（優秀）花開了作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的花開了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花開了作文1
“不要為善做小事，不要為惡做小事”。那天，我為別人開了鮮花。
放學后，口渴的我第一個沖出校門，以100米的沖刺速度奔向便利店。我拿了一瓶水，沖到收銀臺。付完錢后，我大口喝了一瓶水。這時，一陣噪音打破了店里的寂靜，一個同學似乎和老板發生了爭執。
“老板，我只有50美分。我明天可以還你嗎？”一個相貌平平的同學用一張可憐的臉懇求老板。
"這樣不行。如果每個人都這么做，我還能做什么呢？”老板生氣地說。
我想他渴了。他的喉嚨早就應該冒煙了，但是他沒有足夠的錢。他真的和我有關系！
我摸了摸我的口袋和一些零錢。看他多誠實，我們先借他一用吧！
“同學，我先借給你！”我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
這位同學看上去很驚訝，像鈴一樣盯了幾秒鐘，然后才回過神來。她再三感謝他:“謝謝你，你明天會在學校門口等我，我一定會報答你的。”
第二天放學后，我在學校門口等他。幾分鐘后，我根本看不見他。我心想，“我應該把它借給一個騙子。他一直表現得像個誠實的'人。”我安慰自己:一美元沒什么大損失，啊，給他吧！
誰知道呢，下午鈴一響，那個男人的臉就出現在我的窗前。他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，抱歉地說:“對不起，我今天早上值班，所以讓你久等了！”
我突然醒來:為別人開花就是為自己開花，為幫助別人開花，我很感動。
花開了作文2
爽啊,又是一個明媚的日子,早上的空氣有點寒冷也有點心爽.要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛,那是因為將要離開小學了,雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福.
在最后一次走在上小學的路上的時候,看見3班的.幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料.后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著,我們班也想出兵出錢的去買,可是顯赫的半獸人(班主任)不同意,弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊!當然畢業后照相的忙著找同學照,寫同學錄的在學校里也司空見慣了.
還有忙著搞聯歡的準備臺詞,在這一時間從我們畢業生的臉上沒有人看到有學習的壓力.
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的.想到這里我心中已萌發了一首詩歌:風去吹~別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色,而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔!
我們永遠是要強的永遠是團結的.
花開了作文3
攤開手掌，細數那一條條的紋路，看著那遍布掌心的快樂。我知道，幸福在手中開出了花。
那妖嬈的細枝，不停地向上攀援。那是風箏的線啊，線的一頭啊，無論風箏飛得多高，線的一頭，始終有我們的手緊緊拽著。幸福，簡單而又平凡，這是段不可剔除的記憶，哪怕歲月流逝再流逝。當在嚴冬，看著那杯飄香的咖啡，那縷縷的氣息彌漫在心頭，這是幸福；當初春，聽著那絲般的雨聲淅淅瀝瀝地拂過窗，這也是幸福。我們總在尋找幸福，尋找這種衡量人生唯一標準的感覺，卻為何不停下腳步，去聞一下路邊恣意開放的野花？
習慣著梭羅式的生活，守著一個窯洞里的夢，又何嘗不是種美？當一種美，美的讓我們無所適從時，我們便會意識到自身的局限。匆匆的步伐，單調乏味的機器節奏，交錯的碰撞聲，逐漸取代了正在消逝中的幸福。攤開你的掌心，上面有幸福的'痕跡嗎？我們低頭，不知所措。
看吧，那成片的薰衣草田載著多少的歸屬感啊，它們守在一個靜謐的夢，它們訴說著一個寧靜的童話，沒有韶華流逝的漠然，沒有哀怨人潮人海的孤寂，淡淡的，全是幸福的氣息。
觸摸幸福，看著四季風景在窗前懸掛；觸摸幸福，去尋找心底的“桃花源”,那閃著金光的夢；觸摸幸福，帶著自己的心抒情得去遠行……
看啊，你的手心，幸福開花了嗎？
……
花開了作文4
我們生活在一個和平的時代這個時代，沒有戰火紛飛，沒有饑寒交迫，我們往往會“身在福中不知福”，其實，只要我們留心觀察，就會發現，幸福在細微處開了花。
我曾認為，我的身邊沒有幸福，因為到了初三后，我整日沉寂在學習中，在家中，因為作業，沒有多少時間，但是經歷了一些事情后，我徹底改變了看法。
那天天氣陰沉沉的，讓人心情低落。當我正在與同學討論物理題時，我們的物理期中考試試卷發下來了。
我即激動又緊張，當發到我的試卷時，我一下把試卷翻過來，不敢看。但是，總有一種欲望牽引著我去看。終于，這種欲望戰勝了恐懼，我一下就將試卷翻了過來。
65分!!!剛及格，這時，我的心中仿佛被塞了鉛塊，無比沉重。
不知何時，老師已經站在了我的面前，我抬頭一看，嚇出一身冷汗。我急忙低下了頭，過來一會，老師拍了拍我的肩膀，說：“拿過你的試卷來。”我用顫抖的雙手遞給了他，他拿到后便走了。
等到到了下午，老師叫我去辦公室，我心想：完了完了，這下老師該打我了。
我進了辦公室，找到老師，老師一看到我那有些害怕的眼神，笑著說：“別怕，我吃不了你。”說完就拿出我的`試卷遞給了我，讓我回去。
回到教室，一看老師只在試卷上寫了兩行字：千錘萬鑿出深山……是《石灰吟》。老師的激勵瞬間讓我有了動力。
這是，一股暖意涌上心頭――是幸福。
這時，我才發現，幸福早已在我生活的細微處開出了小花。
花開了作文5
又是一個明媚的日子，早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯歡的準備臺詞，在這一時間從我們畢業生的臉上沒有人看到有學習的壓力。
坐在往日厭煩的.椅子上看著大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔！
我們永遠是要強的永遠是團結的。
花開了作文6
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那一天，我就為他人開了一朵朵絢麗的花。
放學了，口干舌燥的我第一個沖出校門，以百米沖刺的'速度跑向了便利店。拿了瓶水便沖到收銀臺，付完錢，我便“咕嚕咕嚕”地豪飲，不一會兒一瓶水就被我一飲而盡。這時，一陣噪音打破了店里的寧靜，一名同學似乎與老板有了糾紛。
“老板，我只帶5角錢，明天還你行不？”一名長得嫩白嫩白的同學，一臉可憐樣的向老板求情。
“這可不行，要是人人都這樣的話，我生意還怎么做嗎？”老板生氣說到。
