【精華】美麗謊言作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美麗謊言作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗謊言作文 篇1
有些人似晴空，雖然在雨季無法見到，但她的笑臉卻總是浮現在眼前，揮之不去……
——題記
“很好，真是個聰明的孩子！快和一起回家吧！”抬起頭迎上了一張燦爛的笑臉。“謝謝，老師再見！”轉身時，無意間看見老師在我的旁邊打了一個大大的。
“口試考得怎么樣？”爸爸媽媽一見我就焦急地問，“我覺得考得很好，老師還在我的名字旁邊打了一顆大大的五角星呢！”我拉住爸爸媽媽的手，“帶我去吃嘛！”說完一蹦一跳地向麥當勞走去。那一年，我剛上小學。
在很多人眼里，一年級的是枯燥無味的，有太多太多的環境需要適應，有太多太多的規矩需要學習，有太多太多的習慣需要培養。雖然在學校里是最小的存在，卻接受了最嚴格的管理，然而我卻不那么認為。自從那次入學口試后，我便愛上了學校里的生活。那位老師在我名字旁邊打的那個五角星使我篤信，我是這個班中最優秀的學生。
其實剛開學的那段，我并沒有發現自己有比別人優秀的地方，甚至比別人調皮很多。我曾經懷疑過自己是不是看錯了，也曾經懷疑過五角星代表的是最差而不是最好，甚至懷疑起老師的評判標準……媽媽很快發現了我的異常，便語重心長地對我說：“不要總是懷疑自己的能力，要相信自己，因為在我眼中，你就是上最棒的小孩。”
從那之后，我不再懷疑自己，而是和以前一樣篤信自己是最優秀的，并且更加認真地學習。終于經過三年的不懈努力，我用成績證明了自己，證明了自己是班上的領頭羊。并且積極參加學校的各項活動，在活動中充分展示了自己的才藝和能力。
六年級的時候，決定考南外的我面對著重重壓力曾一度想放棄，但每當想到那顆五角星，渾身就又會充滿干勁。在五角星信念的支持下，我順利地升入了南外。
后來一次偶然的機會，我得知在我心中有著無比重要地位的那個五角星，其實是老師為了鼓勵我們而編造的一個善意的謊言。實際上，老師在每一個學生的名字旁邊都打上了一個大大的五角星，能發現的人，卻不多……
小學六年，充滿了酸甜苦辣，可我卻在那顆五角星的鼓勵下克服了重重困難，一路向前。雖然那只是一個謊言，可我卻深深地愛上了它，因為它飽含了老師對學生濃濃的愛，因為，它是世界上那個最的謊言。
美麗謊言作文 篇2
風，輕輕地吹拂大地，撥動了朝氣蓬勃的花，帶來了沁人心脾的芳香……
一天早晨，我耷拉著腦袋，挪動著沉重的步伐，來到了買早點的小館里，點了一碗酸辣面，心不在焉地吃著。
突然，從遠處傳來一陣拐杖的聲音引起了我的注意。不久，伴隨著拐杖聲，一位年邁的老奶奶出現在眼前。我停住了筷子，細細地打量著這位老人：她穿一套很舊卻很干凈的衣服，看起來很貧困，但并不潦倒；雪白的發絲隨風揚起，臉露倦容，歲月在她臉上留下的痕跡清晰可見；手中緊握的那幾張1元鈔票在她微微的顫抖中顯得單薄可憐……
“小姐，一碗粥。”老奶奶用沙啞的聲音說著，便把錢遞了過去。老板娘伸手剛要收錢，誰知，一群頑皮的小孩沖了過來，把老奶奶撞倒在地，然后匆匆地跑了。隨之，老奶奶手中的錢也被風吹得不見蹤影了。
老板娘連忙把老奶奶扶了起來，說：“這些小孩怎么不看人呀？老奶奶，您沒事吧！”老奶奶邊用手撲去身上的塵埃，邊回答著說：“沒事，小孩子頑皮也很平常。我沒事。”老奶奶在老板娘的攙扶下站了起來，然后在身上和地上摸索著，到處找她的錢。過了一會，她好像知道錢不見了，也許是出于不好意思，便對老板娘說：“老板娘，那粥我不要了，家里正熬著呢！我呀，太糊涂了！”說完，轉身便準備離開。
“哎，老奶奶！”老板娘仿佛看穿了老奶奶的心思，連忙叫住她，說：“那怎么行呢？我剛收了您的錢，您咋說不吃呢！來，到店里頭坐，吃完了再走吧！”老奶奶頓時眉開眼笑，說：“那錢，您收了？”老板娘點了點頭，說：“收了收了，剛您沒跌倒時，我快手地接過錢，誰知，剛一拿錢，您就被撞到了！”老奶奶微笑著點了點頭。
老板娘把老奶奶請進了店里，并讓她坐了下來。隨即端來了一碗香氣撲鼻、熱氣騰騰的粥，放在老奶奶面前，于是老奶奶心滿意足的細細地品嘗起來。那一刻，我仿佛看到老板娘身上發出了耀眼的光環，它的光蔓延了整個小店，輕輕的.覆蓋在老奶奶身上…。
這時候，風停了，只留下了一個美麗的謊言……
美麗謊言作文 篇3
在我的的記憶里含叔是一個忠誠而老實的人。后來因為他去上海工作了，我們就很長時間沒有聯系了。
一天夜里，小霞往我家打電話，說含叔得了癌癥，快不行了。我和媽媽趕快趕往醫院，這時的他已消瘦了許多，我過去握住他的手就哭了起來，可是他的手已沒有感覺了，眼睛也吃力的睜不開。但是他還有一個心愿未了，就是要見寶姨，可是寶姨現在不在身邊，怎么辦？媽媽走上前去說：“含呀！我是寶寶，你有什么要對我說，你就說吧。”只見含叔的手動了一下，想努力睜開眼睛，可沒有，但看的出，此時他的臉一下子紅了起來，而且帶上了微笑，一會兒，此狀消失了，他永遠的離開了我們。
可能這就是大人說的回光返照吧！回家的路上，我問媽媽為什么要騙人，媽媽說：“你不懂！”到了今天我終于明白媽媽想讓他帶者滿意、帶著微笑放心的離開人世。這難道不是一個美麗的謊言嗎？
美麗謊言作文 篇4
有人說，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經歷至今仍清晰地浮現在我腦海。
那是三年級的一天，烏云密布，北風呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室里萬分安靜，我望著窗外的雨,它們像一個個舞者，伴著清脆的節奏，跳著圓舞曲，輕輕松松地落在樹葉上、屋頂上……
“叮咚！”一陣放學鈴聲打破了教室的寧靜。我開始整理書包，準備拿雨傘。可是，雨傘卻在這個時候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。
“咚！”的一聲辦公室的門被我撞開了。“報告！”我大聲地說，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說：“沈老師，現在下雨，我……沒帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘啊？”我說完又開始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦啊？
我偷瞄了沈老師一眼，她并沒有回答我，低下頭，沉思了一會兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來，對我說：“行！我看看我這兒有沒有雨傘。”沈老師弓下腰，拉開柜子翻動著。“找到了，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時間也不早了！”
可我卻低著頭，站在原地不動。這時，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦啊？”我點點頭。
“沒關系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關心老師！快點兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過沈老師，走出了辦公室。
