚，作文還被當做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都歸功到小倉鼠的`身上，覺得要不是小倉鼠，我的作文肯定不會寫得那么好，于是，我對這個小可愛更加寵愛了。

　　有一天，我和往常一樣逗倉鼠玩，忽然發現倉鼠額頭上的小黑點不見了，本來倉鼠的額頭上有一個小黑點，我第一天把帶它回家時就觀察到了，可現在卻看不到了，我不禁大叫起來，媽媽走過來，臉上沒有一點驚奇，顯得異常平靜，溫和地對我說：“穎穎，還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實那是媽媽撒的一個謊，那天早晨，因為媽媽沒關好籠子門，等我發現的時候，小倉鼠已經找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥市場上去買了一只。你不會埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的話，我心中雖然有一點點難過，但是我沒有生氣，反而感覺到一股暖暖的愛。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對媽媽說：“我更喜歡現在的這個小家伙!”

　　有的語言披著美麗的外套，內容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣，內容卻善良美麗。

善意的謊言作文7

　　明明只有爸爸，而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥，不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會看不見的。很小的時候。他問過爸爸。

　　爸爸能告訴年幼的孩子一個關于那個荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎?能告訴孩子一個六尺男子漢因為感情的.折磨而永遠失去了光明嗎?爸爸只是默默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問爸爸什么了。

　　但是，昨天，這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上，老師叫一位同學解釋“睜眼瞎”這個詞，那孩子想了一會兒笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了，明明的心抽搐起來，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴厲制止了大家，可是，明明整整一個下午都沒有說一句話。

　　今天的作文課，題目是“我的家”。這個題目使明明的心又開始發顫，爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽不到故事了……

　　第二天，老師講評作文時，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學們把頭都朝向了他。

　　下了課，同學們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸，他的臉上有了笑容。

　　兩周后的又一節語文課，預備鈴響了，女教師踏進教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火?有個孩子不知從哪里聽來的，說明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒有救過火。女教師看著這一幕。

　　第二天，女教師開始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學，然后平靜地說：“我想告訴同學們，明明是個好學生，他沒有說謊。”

　　一周后，一個傍晚，明明出現在辦公室，他抖動著嘴唇，說了一句：“老師，那篇作文是我編的……”

　　女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒有錯。”聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。

善意的謊言作文8

　　謊言，令人厭惡，令人討厭。但有一種謊言，是善意的。

　　我曾看過一篇文章，講的是：一個兒子上幼兒園，這天，母親去參加兒子的家長會，老師對其他家長都很好，唯有對她表現出不屑，并且在問兒子的近況時，老師只面無表情地說了一句話：“你兒子可能有多動癥，你最好去醫院看看。”她很傷心，然而回到家，她卻把傷心藏在心底，對兒子說：“老師說寶寶表現很好，炒過還要持續。”兒子高興極了，午飯破天荒地吃了兩碗，而且沒讓母親喂。

　　轉眼，兒子上小學了，母親又去參加家長會。老師說：“這次你兒子排全班倒數第一，你最好帶他去醫院看看，他智力上可能有些問題。”在回去的路上，她哭了。但回到家，卻對兒子說：“老師說，你的同桌這次比你高一個名次，你只要再努力一名就好了。”她看到，兒子沮喪的眼神里第一次有了開心。第二天他去學校去得比誰都早。

　　兒子上高中了，母親再次去參加家長會，她坐在最后，等待著老師在差生里提到她兒子。然而，這次，老師卻沒有提她兒子。她有點不適應，但又很驚喜。家長會結束，她去問老師，老師說：“以你兒子現在的成績，上重點大學有點問題。”她很開心，出了校門，樓住兒子說：“老師說，只要你努力，可以考上重點大學。“兒子表現出現以往不同的精神，回到家，就做作業，復習。

