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小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇1
現(xiàn)在的人們每天都在提倡低碳環(huán)保生活，以節(jié)約為榮，以浪費為恥。我們村就有一位老人用自己的行動來告訴人們環(huán)保的重要性。
他每天提著一個袋子，天不亮就沿著鄉(xiāng)間小路進行“巡查”，在彎腰、直腰的過程中撿拾塑料瓶，所以身上總散發(fā)著一股難聞的氣味。每次見到他，我都捂著鼻子躲得遠遠的，但那件事卻令我對他刮目相看。
那天早上我去上學(xué)的時候，看見一個人影忽高忽低，好像在忙些什么，好奇心驅(qū)使著我去一探究竟，我躡手躡腳的向那個人靠近。漸漸的，人的面貌越來越清晰。原來是他——那位老人，他正在一戶人家的大門口掃一些落葉，拔一些野草，令我想不明白的是他做這些事情的原因，如果是為了賺錢養(yǎng)家，這種東西也賣不了��！我大著膽子向他詢問道：“老爺爺，您為什么要撿這種垃圾��？”他緩慢地直起腰，放下手中的袋子，用手擦了擦臉上的汗水說：“我老了，別人都覺得我不中用了，可我的心里總還想著為大家做些什么才踏實啊，這不，我的舉手之勞，就可以改變這的環(huán)境，這是幫助別人快樂自己嘛！”聽了這番話我早已羞愧不已、無地自容。我真后悔，那時還那樣看待他，還誤會他，還……
老爺爺?shù)脑捠刮翌D時醒悟。是啊，保護環(huán)境，人人有責(zé)。每個人都應(yīng)該為我們周圍的環(huán)保出一份力。一位頤養(yǎng)天年的老人都可以，我們又有什么理由不能？不，我們沒有理由。這件事更加教會了我凡事不能只去片面地看問題，因為往往被人忽略的外表下，一定會隱藏著世界上最偉大的品質(zhì)與情操。
希望老爺爺?shù)男袨閷ξ覀兇蠹叶加兴|動。我相信在這些人的帶領(lǐng)下，我們的環(huán)境會越來越美好！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇2
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節(jié)約就應(yīng)該實行低碳生活。
其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門就是關(guān)于廢物利用、珍惜資源方面的。生產(chǎn)塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來看一看吧！
勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門扔掉了，但是，一個更好的方法會讓它們起到環(huán)保的作用：首先，我把一個個利樂盒收集起來，用剪刀一只只的剪開，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里廢棄的牙刷一個個把它們刷干凈，用夾子夾起來，放在陽臺上晾干，按照大小一只只地疊起來，再用家里的舊塑料袋裝起來，放在儲物間。洗過利樂盒的淘米水或洗菜水用來澆花及植物，都是營養(yǎng)很豐富的肥料。因為它們也在喝“牛奶”，它們長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣的香味，讓人陶醉，一舉兩得。
還有我就是把爸爸媽媽看過的報紙及用過的廢電池及時整理好，和洗干凈的利樂盒放在一起，在學(xué)�；厥杖諘r，交給老師，以便資源再利用。
“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護環(huán)境，從我做起”。它不僅是一種時尚，也是利于我們子孫后代的大事，與我們的健康息息相關(guān)，直接又簡單的方法，即利身體，又利環(huán)保，何樂而不為呢？
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進低碳，讓我們的生活更加美好吧！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇3
我身邊有一個環(huán)保達人——小琦。小琦是一個愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達人。
一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的？我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事�。渴悄阕约簩ｉT買來裝飾的嗎？”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報紙上剪下來的后用固體膠粘上去的。”什么？是從舊報紙上剪下來的？小琦可真環(huán)保。
小琦在家里也是很環(huán)保的呢！我去她家做客，看到一個風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個風(fēng)鈴好獨特啊！怎么弄的？”小琦笑了笑說：“獨特啊？其實風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上�！蓖�！小琦真是一位環(huán)保達人啊！小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。
小琦真是一位環(huán)保達人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇4
當前最重要的問題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費時，可曾聽到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動來證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會扔掉。在家里也總是能看到兩個垃圾袋，一個放可回收的，一個放不可回收的。有一次，我隨手把一個塑料瓶扔進了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時一直和我說笑的她也嚴肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f：“不就仍錯一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴厲地說：“環(huán)�？刹皇切∈拢褪怯羞@么多像你一樣不重視的人，資源才會急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費了。不久之后，我看見媽媽在擦桌子，我便過去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開，然后把它拉開，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費，還污染環(huán)境，用來擦桌子，效果一樣好��！”我頓時對媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點子我一個都沒想到呢？
上周我去上鋼琴課時，正準備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會降臨的。節(jié)約一點就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個低碳達人！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇5
