【精品】謊言作文匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謊言作文 篇1
歲月如歌，時光荏苒，門前的花開了又開謝了又謝，當那回憶之流駐足時，我還依然記得老師您那把“謊言傘”。
“視生如子”，不錯這就是我們的王老師。她，一個總想著學生不顧自己：當我們想要一束花時便會不惜一切給我們整個春天；當我們想要擷取一枚紅葉時便會不惜一切給我們這個楓林；當我們想要親吻一朵雪花便會不惜一切給我們銀色的世界……謝謝您，王老師！
迄今為止，每當看到“湛藍的天空哭泣”時，我便會駐足回首，那件令我感動一生的事好像就發生在昨天……
六月天，娃娃臉，天氣常變無化，就好似孫猴子的臉——說變就變。這不，剛剛還晴空萬里的這會兒變烏云密布了。回想起早晨，“哎，要是聽媽媽的.話，就不用擔心怎么回家了，現在好了，又要吃藥打扎了，嗚嗚~~”抱著一絲僥幸的心里，祈求著老天爺爺，可是心情不好的他竟然和我對著干：那豆大的雨點在老天爺爺的指引下便來人間作祟了。一滴接著一滴，好似晶瑩剔透的水晶門簾，又好似斷了的珍珠，可此時此刻這樣的美景我卻無心欣賞。滿腦子的生病感冒揮之不去，那雨點兒歡快的嬉戲著，仿佛在嘲笑著我的可憐巴巴。就在我一籌莫展的時候，王老師便走了過來。
王老師看了看我，便說：“平時不都是天天咧著嘴笑的嗎？今天怎么了？”
我乖乖的把事情的來龍去脈告訴了王老師。
只見王老師，想了一會兒，說：“原來是這樣啊！你在這兒等著，我去去就回。”
我疑惑的應了一聲。
過了一會，王老師過來了還拿了一把傘，邊走邊說：“那，傘”
我喜出望外，可想了一會兒，便問：“那您怎么辦，我們不同路：你玩東，我往西。”
“沒事，我還有一把哩！”
我將信將疑的接過了傘，和王老師道謝完，便回家了。
當我走在半路的時候突然覺得有些不對勁便往東邊的路上看了一眼，這不看還好，一看嚇一跳，在傾盆大雨中有一個瘦弱的身軀在奔跑——啊！那是王老師……濃濃的酸意，慕名而來，一串兒淚水情不自禁的落了下來。謝謝您，王老師！
時光像沙漏一樣，不舍晝夜。如今，您是否還記得這個曾被你騙過的孩子；是否記得那個善意的謊言；是否還記得這把謊言傘……
謝謝您，王老師！
謊言作文 篇2
星期一早上，四（2）班教室里靜悄悄的，同學們正在專心致志地考試。突然，傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲。寂靜的教室，頓時被打破了。同學們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門。
馮老師推開門，我們一看，原來是黃家樂樂的奶奶。這時，只見黃家樂一邊站起來，一邊說：“奶奶，你來干什么？”黃家樂的奶奶笑瞇瞇地說：“我看你語文書忘記帶了，所以給你送來呀！”黃家樂聽了，似乎有點生氣的說道：“奶奶，我們正在考試，你走吧。”黃家樂說完，我發現他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上，還似乎有點傷心，轉身正要離去。
“請等等，老人家！”馮老師大聲說道。“黃家樂，你還不快來拿你的語文書，下一節課你看什么呀？”黃家樂聽了一愣，隨即快步走到教室門口接過了老師手里的書。這時，奶奶臉上的皺紋也舒展開了，心滿意足地轉身離去。
黃家樂一臉疑惑地問：“馮老師，我們今天本來就用不著語文書，你為什么還要讓我拿回來呀？”馮老師一聽，笑容滿面地說：“雖然我常常教導你們不要說謊，要誠信，但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過黃家樂奶奶手里的書，奶奶想必今天一天都不會開心，反而她還會覺得她做了一件錯事，本來這是一件正常的事，但它如果給任何人帶來的傷害，這個結果就不是我們想要的'了，所以為了大家都好，我們撒了一個謊，但這卻是善意的。”同學們一聽都沉默了。