　　第一批錄取通知書下來了，學校通知兒子去，她有預感，兒子考上清華了！因為在報考時，她對兒子說，她相信兒子能考上這所學校。兒子回來了，他把一封印有清華大學標志的`郵件遞給了母親，便跑到房間哭起來了：“我知道，媽媽，我一直不是個聰明的孩子，是您……”她不禁潸然淚下，淚水滴在手中的錄取通知書上。“嘀嗒，嘀嗒……”

　　是呀！這位母親用善意的謊言鼓勵了兒子，激勵了兒子，使他考上了清華大學。

　　在我們的生活中，肯定也有謊言，如果你發現了，你就會覺得雖然有真實的謊言，但還有一種，是善意的謊言……

善意的謊言作文9

　　沒有人認為謊言是美好的，在人們冷漠的心中，謊言代表了什么？是隱瞞？是欺詐？還是……其是善意的謊言無處不在，終有一天它們會將冰冷的世事融化，盛開出溫暖的鮮花。

　　父親是個不茍言笑的人，我從沒聽他敞開心扉的笑聲。他總是能從我身上找出說不完缺點，從小到大，我差不多習慣了。為此，我和父親的關系沒有太多的親密。

　　慢慢我長大了，進入了中學。這種似有似無的隔閡卻依然存在。幾次他試著與我接近，但都似乎不知所措，無功而返。

　　但那一次，我親自下廚，打算做番茄炒蛋。“別把西紅柿和雞蛋直接丟進鍋里啊！”父親想開玩笑，可他的聲音聽起來太嚴肅了，這玩笑開得略顯尷尬。我根本笑不起來。算了，我都有些懶得理他了，只是“呵”禮貌地翹起嘴角，附加一種皮笑肉不笑的表情。心想：不要小看我，我一定做的讓你吃驚！

　　切西紅柿的`時候我小心翼翼，恨不得拿把尺子來邊量邊切，卻還是大小不一；攪拌雞蛋的時候，我費盡心思，可還是沒有達到心里想的標準；在放調料時，我甚至把糖和鹽都弄混了。由于炒的時間過長，明顯有粘鍋糊了的痕跡……在一波手忙腳亂的操作后，我的“作品”勉強出世了，與其說是“作品”這很明顯是“黑暗料理”。無奈之下，還是把它端上了桌。父親嘗了一口，不知道接下來會怎樣，是面目猙獰，臉色大變？還是勃然大怒，拿我問罪？那一刻，我簡直緊張地要自閉了，空氣中仿佛氤氳著恐懼的氣息。出人意料的是，父親只是微笑著點點頭：“很不錯，很好吃！”這是我所沒有想到的。母親也嘗了一口，差點沒吐出來，看得出來，比我想象的還要難吃的多，真不知道父親是怎么“挺”過來的。

　　那時，我才發現了父親不茍言笑的外表下慈祥的心，他說了謊，卻帶給我一種說不出來的溫暖。

　　在這善意的謊言中，我明白了，父愛無言，默默相伴。

　　謝謝您，父親。

善意的謊言作文10

　　在我們看來，謊言是罪惡的吧，它欺騙了他人，傷害的他人。謊言是恐怖的。可是在這一片的黑暗中還有一絲光明—善意的謊言。

　　可人和琳雅是一對形影不離的朋友，從小一起長大。關系好的跟姐妹似的。但上天并沒有關注這對“姐妹”在琳雅19歲時被查出患有白血病，如果找不到相同血型的血，她的生命即將凋零。可她的血型實在是太特別了，幾個月過去了，她的父母也沒有找到。可人看在眼里，急在心里。她瞞著父母去醫院驗血，驚奇的發現，她的血型竟和琳雅的完全符合，于是她自作了主張……

