那時(shí)，花開(kāi)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的那時(shí)，花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那時(shí)，花開(kāi)作文1
我把最后一個(gè)朋友送上了最后一班列車，車緩緩的啟動(dòng)，發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著對(duì)方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒(méi)有哭，即使我們難過(guò)。
高考結(jié)束了，結(jié)束了，幾個(gè)月緊張激戰(zhàn)的硝煙也不知去了哪兒。在這個(gè)花開(kāi)時(shí)節(jié)，我們無(wú)奈的分別。
鏗鏘聲越來(lái)越大，列車漸行漸遠(yuǎn)，眼中的列車模糊起來(lái)。直至車尾消失在站口的最遠(yuǎn)處，直至轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無(wú)忌憚的流……
走出了車站，淚還沒(méi)有干。我看著眼前公路上來(lái)往穿行的車輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開(kāi)時(shí)節(jié)竟有一種恍若隔世的感覺(jué)，明天，生活又將重新開(kāi)始……
我依舊悲傷，曾幾何時(shí)的.好友，如今搭上了不同時(shí)刻駛向不同地點(diǎn)的列車，回到他們的家鄉(xiāng)，也許還會(huì)回來(lái)，也許就真的不會(huì)回來(lái)了。我們?cè)诘却却菑垱Q定何去何從的紙。現(xiàn)在的校園充滿了夏的氣息，屬于夏的花都開(kāi)了，而這一切，恐怕我們?cè)僖部床坏搅耍驗(yàn)槲覀兓蛟S不再屬于20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。
那時(shí)，花開(kāi)作文2
太陽(yáng)的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠(yuǎn)方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(zhǎng)在群樹之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺(jué)加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹的不幸遭遇而惋惜。
過(guò)了些日子，當(dāng)我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地?fù)u擺著它那龐大的身軀。
幾十天之后，這棵小樹苗已長(zhǎng)得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的`來(lái)到為春天增添了一片綠意，給春天帶來(lái)了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)望，一道春天的風(fēng)景線。
是啊，我們只有在面對(duì)挫折時(shí)，增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)自我，才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹缺乏這種意志，它會(huì)獲得重生嗎？
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生就象這棵樹一樣，會(huì)遭受到突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達(dá)成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長(zhǎng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時(shí)，花開(kāi)作文3
初冬的早晨，有幾片悲哀被鈴聲驚醒，不知是誰(shuí)人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上，它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路燈就開(kāi)始很自然的拉長(zhǎng)我的影子，猶如那些深夜里愈說(shuō)愈長(zhǎng)的告別。
記憶，像在冷風(fēng)中旋的落葉。那些穿過(guò)我指尖的是奔跑著的過(guò)往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水樣漫過(guò)。憂傷的樂(lè)曲在空間飄蕩。閉上眼，所有繁花的故事，抑或是黃葉的凋零，就在夢(mèng)里開(kāi)始了自己的旅程。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……此時(shí)，在這樣的黑夜，眾神是睡了，還是醒著？我是睡著，而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的曲調(diào)，是誰(shuí)為誰(shuí)寫的歌？聽(tīng)著，靜靜的.聽(tīng)著，那么多模糊而又清晰的思緒便從遠(yuǎn)處緩緩而來(lái)。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是誰(shuí)搖落了滿池的月華？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了月亮的低語(yǔ)，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透過(guò)了窗欞。典雅的徘徊不去。
那時(shí)，花開(kāi)作文4
