【精】謊言的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的謊言的作文，希望能夠幫助到大家。
謊言的作文1
星期二，由于我貪睡，起床晚了，怕上學遲到，胡亂地只洗了一把臉。正巧，被“偵查員”媽媽發現了，她說：“朱昱，今天你怎么只洗了一把臉�！蔽艺f：“我洗了一把臉，還是洗的很干凈呀。”可媽媽說：“洗一把臉會被別人欺負的�！甭犃藡寢尩脑�，我半信半疑，為了不讓媽媽生氣，我就當著媽媽的面趕忙再洗一把臉，媽媽說：“這才是我的乖兒子”。
第二天，我 偷偷地只洗了一把臉，想驗證一下媽媽的話，可一直到放學也沒人欺負我、打我，更沒讓老師批評。于是，我回家問媽媽：“今天，我偷偷地洗了一把臉，為什么沒人來打我、欺負我”？媽媽解釋說：“我只是想讓你養成一個好習慣，哪知你今天只洗了一把臉呀�！蔽伊私鈰寢屖怯蒙埔獾幕叛宰屛茵B成好習慣！
謊言的作文2
在你的一生中，離不開自己的媽媽，她為你付出的最多，其中也有她善意的謊言。
“你快吃吧，媽媽不餓!”
在家里窮的時候，買不起吃的，而媽媽卻會推辭說她不餓，小時候的我不懂道理，吃得津津有味，卻沒有聽見媽媽肚子的“咕咕”聲。
“別給我按摩了，媽媽不累。”
漸漸地，我長大了，懂得了感恩，經常給媽媽按摩，可媽媽看到我出汗時，便不讓我按了，我很生氣，覺得好心沒好報，卻忘記了看媽媽那雙已經濕潤的眼睛。
“你快睡吧，媽媽不困�！�
夏天，愛出汗的我去鄉下玩，晚上睡覺也沒有電風扇，媽媽拿出扇子給我扇風，我問媽媽：“媽媽，你不睡嗎?”媽媽對我說：“你睡你的，我不困�！�
“別擔心我，媽媽不疼�！�
有一次下雨，地很滑，媽媽開著電瓶車帶我回家，不小心跌了一跤，我沒大礙，媽媽的腿卻留下了一條很深的口子，可媽媽告訴我：“快走，別著涼了，媽媽不疼!”
也許母愛就是這樣，在一點一滴中，如果你細心地去發現便能體會到母愛中善意的謊言與偉大!
謊言的作文3
《謊言接力》這個故事，是我剛不久讀的一個故事。它用優美的語句為我們展現出了一個單親家庭遭遇的種種不幸。在這個家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對媽媽撒謊，說自己很壯，不需要補充營養。可是媽媽在工作的時候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報道。
在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒有告訴母親，在過去的三天里，她每次考試結束以后，都要來到病房的窗外，透過玻璃久久地打量親愛的媽媽……這句話雖然沒有優美的語言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經身負重傷，卻刻意編出一個善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因為這樣的謊言飽含的善與愛，實質上已成為愛的一種載體。善與愛，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?
這個故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!
謊言的作文4
太陽的最后一絲光亮收回去了，黑暗一點一點壓了下來，老師疲倦的嗓音響起：“放學！大家臨走前別忘交調查問卷，投到這個箱子里�！蔽倚睦锿蝗灰魂圀@恐，這是很重要的問卷，可我竟忘帶來了。怎么辦？突然間我想起這是無記名問卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問卷大小，鬼使神差地投了進去。窗外的月光似乎在無聲地責問著我、嘲笑我的怯于擔當，使我感到渾身不自在�！袄畲涸矗愕纫幌��！蔽覐埢实鼗仡^望著老師，原來老師已經從箱子中翻出我的廢卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好復習。天晚了，別在路上玩，快點回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略顯粗糙的手為我帶來一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心里，那是一種無法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會被融化。
