【實(shí)用】善意謊言作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的善意謊言作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意謊言作文 篇1
小時(shí)候的我，體弱多病，但4歲時(shí)，幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事，給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們的幼兒園開始了跳繩測(cè)試，那要求，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講很低，但對(duì)那時(shí)的我，卻是一個(gè)大挑戰(zhàn)，要70個(gè)！
為了在比賽中取得好成績(jī)，之前，我每天在家苦練，準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了，我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的成績(jī)，會(huì)對(duì)我有怎樣的評(píng)價(jià)……
我忍不住了，跑過去問姚老師，我的成績(jī)?cè)趺礃樱亢貌缓茫俊鹊轿壹鼻械貟伋隽艘淮畣栴}后，姚老師開心地說(shuō)：“你很棒，你是第一名！”
“你很棒，你是第一名！”一直環(huán)繞在我的耳旁，不斷地鼓舞我，使我努力向前駛?cè)ァ?/p>
許多年后，碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué)，他們都說(shuō)老師對(duì)他說(shuō)過同樣的話語(yǔ)，原來(lái)，老師只是想鼓勵(lì)我們。
盡管知道了真相，那只是一個(gè)美麗的謊言，但一定還要繼續(xù)向前駛?cè)ィ戎斑�要認(rèn)真。
因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任，父母善意的謊言源于期望，他們都是源于——愛。
善意謊言作文 篇2
說(shuō)起謊言，人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感，因?yàn)樵谌藗冃闹校e言是不真實(shí)，虛假的話語(yǔ)，它輕時(shí)損害人們的利益，大時(shí)甚至有礙國(guó)家的發(fā)展，于今天我們提倡的“誠(chéng)信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而，今天我們說(shuō)的謊言是有一個(gè)定義的——善意的。
課文《唯一的聽叢》里，音樂學(xué)院的老教授，謊稱自己是聾子，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為了有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾自信，怎么可能成為著名的小提琴手，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾呢？
出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界存在著愛，信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來(lái)面對(duì)生活。善意的謊言，生活賦予人們愛心的靈性，它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力，去奮斗到底；鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。
善意的謊言是美麗的，我們的社會(huì)需要誠(chéng)信，更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言！
善意謊言作文 篇3
講誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)做人，但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的'，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。
所以，講誠(chéng)信是重要的，但是有時(shí)候還是需要善意的謊言！
善意謊言作文 篇4
說(shuō)謊是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，但是善意的謊言呢？
下午放學(xué)后，我和母親約好在麥當(dāng)勞見面。放學(xué)后，我早早地來(lái)到了那兒，那天天氣非常冷，我一個(gè)人坐在門外等母親。我左等右等，等了30分鐘還不見母親來(lái)，北風(fēng)把我的小臉蛋吹得通紅，正在這時(shí)母親來(lái)了，她抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，母親剛才有急事，沒有在我們約定的時(shí)間到這里來(lái)，天氣很冷，等了很久吧？”我正準(zhǔn)備說(shuō)是的，但一看到母親充滿歉意的臉，就連忙把話收了回去，忙說(shuō)：“沒有，我才來(lái)。”為了不讓母親感到內(nèi)疚不安，我說(shuō)了謊。