我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車站旁看到一位身穿深藍色外套的阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車站臺那兒躲雨……
可雨還在那兒不停地下著，它仿佛很平靜，不知道發生了什么事。它的歌聲越來越小，它的舞蹈也沒有剛才這么優美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調是多么憂傷。
我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時，一股暖流像溫暖的春風涌入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無私的關愛。
美麗謊言作文 篇5
忘不了您和風細雨般的言語，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起前進的勇氣；更忘不了您考前的一個美麗的“謊言”，讓我充滿愛的力量。老師那愛生如子的珍貴品質，怎么不讓人難忘？
那次考前，已過去將近一年，但卻讓我覺得是昨天的事。我們像一匹匹戰馬，不久就要上“戰場”了。空氣中已彌漫著硝煙味兒，無形的緊張緊緊地裹住每個人。劉老師終于在這時來了。她神秘地拿出一個罐子，用富有激情的語調說：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準有好成績。可是——”她一轉眼珠子，“要做到了‘三個心’，神奇豆才有效。”同學們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語：“下真有這么神奇的豆子？不會是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負劉老師的一番心意呀！我毫不猶豫接過“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細細品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績時劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個美麗的“謊言”是那么意味深長，透著她對學生深深的愛。
這是一個特別的“謊言”。其實不存在什么“神奇豆”，但老師愛我們卻是踏實的真。她用愛，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠。
美麗謊言作文 篇6
上午第二節課間時，走廊里站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊？三四班到底發生了什么事情？“別的班同學面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業，有的在喝水，有的已經出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦跶著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個同學的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了！？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經轉身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個徐家樂，又搞惡作劇！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時候，還有人交頭接耳地說著，我知道肯定是在說陳老師的事。陳老師是我們原來的數學老師，前幾天調到別的學校了。她帶了我們三年，她在的時候，我們都不知道珍惜，甚至還有點恨她，恨她對我們要求太嚴了。這一走，我們卻不習慣了，總是很想她。雖然她平時對我們要求很嚴，但是她已經摸清了我們班每個同學的特點，總是能及時地指出我們的弱點和錯誤，以便我們改正，有時她也和我們說說笑笑。
又到了下課時間，大家還在議論這件事情，誰都沒有指責徐家樂騙了大家，因為他編的這個謊言太美麗了，讓大家明白了原來陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
美麗謊言作文 篇7
從我懂事起，媽媽就經常教育我要誠實，不要說謊，說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說謊了。
今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過去，打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說：“這不是給你買的，是給你姥買的，現在太貴，以后再給你買。”說著拎起方便袋領著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準會給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說：“怎么買這么貴的草莓，你掙的錢最少，買這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去。”聽了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說：“孩子不愿意吃，一吃就吐。”姥姥信以為真，把那些草莓放了起來。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說瞎話嗎？我一向都很愛吃草莓，怎么說我不愛吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說謊嗎，可她自己怎么也說謊了？看我回家怎么教訓你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了，早早地領我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說：“你為什么要說謊？”媽媽溫柔的對我說：“撒謊的確不對，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說平時你姥姥給你買這個，買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎？””聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來，說謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說謊，我覺得這種謊言就是美麗的。
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