有關(guān)環(huán)保作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
今天早上，我在小區(qū)和小伙伴跳繩，突然聞到了一股臭味。來(lái)來(lái)往往的人們也都捂住了鼻子，繞道而走。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，有零食袋子、果皮、發(fā)霉的面包、甘蔗渣……引來(lái)了許多蒼蠅和蚊子，把小區(qū)的環(huán)境給破壞了。
我想：“這堆垃圾破壞了我們小區(qū)的美，我一定要把它們清理掉。”于是，我拿來(lái)掃把和垃圾鏟，清理垃圾，將大堆垃圾鏟進(jìn)垃圾桶，又用掃帚把散落的垃圾掃成一堆，再鏟進(jìn)垃圾桶，奮斗了半天，終于把垃圾清理完了，小區(qū)的美又回來(lái)了，我雖然疲憊不堪，卻很開(kāi)心。
就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，有一個(gè)小弟弟剛好經(jīng)過(guò)，他順手把香蕉皮丟在了地上，我看見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)去對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟不要亂扔垃圾，要保護(hù)我們的環(huán)境�！毙〉艿苈�(tīng)了，臉紅了，低著頭慚愧地說(shuō)：“我以后再也不亂扔垃圾了�！闭f(shuō)著連忙把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
為了小區(qū)的美，為了我們的空氣不被污染，我們都要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保作文 篇2
環(huán)保是一種信念，是一種力量，它也許只在于生活點(diǎn)滴，卻可以改變一群人，改變一個(gè)世界。曾經(jīng)，人們被鋪天蓋地的繁華迷亂了視線(xiàn)，也忘記了沒(méi)有環(huán)保，一切都不會(huì)長(zhǎng)久；而現(xiàn)在，人們終于有了覺(jué)悟——只有認(rèn)真審視自己，學(xué)會(huì)環(huán)保，一個(gè)城市才能走得更遠(yuǎn)、更好。
環(huán)保不在于行動(dòng)的大小，只要用心做過(guò)，它就是每個(gè)人為自己打造的純凈皇冠，是每個(gè)人專(zhuān)屬的榮光。
一個(gè)人的記憶，很少能長(zhǎng)久地留著一個(gè)人的影像。但提到環(huán)保，我的記憶深處，還是有一個(gè)佝僂的背影徘徊不去。這個(gè)人與我算不得相識(shí)，但他用近乎信念的行動(dòng)，第一次告訴了我，環(huán)保是什么。
小時(shí)候，去奶奶家是常有的事。于是我就注意到了他——他是個(gè)花甲老人，深陷的眼窩、縱橫的皺紋里有歲月的痕跡。他總穿很樸素的藍(lán)色、黑色布衣，腰身早已不直，頭發(fā)也白多于黑，面上總是帶著笑，總是孤身一人，讓人想起經(jīng)歷了數(shù)年風(fēng)雨的老樹(shù)。更讓人注意的是，他幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口，整理瑣碎的垃圾，幫無(wú)人照管的草木花草澆水，把在地上的塑料包裝或其它廢品都撿起來(lái)，塞到垃圾箱里。這樣子日復(fù)一日，不知有多久。沒(méi)有人在意他，都以為是回收廢品的老人而已。包括開(kāi)始的我。
那天我忘記為了什么心情很糟，一路剝著糖，糖紙甩了一路。走了半晌，發(fā)現(xiàn)身后有斷斷續(xù)續(xù)的腳步聲，我嚇了一跳，一回頭，竟然是他。他一手扶著腰，另一只手艱難地拾起我剛?cè)拥奶羌垼饻羡挚v橫的臉，還是微笑的模樣。我似乎明白了什么，但眉間的陰郁還沒(méi)散盡，開(kāi)口就是有些冷硬的“干嘛啊”。他也不生氣，開(kāi)始用蒼老卻有力的聲音跟我絮叨：“沒(méi)事沒(méi)事，但是小朋友啊，可不能再這樣亂扔?xùn)|西！我跟你說(shuō)啊，環(huán)保很重要的，你看看現(xiàn)在這地面這天，還不是因?yàn)闆](méi)搞環(huán)保？我們?cè)瓉?lái)那天啊，可是藍(lán)得很哩......”