7月29日，我們勁松小學(xué)202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環(huán)境保護理念，爭當環(huán)保小達人。
“垃圾分類益處多，環(huán)境保護靠大家�！薄袄诸慅R動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮(zhèn)政府禮堂舉行的培訓(xùn)講座上，杭州瑞賽可環(huán)境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環(huán)境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好�！痹诂槵樕峡诘母柚{中，我們認真學(xué)習(xí)了生活垃圾的分類方法，學(xué)會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學(xué)到的垃圾分類知識學(xué)以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小游戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應(yīng)垃圾桶中。在分組畫垃圾環(huán)節(jié)，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓(xùn)講座結(jié)束后，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家里丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經(jīng)過處理站的大機器“消化吸收”后，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉(zhuǎn)化制作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學(xué)到的知識分享給同學(xué)、家人和朋友，并鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環(huán)保”的活動。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇6
今天是星期日，因為昨天已經(jīng)把作業(yè)打掃干凈了，今天就可以好好地開始我的綠色行動了。
早晨，太陽已經(jīng)爬上了床。我懶洋洋地起床，刷牙，洗臉，還不忘叮囑爸爸“臉盆里的水可別倒喲！我們要用它來沖馬桶�！�
吃過早飯，大伯他們來了。爸爸一邊和他們閑聊，一邊用一次性紙杯給他們泡茶。我連忙阻止“家里不是有玻璃杯嗎？紙杯可是用大樹做的呀？”爸爸無耐地說：“你不愧是個環(huán)�？袢�，真拿你沒辦法，那就聽你的吧�！卑职值脑拵砹艘晃葑拥男β�。
我和姐姐看起了電視�？晌以趺窗磽u控器，它就是沒反應(yīng)。差點把它“掐斷”了，也沒有反應(yīng)。我拿給姐姐看，原來是搖控器電池沒電了，姐姐找到了新電池按上，把電池扔進了垃圾箱里。我看見了蹭地飛過去，也顧不上臟亂臭了，直接從垃圾箱里把電池撿了出來說：“電池里面含有毒成分，會污染土壤的，不能隨便亂扔，就把它交給我吧！”姐姐向我豎起大拇指說：“不愧為環(huán)保小狂人�。 �
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……大娘在淘米做午飯了，我也顧不得我最愛看的電視了，急忙跑到廚房對大娘說：“淘米水可以用來澆花，既節(jié)約用水又有營養(yǎng)�？梢涀×耍f不要浪費水喲�！贝竽锟粗�，耐人尋味地說：“我們真要被環(huán)�？袢斯芩懒�！”
“開飯了，開飯了！”大娘在喊我們吃飯了�！敖K于開飯了，我都快要餓死了！”一盤盤香氣誘人的飯菜端上了餐桌，我已經(jīng)迫不及待了，馬上拿起筷子準備進行掃蕩。這時，我發(fā)現(xiàn)手中拿的是一次性筷子，我立馬放下筷子，也顧不上餓了�！霸趺茨苡靡淮涡钥曜幽兀窟@是犧牲了多少大樹做的呀，而且還不能循環(huán)使用。如果人人都這樣的話，我們一年要‘吃掉’多少棵大樹�。 睜敔斆业念^笑著說：“真是稱職的環(huán)保小狂人��！”
環(huán)�？袢耍@個名字不錯。那我以后就叫環(huán)�？袢税桑�
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇7
綠色象征著一個和平的世界；綠色象征一個真實，自然，充滿了活力的世界。在生活中，小草是綠的，大樹是綠的，竹林也是綠的……綠真是無所不在。
我喜歡綠色，因為它的淡淡清香，因為它的生機活力深深吸引了我，而我又能為它做點什么呢？---植樹，對，植樹！在今年的3月12日植樹節(jié)中，我就和爸爸媽媽做了一項“綠色我家園”的植樹環(huán)保行動。
我盼星星，盼月亮，終于把這個植樹節(jié)給盼來了。那天，我早早地起了床，收拾好了要帶的東西，然后，就坐上爸爸的車，來到了郊區(qū)，路上，一棵棵高在挺拔的'大樹呈現(xiàn)在我的眼前�？諝飧裢獾厍艴r，鳥兒的鳴叫也顯得格外悠揚悅耳，太陽公公露出那又紅又慈祥的笑臉，連風(fēng)兒妹妹也連忙跑出來，給我們擦汗助威呢！不知不覺，我的心情也格外興奮！
“到啦！到啦！”隨著一聲吶喊，我的目光轉(zhuǎn)移到了一片綠色的海洋。這時，爸爸走過來對我說：“孩子，我們今天做的是一項環(huán)保活動，是每人栽一棵樹，給樹澆水，施肥，你看，已經(jīng)有這多人獻出了自已的愛心。在為環(huán)保而努力，我們要不要馬上行動呢？”“要”！一聲鏗鏘有力的聲音代表了我的決心。說完，我便拿了一個小鏟子，找到了一片空地，開始挖坑。一鏟，一橇，一壓，這三個動作我不知重復(fù)了多少遍，才挖出一個小坑來，緊接著，往坑里澆水，又拿來一顆小樹苗，把它插進土中，一手拿著苗，另一手趕緊填土，可天有不測風(fēng)云，每當土填到一半左右的時候，苗兒就喜歡摔跤，管它個三七二十一，一次不行，再來一次，漸漸，我掌握了方法，把它填的又穩(wěn)又扎實，然后又澆澆水。完成啦！可我總覺得少了點什么？左看看右看看，我知道啦！找來一個小牌子，在上面寫著：“只要人人獻出一點綠，我們就會生活在一個空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)美的世界里！”然后，把它掛在苗兒的枝上。這樣，讓別人也體會到了環(huán)保的重要性，真是兩全其美！
望著這一棵棵樹苗，里面包含了我和志愿者們的辛勤汗水，我也為環(huán)保獻出了一份力量，讓這個世界更美好！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇8
我們?nèi)祟惗忌钤谕粋�地球上，原本一個干凈美麗的地球，卻因為人類的自私自利，逐漸走向滅亡的邊緣，然而生為這個地球的一份子，人人都有責(zé)任保衛(wèi)地球，我們小區(qū)就有一位環(huán)保達人，聽，他來了。
“關(guān)好電視，不要亂扔垃圾，果皮……”知道這位嗓門比喇叭還大的人是誰嗎？沒錯，他就是一位環(huán)保達人——環(huán)保達人王大爺。唉，真煩，這個周末都不讓人合眼睡一覺，今天真要好好和王大爺說一說了，你再怎么想宣傳環(huán)保，也不用一大清早扯著大嗓門喊吧!
