善意謊言作文

關(guān)于善意謊言作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的善意謊言作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

善意謊言作文 篇1

　　人人都討厭謊言，因?yàn)樗�意味著不誠實(shí)和欺騙，但在生活中，謊言有時也是美麗的。

　　我養(yǎng)了一只小倉鼠，我很喜歡這個小家伙。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了，急忙去問媽媽，媽媽笑著說：“鄰家的弟弟看倉鼠可愛，就拿去玩了，下午就還回來�！薄班�!”我答應(yīng)著，懸著的心放了下來。

　　下午放學(xué)，我一進(jìn)門就看見小倉鼠在籠子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。它依舊活潑、可愛，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學(xué)回家，第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前，看看小倉鼠。有時我還會逗小倉鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺得特別可笑。就這樣，天天看著小倉鼠健康快樂地成長，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫身邊熟悉的一種動物。我心想：正好，我養(yǎng)了一只小倉鼠，對它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫得非常好，說不定還會得到老師的表揚(yáng)呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫得非常好，不僅受到了老師的表揚(yáng)，作文還被當(dāng)做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都?xì)w功到小倉鼠的身上，覺得要不是小倉鼠，我的作文肯定不會寫得那么好，于是，我對這個小可愛更加寵愛了。

　　有一天，我和往常一樣逗倉鼠玩，忽然發(fā)現(xiàn)倉鼠額頭上的小黑點(diǎn)不見了，本來倉鼠的.額頭上有一個小黑點(diǎn)，我第一天把帶它回家時就觀察到了，可現(xiàn)在卻看不到了，我不禁大叫起來，媽媽走過來，臉上沒有一點(diǎn)驚奇，顯得異常平靜，溫和地對我說：“穎穎，還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實(shí)那是媽媽撒的一個謊，那天早晨，因?yàn)閶寢寷]關(guān)好籠子門，等我發(fā)現(xiàn)的時候，小倉鼠已經(jīng)找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥市場上去買了一只。你不會埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的話，我心中雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難過，但是我沒有生氣，反而感覺到一股暖暖的愛。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對媽媽說：“我更喜歡現(xiàn)在的這個小家伙!”

　　有的語言披著美麗的外套，內(nèi)容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣，內(nèi)容卻善良美麗。

善意謊言作文 篇2

　　記得剛上小學(xué)，寫作業(yè)的時候總是遇到許多難題，每當(dāng)我遇到不會做的題目時，便拿著作業(yè)本，飛快地跑去問媽媽。媽媽看過題目后總是回答：“哎呀，這題目我也不會呀，不如你再想一想，到時候教教媽媽。”我便掃興地走開了，還常在心里抱怨：“媽媽也真夠笨的，一個大學(xué)生，竟連小學(xué)生的題目都不會做！”只好回到書房自己冥思苦想，以便在媽媽檢查作業(yè)時給她講解。

　　每當(dāng)我給媽媽講題目時，媽媽都聽的聚精會神，比我在學(xué)校聽老師講課時還要認(rèn)真。有時她還會提出一些問題，我就無奈地嘆一口氣，耐心地向她解釋為什么。可每次我講解完，看媽媽一副恍然大悟的樣子，我心里就覺得無比的自豪，特別有成就感。當(dāng)然，最后我總會看著剛明白題目的媽媽，不解的'問一句：“媽媽，你怎么連這都不會？真笨��！”媽媽也不生氣，只是淡淡地一笑，什么也不說。

　　直到后來，我逐漸進(jìn)入高年級了，才明白，原來媽媽對我說了一個善意的謊言，那些題目她當(dāng)然知道怎么做的，只是因?yàn)椴幌Ｍ�我養(yǎng)成依賴她，只要遇到問題便找她而不自己動腦筋思考的壞習(xí)慣，所以才謊稱自己也不會做，而在我講解時媽媽所提出的問題，也是在試探我是否真的弄懂了而有意提出的。

　　媽媽為了我能養(yǎng)成主動思考的好習(xí)慣，為了我能在學(xué)習(xí)思考中找到成就感，真是煞費(fèi)苦心，還付出那么多時間聽我講題目�，F(xiàn)在我明白了媽媽的良苦用心，不止一次的在心里說：“媽媽，謝謝您！”

善意謊言作文 篇3

　　生活中有兩種不同的謊言：一種是善意的，能激勵你前進(jìn)；一種是惡意的，能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運(yùn)，曾經(jīng)得到過媽媽善意的謊言。

　　事情是這樣的.，那是去年的一天，我獨(dú)自坐在我的小天地里，看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆，想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物。“今年，圣誕老人又會送我什么禮物呢？”我問媽媽。媽媽說：“你想要什么？”我說：“要個大禮物，筆記本電腦�！眿寢層终f：“如果你想要大禮，必須有三個條件：一是學(xué)習(xí)要用功，二是各方面在班里都要名列前茅，三是考試拿個大獎回來�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。后來這段日子里，我努力學(xué)習(xí)，又是復(fù)習(xí)，又是背誦�？荚囘^后，我果真得了一個大獎。

　　圣誕節(jié)晚上，我躺在床上，看著天花板，盼望著圣誕老人快點(diǎn)過來。媽媽說：“你睜著眼睛不睡覺，圣誕老人才不會來呢！”于是，我閉上眼睛，不一會兒就睡著了。我在夢中看見圣誕老人腳踩雪橇，背著一個大袋子，問我：“小朋友，你想要什么？”我說：“我想要一臺筆記本電腦。”“好，給你。”我開心極了。第二天早上，一臺嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學(xué)校后，同學(xué)們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對他們說圣誕老人送我一臺筆記本電腦，他們說這根本不是圣誕老人送的，是我媽媽送的。我不相信，回家后就問媽媽。媽媽不吭聲，只是笑了笑。一瞬間，我從媽媽的笑容中讀懂了很多。

　　父母教育孩子真是用心良苦啊！

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