我小時(shí)候有個(gè)讓我深感恥辱的外號(hào)——膽小鬼。因?yàn)槲液苣懶。３１灰稽c(diǎn)小事就嚇哭，為此，我的伙伴們沒(méi)少笑話我。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，我總和他們吵架，卻總是被打，然后哭哭啼啼的跑回家。媽媽看著我，總是忍不住嘆氣：“閨女啊，你什么時(shí)候才能不膽小呢？”
六歲的那年，有一天晚上，我和媽媽半夜要回家。我們家附近有一個(gè)非常偏僻的小路。白天還好，晚上我是絕對(duì)不敢自己出去的，因?yàn)槲铱傆X(jué)得那條路特別可怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，陰森森的。可是這條路是回家的必經(jīng)之路。我緊緊地抓著媽媽的手，嚇得快哭了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，別害怕，這個(gè)世界上才沒(méi)有鬼呢，怕啥？媽媽在呢。”我定了定心，終于走回了家。
媽媽說(shuō)的話成為了我戰(zhàn)勝膽小的.武器。從那以后，我再也不害怕有夜路了，小伙伴們也再也沒(méi)有叫過(guò)我膽小鬼。
我知道，我心中的勇氣之花開(kāi)放了。那是在媽媽愛(ài)和鼓勵(lì)的澆灌下才盛開(kāi)的。它是那么美麗，那么獨(dú)特，讓我終身難忘。
那時(shí)，花開(kāi)作文5
“雨姸—我們一定要做最好的朋友。”初夏很悶熱，窗外花叢中傳來(lái)陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時(shí)逐步升溫…
20xx年中秋，兇猛的洪水沖跨了馬路，沖斷了大橋。晚上，爸爸慌慌張張地回到家，沮喪地說(shuō)：“雨姸一家在回老家過(guò)中秋節(jié)的路上，遇到了洪水，父母為了救被洪水沖走的雨姸，雙雙跳進(jìn)了大水里。雨姸被大水沖到了田里，奇跡般地活了下來(lái)，但是她卻永遠(yuǎn)地失去了父母……”
“不，不，這不是真的，你們騙人。”我不敢相信這是事實(shí)，掩面跑進(jìn)房間……
過(guò)了幾個(gè)月，雨姸出院回家，我跟著爸爸去探望她。我看見(jiàn)她微低著頭，不哭也不笑，沒(méi)有任何表情，像是她不曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界似的。我走過(guò)去，蹲在她的身邊，輕聲地說(shuō)：“還記得我們的約定嗎？沒(méi)事的，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友！”她的.嘴唇微微顫動(dòng)著，可是沒(méi)有說(shuō)話。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤(rùn)，看著她那虛弱的身體，我默默地哭了。
往后每年她的生日，我都會(huì)跟爸爸一起陪她過(guò)。那個(gè)初夏的晚上，花又開(kāi)了，我們都開(kāi)心地笑了。微風(fēng)吹拂著我們的長(zhǎng)發(fā)，我們的心蕩漾著，一朵花兒落到我的頭發(fā)上，我們相視一笑，享受著這美好的時(shí)光！
那時(shí)，花開(kāi)作文6
青春歲月，留我心中。不覺(jué)回憶，使人回味。當(dāng)時(shí)的年少輕狂，懵懂形態(tài)，是每個(gè)人都附有的。誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的那個(gè)歲月，小心翼翼的，默默的守望著心里的秘密。但又不好意思去說(shuō)，只好放在自己的心里。那個(gè)季節(jié)，花開(kāi)。是啊，是個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
我們的十七歲，留下的是一摞摞試卷，一本本書。還有班主任那啰嗦的模樣，但是每個(gè)人的心里都藏著自己的一個(gè)小秘密。上課的`時(shí)候無(wú)意去抬頭看一下她，下課后也靜靜的看著她發(fā)呆。除了做試題，這也許是自己最開(kāi)心的事情了吧！她的每一個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)皺眉，或者與平時(shí)哪里不一樣都會(huì)讓自己觀察的一清二楚。有的時(shí)候，感覺(jué)自己就像一個(gè)監(jiān)控器，恨不得天天拍攝著她。她有的時(shí)候和別人一起說(shuō)笑，笑起來(lái)真甜。那個(gè)時(shí)候的自己就在想象，什么時(shí)候她可以和我一起笑的那么開(kāi)心。可是只是想想罷了，其實(shí)自己也想讓這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。有的時(shí)候?yàn)榱艘鹚淖⒁猓约簳?huì)刻意做出一些與常人不一樣的事情，比如課堂上搗亂，引起大家發(fā)笑，這個(gè)時(shí)候就可以偷偷地看你一眼。
十七歲，那時(shí)，花開(kāi)，我們還能年少輕狂。但那是一段美好的記憶，永遠(yuǎn)沉淀在心底。
那時(shí)，花開(kāi)作文7
十月是桂花芬芳的時(shí)候。 記憶中的祖母有一張銀白的頭發(fā)和一張善良的臉。
我是奶奶的長(zhǎng)孫，奶奶一直是我童年最痛苦的人。 在金秋的十月，群山盛開(kāi)。 奶奶后院的一棵桂花樹正在花園里播種。 金色的小計(jì)劃是可愛(ài)的。 奶奶牽著我的`手坐在樹下講述桂花的故事。 月桂樹的悲慘童話吸引了我的青春。 奶奶說(shuō)桂花樹不僅好吃，而且好吃。 奶奶年輕時(shí)，曾祖母經(jīng)常為奶奶做桂花蛋糕、桂花糖和淡淡芬芳的桂花茶。 奶奶問(wèn)我是否想要桂花糖。我同意。 于是奶奶走進(jìn)老房子，拿出一塊深藍(lán)色的碎布，打開(kāi)一小塊桂花糖。 奶奶拿起一塊喂我的嘴，嘴里的清香滲透到我的心里。 奶奶說(shuō)桂花糖是她小時(shí)候最喜歡的。我拿起一塊，把它喂到奶奶的嘴里。奶奶閉上眼睛，嘴角微微上升。 第二年也是桂花芬芳的季節(jié)，奶奶去世了。在她離開(kāi)的前一天晚上，她打電話給我一個(gè)包裹。我想是桂花糖和新鮮甜桂花糖。 奶奶看著我，眼睛發(fā)紅了，但她不知道該說(shuō)什么。
第二天，奶奶去世了。 我們把奶奶的骨灰埋在老房子后面的桂花樹下。