我來到王大爺家，看門開著就進去了，正想說：“王大爺，你太過分了，你還讓不讓人睡覺�！睍r，被眼前一連串的景象給迷住了，有用塑料瓶雕刻的小兔子，小狗……許多可愛的裝飾，我隨手拿起一個仔細觀摩時，王大爺出來了，我頓時手中的“藝術(shù)品”給掉了，我連忙慌著撿起來，放回原處，嘴巴像被膠水粘住了，說不出一連串斥責(zé)王大爺?shù)脑�，沒想到他倒先說了，“呀，婷婷來了，快坐，快坐，我去給你倒點水�！蔽壹泵φf：“不用了，謝謝，我今天是想來和你說一些事�！彼H和的說：“說吧�！蔽已柿艘幌驴谒f：“王爺爺，你宣傳環(huán)保，我們都不反對，可你能不能換一個時間宣傳。”他語重心長地說：“孩子，我知道我每天一大清早地喊，會影響你們睡眠，我感到十分抱歉，可你又是否知道，我們的地球，就是因為人類所污染的，自然是自己做的事，就要負責(zé)到底，不是嗎？”我頓時羞愧難當。
一位平凡的老爺爺，也會用自己的行動來保衛(wèi)地球，全世界幾十億的人們，我們?yōu)槭裁床恍心�？�?/p>
讓我們攜手保衛(wèi)地球，共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇9
低碳，這個新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳。現(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進來關(guān)上燈，邊關(guān)邊說：“同學(xué)們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨猿植叫�，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е徫锎�，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以后使用，因為這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關(guān)于低碳生活的小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識。老師真不愧是環(huán)保達人，低碳達人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，才會讓自己的后代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達人。
劉老師成為一名低碳達人，當之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，才可以擁有一個低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇10
環(huán)境污染帶來的惡劣后果使人們對環(huán)保開始重視。這不僅關(guān)系到人們的生存發(fā)展，還關(guān)系到我們下一代能否健康成長。
樹立環(huán)保意識應(yīng)從娃娃抓起，我們學(xué)校經(jīng)常開展有關(guān)環(huán)保主題的活動。例如，學(xué)校會設(shè)立垃圾回收日，讓我們把廢舊物品帶到學(xué)校；老師會給我們普及廢舊物品的處理方法：能用的用，能賣的賣。記得有一次，我在一個可樂瓶里裝了個小馬達，做成了一個手持吸塵器呢。老師也經(jīng)常組織我們開展美化教室活動，讓每個同學(xué)從家里帶來盆栽，如仙人掌、吊蘭、綠蘿等綠色植物，在教室一角搭建了個綠色家園。這不僅讓我們享受到了綠色植物的美麗，還凈化了教室的空氣。在老師的講授下，我們也更加了解了植物對于環(huán)境保護的重要性。
在家里，我是父母眼中的環(huán)保小達人。生活垃圾不外乎分兩種，可回收和不可回收。在媽媽的幫助下，我每天都會把可回收的垃圾整理出來，例如硬紙板、飲料瓶、舊報紙等，有時媽媽不注意，會把一些可利用的東西扔了。每次，我都會提出來并提醒媽媽下次注意。記得有一次，媽媽理出幾個獨立包裝的金屬月餅盒，覺得太小沒什么用。她正準備扔時，我立即上前阻止，對媽媽說：“媽媽，其實這些盒子還是能派上用場的，我可以用它放橡皮，這樣我的橡皮就不會東一塊西一塊亂放了，找起來也方便。我還可以用它裝放墨水的盒子，這樣，我每次蘸墨水練毛筆字時就不會把墨水滴落到桌上了�！眿寢屩笨湮沂黔h(huán)保小達人。家里還有很多平時被我變廢為寶的小制作呢，有牛奶瓶做成的筆筒，有塑料可樂瓶做成的大花瓶，有洗手液瓶做成的澆花瓶，還有易拉罐做成的煙灰缸等。變廢為寶其樂無窮，不信，你也來試試。
保護環(huán)境，要從身邊的小事做起。崇尚低碳生活，讓我們共同愛護我們的家園——地球！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇11
最近，學(xué)校宣傳我們婺城區(qū)要創(chuàng)建“浙江省衛(wèi)生文明示范城區(qū)”，老師要求我們要愛護環(huán)境，自覺做保護環(huán)境的環(huán)保小大人。
周六這一天，我出來散步。突然發(fā)現(xiàn)有一個小角落的地方有很多垃圾，那里臭氣熏天、蚊蟲成群。
我想起老師的要求，于是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃。不一會兒我就干得大汗淋漓、腰酸背痛。正在我掃得起勁時候，突然，腳下一滑，身體失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大聲喊了出來。仔細一看，原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下，我疼得腰都直不起來了。
我有些氣餒，但我還是堅持掃下去，接下來是打掃墻角，我發(fā)現(xiàn)墻角上有一些黑乎乎的東西，掃把根本掃不干凈，我就用鋼絲球死勁搓，終于弄干凈了�？粗蓛舻牡孛婧蛪牵液芨吲d，覺得好有成就感。
但如何讓大家都來愛惜我的勞動成果，一起來愛護環(huán)境呢？我想了想，在小店附近找了幾個垃圾桶，再從家里找了一塊木板，在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在墻上。一切都搞定，看著煥然一新的角落，我開心極了：原來打掃干凈了，亂糟糟的環(huán)境也會變得很漂亮。
我又在小區(qū)四周巡視一下，看見垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那里的垃圾都扔進垃圾房。
