善意的謊言作文

時(shí)間：2023-07-21 18:37:14 謊言我要投稿

善意的謊言作文（實(shí)用）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的善意的謊言作文，希望對(duì)大家有所幫助。

善意的謊言作文（實(shí)用）

善意的謊言作文1

　　有時(shí)，謊言很惡毒，會(huì)有抹不去的污點(diǎn)；有時(shí)，謊言很不經(jīng)意，玩笑都能傷心；但有時(shí)，謊言也很美麗，滿足你綻放的欲望。

　　暑假，弟弟因去長(zhǎng)沙參加架子鼓比賽而把他心愛(ài)的小兔子寄養(yǎng)在我們家，我非常爽快地答應(yīng)了。臨走前，弟弟還再三叮囑要照顧好小白兔，我叫他放心吧，我會(huì)照顧好它的。弟弟走后，小白兔就開始絕食了，這叫我怎么辦才好，心急如焚的.我本想給弟弟打電話的，可又怕他會(huì)鬧情緒，沒(méi)心思比賽，直到小白兔死了，弟弟卻打來(lái)了的電話。這個(gè)電話猶如一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，打破了家中的平靜

　　“姐姐，小白兔還有嗎？”電話里響起了弟弟熟悉的聲音。“你比賽怎么樣？”我試圖轉(zhuǎn)移話題。“我進(jìn)總決賽了，等我贏來(lái)了獎(jiǎng)杯，小白兔一定會(huì)在杯子里安家的，那一定很有趣！”弟弟的天真讓我不由得緊張起來(lái)：“也許吧，嗯，嗯，小白兔，它，它挺好的，你放心。”我情不自禁地撒了一個(gè)善意的謊言。“那就太好了，再見！”我隨著滴滴的電話聲放下了電話。

　　三日后，弟弟拿著獎(jiǎng)杯到我家來(lái)取小白兔，卻發(fā)現(xiàn)籠子里空空的，他激動(dòng)起來(lái)：“小白兔呢？它在哪兒？”我低沉地說(shuō)：“它死了！”弟弟用他雙水汪汪的眼睛看著我，頓時(shí)熱淚盈眶，投進(jìn)了我的懷抱。

善意的謊言作文2

　　做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說(shuō)謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

　　“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平與的`心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文3

　　人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。

　　上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說(shuō)：“考也考完了，寫錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了。”我聽了，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。

　　放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jī)。”我聽了媽媽的.話終于心平靜下來(lái)了。

　　第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以。”說(shuō)罷，便又開始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)。回到家里，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。

　　善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。

善意的謊言作文4

　　“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們彼此之間相互安慰的.一絲暖意，……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？

　　當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　所以，我堅(jiān)持認(rèn)為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文5

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的；而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可是物質(zhì)上的，也可是精神上的。

　　我以前在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說(shuō)，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。

　　如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的`家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。

　　善意的謊言，讓世界變地更加美好！

善意的謊言作文6

　　小的時(shí)候我成績(jī)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。

　　我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個(gè)精致的`禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真，成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。

　　又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開一看，原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。

　　可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，在身后默默地做出了這樣的努力。

　　雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊，可如果沒(méi)有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。

　　媽媽，謝謝您！

善意的謊言作文7

　　不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地址一些小謊的時(shí)候，謊言即變成理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。

　　有一次。爸爸媽媽幫我報(bào)了鋼琴班，這是因?yàn)槲覐椾撉購(gòu)椀镁拖袷窃胍簦职謰寢尪颊f(shuō)我沒(méi)有希望彈奏出一區(qū)美妙的音樂(lè)，這些話是我聽了感到十分沮喪。以后，我周末不敢在爸爸媽媽的眼皮底下練習(xí)琴曲了，我只能在爸爸媽媽離開的時(shí)候，自己一個(gè)人在房間里靜靜的彈奏這曲子。練了不少的時(shí)間，爸爸媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你的琴技有了大大的提高，慢慢加油，你將來(lái)就可以演奏出一曲又一曲優(yōu)美的歌曲。”聽了爸爸媽媽的這一句話，我心里又充滿了信心，開始堅(jiān)持不懈的練習(xí)。不知不覺(jué)間，我會(huì)彈各種各樣的動(dòng)聽的歌曲了，我馬上把這個(gè)好消息回報(bào)給爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。“鼓勵(lì)?”爸爸媽媽疑惑不解的.問(wèn)。突然，他們好像回想起什么，安慰我說(shuō)：“其實(shí)，那是你的琴技并沒(méi)有提高，爸爸媽媽知識(shí)不想讓你失去信心，所以才像你撒謊的。”

