【實用】善意謊言作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的善意謊言作文4篇，歡迎大家分享。
善意謊言作文 篇1
有的人說：“說假話就是撒謊，人要誠信，不能撒謊�！庇械娜苏f：“生活中有時需要善意的謊言。”于是，在周五，我們舉行了一次辯論會。
首先，是正方和反方派出代表，說出自己查的資料和觀點。然后是主持人宣布辯論會開始。
“首先，請正方一辯誓詞。”主持人說。一辯是黃漩。她站起了，用響亮的嗓子說：“我方認為生活中需要善意的謊言。因為作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以我方認為生活中需要善意的謊言。謝謝大家！”
“下面請反方一辯誓詞�！�
“我方認為生活中不需要善意的謊言。因為善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。所以我方認為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家！”
“有請正方二辯誓詞。”
正方二辯就是我。我站起來，面帶微笑地說：“我方認為生活中需要善意的謊言。因為今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。謝謝大家！”
然后是反方三辯與正方一辯談，她們談的好搞笑，我方辯錯了。反而添了反方的材，那場面可真算是：此景只因天上有，人間哪有幾回見。最后是總結。
這次“誠信與善意的謊言”辯論會可真精彩，真激烈啊！你說呢？
善意謊言作文 篇2
�。⑹抢钗暮萍议L嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動癥，別的小朋友都穩穩地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認真，還打擾到其他同學。＂聽完這句話后，母親鼻子一酸，那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來…… 她回到浩浩的身邊，對浩浩說：＂浩浩啊，剛才老師表揚你呢，說你以前根本不愿意坐在凳子上，可現在呢，你表現非常好，老師表揚你呢�。⒑坪菩α�，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學會受到同學排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵浩浩，她想：只要浩浩快樂成長，我就安心了。
時間過得很快，轉眼間，浩浩已經是初中生了，可成績一直在差生行列中徘徊。每一次家長會老師總會批評浩浩的家長，可唯獨這一次，老師并沒有批評浩浩，這讓她很無動于衷，她問問老師，老師說：＂我不想再批評你家浩浩了，因為無論我怎么說你們家長都沒往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛怎樣就怎樣吧。＂她聽后，心仿佛中了幾萬支長箭，回到家后，她跟浩浩說：＂浩浩啊，老師今天表揚你了，讓你繼續努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的成績仍然還是在差生邊緣中，老師對她說：＂你家孩子想考重點高中很危險，你們家長看著辦吧。＂這句話仍然打擊著自己的心里，她沒有哭，也沒有說，只是在心里隱瞞著。直到那天，浩浩從手機遞出來一個信封，上面寫著清華大學錄取通知書，她看完后，哭了，擁抱著浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來，這么多年一直在對浩浩撒謊，一直忍受著老師的辱罵，一直在心系著浩浩的感受，但今天，看完這個信封后，她笑了……
善意謊言作文 篇3
人要講誠信，不能說謊。
說善意的謊言，即對方如果知道了真相后會感謝你的好意，還是會覺得對你的長期信任被你傷害了
“善意的謊言更多的是借口”！
任何使用借口的人都想用它來保護自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。
蓋斯梅爾說過：“認為自己比真正的自己好，是相當普遍的現象�！比讼氤鰜淼慕杩谟袝r出乎意料。為什么人要自欺欺人？美國幽默作家賴得樂指出：“大多數人不是生活在現實當中，而是生活在幻想里，尤其是對自己的幻想�！痹捰终f回來，了解自己與朋友的真象有時非常殘酷，最好還是不要知道的好。
然而大多數借口都有破壞性。不自覺地使用借口，即使不會愚弄別人，也會愚弄自己。所以我請對方認識到，多點誠信，少點借口！同時我想問對方，如果大家都有這種觀點，如何打造誠信社會，如何使我們的國家在誠信上有更大發展？
既是謊言？何來善意？！即是善意！何必撒謊？！
在此我想請問對方同學，當一個人在失去了誠信之后，他的出發點還是善意的嗎？沒有必要，我們在這里辯論干嗎？
我想請問對方辯手，您們口口聲聲說善意的謊言與誠信是兩個范疇，請您們就善意的謊言準確下一個定義？