回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樓梯臺階上也很臟。“這樣也太不文明了�！蔽易匝宰哉Z，“這么臟人家都不敢走。”于是，我就叫來爸爸媽媽一起幫忙�！鞍⊙�，是誰把口香糖扔這里的，弄都弄不掉！”我叫爸爸過來和我一起弄�？谙闾侵荒苡苗P刀一點點地刮除，爸爸和我費了九牛二虎之力才終于把口香糖去除了
好不容易把臺階給弄干凈了，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖�！辟N在墻上，希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。
回到了家，雖然今天很累，但是能幫助大家，愛護環(huán)境，是最開心的事情。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇12
弟弟今天突然跑過來對我說﹕“姐姐，老師說我們要環(huán)保，這樣才能讓地球媽媽不會那么辛苦，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦，好不好，姐姐？”
“好，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦！”我回答說，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋果一樣紅，邊說﹕“我會好好的環(huán)保的，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事？”
“這個嘛，就是不亂扔垃圾、減排之類的。”我說道，弟弟堅定的說：“好，我一定做到�！薄翱赡阒肋@么做嗎？”我問他，“知道，老師說過了�！彼f，我點點頭。
第二天，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩，逛商場，我們本打算乘車去，弟弟非要我們開車去，我便說道：“環(huán)保。”弟弟聽到馬上說：“好，我們乘公車去�！�
他便拉著我們來到車站，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑。說：“環(huán)保，減排嘛，你懂不懂��！現(xiàn)在流行環(huán)保，大家爭當環(huán)保達人，當然他也不例外��！”媽媽聽了我的這番話之后點點頭，說：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒注意，可過了一會兒，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙，小步快跑到垃圾箱前，把糖紙扔進了垃圾箱，我便問他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保，姐姐，是你說不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保！我可是環(huán)保小達人”弟弟說，“對，你是環(huán)保小達人”我點點頭說道，弟弟笑笑。
就在這時，爸爸往地上吐了一口痰，弟弟馬上對爸爸說：“爸爸，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保，我們要當環(huán)保小達人”爸爸說：“好，我錯了，張老師，我懂了，我們不能隨地吐痰，原諒我吧！”“好，我原諒你，爸爸同學(xué)！”弟弟說，我和媽媽在邊上笑得老開心了。
弟弟的行為，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊，我決定了，我要向他學(xué)習(xí)，爭當環(huán)保小達人。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇13
想要成為一名低碳達人，首先要了解什么是低碳？而她絕對稱得上是低碳達人，簡直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過文革，經(jīng)歷過時代的變遷，那年近九旬的外婆。
記得去年春天，我和外婆在公司門口等舅舅下班回家過年。臨上車時，舅舅去超市選購了一大包零食。付賬時，他大手一揮又多拿了兩個購物袋，我開心的笑著，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么�。∥覀儾灰徫锎�，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個環(huán)保帶來。天哪！外婆的老毛病又犯了！
拎著零食出門，沒想到外頭一下起了小雪，飄飄揚揚的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車子里去吧！”“誰說我們要開車回家��？有我在，你們就別想了。走、咱坐公交去。”外婆不由分說的把我們拉到了公交車站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車什么時候來啊？”唉~~說話都沒底氣了�！肮裕俚鹊取＝裉煜卵�，難免車會晚到。對了，打個電話給你媽，告訴她我們快到家了。”外婆也哈著氣搓著手說道�！盀槭裁窗。磕悴淮騿�？”“哎呀，你手機不是有套餐嗎，便宜�！鳖~，我頓時無語。
媽呀，車還不來。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車。我真的要瘋了！
外婆經(jīng)常對我說：“低碳生活，對于我們這些普通人來說一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并無實踐低碳生活，從點滴做起，從生活著手�！�
現(xiàn)在的酸雨，溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時隨手的一件小事，都會成為愛護地球的一件大事。如出門帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開關(guān)閉電器電源；用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達人，就應(yīng)該去了解什么事低碳生活，從而讓我們在身邊處處弘揚低碳精神。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇14
我的外婆，絕對是一個環(huán)保達人，她現(xiàn)在已經(jīng)回農(nóng)村養(yǎng)老了。我的外婆是一個熱愛健康的人，所以她不“小氣”，會買一些貴的草藥，但循環(huán)利用可是我外婆的拿手絕活。