　　傍晚，可人拖著疲憊的身體來到琳雅的病房：“太好了，琳雅。有個好心人捐了和你一樣的骨髓，你有救了。”“真的?”夕陽下，琳雅蒼白的臉上露出一絲驚喜。

　　琳雅出院的，但隨之而來的噩耗又讓她從墜深谷—可人出車禍了。

　　病床上，可人滿身傷痕的躺著。靜悄悄的，只有輸液器窒息的滴著。病房外，醫生滿臉烏云的對可人父母說，血庫里缺少這種血，請在一天內找到這種血型，不然這孩子沒救了。可是這簡直的大海撈針，怎么可能找得到。琳雅聽到這個消息，急著要去驗血。她的媽媽不同意“孩子，你要救可人的心情媽媽理解，但也不用舍生相救吧，你的身體還虛弱，我不能讓你冒這個險。琳雅最終沒去。她在自己房間里抽泣：“可……人你……你不要離開我呀……。”

　　可人死了，平日那個活潑可愛的女孩，已變成云煙。琳雅懇求可人的.父母讓她收拾可人的遺物，可人的父母答應了。

　　琳雅默默流淚的整理，她發現了一本日記，琳雅翻開了頁，輕聲讀起來：

　　“11月8日

　　我最好的朋友生病了，是不治之癥。我好難過，不知道能為她做什么，我瞞著媽媽去醫院驗血，竟然發現我的血型和琳雅一樣，太好了，琳雅有救了。

　　11月25日

　　雖然已過去半個月了，但我頭好痛，醫生讓我多吃營養的東西，我不剛告訴媽媽，也不敢提特別的要求。算了，一切會好起來的。

　　11月18日

　　琳雅明天要出院了，可我頭還是很痛，怎么辦，不能讓她們察覺，我只想默默的關注她啊，我不想我們之間有矜持。”

　　琳雅哭了，可人，你怎么這么傻，你的死都是我啊。

　　故事到了結局，可人死了，最后的謊言，卻蘊含著可人對琳雅深深的友誼。

善意的謊言作文11

　　謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的.腦海里不斷出現我重新寫的畫面。那節課我什么都沒聽……

　　回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”

　　我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

善意的謊言作文12

　　江河被春雨所感動，所以流水潺潺；花朵被驕陽所感動，所以傾吐芬芳；楓葉被秋風所感動，所以盡染群山……

　　去年寒假，我和妹妹一起到華羅庚公園玩，我家到公園要乘坐七八站公交車才能到。站臺上站滿了等車的人，我和妹妹等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費了好大勁才擠上車。

　　車廂里人挨人、人擠人，我和妹妹好不容易才找了個落腳的地方，想找個座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回搖晃的車廂內，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地搖擺著。憋悶的空氣加上司機不時地踩剎車，我頓時感到頭暈、惡心、喘不上氣，我當時臉色蒼白。坐在對面椅子上的一位叔叔發現了我的`狀況，關切地問：“小朋友，你沒事吧？快到我這兒來坐一下！”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了！”“快過來吧，我馬上就要下車了！”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和妹妹坐。我倆感激地說：“謝謝！謝謝您們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣！”

　　有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約18歲左右，身穿運動服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們馬上要下車了，不會站多久了。一站、兩站、三站……已經過了好多站，我和妹妹都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對他們說：“叔叔，我們馬上要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們在說：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”

　　這件事已經過去半年了，雖然叔叔“欺騙”了我們，卻讓我十分感動，我也喜歡這善意的謊言，我們身邊像這對父子的人還有很多，是他們為社會獻出了愛，他們關心別人，幫助別人，讓愛心充滿全社會！有一句歌唱得真好——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

善意的謊言作文13

　　從小大人就教導我們不要說謊，要做一個誠實的人。可是生活中，也需要適當的撒謊，那種謊言就是善意的謊言。因為有了它，我們才不會失去希望、勇氣和信心。

　　還記得前幾天，弟弟被爺爺家的小貓抓了一下，爸爸就趕緊帶弟弟去打了狂犬病疫苗。等爸爸帶弟弟回來時，弟弟早已停止了原來的嚎啕大哭，反而笑嘻嘻的。哦，原來爸爸給弟弟買了他最喜愛的課外書，怪不得他那么高興呢。

　　爸爸說，因為打狂犬病疫苗的原因，弟弟不能吃涼的、辣的，更不能喝那些飲料之類的東西。于是，我自告奮勇的對爸爸說：“我來看著弟弟吧，保證不讓他吃這些不該吃的東西。”爸爸聽了，連連答應。