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。狼來了這個故事大家都聽說過，那個撒謊的小孩子最后不就失去了自己的性命嗎？
由此可見，誠信是多么重要了！就從我們身邊來看吧，若是朋友與朋友間沒有了誠信，那么這朋友間就沒有了信任，會決裂？不，恐怕沒有那么簡單，會反目成仇，更有可能因為中間鬧得一點的小小的不愉快而將你置身于死地。
我認為即使謊言是善意的，其造成的負面影響也比比皆是．何須舉例．這種負面影響對誠信的破壞往往是比較隱蔽，是一種慢性中毒．無視這種毒害，無疑是掩耳盜鈴．我們口中所經常講的一個詞是什么，是誠信。誠信是什么一個意思？我想恐怕不外乎兩個詞：誠實、信任。誠實其實與信任是兩個好朋友，手挽手而行的。
誠信，不是人人都能擁有，但有人卻能永遠擁有，視乎你有沒有好好把握住誠信的機會。
但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
對即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖bei（4聲）的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會
我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的'謊言就是不事實求是，說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言詞組結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實�！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。
古人說“真者”，精誠之至也。語文園地里也有：不精不誠，不能動人。精誠所加，金石為開。
通過上述多方面的分析，我們認為無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。
所謂善意的謊言也可能導致不可預見的后果。并舉出實例：某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過余生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者失去了配合治療的理性和處理個人事務的時機。女哲學家西塞拉？波克警告說，這種謊言會置人于人格大滑坡的邊緣。她在《說謊，公共和私生活中的道德選擇》一書中寫道：“心理上的障礙蕩然無存，辨別真偽的能力更加模糊，自認為謊話不會被識破的概念可能趨向偏執�！�
善意謊言作文 篇4
謊言并不是人們所說的全部都是壞的！我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！如果你不相信，下面我就給你講這么一個故事：在某人的小時候，家里并不富裕，他自出生以來身體的體質就很差，他的父親在他還沒有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母親兩個相依為命。白天他的媽媽去田里工作，到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒，每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營養的留給他吃，把那些不好吃的、沒什么營養的留給自己吃。兒子長到8歲那年，覺得很疑惑，才問他的母親：媽媽，你怎么老是把那些好吃的留給我呢？難道你不喜歡吃嗎？母親說：對，我不喜歡吃，你要多吃點，你身體弱，應該多吃點來補充營養！到了兒子讀大學的那年，每個學期要交一萬多元的學費，對于這一個家庭來說，這一個數字簡直就是一個天文數字！但母親為了供自己的孩子讀書就更加努力地賺錢。也因為這樣母親因勞成疾，母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后，放棄了讀大學的機會，在村里找了一份工作，月薪有200多塊，這些錢勉強可以讓他和他的母親的生活得到滿足。一次，兒子從河邊釣了一條魚回來給母親熬湯，湯熬好了，兒子盛了一碗大的給母親，給自己盛了一碗小的。兒子把碗放到桌子上，端起大的那一碗對母親說：媽，來喝湯吧！母親搖了搖頭，指著小的那一碗說：不，我最不喜歡喝魚湯了！我喝小的那一碗就夠了！大的那一碗，你喝吧！你身體弱，應該多吃點來補充營養！過了沒有多久，兒子不讀大學的事情讓村里的人知道了！村里的人說他簡直就是一個傻瓜，竟然為了自己的母親，而放棄自己的大好前途！真是個大傻瓜！而他卻這樣說：不，我不是傻瓜，如果我是傻瓜的話，那你們就是大傻瓜。因為只有大傻瓜才會為了自己的名利、好處而不去照顧自己的親人，現在連我這個傻瓜也懂得去照顧自己的親人，那你們不就是連不如嗎？不就，母親去世了，母親去世之前還是說著那句話：你身體弱，應該多吃點補充營養！看，這就是一個由善意的謊言編織的美麗故事。
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