上次我去外婆那，看到外婆從外面撈回幾桶綠色的水生植物和買回來的幾個西瓜。我問這是來做什么的，外婆說：“這是喂給鴨和鵝的�！蔽耶敃r覺得喂西瓜給這些動物是不是有些浪費，但之后，我才覺得這些動物太可憐。外婆居然把吃完的西瓜皮和酸苦的橘子皮扔給它們吃，也不怕它們吃死。等我們吃完飯，外婆就把一些剩飯加上我們吃完吐出來的肉骨頭喂給小狗。外婆還將菜地分為兩部分，一部分給我們自己吃的菜，另一部分分給動物吃。而且如果菜不夠了，外婆就會到外面撿菜，再喂給這些動物吃。
外婆在生活上是該花的錢就花，不該花的錢一分也不花。平常晚上，外婆都不怎么開燈，而且很早就睡了，只有我們來了外婆才開著燈到很晚，平常都是外婆用電視機的燈光來照亮屋子，而且只看新聞和平常節(jié)日的活動節(jié)目。外婆還把一些外面的稻草作為動物們的“廁所”。每天都會換到動物們吃得那塊菜地，當作那塊菜地的肥料。有時，還把喝完的牛奶包裝袋用作小狗的訓(xùn)練工具，我都覺得不可思議，但我也試過，只要把牛奶包裝袋在狗的眼前一晃，再扔出去，它準會去撿，而且撿來了也不給我，咬著不松口，顯然是被外婆訓(xùn)練習(xí)慣了，居然拿牛奶包裝袋替代訓(xùn)練工具，我真是沒有想到，真是佩服佩服。
我的外婆只要家里有的東西，就絕不會扔掉，真是我眼里當之無愧的環(huán)保達人。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇15
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個洞，我拿個鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗！爸爸走過來看到我這個樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見他拿了一根鐵絲，用打火機將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個小洞，這可真讓我長了見識。然后我把線穿過兩個小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價值。愛護我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個“環(huán)保小達人”吧！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇16
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明。”揚州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩琦說，“我對低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說起低碳環(huán)保，孟詩琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強營養(yǎng)，花兒們就會長得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆�！�
隨后，孟詩琦又拿過來一疊報紙說，大多數(shù)人看報紙后就扔，其實報紙在閱讀之后依然有很多的用途。廚房的灶臺雖然有油煙機，但是炒菜的時候，油會黏在墻壁上，時間長了很難清洗，她會與媽媽一起把廢報紙黏在灶臺后的墻壁上，定期更換。另外，廢報紙還可以用來擦窗戶，用廢報紙練毛筆字，做手工。“你說報紙的用途是不是很大？”
“其實，低碳生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達人孟詩琦說。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇17
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的環(huán)境也在不斷的退步。所以，希望我的作文能使大家保護環(huán)境，增強大家的環(huán)保意識。
我最先發(fā)現(xiàn)的問題就是河水污染的問題。當我看見那些污水時，我就在想：人們太不愛護環(huán)境了，我要還魚兒一個美麗的家！我要從小事做起，就是讓很多人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣和定期去小河里撈垃圾。
我也看到了空氣的變化。我發(fā)現(xiàn)這里的空氣質(zhì)量實在不好，因為去年我去了一次北戴河，那里的空氣質(zhì)量非常好，不允許蓋太高的樓房。為什么空氣質(zhì)量那么不好呢？因為部分原因是我們的化工廠，那又為什么說是化工廠呢？是因為哪些化工廠會排放大量的污水和不干凈的氣體。
下面呢，我來說一下環(huán)保問題吧！說到環(huán)保的問題，我就來說說紙張問題吧！說到紙張問題，我相信高年級的學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹們都知道紙是用木頭做的。但是，我發(fā)現(xiàn)，尤其是我們小學(xué)生，特別浪費紙。為什么這么說呢？因為我發(fā)現(xiàn)我們小學(xué)生的本子都是沒用幾張就不用了，有的是一面是一面用完，反面是不用了，而且一年級的小朋友特別喜歡撕紙疊飛機。
而且，我發(fā)現(xiàn)大家的消費觀念有問題了！我們小朋友應(yīng)該孝敬爸爸媽媽不讓他們擔(dān)心了。為什么還要讓他們給我們買玩具呢？現(xiàn)在的小朋友真實太任性了！我們都這么大了，還需要小玩具來陪伴你嗎？所以我們已經(jīng)長大了,就不需要小玩具了！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇18
此次‘節(jié)能減排，收舊利廢’活動激勵著我的環(huán)保熱情，自收舊利廢活動開展以來，我已經(jīng)養(yǎng)成對日常生活可回收垃圾進行保存的習(xí)慣，并發(fā)動家人參與到活動中來。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支持理解后，在家里儲藏室設(shè)立了儲物箱，全家總動員，讓每個家庭成員們自覺的將喝完的飲料瓶、廢舊書本、紙張積攢起來，賣給廢品收購站，所得費用用于給我購買課外圖書�！肮�(jié)約一分不嫌少，浪費一分就是多”
