誠實與謊言作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誠實與謊言作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誠實與謊言作文 篇1
這是晴朗的一天，我和我弟弟準備去買零食妹妹，但是如果強迫不讓他去她會哭的所以我就撒了一個謊說讓他在家里等著我去給他買糖吃，妹妹半信半疑的看著我最后還是相信我了。我和弟弟撒腿就跑，我和弟弟跑了一段跑累了我就對弟弟說：“給不給妹妹買糖啊。”弟弟摳門的說：“道當然不買了。”“為什么？”你想一想妹妹要吃糖但是買一顆糖哎呀不給你說了。
到了家里妹妹椅子給我要糖沒有也要找就坐在地上哭媽媽聞聲而來說你妹妹那么相信你們兩個你們兩個居然騙他，你們兩個騙了他他有可能以后都不會相信你們了！你們兩個騙了他他現在很難過的你們兩個哄哄她吧你們自己惹下的事情我可管不了媽媽就去做飯了，我們兩個怎么哄他也不行，我們失去了妹妹的信任，我們非常沮喪，過來幾天妹妹網是特別快，就給我們兩個鬧著玩兒我們兩個十分興奮因為妹妹把那件事請給忘掉了，我和我的弟弟發誓以后不會欺騙別人。如果欺騙別人就不是人因為你做人的資格已經沒有了因為著人的資格的前半是不欺騙別人得到別人的信任，最后我給我的妹妹買了糖作為我對待他的補償，讓妹妹的信任永不消逝。
誠實與謊言作文 篇2
誠實是指誠真的實話，而謊言則是虛謊的語言。誠實與謊言的程度是相對的，生活中處處都有誠實與謊言。
科學家證明，在人們說真話和說謊話的心跳是不同的餓，人們說真話的時候心跳是平緩的和平時的心跳速度一樣。但當人們在說謊話的時候心跳卻是急促的，比平時快。正是這個結論的出現，警察們就用來對犯罪嫌疑人的提問，可以判斷他們是否說謊。
曾經有一個電影是這樣的:一位警察正在拷問一個住院的犯人，旁邊有一臺心電監護儀，這對警察有一個很大的幫助，但警察問了他一系列的問題時，他居然能說真話時心跳急促，說假話時心跳卻是平緩的，他們提問了一個問題：炸彈怎么拆除的？他執意不說，心理學家做了一個模擬的實驗，做出一個假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實驗室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學家的發現還是有一點誤差，但用于其他的事情時，卻是非常有用的。
誠實是好的，謊言也不見的就是壞，所以誠實與謊言的程度是相對的。但謊言的`而出現也使許多人有了可乘之機，這對我們的危害是極大的。所以誠實要有，但謊言也不能消滅，因為有些是善意的謊言。
誠實與謊言，都是中華民族長期的產物，我們主張誠實，但不能使他們消失。
誠實與謊言作文 篇3
星期二，我來到學校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當時心里難過極了。心想：“回到家要是被媽媽發現了可就完蛋了，該怎么逃過這一劫呢？”突然，我發現我的左肩上飛出一個丑陋的小精靈，它笑瞇瞇地對我說：“徐子涵，我們可以說謊，并把試卷藏好不讓媽媽發現，然后再說一個慌，就可以成功躲過媽媽的鞭子了。”不一會兒，我的右肩上又冒出來一個漂亮的小精靈，它一本正經地說：“不能說謊，誠實的孩子才是好孩子，我們應該勇于承認自己的錯誤，說一個謊要用好多個謊言才能去圓回來，時間也浪費了，我想只要你勇敢承認，端正學習態度，你媽媽肯定就會原諒你的嗯。”漂亮的精靈一說完便消失不見了。
聽完兩個精靈的對話，我的心里猶豫了好久，最后我下定決心：“我不能說謊，我要做個誠實的好孩子！”回到家，我硬著頭皮拿著試卷對媽媽說：“媽媽，這次考試我因為沒有好好復習，只考了48分，我下次會努力爭取考好的。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的頭：“你能誠實地告訴媽媽你的分數，說明你是個勇敢的孩子，一次沒考好并不代表什么，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預習和復習，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽了媽媽的話，壓在我心里的大石頭終于落了下來，我一定會做一個誠實勇敢的孩子，端正學習態度，好好學習，天天向上。
誠實與謊言作文 篇4
今天晚上，我們班要舉行一場辯論賽，題目是《誠實與善意的謊言》。
傍晚，還沒到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時間凝結了。教室里人聲鼎沸，同學們都在做賽前的準備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個人湊在一起商量如何組織語言，有的忙著把一些要點摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰前準備之中。
晚上七點，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開始了，同學們開始發表自己的觀點。首先由正方發言，正方的同學以老子的名言，開始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質，它是生活中不可或缺的調味劑。
賽場上，同學們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學們你一言，我一語，賽場上的火藥味更強烈了。雙方爭持著，誰也不肯讓誰，共同把這激烈的戰火，燒到了每個人的心中……在雙方的“交戰”中，我們也大開眼界，語言居然可以表達出這樣豐富多彩的意思。似乎時間也為同學們的妙語所陶醉，不知不覺加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最后經過“主席”的判決，反方勝利了！反方同學的歡呼聲在教室里久久回蕩著。
但這場辯論賽并沒有就此結束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭論著……
經歷了這場激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽，這世界有太多的精彩！
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