善意謊言作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的善意謊言作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
善意謊言作文 篇1
近幾日，廣州市海珠區新民六街小學六年級的同學根據語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言。”同學們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。
鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。”話音已落下許久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。
辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的，同時也有惡意的，我們要學會區分兩者的區別。
在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的`歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會啊！
善意謊言作文 篇2
謊言之所以是謊言，是因為它是虛假、不真實的，所以人們都討厭它，對它反感。可善意的謊言不同，它是美好的、善意的，總會讓人們的心底升起一股暖流，如山河清爽的風，如古城溫暖的光……
八月是臺風季節，臺風來的十分猛烈，雨嘩啦嘩啦地敲打著窗戶，全世界都是雨，讓人心生惶恐。我趴在桌上，看著窗戶上的水簾，望著窗外狂風怒吼、傾盆大雨，心想：這雨那么大，真叫人心生懼怕……奶奶老家那邊還好嗎？……要是后山泥石流塌下來，那可糟了……
奶奶住在山腳下，而山上的土是典型的黃土山，松軟不牢固，被大量雨水浸泡沖刷后很可能會造成垮塌。而幾天前就一家有一個超強臺風路過，有大塊的石頭從山上滾落下來，差點砸到奶奶家房子的后門。這幾天聽爸爸說，奶奶叫了幾個老人幫忙，自己也不小心摔了一跤。休息了好幾天。依舊去幫忙。爸爸跟奶奶說了一遍又一遍：“你都多大年紀了讓別人干就好。奶奶卻說沒事我的身子硬朗著呢！”爸爸說不過奶奶只能由著奶奶了。
我望著窗外，狂暴的雨魔仿佛正在變得平靜下來。我想了想拿起手機撥打了奶奶的電話。“喂”“奶奶，是我，嘉欣。”我看著窗外灰暗的天空對著電話那頭說。“哦。佳佳啊，怎么了？有事嗎？”我聽著奶奶慈祥的聲音后面傳來一陣陣嘩嘩的雨聲滴答滴答……“奶奶，您那里還好嗎，您沒事吧”我不能平靜了，急切的問道。奶奶在電話的那頭明顯的停頓了一下說“哦…奶奶…沒事，我很好，家里整理的也差不多了，你順便跟你爸媽說一下不用擔心了。”我感到疑惑，這么壞的天氣這么大的雨怎么可能一點事都沒有呢？爸爸說過有的地方已經停水停電了，家里的下水道被堵住，開始積水。情況應該很糟啊？但是聽見奶奶一再的說她那邊很好，沒事。我也漸漸的放下心來。幾天后，老爸回了次老家。回家時唉聲嘆氣的對我說：“你奶奶真是倔脾氣，就是不聽我的，家里積水那么滑還去掃水，結果摔了一跤，還不跟我們說……”我沉默了但是內心卻心潮騰涌。奶奶不是說很好一點事都沒有不用操心嗎？剎那間，我忽然明白了，奶奶是怕我們知道以后會擔心奶奶的情況而不能安心的工作和學習。原來奶奶是在用她對我們的愛編織了一個善意的謊言。
善意謊言作文 篇3
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”是呀！只有讀書，才能使你的心靈和大腦變得健康。
小時候，我每天晚上都纏著媽媽給我講睡前小故事。有時，已經到了很晚很晚！可我還是要聽完故事再睡覺。剛開始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽還是毫不動搖，最后，在我的軟磨硬泡下，媽媽徹底被我給征服了。
通常媽媽講完故事后，還要數落我幾句才肯罷休。這時，我便俏皮地對媽媽笑一笑，然后才鉆進被窩，進入甜甜的夢鄉。
自從上了小學，我便認識了一位好朋友，那就是——書！我還為書做了一件傻事，直至現在還記憶由新呢！
一次，媽媽帶我去外婆家玩兒，讓我帶上作業去，可我的目光卻被書架上的童話書給深深地吸引了。后來，我神不知鬼不覺地把一些作業“調了包”，換成了那些“魅力十足”的童話書。
到了外婆家，我躲在一個角落里，津津有味地看了起來。不知何時，媽媽走到了我跟前，把正在書海中暢游的我拉了出來。隨后，說：“快去做作業，別看這些沒用的書！對了，我叫你帶的作業，你帶來了沒啊？！”
因為在撒謊，我不敢看媽媽那雙充滿質問的雙眼，低著頭，結結巴巴地說：“帶……帶來了，肯定帶來了！呵呵！”就這樣，為了喜愛的書，我撒了有生以來第一個謊！
哎！書，我為了你，可是出賣了自己的人格啊！
你們說這么做值得嗎？
善意謊言作文 篇4