走進環(huán)保與低碳的生活。這是發(fā)生在我們家的一個有關(guān)節(jié)約的小插曲，有一次，媽媽洗衣時用了很多的水，都放掉了，我見了很心疼心，但看到媽媽那么辛苦的干家務(wù)，又不好直說，就摟著媽媽的脖子問媽媽沒有水電的世界是不是很可怕啊？媽媽說：“那時人將會渴死，那時就是沒有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙說。媽媽剛剛你用了那么多水，還不再利用起來，多可惜啊。每個人節(jié)約一滴水，世界上61億人，就節(jié)約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那么世界上不就不會缺水了嗎？”快來看看我們家的成果吧！
1.節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；只買必需的。不買零食，不適用的小飾品，掛件等。
2.節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面，可以收起來用背面做驗算；用過的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來。盡量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。
3.節(jié)約一滴水，洗完手關(guān)緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。刷牙時要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉水，留著洗腳，然后再把水收起來用來沖廁所。
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇19
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環(huán)�；顒�。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘！
這個環(huán)�；顒诱嬗幸饬x，以后有這樣的活動我們一定還要參加！
我的家鄉(xiāng)原本是一個山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹，柏樹，小河里的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經(jīng)成了文們倒垃圾，排放污水的場所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發(fā)自內(nèi)心地問破壞環(huán)境的人，你們覺得這樣做對嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇20
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。在笑干什么呢?為什么這么高興呢？哦，原來我們班正舉辦一場妙趣橫生的環(huán)保時裝秀呢。
比賽前，同學(xué)們都在緊張地準備，有的在忙著化妝，有的在忙著試衣服，還有的在忙著練習(xí)走模特步。
隨著郭老師的一聲令下，比賽開始了。一號女同學(xué)袁家鈺首先登場，只見她目不斜視扭著胯部，邁著貓步，滿懷信心地走上舞臺中央，然后一個轉(zhuǎn)身，把頭發(fā)往后一甩，站定。便完成了她的首次登臺秀。臺下立刻響起了排山倒海的掌聲，簡直把我嚇了一跳。
登臺秀表演完，袁家鈺開始擺pose了。只見她兩手叉腰，腹部稍微傾斜，左腳朝前，右腳向后，完成了pose造型。這時，我才注意到她別致的服飾：上身穿著黑垃圾袋做成的襯衫，胸前鑲了一朵用紅垃圾袋做成的大紅花；下身穿著用廢報紙做成的超短裙。整個造型超級時尚，超級耀眼！
一號同學(xué)下場后，輪到二號同學(xué)李天益登場了。只見他戴著用硬紙板做成的頭盔，身上穿的是用108張撲克牌串成的“金縷玉衣”邁著流星大步登上舞臺。瞧這雄赳赳氣昂昂的氣勢，咋一看，還以為是《鎧甲勇士》中的勇士呢。突然，李天益 “變”出了一把用硬紙殼做成的寶劍，擺出一個“把火燒天”的招式和“打草驚蛇”的pose，把同學(xué)們笑得前仰后合。
接著出場的是三號同學(xué)、四號、五號……，最后，絢麗多彩的袁家鈺同學(xué)獲得了第一名，贏得了“史無前例”的掌聲。
活動結(jié)束了，我陷入了沉思，是呀，我們只有一個地球，就讓我們從身邊的小事做起，保護環(huán)境，變廢為寶，讓“環(huán)�！背蔀槲覀兊淖杂X行動吧！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇21
一輛轎車疾速飛馳過馬路，一陣陣毒氣黑煙統(tǒng)統(tǒng)冒了出來，路邊的行人咳嗽了兩下，瘦小的兩排樹木向后倒了倒，像是經(jīng)受不住打擊了一樣，樹葉紛紛不爭氣地掉了下來。這就是現(xiàn)在的城市：烏煙瘴氣的大馬路，黑煙滾滾的煉油廠，樹木森林統(tǒng)統(tǒng)不見身影，難道是投身到這耗盡資源的“行動”中啦？
現(xiàn)在，樹木們可不高興啦，它們要站出來評評理了，要問問這轎車，煉油廠和它們比，到底誰比較低碳健康呢？我是裁判官呢，就讓我們從生活中采集資料，公平進行這場環(huán)保PK賽！
比賽方：小轎車和樹木比
“我說你這截破樹枝，你能跟我比什么？你真是什么都不能干，而我既能帶人們出去玩樂，度假，又能讓人們不費勁兒地搬運好多貨物，怎么，你行嗎？要不要提前退出這場比賽呢？”轎車不屑地打量著弱不禁風(fēng)的樹木，它對自己很有信心。
“嘿嘿，先別得意！”樹木長老用蒼老的手摸胡子，說：“咱們確實不比你方便，但咱們卻是大自然給予人類的恩賜，當然有用處所在！不如，我們來比速度吧！”“好呀，比就比！誰怕誰！”轎車直爽的答應(yīng)了。“預(yù)備，跑！”我一聲令下。一開始，轎車比樹木的行車快了很多，可好景不長，到了大馬路上時小轎車就不得不停了下來，因為車子實在太多了，你不讓我，我不讓你，根本走不出去，盡管小轎車使勁地吹著喇叭，可馬路上吹喇叭的車子，喇叭聲連成一片，喧囂極了，誰聽得見這輛小轎車在吹喇叭呀？所以，小轎車只能眼巴巴的看著自行車上的樹木比自己先一步到達終點。
“我宣布，‘低碳環(huán)保’獎的獲得者是樹木！”我拉起樹木長老的手，無比驕傲的說。
呵呵，只要每個人都做好“低碳環(huán)保”行動，下一屆的低碳環(huán)保獎就是你喲！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇22
親愛的同學(xué)們：