　　今天晚上，我和哥哥帶著弟弟去德克士買飲料。我和哥哥各買了一大杯飲料，而弟弟的杯子里卻是空空的。弟弟眼巴巴的看著我們的杯子，臉上滿是失望的表情。我看弟弟可憐巴巴的.樣子，就想也給他買一杯。可是爸爸的話又在我的耳邊響起：“不能吃辣的、涼的、飲料之類的東西。否則后果不堪設想。”于是我就沒給弟弟買。

　　走出德克士的大門，弟弟還不住的回頭看，眼睛里流露出來的全是對飲料的渴望。我的心頓時軟了下來。我對弟弟說：“弟弟，姐姐答應你，等你病期結束的時候，我就給你100塊錢，但前提是，喝不到飲料也不能不高興，行嗎？”弟弟一聽，瞪大了眼睛問我：“此話當真？”我連連點頭：“當真，當真！”弟弟這下可興奮了：“我保證不喝飲料，保證高高興興的！”

　　弟弟興高采烈的回家了，每天都不吃醫生不讓吃的東西。我看著弟弟的變化，心想：我哪有100元錢給弟弟啊？我不過是說了一個小謊，弟弟就那么高興。看來，有時候，這種善意的謊言還是十分需要的。

　　善意的謊言能幫別人分擔憂愁，能讓自己開心，別人快樂。有時候，我們需要一些善意的謊言。

善意的謊言作文14

　　提到謊言，我敢肯定沒有一個人敢說自己從來都沒有撒過謊。不過，說謊有兩種情況：一種是惡意的撒謊，另一種則是善意的撒謊。最近的一天，陽光明媚、空氣清新，但在我們六（5）班，卻死氣沉沉的。因為今天，我們班發生了一件令人很不愉快的卻又讓人感動的事——紅領巾神秘失蹤案。

　　事情的起因是這樣的：因為有同學老會忘記戴紅領巾，所以老師就讓他們帶一兩條紅領巾存在講臺抽屜里，這樣，既能讓他們每天做操時有紅領巾戴，又可以幫助到其他忘戴紅領巾的同學，豈不是一舉兩得？

　　可是今天做操的時候，那幾位帶了紅領巾的同學脖子上卻光溜溜的——什么也沒有！回到教室里，袁老師疑惑地問：“誰拿了講臺前面的紅領巾卻沒有還？”過了許久，沒有一個人站出來承認自己的“犯罪事實”！突然，下課鈴響了，這回，老師明顯加重了語氣：“到底是誰拿了紅領巾？”但仍然沒有一個人站起來。此時，老師真發怒了，生氣地說道：“第一節課上不上，全在你們自己！”隨后，便怒氣沖沖地走出了教室。

　　上課鈴響了，袁老師又來了，第三次問我們：“是誰拿的紅領巾？”這個人依舊沒有站出來。老師此時火冒三丈：“我對做人的教育比成績還要重視，剛剛我又數了一下，還有4條紅領巾，如果這個人一直不說的話，課就不上了！”這時，劉權林站了起來，聲音微微顫抖地說：“老師，對不起，我拿了4條，放在家里忘帶了！”這時，我的心底蹦出了一個大大的問號：怎么可能是他？他一向都是個敢作敢當的人，怎么猶豫了這么半天？同時，我也堅信：這紅領巾絕對不是劉權林“偷”的！老師的想法似乎和我是一樣的，也認為這紅領巾不是劉權林拿的.，劉權林一定是想讓老師上課，才這樣做的！

　　我們全班同學都被劉權林的這一舉動感動了，同時，我還想對那個躲在黑影里的同學說：如果你被劉權林的這一舉動感動了的話，那么就請你站出來吧！你放心，現在承認還為時不晚，老師和同學們一個都不會鄙視你的，反而，知錯就改意味著你在做人這一方面又上了一個臺階！