　　雖然，爸爸媽媽那善意的謊言騙了我，但是我并沒(méi)有灰心，只是在繼續(xù)努力著。爸爸媽媽的謊言讓我更進(jìn)了一步，所以我要感謝他們。

善意的謊言作文8

　　善意的謊言，是大家都耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)詞語(yǔ)。一直在我們的心里，謊言就是不可原諒的。但是，有一種善意的謊言卻是可以原諒的。雖然都是謊言，但是一個(gè)是充滿善意的，他們的性質(zhì)不一樣。

　　還記得我以前在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的.家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說(shuō)，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。

　　如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。

　　在我們的生活中，善意的謊言是可以的，也是必要的。有的時(shí)候，善意的謊言，會(huì)讓我們的世界變得更加的美好。

善意的謊言作文9

　　我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來(lái)告他的狀：“老師，他又沒(méi)完成作業(yè)。”我真想揍他一巴掌，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，問(wèn)他為什么沒(méi)完成。他說(shuō)：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊。”“他一定沒(méi)做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的.消息》，母親幾次開完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言，激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢！想到此，我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽他媽媽說(shuō)的。”“是吧？”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。

　　從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。

　　通過(guò)這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對(duì)孩子的謊言，老師何必太當(dāng)真，逢錯(cuò)必究呢？給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不也是一種很好的教育方法嗎？

善意的謊言作文10

　　每一個(gè)人都很討厭別騙的感覺(jué)，尤其是被自己信任的人欺騙。對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，被欺騙更是無(wú)法忍受的。但是，在生活中，有很多事是需要被隱瞞的，說(shuō)出來(lái)了反而是一種傷害，傷害彼此。而不說(shuō)，就是一種謊言，一種善意的謊言。

　　沒(méi)有人敢說(shuō)：我從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)慌。就算你沒(méi)有欺騙過(guò)別人，可自己呢，你欺騙過(guò)你自己?jiǎn)幔课也桓艺f(shuō)，我欺騙自己，也欺騙過(guò)別人，但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的，一旦說(shuō)出口，便注定是一種傷害。有些時(shí)候，有些事情，我只能用謊言打發(fā)，雖然說(shuō)出口的一刻心會(huì)很痛，但那只是短暫的，會(huì)很快愈合，總比兩個(gè)人深深的傷害強(qiáng)吧。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得謊言和時(shí)間一樣，都可以緩解我們的情緒，但謊言千萬(wàn)千萬(wàn)不能失去了原則，善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害，如果你撒了一個(gè)慌，卻傷害了愛(ài)你的'人們，那就是罪人，是最不可饒恕的錯(cuò)誤。也許我也犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，善意的謊言還是一種欺騙。

善意的謊言作文11

　　謊言，想必大家一聽到這個(gè)詞就會(huì)認(rèn)為謊言是一種惡意的，是一種騙人的行為。可這個(gè)謊言恰恰相反。他是善意的。

　　在我身上就發(fā)生了這樣一個(gè)善意謊言，事情是這樣的：記得一次我心血來(lái)潮，想給爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，心動(dòng)不如行動(dòng)。我便開始擇菜，切菜，熱鍋......忙了一個(gè)上午總算做好了。其實(shí)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓。我在餐桌前靜靜地等待爸爸媽媽回來(lái)......

　　在等待的時(shí)間里我想了許多，媽媽看見我做的菜肯定會(huì)大吃一驚的。他們回來(lái)已經(jīng)饑腸轆轆了，肯定會(huì)迫不及待的`嘗兩口。我邊想邊笑。嘎吱一聲門開了......