雖然這只是一件很小的事情，但它卻給我帶來了思想上的熏陶，心靈上的洗滌。讓我明白了，善意的謊言不僅保護了自己還保護了別人。
謊言作文 篇3
小時候，父母就諄諄教誨我們，“人而無信，不知其可也，作文 謊言帶給我的幸福。”可這些大人呢，自己卻總是愛說謊。
開飯了，我迫不及待地坐到了飯桌上，看著色香味俱全的美食，我立刻變得垂涎三尺，兩眼直放光。媽媽溫和地說：“女兒，快吃點魚肉吧，媽媽可是專門為你做的呢！”我搖頭搖得像撥浪鼓一樣，我覺得魚是世界上最難吃的東西，一不小心刺就卡在你的喉嚨里，這感覺實在是太難受了！媽媽夾走了一塊小小的魚肉，吞了進去。 “哎呦，怎么這么難吃！”媽媽皺起了眉頭，咳了幾聲。“是嗎？我來嘗嘗！”在好奇心的驅使下，我夾起了一塊，慢慢地吃著。不過，讓我意外的是沒有媽媽說的那么難吃，反而讓我回味無窮。與此同時，媽媽的臉上也露出了笑容，果然，媽媽在騙我吃下去呢！我仔細挑選了一塊大的魚肉放到了媽媽的碗里，可是，轉眼間剛才那塊魚肉又不偏不倚地落到了我的碗中，小學六年級作文《作文 謊言帶給我的幸福》。“媽媽，你怎么不吃啊？”“我不喜歡吃，你吃吧。”說完，她又夾起了另一塊魚肉。“媽媽，這塊肉刺太多了！你換一塊吧。”“青菜蘿卜各有所愛，我就是喜歡吃這種刺多的`。”說完，媽媽毫不猶豫地把那一塊魚肉吃進了嘴里。怎么可能會有人喜歡吃這么多刺的呢？多麻煩啊！毋庸置疑，媽媽又說了一句謊言。吃完飯后 “媽你做的真好吃，手藝一點兒都不輸給那些飯店的廚子！”我一邊說著，一邊用紙巾擦著沾滿魚香的油嘴。媽媽笑了笑，說：“你喜歡就好，我以后天天做給你吃。”媽媽這句簡簡單單的話，讓我的心靈顫動了一下，我又想起了媽媽的許多“謊言”：滿頭汗珠的媽媽說道：“我不渴，你喝吧！”被病魔折磨得媽媽強忍著痛苦說道：“我不疼。”……
強烈的陽光打在我的身上，沒有那種如針似扎刺著身體的感覺，而是感覺好溫暖啊！這或許就是謊言帶給我的幸福吧！
謊言作文 篇4
人在日常生活中常會講出善意的謊言，善意的謊言必須是有目的，它要成人之美、避人之嫌、寬人之心、利人之事。謊言的設計必須是自然可信的，不能有任何緊張造作，夸大其詞，這樣都會引起人的懷疑，后果躲之不及，心里還會慚愧終生。
生活中常能碰到一些善意而美麗的謊言，這些謊言構成了人生的另一種風景，它豐富了人的生活情趣，和諧了人際關系，調節了人的內心世界能使人生活愉快家庭和諧。如：災難突然來臨的謊言，讓老人寬心的'謊言，使夫妻和諧的謊言，消除同事之間誤會的謊言，鼓勵自己的孩子學習的謊言，愚人節親人朋友之間的謊言……這都是以信任為基礎，真誠是基石。
人們之間只要是善意的謊言，有時是可愛而浪漫，但面對真實有的謊言要找機會自行揭穿，決不能讓善意的謊言成為定時炸彈，把自己置身于險境之中。
生活需要善意的謊言，但必須是真誠為基石。
謊言作文 篇5
有時，我很討厭謊言，有時，我很喜歡謊言，因為它有自身的魅力。
其實父母是一生中對自己說謊最多的人，父母才是世界上最大的騙子。記得小時候，我特別喜歡吃帶魚，但是我又特別害怕魚刺，父母總是睜大眼睛，想要仔細看清每一排白色魚肉間的空隙，生怕有一根細短的魚刺讓他們最愛的兒子難受。我看到滿盤的大白肉后，心里很開心，覺得終于可以吃個夠了。這時，我會對父母說：“爸爸媽媽你們也快吃。”父母會回答我們：“你快吃吧，我們不喜歡吃魚。”可是，每當飯后，他們卻在挑一列列魚刺之間的肉來吃，這一切都為了讓我們吃，而這種謊言沒有任何理由，只是因為在皮膚下流淌的'血緣關系。這便是一個謊言，但它卻有特殊的魅力。
爸媽的謊言有時候很容易被我們發現，但是他們卻一直在撒所謂的謊。進入初三后，學業加重，每天晚上都要學到很晚，但父母卻每天在陪著我，每次我都會說媽媽你先去睡吧，而媽媽每次卻會毫不猶豫地回答，沒事，我不困。卻有一次，當我寫完作業時，回頭發現媽媽已經睡著，這時，才發現媽媽在說謊。心很疼，我也終于了解到了父母的不容易。每次，我們都會怪他們嘮叨，但是卻不知道這是他們對我的關心。這便是謊言的魅力，我也喜歡上了謊言，它獨特的魅力。