他跟所有老人一樣嘮叨，說(shuō)教起來(lái)沒(méi)完。我是不是應(yīng)該感到厭煩？可是那個(gè)灑滿(mǎn)余暉的黃昏，我只感到了自己無(wú)所遁形的愧疚與悔恨——那是一個(gè)本該安享晚年的老人啊，卻為了那時(shí)沒(méi)人注意的環(huán)保，日日辛勞，我注意到了他，卻從未讀懂他的心意，他不厭其煩地彎身，只是因?yàn)樗氖澜缋铮拉h(huán)保是多么重要！
從那之后，我見(jiàn)到他再也沒(méi)視而不見(jiàn)，有時(shí)也會(huì)幫他拾起幾片廢紙——他已經(jīng)告訴了我，環(huán)保，無(wú)關(guān)能力的大小，只求有份真心。
可惜，不知為何，對(duì)環(huán)保執(zhí)著得風(fēng)雨無(wú)阻的老人，不知什么時(shí)候起再也沒(méi)來(lái)過(guò)。我也不再常來(lái)奶奶家，只是偶爾想順手丟下廢紙的時(shí)候，會(huì)想起那天他彎身的背影，艱難卻堅(jiān)定。余暉勾勒出他的剪影，像是贈(zèng)予了他他為自己迎來(lái)的，獨(dú)有的榮光。
后來(lái)的我，偶爾也會(huì)不自覺(jué)地想要把包裝袋往地上扔，但我身邊還是幸運(yùn)地有這樣一群摯友——她們會(huì)不怕麻煩地拿著空包裝走過(guò)一條街，只為尋到一個(gè)垃圾箱；她們寧愿步行，只因?yàn)檐?chē)的尾氣對(duì)她們來(lái)說(shuō)“太不環(huán)�！�；她們也不會(huì)把飲料隨手倒到路邊小樹(shù)的腳下，她們說(shuō)綠色已經(jīng)彌足珍貴......我看過(guò)她們的一舉一動(dòng)，也聽(tīng)過(guò)了“塑料袋在地下百年不會(huì)腐爛”這樣的可怕事實(shí)，終于開(kāi)始徹底地改變自己。再也沒(méi)把包裝紙（袋）扔到地上，也開(kāi)始自己騎車(chē)上學(xué)。每個(gè)人，都應(yīng)成為這樣的存在。如果每個(gè)人都有這樣環(huán)保的習(xí)慣，哪怕只是一個(gè)，世界又會(huì)變成什么樣？天會(huì)不會(huì)變清澈，空氣會(huì)不會(huì)變純潔呢？
會(huì)的，只要我們肯努力。環(huán)保不是一個(gè)人的事，但是只要每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，世界總有變純凈的一天，何況是造就一個(gè)衛(wèi)生城，不是嗎？
到了那一天，每個(gè)人都會(huì)為自己驕傲。環(huán)保，會(huì)是每個(gè)人的榮光!
環(huán)保作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的'朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。作文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
環(huán)保作文 篇4
我們共同生活在地球上，地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，所以我們要保護(hù)這個(gè)共同生存的環(huán)境——地球村。
然而，地球的環(huán)境卻不盡人心：大氣污染、酸雨、臭氧層破壞、水污染、固體廢物、地面沉降、生物多樣性減少、赤潮、水土流失等等，危害越加嚴(yán)重，如果再讓環(huán)境繼續(xù)惡化，那人類(lèi)等于間接自殺。所以我們要保護(hù)環(huán)境，并付諸于行動(dòng)。
森林對(duì)保護(hù)環(huán)境有很大的作用，如：可以?xún)艋諝�、防疫、制造氧氣、減弱噪音、調(diào)節(jié)氣候、改變低空氣流、防止風(fēng)沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土等等很多。因此，我們應(yīng)植樹(shù)造林，擴(kuò)大森林面積，增加森林資源，以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球村。
追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明，每個(gè)人都種下一棵樹(shù)，讓生活添加一份綠色，讓地球村的明天比今天更加美麗。光說(shuō)是無(wú)用的，最重要的是一定要有環(huán)保意識(shí)，也要注意保護(hù)環(huán)境，不要讓破壞環(huán)境的行為在某某的身上上演。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從不用一次性木筷做好，從節(jié)約紙張回收廢紙做起，從拒絕過(guò)分包裝做起，從……拒絕一切破壞環(huán)境的舉動(dòng)，保護(hù)我們的家園——地球村。
環(huán)保作文 篇5
周末，我和媽媽去環(huán)翠樓游玩。
來(lái)到重整修的環(huán)翠樓，只見(jiàn)到處樹(shù)木郁郁蔥蔥，小草一簇一簇的躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里好像在和我們玩捉迷藏呢！我和媽媽來(lái)到公園大門(mén)附近的一個(gè)人造湖旁邊，正玩得高興，突然一個(gè)白色的物體從天而降，在我面前“砰”的一下炸開(kāi)了，嚇得我“哇”的一聲大叫。待我后退了幾步，掙大眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出雞蛋殼、衛(wèi)生紙等。我和媽媽向四周一看，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一位阿姨一臉不屑地拍拍手走了。我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“這位阿姨真是不講文明，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)著，只見(jiàn)媽媽從包里另外拿出一個(gè)塑料袋套在手上，把地下灑落的垃圾撿了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“我負(fù)責(zé)把它扔進(jìn)垃圾桶里�！眿寢尶粗遥铱粗鴭寢�?zhuān)覀円黄鹦α�。…�?/p>
同學(xué)們，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
是呀，假如生活中我們都能注意自己的行為，不亂扔果皮、不隨地吐痰、不隨意排放污水、不濫砍濫伐，那我們的家園該會(huì)多么地美好！同學(xué)們，伸出你的雙手，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！，守住我們家園的“綠”，讓“綠”充滿(mǎn)家園。
環(huán)保作文 篇6
有一天下午，爸爸和我到超市買(mǎi)東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車(chē)上，要將它們推向冷藏貨車(chē)。
叔叔無(wú)奈的告訴爸爸：這些過(guò)期商品都要拿回去銷(xiāo)毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō)：消費(fèi)者愈來(lái)愈精了，我才剛上架放在后排的鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí)，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí)，我紅了臉，望著這堆報(bào)廢品，我覺(jué)得我也是兇手一樣。
接著，我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的，爸爸和我不約而同相視一笑。 我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會(huì)選擇的。 其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早，就會(huì)被我們?nèi)液裙�，而這都是在保存期限以?xún)?nèi)。