我恍恍惚惚地出了校門，上了班車�！班亍保悦院仡^撞上了扶手，才清醒一些。透過車窗，月光如水般傾瀉下來，那嵌在天上的月亮什么都知道，卻什么也不說。說不清的感覺擴散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠的歉疚和感動。
謊言的作文5
看到誠實和說謊的故事這個題目，我心里突然出現二個故事，我們先說第一個故事。
我要講的第一個故事和誠實有關系。一次星期天我從學校老師家回到二媽家看見桌子上放著許多好吃的東西，我看了看又想：如果那是弟弟的東西我吃了弟弟會說我是小偷而且以后說不定再也不跟我玩了，可如果不是弟弟的，那就不珍惜了還是吃二三袋吧，反正這么多，看也看不出來。于是我拿起一袋方便面吃了起來。過了一會兒，我覺得吃的差不多了，便上樓了，晚上，弟弟說誰把我的東西吃了，我才開始不敢說，可后來我還是向弟弟承認了錯誤。
第二個故事比較簡單，但和說謊有關。一天，我到朋友家玩電腦玩了一個下午，晚上時爸爸問我一下午在干什么的，我說在家里復習了一下午功課，爸爸知道我在說謊可沒有指出來，這時，我心里在說：對不起，爸爸我以后再也不說謊了。
謊言的作文6
今天，我撒了一個“善意的謊言”。
事情是這樣的：我放學回家后，就開始寫作業，爺爺在房間里看報紙�！斑诉恕蔽乙宦犚娗瞄T聲，便跑到樓下開門。我一看，門口來了一位討飯的`人。他穿著一身破衣裳，手里拿著一只飯碗，頭發亂糟糟的，嘴里還念叨著：“好心的人，給點飯吃吧！”我十分可憐他，便跑到房間里，拿了平時省下來的幾元錢，遞給了乞丐，他說：“謝謝你！”說完，他便走了。
“培培，你在和誰說話呢？爺爺走出房間，好奇地問。“哦。”我現在才剛回過神來，對爺爺說：“我……。我在自言自語呢！”“哦。”他停了停又說：“咦，你儲蓄罐里的零花錢呢？”“我……我今天上體育課，太熱了，放學后買了杯水喝。”我結結巴巴的說。“真的？”爺爺半信半疑，“嗯�！蔽沂箘劈c了點頭。爺爺轉身回房，我長舒了一口氣。
其實，撒謊不一定都是壞事，但我們要誠實，正如莎士比亞所說：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
謊言的作文7
從小時候開始，爸爸媽媽就一直教育著我們：要做一個誠實的孩子，不許說謊，說了謊話就要挨打。
到了上幼兒園，列寧小時候打碎花瓶的故事，一次又一次地被老師、家長們講起，老師也開始教育我們：我們要做誠實的孩子。因此，做一個誠實的孩子，成為了老師們評價好學生的標準。那時，我便覺得撒謊，是那些壞孩子的標志，我不愿做壞孩子，便不說謊話，那時，也是因為有這種想法和做法，便經常受到爸爸、媽媽與老師的表揚。
那時，我覺得原來不撒謊可以得到表揚��！
到了上小學，老師也教育我們：不要撒謊，要誠實！只是，教育的次數比以往的少了。記得，有一次冬天，我因為賴床，結果上課遲到了，我急急忙忙跑去教室，老師正在講課，看到我，便問我為什么遲到？我低著頭，不敢正視老師，吞吞吐吐地說“我…我…我家鬧鐘壞了�！蔽倚奶摰靥ь^看了一下老師，老師并沒有像想象中那樣的生氣，只是點了點頭，示意我進去。
那時，我覺得，原來撒謊可以不用挨老師的批評。
有一天，我的好朋友把我的玩偶借去玩了，當我想要去拿時，她卻說不見了，而過后，卻又在墻角發現，她偷偷地玩著我的玩偶，我傷心極了。
謊言的作文8
說到謊言，不由地想起了我的爺爺，他總是用“謊言”來關愛我。老師說，謊言有邪惡和美麗之分，而我更喜歡美麗的謊言。美麗的謊言，讓我懂得了什么是關愛，還學會了關愛別人。
爺爺的“謊言”就曾讓我感動不已。在暑假里，那天，外婆、媽媽去看望生病的姨婆，燒飯的任務自然落在了他的身上。爺爺忙得不可開交，過了一陣子，熱氣騰騰的酸菜魚端上了桌。我像饞貓似的，狼吞虎咽地吃起來，一邊吃，一邊嘖嘖稱贊：“爺爺，您的廚藝見長��！”