爸媽的謊言很常見，如我不餓，你先吃吧，我不累，你先睡吧，我已經吃過了，你快點吃吧。這些都是我們在生活中經常聽到的，卻不知道這是他們的謊言，而這一個個謊言背后卻有深深的愛與關心。爸爸媽媽在照顧我們的同時頭發也白了許多，皺紋也越來越深，走路也越來越慢，笑容也越來越少，但是他們卻一直對我們撒謊，這便是謊言的魅力。
有時，我會很討厭謊言，但是，我卻喜歡這樣的謊言，因為它有獨特的魅力。
謊言作文 篇6
為什么為什么，請你告訴我一下《十萬個為什么》里沒有的為什么，人考的分數不理想就會騙人呢？
騙人的我，是家長逼得我一次一次騙人。拿我與別人家的孩子比考試。我想這是錯的，因為家長從沒看出我的優點和缺點。人在世上沒有一個十全十美的人，都會犯錯的，人在世上是應該快了而我卻在一間暗的天堂成長天天只有玩、吃、喝、學了。
是的我們思想品德老師還說過不能拿自己的短處與別人的長處相比，哦說到這里我想給大家講個故事，故事名《孔雀和朱娜》孔雀向天后訴苦說葉鶯以她美妙的歌聲取悅每個人的耳朵，而自己的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她說，你美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去了。
是的`，學生要學習是為了長大報效祖國給祖國做貢獻的，但是我們也要快樂，誰想考個大0蛋會及炒炒吃呀！不好吃的，﹙這里的炒炒指的是父母的批評，這里的吃指的是受到父母批評﹚再學習中我們是有點不認真，那是7門正課我們的腦子也會疲倦的呀！也想休息休息呀！我覺得孩子考不好更要給他勇氣鼓勵他他才會堅持不懈的去完成自己的任務的。
讀完這個小故事大家的心里會產生一個道理吧，我讀完這個小故事告訴我們和我們的家長一個這樣的道理“拿自己的短處與別人的長處相比就是自找苦吃”“逼自己的孩子借刀殺人”后果只有悲觀絕望中死去。
謊言作文 篇7
小學畢業前的那個學期，一次班團隊活動由我來主持。活動中，我突發奇想，讓同學們每人寫兩位自己喜歡的同學，不論是男是女，還要寫出喜歡的理由。目的無非是讓同學們知道自己的優點，開開心而已。
同學們很快遞上來紙條，我便挨個大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個，憨厚樸實，樂于助人；我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會說話的眼睛……同學們的興致都很高。被點到的，興奮得滿臉通紅，沒被點到的，焦急地等待著。
我突然發現，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著，把頭埋得很低。“啞女”其實不啞，只不過是性格太內向，不大喜歡說話罷了。平時同學們主動接近她，她也很少開口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨沒有她的名字。我突發奇想，何不撒個小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著她繼續念道：我喜歡吳梅那長長的.麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無言，因為有一位名人曾說過：智者無言！
聽完我念的話，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊！是疑惑？是驚訝？還是激動？隨即，她的眼里涌滿了淚水。我帶頭，全班同學都給她熱烈地鼓起掌來。