在麥當(dāng)勞門口，我透過玻璃往里望，看著別人添著甜甜的冰淇淋，吃著漢堡包和又香又脆的雞腿，心里特別想吃，口水都快流出來(lái)了。母親似乎看出了我的心思，就說(shuō)：“我們進(jìn)去吃吧。”“好哦，不，別進(jìn)去了，我不喜歡吃。”母親詫異地問：“你不是很喜歡吃漢堡包的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，可我今天在沈阿姨家吃飽了。”我知道家里最近在搞裝修，母親把錢都花光了，為了幫母親省錢，我又說(shuō)了謊。“是嗎？好，我們回去吧。”母親說(shuō)。我戀戀不舍地離開了麥當(dāng)勞，和母親一起回家了。今天雖然沒有吃到漢堡包，但我覺得自己懂事了，心里甜滋滋的。
我覺得生活中有時(shí)也需要一些善意的謊言。
善意謊言作文 篇5
我小時(shí)候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來(lái)的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見便皺眉，覺得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的媽媽察覺到了我和弟弟的異狀，在一個(gè)涼爽的晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這不是鬼，這是可以補(bǔ)血的植物。吃了莧菜，不僅可以補(bǔ)血，還可以抵抗白血病。”我和弟弟聽了后，趕緊吃起了莧菜。沒一會(huì)兒，一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上，我和弟弟改變了對(duì)莧菜的看法，盲目地吃著莧菜，以為能抗白血病和補(bǔ)血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。
小小的一盤莧菜燒肉，不僅充滿了兒時(shí)的回憶，更能體現(xiàn)出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉，一進(jìn)嘴里，既感覺像棉花糖一樣柔軟，又感覺脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。
長(zhǎng)大后，我知道了莧菜對(duì)人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
善意謊言作文 篇6
花公雞、小山羊和大黃狗是形影不離的好朋友，他們從不欺騙對(duì)方。可是有一天花公雞卻對(duì)好朋友撒謊了，想知道為什麼嗎？我來(lái)給你講講吧！
一天，花公雞去找大黃狗玩。它走到大黃狗家附近，卻發(fā)現(xiàn)大黃狗家沒一點(diǎn)動(dòng)靜，便輕手輕腳地走進(jìn)大黃狗的家，從窗戶朝里面望去，看見大黃狗正躺在床上懶洋洋地睡大覺。花公雞心想：大黃狗每天都有很多事要忙，今天就讓它休息一會(huì)兒吧！于是，它又輕手輕腳地走了出去。走到半路時(shí)，遇見小山羊，小山羊急匆匆地問：花公雞，你是去里大黃狗家了嗎？他在不在？花公雞慌張地說(shuō)：它它不在家。小山羊立刻急得大聲喊起來(lái)：大黃狗，大黃狗
這時(shí)，大黃狗被這雷鳴般的聲音吵醒了。它急忙跑過來(lái)，連聲問：這麼急，出什麼事了啊？小山羊說(shuō)：村子里的小貓被狼叼走了。大黃狗一聽，連忙和小山羊朝大灰狼追去，經(jīng)過一番搏斗，小貓終于得救了。
大黃狗生氣地問花公雞：你怎麼可以說(shuō)謊呢？看你差點(diǎn)讓小貓丟了命。花公雞委屈地說(shuō)：我是看你每天那麼累，想讓你多誰(shuí)一會(huì)兒。大黃狗聽了花公雞的話，不好意思地說(shuō)：對(duì)不起！我誤會(huì)你了。花公雞笑笑說(shuō)：沒關(guān)系，我們都是為了朋友嘛！
看了這篇故事，我們應(yīng)該明白一個(gè)道理：做事要先調(diào)查，有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。
善意謊言作文 篇7
“謊言”是個(gè)貶義詞，欺騙、撒謊的行為是可恥的。可當(dāng)它加上“善意”這兩個(gè)字，整個(gè)詞便充滿了愛意、溫暖。“善意的謊言”有時(shí)充滿了愛，有時(shí)充滿了友誼。
有人說(shuō)母愛像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)母愛是夏天里的一碗冰水，我說(shuō)母愛是一個(gè)漢堡包。