　　媽媽問(wèn)這是你做的嗎我使勁點(diǎn)頭。爸爸媽媽開始動(dòng)筷，我沒(méi)吃。他們夾起菜，放在嘴里，慢慢的品著。我看著他們的一舉一動(dòng)。

　　嗯，好吃好吃，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜。媽媽說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，女兒長(zhǎng)大了，這是爸爸吃過(guò)最好吃的飯了。我高興極了，比吃了蜜還甜，我不停地幫他們夾菜......

　　到下午我餓了，從冰箱里拿出我做的菜，我家一塊肉放在嘴里，嗯，咸死我了。我趕緊把菜吐出來(lái)，并以一嘗嘗所有的菜，都那么咸。那么爸爸媽媽他們是怎們吃的......這就是在我身上的善意謊言!

善意的謊言作文12

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻€(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的'事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

善意的謊言作文13

　　我有一個(gè)好爺爺。不知什么時(shí)候爺爺突然得了癌癥，我聽了以后就大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦，我控制不住我的腦子，我的腦子簡(jiǎn)直失去了理智。就這樣我騙了他。

　　那時(shí)候我們快開學(xué)了，我進(jìn)醫(yī)院去看爺爺，還沒(méi)有到爺爺?shù)?旁邊我的眼淚就止不住的流了下來(lái)。我不敢面對(duì)爺爺，我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，來(lái)到爺爺身旁，我硬著頭皮忍住了。我對(duì)爺爺說(shuō)：＂爺爺，你一定會(huì)好的，等你好了以后我們?nèi)?dòng)物園｀去釣魚｀去登山我說(shuō)完以后，就馬上跑出來(lái)，我在想：＂我這樣騙了爺爺，爺爺知道以后會(huì)怪我嗎？我正在想著想著＂爸爸突然站在了我面前，他對(duì)我說(shuō)：＂蘭蘭，你做的很對(duì)，雖然你騙了爺爺，但你這樣是對(duì)爺爺是有利無(wú)害的啊！聽了爸爸的話，我覺(jué)的好過(guò)多了，我想這就是善意的謊言吧！

　　爺爺在一個(gè)月后病逝了，我想這個(gè)善意的謊言應(yīng)該是幫助了爺爺，我為他鼓勵(lì)，而不是傷害了他。我想這個(gè)善意的謊言幫助我也幫助了爺爺。

善意的謊言作文14

　　一個(gè)男孩是他們學(xué)校最有希望考上北大的學(xué)生，但是那次考試，他意外落榜了。

　　他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問(wèn)男孩，“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過(guò)，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。

　　在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的.燈仍亮著，他又做起來(lái)復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)……

　　男孩哭著跑到了樓下，此時(shí)，天也在下著雨……

善意的謊言作文15

　　今天，我們班進(jìn)行了一次有意義的辯論會(huì)——“誠(chéng)信與善意的謊言”。

　　開始，正方的小慧以“謊言就是謊言，是在欺騙他人”為由來(lái)論證他們的觀點(diǎn)……聽完，我們反方的小謝說(shuō)：“善意的謊言和惡意的謊言是不同的，善意的謊言是為他人好的，惡意的謊言是傷害他人的。”正方的小何說(shuō)：“謊言始終都是謊言，無(wú)論是好是壞，就是在撒謊，讓別人對(duì)你失去信心，例如：‘狼來(lái)了’這一個(gè)小故事講小牧童不停對(duì)別人說(shuō)狼來(lái)了，其實(shí)根本沒(méi)有狼，可當(dāng)狼真正來(lái)時(shí)，別人不再信任牧童說(shuō)的話，難道誠(chéng)信不重要嗎？”這時(shí)，小鐘舉了幾個(gè)關(guān)于古代的`例子來(lái)說(shuō)明善意的謊言在生活中的重要性，讓正方同學(xué)啞口無(wú)言。在針鋒相對(duì)的辯論中，最后以反方的同學(xué)獲勝。

　　通過(guò)這次辯論會(huì)，我認(rèn)為人人都說(shuō)過(guò)謊，有的是善意的，有的惡意的，善意的謊言和惡意的謊言是不能混為一談的，只要善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的，并無(wú)礙于誠(chéng)信。

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