每天清晨，我們懷著愉快的心情來到學(xué)校�？墒�，學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清，還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽；沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，影響了我們的心情，更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學(xué)們，相信我們都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)永?/p>
二、全體同學(xué)互相監(jiān)督，人人樹立環(huán)保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士，懲罰環(huán)境破壞者。班級之間進行評比，作為優(yōu)秀班級評選條件。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇23
近些年，環(huán)境污染很嚴重……
我曾經(jīng)看到這樣一個場景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。
聽爸爸講，垃圾沒經(jīng)過分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會導(dǎo)致泥土中汞過高，汞過高會讓動植物中毒。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是，每當我去分類扔垃圾時，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便，亂扔垃圾。
前幾年，工廠的廢氣、廢水超標或不按規(guī)定亂排放，這對城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在，電視上經(jīng)�？吹秸堰`法亂紀的工廠查封、整頓。同時，人們的自覺保護環(huán)境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多，電視里報道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國家一級保護野生動物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！
聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說不出的喜悅。
我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護環(huán)境，愛護我們居住這個家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇24
自21世紀以來，世界的許多問題也顯露出來。最近開的哥本哈根氣候大會，就鮮明的反映出人類在做的就是摧毀地球。俗話所說：國家興亡，匹夫有責(zé)�，F(xiàn)在全球變暖，我們能做的有很多�？傊�，要做到節(jié)能環(huán)保人人做。人類每年排出的二氧化碳240億噸二氧化碳，其中有許多都是可以避免的。
我們沒有能力談大事，應(yīng)多做小事，如：多關(guān)一盞燈泡，少開十分鐘空調(diào)等。這些舉手之勞我們是能做的。記得這次煤氣公司的工作人員來我家抄煤氣表，寫了一張單子，我湊過去一看，這月我家用了 13立方米的煤氣，比上月節(jié)約了1立方米左右，這是一種進步，我們每一個人，都應(yīng)該比上個月幾月一小點兒，這樣日積月累，幾年后，就是一筆可觀的節(jié)約。不是有句話是這樣說嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。其實，節(jié)約也是中華這個禮儀之邦的重要一點，做好環(huán)保節(jié)能，如做好中國人一樣。就從隨手關(guān)電燈泡說。有一次，吃完晚飯，大家出去散步，剛好做完作業(yè)，我伸了個懶腰，打了一個哈欠，就出門了，家里的臺燈與熒光燈沒有關(guān)掉。
回來后才發(fā)現(xiàn)，燈還沒關(guān)，我走上前去，把不要照明的燈關(guān)掉�？蛇@一個月，我總是忘了關(guān)燈，結(jié)果電氣公司的人來看電表，比上個月多用了3千瓦時，這可要知道，我浪費了75小時的普通電燈泡照明時間。而在其期間不知有多少碳排量！據(jù)數(shù)量統(tǒng)計，現(xiàn)在每一個人至少要種10棵樹，而真正落實到的人卻寥寥無幾，每人每天的碳排量依舊增多，如果地球在這樣下去，就會變成第二個金星同樣擁有如此厚的二氧化碳的大氣層。那么，不僅人類將會滅亡，而且如此一個生機勃勃的地球也會慢慢消沉下去，那是誰也不想看到的。大家一起來挽救地球，讓我們一起來：環(huán)保節(jié)能人人做！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇25
那是暑假的一個中午，媽媽讓我去打兩個雞蛋做蛋湯。我只好從床上爬起來，嘟著嘴無奈地說：“知道了，我馬上就來�！�
深深地倦意刺激著我，眼皮重重地耷垂著。從媽媽手里接過雞蛋，在碗邊輕輕地敲了幾下蛋殼，蛋清和蛋黃爭先恐后地滑入碗中。我懶懶地坐在沙發(fā)上，有一下沒一下地攪拌著雞蛋。透明的蛋清和圓圓的蛋黃就像是調(diào)皮的小精靈，我打到東它躲到西，我打到西它躲到東。我一著急，用的力大了些，蛋清干脆跳上了沙發(fā)。這時的我早已不知所措，瞌睡蟲也不知道躲哪兒去了。趁著媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我偷偷去廚房拿一塊抹布，小心翼翼地擦掉它。當我擦完那一塊蛋清，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來沙發(fā)上沾著污漬的一塊，竟然被蛋清“洗”干凈了。
真奇怪，這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上查閱了一些資料。原來，蛋清里含有多種蛋白質(zhì)和脂肪，可以滲透到皮革中，將油污溶解，并能保養(yǎng)皮革，使它富有光澤。用了這種“清潔劑”，既環(huán)保，又有效。