記得那一天中午，母愛到麥佳基買了2個(gè)漢堡包回來(lái)給我吃。漢堡包可是我的最愛，我迫不及待地拿出另一個(gè)漢堡，問母親：“媽媽，你要不要也來(lái)一個(gè)？”母親卻拒絕說(shuō)：“我不喜歡吃，難吃極了，還是你自己吃吧！”吃完了一個(gè)漢堡，我已覺得飽了，于是，我把另一個(gè)漢堡想留到晚上再吃。到了晚上，當(dāng)我拿出另一個(gè)漢堡咬了一口。“啊，真難吃，沒有熱乎乎的好吃。”我尖叫了起來(lái)。接著對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我不吃了，難吃極了，扔了吧。”母親卻說(shuō)：“先放桌上，待會(huì)兒再扔。”我滿不在乎地把漢堡扔在桌子上。過了一段時(shí)間，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡，嘴里 還 發(fā) 出小聲的“真好吃”。我驚異了，媽媽不是不喜歡吃嗎？我走到母親面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，忙為自己辯護(hù)著：“一個(gè)幾塊錢，扔了挺可惜的……”這時(shí)，我已意識(shí)到：母親不是不喜歡吃，而是舍不得吃。天啊，我竟被母親的謊言騙了，我撲到母親溫暖的懷抱，眼中閃著淚光。
這就是我的母親。我在母愛中快樂地成長(zhǎng)著。
善意謊言作文 篇8
尚記得，在三年前，我曾有過一個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)律師執(zhí)業(yè)充滿憧憬的夢(mèng)想。
從前，天真的我總是迷戀著一部電視，看著電視上形形色色的人們，小小的心里充滿了興奮，我盼望終有一天也可以成為那些成熟穩(wěn)重的大人。
又一次，我在電視上的無(wú)意中見到一位律師職業(yè)裝的女人。我被她渾身散發(fā)出來(lái)的魅力折服了，卻看不見她背后的艱辛。我喜歡她在法庭上機(jī)警沉穩(wěn)的表現(xiàn)，我喜歡她從櫻唇中溢出的妙語(yǔ)連珠，不可否認(rèn)，我喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。
當(dāng)我跑去和媽媽說(shuō)我想當(dāng)律師的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“婷婷，你想當(dāng)律師可以，媽媽不阻止，但你要付出很多汗水，你認(rèn)為你堅(jiān)持得住嗎?”“只要功夫深，鐵杵磨成針!”我立刻回了一句。媽媽對(duì)我的決心大為贊賞，說(shuō)：“嗯!那你就去好好練吧，媽媽支持你!”
我知道，要當(dāng)律師首先要口才好，可是偏偏，我的口才不好!我從未刻意去想這些事情，但是，為了律師這個(gè)夢(mèng)想，我拼了!我要練口才!
那一段時(shí)間，我都抱著關(guān)于口才訓(xùn)練的書來(lái)啃。我自己也知道我不是做律師的料，我知道我自己笨嘴拙舌，我知道媽媽說(shuō)的話是善意的謊言，不過，沒關(guān)系，我有信心便足夠了!挫折，天資什么的，通通阻撓不了我追隨夢(mèng)想的腳步!
我很快發(fā)覺我變了，當(dāng)別人對(duì)我提意見時(shí)，我也能從腦海里搜出一些合適的話來(lái)反駁，說(shuō)的別人啞口無(wú)言。我還發(fā)現(xiàn)：我不再講那些粗言粗語(yǔ)了，我能用一些文明用語(yǔ)來(lái)回答，這大部分是由于我看了口才培訓(xùn)的書，當(dāng)然，媽媽善意的謊言也功不可沒。
夢(mèng)想，當(dāng)律師的夢(mèng)想，我算是完成了一半，我會(huì)用接下來(lái)的光陰繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。想當(dāng)初，若不是媽媽那善意的謊言，我真的就不會(huì)擁有現(xiàn)在的一切。
生活真的是需要善意的謊言的。
善意謊言作文 篇9
我們班有個(gè)學(xué)生，老師布置的作業(yè)總是完不成，勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)此，老師真是煞費(fèi)苦心。一次，我一上課，同學(xué)們就來(lái)告他的狀：“老師，他又沒完成作業(yè)。”我真想揍他一巴掌，但還是強(qiáng)壓住心中的怒火，問他為什么沒完成。他說(shuō)：“老師，我做了，忘帶了。”“老師，他又撒謊。”“他一定沒做﹗”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)。突然，我腦海里浮現(xiàn)出以前看的一個(gè)故事《家長(zhǎng)會(huì)上的消息》，母親幾次開完家長(zhǎng)會(huì)后美麗的謊言，激勵(lì)著孩子一直走進(jìn)了清華大學(xué)的校門。何不給他一次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)有所改變呢！想到此，我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這位同學(xué)確實(shí)做了，昨天我聽他媽媽說(shuō)的。”“是吧？”我對(duì)這位同學(xué)笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
從那以后，這位同學(xué)像變了個(gè)人似的，上課特別認(rèn)真，每次作業(yè)都認(rèn)真完成。
通過這件事，我感觸很多，謊言固然令人不悅，但對(duì)孩子的謊言，老師何必太當(dāng)真，逢錯(cuò)必究呢？給他們一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，不也是一種很好的教育方法嗎？
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