【熱門】謊言作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的謊言作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謊言作文 篇1
誰能說謊言都是欺騙人的呢？例如：《別餓壞那匹馬》中的那名殘疾青年，為了讓作者繼續看書，謊稱家中有馬，你能說這是在欺騙人嗎？再例如：貧窮的母親把僅有的一點飯菜留給了兒女，又謊稱自己已經吃過飯了，你能說品格高尚的母親在欺騙兒女嗎？謊言不一定都是撒謊，都是在騙人，善意的謊言也是幫助他人，所以，我贊成善意的謊言。
一些人可能是為了隱瞞事情真正的原由，撒了一個謊，這個謊言雖然不真實，但也可能是善良的，因為萬物都有好和壞兩面性，不能因為某些事而堅信一定是錯的或對的。為了幫助他人而編了一個謊言，這個謊言，也有兩面性，可能有真摯、有善良，也可能是幫他人隱瞞錯誤，所以，善意的一個謊言可以幫助他人，比如說，一個孩子因為沒有天賦而整天沮喪不已，一個著名的教授告訴小孩說：自己原來也以為自己沒有天賦，可只要用心去找，就會找到自己的天賦的，就會成功的。教授的一個小謊言改變了小孩的一生。所以，生活中也需要這樣的謊言。
善意的謊言很重要，生活中，這樣的謊言不可少。因為，這種謊言可以改變一個人的一生。
謊言作文 篇2
自從小時候我知道有圣誕老人那一刻，便想在圣誕節這一天得到圣誕老人的禮物。媽媽望著純潔可愛的我，笑著說：“好，只要你乖，圣誕老人肯定會給你禮物！”
這年12月24日，也就是圣誕節前夕，我就向童話中的小朋友一樣，將襪子放在床邊，然后甜甜地睡了。一覺醒來，我連忙去看襪子，呵，整整一襪子的糖！我高興極了，連衣服也沒穿，大叫道：“圣誕老人送我糖果了！圣誕老人送我糖果了！”我心里比吃了糖還甜。第二天，我把這一消息告訴了同學，他們說：“圣誕老人只是父母》”我的高興勁一下子沒了，回到家，便問父母：“圣誕老人是不是你們？”他們說不是，我說：“那我們班的同學怎么除了我，其他人都沒收到？”父母笑了笑說：“一個班只有一個人，你在這個班最棒！所以只有你有，下次爭取哦！”我也信以為真。
但是美麗的謊言也有揭穿的那一天。那又是一個圣誕節，是在11月23日，我剛想入睡，卻隱約聽到父母房間里有爭論聲，便貼著門聽，原來他們在說圣誕節送我什禮物，我頓時驚呆了，像被潑了一盆冷水，頓時覺得天打雷劈，腦袋一陣轟鳴，呆呆地爬上了床，心里怎么也不信這是現實。很快圣誕節到了，我收到了一本我最喜愛的書，我照樣覺得很欣喜，但就沒戳穿這個謊言。
就這樣，一直到了這個圣誕節前，我依然快樂地收著禮物。我想這就不用去戳穿，讓它持續它這份美好吧！
謊言作文 篇3
在我們的生活中有許許多多的謊言，而其中善意的謊言是美麗的，這種謊言不是居心叵測的。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊時，謊言即變成了理解、尊重和寬容。
記得這個暑假，我和媽媽在杭州旅游。有一天，我們吃完晚飯，坐出租車回賓館時，我突然發現開車的那個司機模樣長得異常丑陋，黑黑的臉上有著一雙閃著邪惡光芒的眼睛。開車時那張大大的嘴巴不停地吐出各種臟話，我嚇得冷汗一下子冒了出來，雙手將媽媽的手臂抓得緊緊地，雙眼緊盯著司機，一刻都不敢放松。這時，媽媽好像看透了我的心，“鈴---鈴---”，忽然，媽媽的`電話響了。她接完電話時，我好奇地問：“媽媽，剛剛打電話給你的人是誰呀？”
媽媽微微一笑，剛要張口回答，可是又閉上了嘴，沉思了片刻，申請變得嚴肅了一會兒，然后又微笑了起來說：“是你爸爸打來的。”
“什么？是，是爸爸！”我的心一下開心地蹦了起來，并加快了跳動的速度，“他在賓館嗎？”
“是。”媽媽的聲音漸漸地輕了下來，我看見了媽媽的神情，以為媽媽哪里難受，便安靜了下來，并想象著與爸爸相見時快樂情景，眼里再也看不到那個可怕的司機，心里剛剛不安的情緒也漸漸被快樂的期待所代替。
不知不覺，我們很快就回到了賓館。我四處張望，“爸爸在哪？他住在哪？和我們同一個賓館？……”這些問題像連珠炮似的，一個接著一個涌現在我的腦海之中。
“媽媽，媽媽！”我雙手緊緊地抓住媽媽的左手，并不停地甩著。
媽媽微笑著，用右手摸著我的頭說：“騙你的！”
當時，我并不理解媽媽的做法，十分生氣，二話不說，立刻松開媽媽的手，雙手叉著腰，氣呼呼地走了……