后來，吳梅轉學了。我們也都投入到緊張的復習之中，再沒有聽到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來信，讓我大吃一驚。她在信中說：很高興地告訴你，我現在可不是以前的樣子了！現在的我，活潑、開朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名！所有這些，都得感謝你和所有的同學，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動，是我人生的一個轉折點，我在夢中經常夢到那天的情景。她最后還說，她考取了一所重點初中，非常感謝大家，并表示要多聯系。
啊！這就是謊言的魅力。你覺不覺得謊言有的時候也很美！
謊言作文 篇8
事物往往都有兩面性，一方面是善意的，而另一方面便是會對人造成傷害的不好的謊言。這就是我想起了那件事……
那時候正巧放假，同學們都在家里玩，我也不例外，正在家里玩電腦玩得不亦說乎的'時候，爸爸突然把我叫了過去。我原本以為有好事情發生，可是事實卻剛好相反，爸爸竟讓讓我寫作業。我當時為了應付爸爸，就對爸爸說：“我寫作業了，你忙你的吧，我再玩一會就關電腦，我會有自知之明的，您就放行的走吧。”我硬推著爸爸，把他推出了房間，之后就開始玩電腦了。
玩著玩著我竟然忘記了寫作業，之后幾天也是拖拖拉拉地寫作業，到了返校那一天。爸爸說要檢查我的作業，我心虛了，就說：“那天不是給你說了我寫完作業了嗎？”爸爸半疑半信，在我的不斷之下，爸爸終于折服了。
終于，我遭到了報應。我本來是組長，不用別人檢查我的作業，但是沒有想到老師竟然檢查了作業。我當場被老師查出沒有寫完作業，之后當然就是遭到了一頓狠批。不過批評不是關鍵，最關鍵的是老師把我的組長職位給撤了，這是我的自尊心受到了嚴重的打擊。后來，老師竟然還把我的家長叫了過來，我驚呆了，就一件小事情至于鬧成這樣嗎？但老師卻不這么認為，反而認為這件是很嚴重。于是，我又收到了家長的批評。那一天，我很痛苦，這就是我把這件事牢牢的記在了心中，永遠不會忘記。
事后，我明白了一個道理：做人要實事求是，不能弄虛作假，否則后果會非常嚴重。
謊言作文 篇9
聽大人們說：誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎，但是我認為不一定誠實就是真理。我們有的時候還需要用善意的謊言來化解一些比較尷尬的矛盾的。所以，我們也要多多的動一下我們的小腦筋，在不該誠實的時候就運用善意的謊言。善意的謊言能給人鼓勵，可以讓人感到更加溫暖，雖然有的時候人們會暫時的不是很原諒你，但是當他明白了你的良苦用心之后，就會慢慢地理解你，在以后的日子里會更加相信你，到最后和你相處的關系就會更上一層樓。
我還記得在我家附近的一位李奶奶，在她的身上發生了一件非常感人的事情。當時和她相依為命的李大爺去世了，全家人都很傷心，都哭泣了大半天。只有在外面很遠的城市里正在留學的孫子小明還不了解這件事情呢。于是李奶奶在手機里說李爺爺還很好，很健康。這樣小明就會非常安心地學習了，因為這是最后一學期了，看自己的將來也只有這最后一學期了，在途中，小明沒有時間去看自己的家人的。全部的.時間都是緊張的學習時間。看見勝負的關鍵的一天到來了，如果讓小明了解了自己的爺爺去世的消息后，小明一定會很傷心的，因此就會沒有經歷去學習，那樣的話，小明的前途就會……沒有辦法了，李奶奶也只好出此下策。小明聽到了自己的爺爺很健康的話后，很高興，每天都緊張地復習，最后終于考上了理想的大學。當小明回到家的時候。他了解了與自己的最親的爺爺去世的消息后，痛苦地哭了起來。
雖然我們倡導人人都要講誠信，可是我們一定要用在恰當的時候，有的時候，“善意的謊言”對我們來說也是一朵很漂亮的花朵的！
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