從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個A。
次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終于老師發話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。
”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧！
從第2天起，我把一天玩的時間抽出來看有關作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文上出現多次A，這使我感到高心。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上出現A加成績。我高興萬分想：我要來看看太陽怎么從西邊出來的！
有一天老師叫我把好作文發到電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準備好的作文發到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜，，老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師叫我上來講一下經驗，我望著老師說：“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼，好像在說：太陽什么時候從西邊出來？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現在成績出來了，你卻沒領悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。
老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”
善意謊言作文 篇5
小狗、小貓、小松鼠他們一起生活在森林中，他們是三個親密的好友，可是一天這些事徹底發生變化了。
一天小貓在森林中發現了蹺蹺板，小貓興奮極了，就急忙叫小松鼠來玩，由于小貓太想趕快玩了，在匆忙和高興之中忘記叫小狗了，它們在快樂中度過，幾乎連時間都忘了，小狗發現它們兩個好伙伴不見了，就去找它們兩個玩。小狗找了半天也沒有找到，小狗繼續找。終于在一個地方找到它們。而看到它們竟在玩蹺蹺板，竟然不叫自己來玩，真是太不夠意思了。所以小狗十分生氣，事后小狗知道是小貓沒叫自己，而不是小松鼠，所以小貓沒有怪小松鼠，把這件事怪在了小狗的頭上，原本小松鼠以為不會有多大事只不過是鬧點小別扭而已，但這個小別扭竟鬧了四五天，小松鼠才意味著這堅實的嚴重性，他去勸小貓給小狗道歉，小貓也同意了畢竟是自己有不對，有好東西應該和大家分享，但小貓去道歉小狗一點也聽不進去，反而說：你不想叫我玩，就別叫我了，我們以后再也不會一起玩了。說了小狗半天，把小狗給說火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，憑什么和我擺臭架子，再說為什么要叫。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小貓打起來了，這件事使原本的關系更加惡化，如雪上加霜。這件事，讓森林陷入了寂靜，熱鬧的森林開始寧靜下來了，小松鼠看到原本密不可分的好朋友，竟然變成了互不說話的陌生人小松鼠十分傷心，小松鼠看此情景絕心要讓它們和好。
小松鼠想了半天終于想到了一個好方法，小松鼠趁小狗不在家的時候，去買了一塊骨頭，用精美的盒子，包起來，上面有一個字條上面寫著小狗對不起我不應該忘記叫你對不起，我們和好吧!——小貓 小松鼠趁小貓不在家的時候，去買了一條魚，用精美的盒子，包起來，上面有一個字條，上面寫著：小貓對不起我不應該擺臭架子給看對不起，們和好吧!——小狗。等它們回來看到，字條和禮物十分感動對方竟然給自己買禮物了，小狗去小貓家道歉，它們兩個就和好了。
善意謊言作文 篇6
謊言，大家一定都很討厭。可謊言，也有善意的。善意的謊言不是欺騙，是幫助。
昨天，我媽媽就成了幫助我的“騙子。”
爺爺生病了，在同仁醫院。我和媽媽在老家。我很著急，但是也不想回東山，因為在老家，我很自由，而且老家人多，很熱鬧。媽媽說：“我今天晚上要去上課，你陪我一起去。”“為什么呀？”我問。“我一個人在家害怕”媽媽說。
“沒事，反正我爸爸在家陪你。”我說。
“你爸爸在同仁醫院陪你爺爺。”媽媽說。
“罷了，我陪你回去，不過，我們明天早上要回來。”我無可奈何地說。
“好！”媽媽爽快地答應了。
“沒辦法，我就是太善良了。”我在那兒自言自語。
回到家以后，媽媽又說不回去了。媽媽說“我在老家太調皮了。”我大鬧了一場。不過，我還是明白了道理，媽媽是在幫助我，是為了我好，所以才騙我的。
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