其實，在我們的身邊有許多這樣的“天然清潔劑”。例如：淘米水可以洗手，使皮膚滋潤光滑；淘米水還可以使鐵制品去銹；肉上沾了土，用清水洗不掉，用淘米水就可以洗干凈了。香蕉皮中含有鞣質(zhì)，與皮革上的污漬相互吸引，既除污又保養(yǎng)皮面，與皮革護理劑有著相同的功效。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護它，不能污染它。低碳生活要付諸行動，我們要善于使用生活中的小竅門，而且從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣這些小事做起。只要我們這些環(huán)保小衛(wèi)士行動起來，我們的城市將會更健康、更美麗！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇26
我的名字叫做環(huán)保，那些衣冠楚楚、威風(fēng)凜凜的讀書人早對我熟視目睹，卻不按照執(zhí)行，而那些破爛不堪，忠厚老實的種田人見到我就像皇帝下了圣旨一樣執(zhí)行周到。唉！真是傷腦筋��！難道那些讀書人是頂著一份份獲獎書來生活的嗎？難道他們不明白我有多么重要嗎？難道他們不清楚“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“嗎？
我的名字叫做環(huán)保：我還有一個同胞——節(jié)約。人們一樣不“認識”他。城里人只把他當作字典里的傀儡，人們在浪費食物沒想到節(jié)約。人們亂丟垃圾沒想到我。人們在浪費錢沒想到節(jié)約。人們亂踩摘花草沒想到我。人們在浪費紙張沒想到節(jié)約。人們亂砍伐樹木沒想到我。我們就是這樣被無視，在人們所謂那“聰明”腦袋的某個角落。
結(jié)果，成堆成堆的垃圾出現(xiàn)了：白色垃圾、大氣污染。終于有一天，地球母親受不了人們的百般折磨，向人們發(fā)起強烈抗議，人們卻依舊你行我素，地球母親發(fā)火了，她要熱愛人們付出慘重的代價，于是，地震、冰刨，洪水、龍卷風(fēng)、海峽，一個個席地而來，人們格格現(xiàn)出了原形，嚇得魂飛魄散，原來膽小如鼠才是他們?nèi)藗兊恼嬲旧?/p>
嚴重的地質(zhì)災(zāi)害導(dǎo)致人們重建家園，人們也漸漸明白了我與節(jié)約的重要性，開始保護地球母親，也開始重視我們的大家庭了。種樹節(jié)約用水，用電，不用一次性筷子、飯碗。我們的生活也漸漸的地越來越好了，也許破壞與浪費也早已被人們遺忘在九霄云外了吧？
我叫環(huán)保，現(xiàn)在的我很想對人們說：“人們�。∪绻銈冇洸蛔〗逃�(xùn)，如果地球母親承受不了你們的百般折磨滅絕了。到時候你們的最后一同淚水也就是地球母親的最后一滴水！苦海無涯，回頭是岸！”
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇27
“咚咚咚”，小猴邊敲鑼邊喊著，“開會了，大伙快來開會了”。森林里的動物聽到喊開會了，就從四面八方趕到開會地點。
老虎是森林之王，它開始發(fā)話了說：“最近有些群眾反映說‘有些個別動物家的環(huán)境很差，搞得臭哄哄的’所以我決定帶領(lǐng)大家來一次檢查，來評選環(huán)境優(yōu)秀獎”大家聽到老虎的講話，熱烈的鼓起掌聲。
第一個檢查的是小兔的家，它家搞地干干凈凈，整整齊齊，連洞口也很整潔。接著是小猴的家`獅子的家……，它們的家都很干凈，當檢查到小熊家時，它家里臟臟的，臭哄哄的，到處堆滿垃圾袋，大家馬上起哄的說：“最差獎應(yīng)該給小熊”。動物們都用石頭扔向小熊，小熊委屈地說：“如果不是我每天到處撿你們?nèi)拥睦�，你們的家哪有那么干凈”。大家聽到小熊的話都低下了頭。
5、環(huán)保的重要性
今天爸爸帶我去到附近的一間書店，里面有很多各種各樣的書，我很想把它們?nèi)慷假I下來，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來買。
回到家我拿起一本書來看，里面寫著很多有關(guān)保護環(huán)境、保護地球的問題�？赐赀@本書后我有著有很深很深的體會。自然環(huán)境是人類棲息之地，也是人類生活的物質(zhì)之源，環(huán)境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對待環(huán)境呢？要砍伐樹木，滿足各種各樣的需要；要采油挖煤，恨不得掏干地殼里的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問題從人類已擴展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹木沒了，水沒了，動物也沒了，那么人又將怎么生存呢？所以讓我們記住保護環(huán)境、接約能源是多么重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧！
那么，讓我們從身邊的小事做起，一點一滴地保護我們賴以生存的環(huán)境吧！
小學(xué)六年級作文：環(huán)保達人 篇28
天邊一顆流星劃過，打破了天空的寧靜。我聽奶奶說過，只要在流星還沒消失之前許下愿望，愿望就會實現(xiàn)。于是，我許了一個愿，你想想我許的是什么呢?
站在小河旁，看到惡毒是掙扎，聽到的是呻吟，聞到的是臭味。我想：此刻的水資源污染太嚴重了，怎樣才能改善它呢?其實這個問題歸根結(jié)底還是得靠人們的自覺性，只要人們自覺一點，不亂扔垃圾，工廠排放的污水及時處理等，那我們的江河污染將改善多少啊，我們的家園將撐起一小片藍天。
望著枯死的小草，我輕輕地踩在上方，仰望藍天，想看清天空的樣貌，可模模糊糊的看不清，原先是黑煙搗的怪。近來，由于社會生產(chǎn)力發(fā)展，工廠接連蓋起，排放出有害物質(zhì)――黑煙。黑煙不僅僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康。如果工廠的黑煙能凈化后排放出來，那空氣的質(zhì)量將有多大的改善啊，對人的身心健康危害將減少多少啊!
原先的森林樹當老大，先在的樹林黃沙稱霸。不錯的，此刻的森林以不再是綠色的了，而是黃色的。近來，人們?yōu)榱藵M足經(jīng)濟上的需求，不斷地砍伐樹木，使黃沙出來搗蛋。黃沙不僅僅污染了環(huán)境，還影響了人們的生活，更可惡的是還給人們帶了經(jīng)濟上的損失和影響人們的身心健康。黃沙竟然存在著這么多的罪行，為什么人們還要釋放它出來呢?人們不是很愚蠢嗎?如果人們能多種些樹，少伐樹，那不就能夠禁止黃沙犯罪了嗎?那我們的環(huán)境，生活就會有很大的改善了。
污染魔頭還有……
我許下的愿望是：愿所有的人都能保護環(huán)境，讓我們一齊呼吸綠色，享受健康吧!我的愿望不是夢!
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