最近幾年，住在地球的人們開(kāi)始重視地球暖化的問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。 很多習(xí)慣只要身體力行，每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購(gòu)買(mǎi)食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會(huì)注意保存期限，但會(huì)盡量挑選前排的。 我也會(huì)一次購(gòu)買(mǎi)少量，不會(huì)一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過(guò)期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購(gòu)班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前排貨品時(shí)，有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購(gòu)物達(dá)人的訣竅。 我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。 我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。 我很開(kāi)心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福，我們不僅幫店家減少了報(bào)廢品，也為地球多一點(diǎn)心力，為自己增一分福田。
環(huán)保作文 篇7
隨著全球氣候問(wèn)題日益敏感，人們總會(huì)問(wèn)：“今日你低碳了嗎？”，是啊地球問(wèn)題一直讓我們困擾，其實(shí)問(wèn)題的原因就是，因?yàn)槲覀兊男袨槭沟厍蚰赣H受到傷害了，所以我們要保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)低碳生活！
近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著當(dāng)今世界全人類(lèi)的健康與生命。去年，一部美國(guó)災(zāi)難大片《20xx》就此應(yīng)運(yùn)而生，讓世界各國(guó)人民為氣候變暖可能給人類(lèi)造成的滅頂之災(zāi)嚇出了一身冷汗，當(dāng)然我也不例外。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，我們不應(yīng)該只在這里發(fā)出倡議，我們應(yīng)該不僅從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，更應(yīng)該注重從我們的日常的衣食住行上做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。先從身旁的小事做起，我們只管即便少用紙巾，節(jié)約用紙，每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、拔插頭，不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康；只管即便少施用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因?yàn)榈吞忌钆c這些行為有關(guān)……
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情，好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當(dāng)看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，養(yǎng)成不挑食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一個(gè)，差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。我們要從自己做起，從點(diǎn)滴做起，通過(guò)共同努力，持之以恒，為我們的家園留下一片碧水藍(lán)天。在這里，我向大家提出一個(gè)口號(hào)“低碳環(huán)保從做起！”Doyouknow？
或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但是我相信：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做出貢獻(xiàn)，盡自己的綿薄之力。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它，不要讓電影《20xx》中那慘絕人寰的場(chǎng)景在不久的將來(lái)發(fā)生！
環(huán)保作文 篇8
環(huán)境是大自然賜給人類(lèi)的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類(lèi)的生命之源。不過(guò)人類(lèi)總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際�。�
如今，我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約為2·81萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國(guó)的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國(guó)家之一，全世界有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到這些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒(méi)有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎？
近年來(lái)，人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問(wèn)題。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來(lái)自地面的長(zhǎng)波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專(zhuān)家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長(zhǎng)最終會(huì)使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。
同時(shí)人類(lèi)排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
環(huán)保作文 篇9
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我們放了三天假。趁著還沒(méi)耕種，爸爸媽媽帶我去森林公園觀賞那里美麗的景色。
剛走進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)人們都捂著鼻子往里走。剛開(kāi)始我還有些奇怪，公園什么都很漂亮，他們?yōu)槭裁匆嬷亲幽兀孔哌M(jìn)去才知道，美麗的景色已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的湖水不見(jiàn)了，取而代之的是刺鼻的臟水。
原來(lái)是工廠(chǎng)、生活垃圾的有毒物質(zhì)都排放在水中，使湖水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)。就連魚(yú)兒也被污染的湖水毒死，漂在了水面上。這里的空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，大量的企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。大森林遭到了破壞，公園里小動(dòng)物也面臨滅絕的危機(jī)。
也正是這些有害氣體造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重的導(dǎo)致了全球變暖。這次游玩讓我很失望，觀賞到的不是美景，而是滿(mǎn)目的瘡痍。
因此，我決定從自身做起，從身邊的小事做起，愛(ài)惜水資源。同時(shí)，我想發(fā)明一種先進(jìn)的空氣凈化器，讓它具有綠色大樹(shù)的功能，它能夠吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。這樣，就會(huì)讓我們的環(huán)境更清新，讓我們的地球永遠(yuǎn)年輕！
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