估計他是渴得不行了，喉嚨應早已冒煙了，可是不夠錢，真是和我同命相連吶！
我摸了摸口袋，還有零錢，看他老實的樣子，就先借他吧！
“同學，我先借你用吧！”我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
那名同學一臉吃驚樣，眼睛睜得如銅鈴般，愣了幾秒，才回過神來，連聲道謝：“謝謝，明天你在校門口等我，我一定還你錢。”
第二天放學后，我便在校門口等待他的出現。幾十分鐘過去了，始終見不到他的蹤影，我暗自心想：“我竟會借給騙子，他白長了一副老實樣。”我安慰自己：一元錢沒有什么大損失，哎，算是送給他吧！
誰知，下午的下課鈴剛響，那人的臉便出現在我的窗邊，他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，滿懷歉意地說：“對不起，早上我是值日生，讓你久等了！”
我幡然醒悟：為他人開花也是為自己開花，幫助別人，我也收獲了感動。
花開了作文7
不要善良渺小，也不要邪惡渺小。那天，我為別人開了美麗的花。
放學后，口干舌燥的我第一個沖出校門，以百米沖刺的速度奔向便利店。喝了一瓶水，沖到收銀臺，付了錢，不一會兒就喝了一瓶水。這時，一陣吵鬧打破了店里的安靜，一個同學好像和老板發生了爭執。
老板，我身上只有五毛錢。我明天可以還你嗎？一個白臉同學一臉可憐的懇求老板。
我做不到。如果大家都這樣，我怎么做生意？老板生氣地說。
估計他快渴死了，喉嚨應該已經抽過了，但是錢不夠，真的'和我的生活有關！
我摸了摸口袋，還有零錢。鑒于他的誠實，我會先把我的作文借給他。
同學，我先跟你借一下！我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
同學一臉驚訝，眼睛瞪得跟兩個鈴鐺一樣大。幾秒鐘后，他回過神來，反復感謝他：謝謝。你明天在校門口等我，我一定還你。
第二天放學，我在學校門口等他。幾分鐘后，我再也沒見過他。我心想，應該借給騙子。他這么老實是白費力氣。我安慰自己：一元錢沒什么大損失，給他吧！
不料，下午鈴剛響，那人的臉就出現在我的窗前。他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，抱歉地說：“對不起，我今天早上值班，所以讓你久等了！”
我突然意識到，為別人開花就是為自己開花，幫助別人，我也很感動。
花開了作文8
人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒，當你感到疲倦時，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……
快樂的牡丹
牡丹，被譽為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂而又有點點得意的心情。當你取得了理想的成績，完成了艱巨的任務，獲得大家的贊許時，你一定會覺得有一朵牡丹在盛開！不過，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時候，所以千萬別沉迷在牡丹的“國色天香”中，把每次花開時的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進發。
憂傷的茉莉
毋庸置疑，在每個人生小站、每級臺階，總會有些人，有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明，道不盡的，它沒有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂傷的'茉莉，似有似無，若即若離地洋溢在身旁。此時此刻，拿一本書，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿細碎陽光的露臺上，沉浸在書香中，去體味那種只有自己才明白的憂傷。
友愛的滿天星
成把出售的滿天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺得溫情四溢。星星點點的花兒就像是一個個人生伴侶。他們似乎一直是一個整體，永不分離。可是歲月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出，分插在全國甚至是全世界的各個角落。這是，我會懷念那一把滿天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風中彌漫開來。那么當你還擁有一把滿天星的時候，就好好珍惜吧！
花開了作文9
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，接受春風的愛撫，小花昂起了頭，接受陽光的洗禮，小草站起來，接受春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎么樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的'草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨天有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨天的那件事嗎？接著老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
花開了作文10
小貓和小狗天生都是死對頭，見了對方總要拳腳相加，在外人看來它們永遠不可能成為“戰友”的，可是意外發生了……
王家的小花貓花花和李家的機靈狗聰聰一見面就要打個不停，嘴里老是指責著對方。這天，它們的小主人要賣掉它們。花花和聰聰知道后一直心驚肉跳，不知道該怎么辦才好。它們兩個一直在院子里轉來轉去。機靈的聰聰靈機一動，心想：花花雖然愛美但還是學了點功夫的'，要不和它聯手？想到這，聰聰突然看到花花來找它了。兩人相視一笑，放下了所有恩怨，一起拖著手去找它們的主人。先到了花花家，它們站在了主人面前，只見主人目瞪口呆的盯著他們的手。還沒等主人反映過來，花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線！
接著聰聰上去把主人咬的緊緊的，血一滴一滴的留下，直到主人說不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來到了聰聰主人的家，看到兩只狗一起來了聰聰的主人早就被嚇的半死，連忙說要放了聰聰。兩人互相笑著連忙互相說謝謝，它們兩手握著手在路上有說有笑……從此以后，它們兩每時每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街，成了一對要好的朋友！人們都高呼著：“友誼之花盛開了！”
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