自從看了《別餓壞了這匹馬》這篇文章之后，我才知道了媽媽這樣做是為了轉移我的注意力，不想讓我忐忑不安。這是善意的謊言。是啊，有時候謊言要比誠實美好得多！
有一種謊言是催人奮進的，是充滿善意的，更詮釋著愛的真諦……那就是善意的謊言。
謊言作文 篇4
非常多人都說：誠實看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實是金，我也一直要求自己做一個誠實的小學生，不過那一次我卻撒謊了。
上個學期，媽媽散步時出了車禍住院了，寒假的大部分時間我都在醫院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因為平時忙于上學，也非常少來龍游玩，所以趁這個機會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學習用品，我與爸爸去了好多地方。
一天，在解百超市，我看中了一個筆袋。那個筆袋是深藍色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案非常簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當時并沒有說什么。
走在回醫院的路上，我一聲不吭，心里反復對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過。”我問：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。
看到媽媽臉上的笑容，我頓時明白了什么是善意的謊言了。
謊言作文 篇5
那是三年前發生的一件事，可那件事一旦回憶起來，就時常撞擊我的心扉，讓我慚愧不已。
放短假了，老師布置我們，每人回去寫一篇有關周圍生活變化的文章，還叮囑道，誰寫得好要貼在墻上展示。我一聽來勁了，要是我的作文能當范文，那該有多威風啊！想到這兒，我不禁心花怒放，可一轉念，那時的我，作文寫得別提有多差了，唉！毫無希望可言。回到家，不管我怎么耗費心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？突然，一個想法頓時破腦而出——我為什么不偷偷在電腦上抄一篇呢！最后，我設法瞞過了家人，抄了一篇作文交上去。
又一天，老師把作文都批改好了，還對我問道：“賞蓉，你這次的作文怎么寫得這么好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話鋒一轉，“老師，是我寫的。”“進步很大呀！這次你的作文將在班里展示，繼續加油吧！”老師摸了摸我的頭，眼里滿是喜悅。我一聽，心里感覺美滋滋的。
晚上，我躺在床上，望著窗外的景象，輾轉反側，總想著上午的那件事，怎樣也睡不著。這時的我，不知是憂愁，還是興奮，上午發生的事，如同放電影一樣浮現在我的腦海里。帶著莫名的不安，我進入了夢鄉，第二天上課，老師宣讀了那些“幸運者”的姓名，其他的同學便紛紛向我們投來了羨慕的目光。老師在網上另外搜尋了一些好文章，說要和我們分享。“寫的真好啊！”下面的同學都在議論紛紛，接著，老師又開始讀另一篇了：“新年新氣象。大紅燈籠高高掛，‘爸，怎么這么熱鬧？’‘過年了……’咦？李賞蓉，你等會兒下課到我這里來！”“啊！不會吧！這也太巧了。”我暗自嘀咕，小心地抬起頭，看見老師正嚴厲地盯著我。整節課我都在神游，不知道等下怎么面對老師。“叮鈴鈴——”，下課了，我只好顧慮重重地走到老師身邊。“向我解釋一下，這是怎么一回事！”老師指著那兩篇一模一樣的文章，朝我問道。“其實——就是，我……對不起！老師，我不該這樣……對不起！”還沒等老師開口，我的眼淚就脫眶而出。“孩子！無端抄襲別人的文章，這是不對的。跟老師撒了謊，是不是心里很難受啊？老師也不想批評你，知錯能改就好。寫作文其實沒什么困難，只要你用心寫，寫出自己的真情實感就行！”“嗯！”我一字不漏地把老師的教誨深深記在了心頭，抹去眼淚，有種釋然的感覺。
從此以后，再接觸文章我感覺十分輕松、自在了。俗話說：我手寫我心。是啊，不論什么事都要實事求是，不能弄虛作假。經過這件事，我可是深切地體會到了，謊言帶給我的教訓啊！
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