這么美味的魚，爺爺怎么不吃，反而去夾素菜呢？他笑瞇瞇地說：“爺爺的牙不好，吃魚容易被魚刺刺到，你多吃點�！薄澳闳ツ瓴皇茄b了假牙嗎？”我也沒有往深處想，吃完了飯，就上樓去做作業了。 過了—會，我發現爺爺仍然沒有離開飯桌，正在吃著剩下的魚，頓時，我什么都明白了，他還不是為了讓我增加營養嗎？通過爺爺的“謊言”，他把關愛傳遞給我，我也學會了在生活中給予別人關愛。
謊言的作文9
人與人之間，多那么一份友善，生活就會更加美好——
班會活動時，我意外地發現班長手里拿著一張50元的人民幣，我很納悶。這時，班長微笑著對小華說：“張小華，你媽媽寄來的錢，快拿去�！蔽覀兒喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌核謰尣皇窃缇碗x了婚，誰也不愿意撫養他嗎？這時候，誰會寄錢給他？小華更是驚訝不已。這不剛好解了他的燃眉之急嗎？學校馬上要交伙食費了。小華淚流滿面，雙手接過錢。從此，他便更加發奮學習了。期中考試，小華終于取得了優異的成績。聽說這次中考成績也不錯�；蛟S是“母愛”給他的動力吧！
懷著滿心不解，我忍不住私底下問了班長，班長有點尷尬地笑著說：“什么呀，他沒錢交伙食費不就要餓肚子了嗎？給他又怕他不要。所以我就……”我的眼圈都紅了，班長家也不富裕呀！那一刻，我體會到她那顆純潔善良的心。
一個美麗的謊言，溫暖了一顆受傷的心。
這讓我想起了蘇霍姆林斯基的一句話：“只有當你給你的朋友以某種幫助時，你的精神才能變得豐富起來�！鄙斐瞿銦崆榈碾p手，用一顆善良的心，讓身邊更多的人感受到幸福，那你就是最幸福的。
謊言的作文10
——讀《病房的故事》后感
今天，我看了這篇短文，深受感動。
這篇短文主要講了：在特殊病房，靠窗戶的床上躺著吉姆，另一邊床上是大衛。他倆病都很嚴重，只能每天躺在床上聊天打發時間。吉姆的位置可以看到窗外，于是，他每天向大衛描述外面的世界。
春天了、夏天了、秋天了、冬天了。吉姆每天都不停地向大衛描述外面的世界，大為在慢慢地恢復，但是吉姆卻一天天地虛弱。
在一個秋風怒號的夜里，吉姆劇烈地咳嗽，已經連伸手按救鈴的力氣都沒有了，那一夜，他離開了！
病房里，只有大為一個人了，他被換到吉姆的床上。當他慢慢支起身體，轉頭向窗外看時，兩行淚水從他臉上流了下來，因為窗外，除了一堵灰白色，光禿禿的水泥墻之外，什么也沒有了......
吉姆為什么要騙大衛窗外有大樹、湖水、和鮮花呢？那是因為吉姆心中有對美好生活的向往，對生活的無限渴望，同時吉姆也想鼓勵大衛堅強地戰勝病魔��！
吉姆熱愛世界，熱愛生活，熱愛美好，在他心中，就有一個幸福、美好的世界。
謊言的作文11
現在市面上有許多游戲是騙人的，而許多人都應他們而賠了錢，而我卻識破了一個利用數學來騙人的游戲。今天我去愛園玩，那里風景很好，空氣清新，我玩了幾個項目后就坐在椅子上享受著微風，忽然一陣廣告聲引起了我的注意，原來一個小販正在那里喊：“快來看，送錢了，運氣好100元，運氣不好賠10快，就當獻給天老爺的，快來呀。”
聽到這廣告聲，有許多人走了過去，還有一個人說：“這家伙要破產�！蔽乙矞愊蚯叭タ纯�，原來是拿石子游戲，一共有88個石子，小販稱為龍眼，看誰拿到最后一個誰就贏，小販贏了，輸的人給10元，來者贏了就會獲得100元，這看似不公平，可我看了規則后才感到這是騙人的，規則如下；每人最多拿3個，最少拿1個，由于小販是送錢的使者，拿錢的是貴賓，所以小販后拿。我想到了88/（3+1）正好等于22，就是說，只要小販每次拿的‘龍眼’數和先拿的‘龍眼’數湊成4，他就一定能贏，我小聲對一個躍躍欲試的人說：“這是假的”并把原因告訴了他，他和氣憤這種騙人的把戲。
今天我真高興應為我阻止了一個騙局。
謊言的作文12
唉，真是的，征文比賽我落榜了。
放學了，同桌看見我悶悶不樂，然后湊過來問我怎么了，我便是開始向同桌倒一肚子的苦水。
“你看看這個吧�！蓖滥眠^來一本作文書，哇！原來是尖子生作文！里面的作文真好！我看地津津有味，但是不知不覺中就到家了，我有些舍不得地還給同桌。回到家后，我跟爸爸說我想要那本書，可幾乎跑遍了整個龍南縣的書店，都沒有找到那本書。去到學校，我問同桌：“你那本書哪里買的？我也想去買一本�！薄斑@是我媽媽從珠海帶回來的，剛好，我媽媽明天回來，我讓我媽媽再帶一本回來給你�！蓖赖故呛芩斓卮饝恕�
第二天放學的時候，我如愿看見了尖子生作文，我高興地把書往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對我說：“大人吩咐的事情，小人已經辦到！”我打開扉頁，看到一個不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過。還沒等我說一聲謝謝，他便是消失地無影無蹤了。
“謝謝你，我的同桌……”同桌雖然是不誠實的，但是他撒了一個美麗的謊言。
謊言的作文13
前年暑假，我叫媽媽幫我報了游泳培訓班，我好高興，因為我馬上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學潛水，結果我膽子太小，被水淹了個半死�；氐郊�，我沮喪地告訴媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準備了一桌子菜，其中有魚。媽媽說：“多吃魚，游泳的時候才不會被水嗆到�！蹦菚r，天真的我相信了媽媽的話。之后的每一天，媽媽都買魚給我吃。
直到倒數第二天，媽媽說：“你現在已經學會了游泳了，但要多吃魚，才能像魚兒一樣游到很遠的地方去�！蔽乙廊幌嘈艐寢尩脑挕�
現在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細想，并不是說多吃魚就能學會游泳，媽媽只是擔心我每天去游泳，體內消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學。我們回家后，媽媽依然準備了一大桌子菜，其中有魚，我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時，媽媽依然把魚夾進我碗里，我也天真地對媽媽說：“多吃魚，游泳的時候才不會被嗆到，才能游得更遠哦！”此時，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時能夠給人帶來快樂，更能帶來成功。
謊言的作文14
我的媽媽是個很誠實的人，隨著我漸漸長大，我發現媽媽對我說過很多謊言。
一年級時，我生病住院了。媽媽的工作很忙，但依然抽出時間來醫院看望我。由于她走得匆忙，衣扣都系錯了，氣喘吁吁地來到病床前照顧我。不一會兒，媽媽的電話就接連響起。我沒什么事，就是感冒而已。我知道媽媽工作忙，讓媽媽去上班，但媽媽說：“上不上班都沒事，只要你健康行�！爆F在我知道了，媽媽是單位的財務人員，月底時是最忙的，怎么能不上班也沒事呢。
三年級的時候，媽媽發了高燒，我問媽媽用去醫院嗎，她卻有氣無力地說：“只是個小感冒，吃點兒藥就沒事了。”日子一天一天地過去了，媽媽還不好，但她依然帶病堅持給我輔導功課，為我做飯�？粗y受的樣子，我問媽媽：“你難受嗎？你若太難受，就別給我做飯了，就哼哼。”媽媽無精打采地說：“我沒事，我不難受，你接著學習吧�！爆F在回憶起這件事，我明白了媽媽對我多好啊。
現在我長大了，我知道媽媽的謊言是善意的，媽媽的愛是沉甸甸的。我要好好學習，不負媽媽的期望。
謊言的作文15
今天，我說了是一個謊言，覺得心里非常不踏實。
我是一名檢查作業的小組長，對同學的作業的非常嚴格。
這個被我查作業的同學名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業給我查，我非常氣憤，報告了老師，老是聽了，非常生氣，對我說：“他要是在不給你檢查作業，我就去投訴家長。”“嗯，我會告訴他的！”我對老師說。我告訴了佳滿，他告訴我說：“玟霞，我沒寫�！薄澳闳パa回來吧！”我對他說。
上課了，老師在講臺上，大聲的對著我說：“玟霞，佳滿有沒有給你查？”“有……有”我斷斷續續的回答著。“其實，佳滿還沒補好。我覺得不要給佳滿太多的壓力，應該給他講道理，不應該對他太嚴。”下課了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來給我查，我說，嗯，你以后要準時查作業，不可以偷懶不寫。他也對我說：“謝謝你，小組長，我以后會按時給你查作業的，謝謝你剛才騙老師說我有寫�！�
這個善意的謊言，卻讓我非常失望，同時也教育了我不可以說謊話騙人。