有三代祖先和孫輩的美好回憶。 讓桂花樹永遠(yuǎn)和奶奶在一起。
那時(shí)，花開(kāi)作文8
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有13個(gè)寒暑，度過(guò)了四千多個(gè)日夜。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無(wú)痕。時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒(méi)有來(lái)得及從幼兒園的輕松中抽出身來(lái)，卻要面對(duì)小學(xué)相對(duì)繁瑣的學(xué)業(yè)；未曾料想的中學(xué)生活，卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經(jīng)不再是那粉紅色的書包，換上了一個(gè)黑色的.書包。還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，月考結(jié)束，僅拿了一個(gè)66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期中考又來(lái)臨了。怎么日子就過(guò)得如此之快呢？稀里糊涂地成長(zhǎng)，稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生，又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后，身份會(huì)變得更復(fù)雜吧？ 蒲公英已經(jīng)散了，紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著吧，明年，等到明年，它們會(huì)重新綻放——生命的延續(xù)，閃光的花蕾。明年，我還是現(xiàn)在的我嗎？更成熟了？更優(yōu)秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開(kāi)時(shí)吧，或許我的生活會(huì)因此而變得燦爛。
那時(shí)，花開(kāi)作文9
曾有一段記憶如鮮花一樣美好，也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。
那時(shí)我還小，喜歡到處亂跑，外公則跟著我走，我到哪他就跟到哪。到了地方后我會(huì)瘋玩不止，每每都到太陽(yáng)快下山時(shí)才停下。外公就在一旁看著我玩，看著我笑，等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家，夕陽(yáng)照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。
不僅如此，外公外婆還無(wú)條件的寵著我，只要他們能做到的就會(huì)幫我去做，我做錯(cuò)什么了他們也不打我，典型的護(hù)短。那回我跑到他們種的棉花田里，在那塊瘋鬧了一陣子，一會(huì)兒踢踢這個(gè)，一會(huì)兒又踩踩那個(gè)，把棉花田給弄得一片狼藉，一大塊棉花都被我給破壞了，讓我想不到的是外公外婆居然沒(méi)什么反應(yīng)，反倒對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次你在別的地方玩，別去那了，那里危險(xiǎn)，刮到你那就不好了。”讓本以為會(huì)被大罵一頓的我迷迷糊糊的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問(wèn)我過(guò)得好不好啊，學(xué)習(xí)怎么樣啊，聽(tīng)不聽(tīng)話啊那些的，外婆幾年前也是一樣，搞得我異場(chǎng)無(wú)語(yǔ)的同時(shí)心中感到了一股熱流。
此時(shí)此刻，外婆已離我而去，但我心中確認(rèn)覺(jué)得她在，那份時(shí)光也依舊存在，依舊那么美好。
那時(shí)，花開(kāi)作文10
記得是一年級(jí)的時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了，噴香噴香的。窗外的.一棵樹也開(kāi)花了，不知道為什么，開(kāi)出來(lái)的和牡丹差不多，很漂亮。不過(guò)我也搞不懂它為什么在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放，因?yàn)槟档な窃诖禾扉_(kāi)花的。
李老師正在授課，我們都很不認(rèn)真的聆聽(tīng)著，時(shí)而有些人在做小動(dòng)作。李老師經(jīng)常課講到一半，然后忽然間念出一個(gè)人的名字，惹得全班人哄堂大笑，李老師卻絲毫不慌張，十分鎮(zhèn)定地用棒子敲著講臺(tái)桌，全班立刻安靜，卻還是有隱約的笑聲。那個(gè)時(shí)候我們對(duì)李老師十分反感，覺(jué)得她就是一個(gè)老太婆，因此我們都暗里叫她“死老太婆”。我們一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，笑聲總會(huì)從嘴里蹦出來(lái)。
又是一年秋天，桂花沒(méi)變，李老師卻被一陣秋風(fēng)帶走了。我們每當(dāng)想起李老師，再也不是劇烈的笑聲，而是悔恨的流淚。我們是那么的討厭李老師，我們又是那么的想念啊！我們?cè)骱蕻?dāng)年的自己，厭恨當(dāng)年的外號(hào)，討厭當(dāng)年的惡作劇……但是悔恨有什么用？有什么意義？我們必須讓李老師看看我們的實(shí)力！于是，我們班的學(xué)習(xí)氣氛濃了，朗朗的讀書聲時(shí)常從我們班中傳出……
那時(shí)，花開(kāi)……
那時(shí)，花開(kāi)作文11
那一場(chǎng)午后的邂逅，天微微藍(lán)，淺淺的一笑而過(guò)。只是我們都不曉得還會(huì)再一次相遇，竟是同班同學(xué)。
淡淡的陽(yáng)光散漫地灑在黑板上，你慵懶地趴在課桌上，微側(cè)著頭，我在一旁捏你的臉蛋，你在睡夢(mèng)中甜甜地笑了。而此時(shí)，我們辛勤的園丁正在講臺(tái)上向我們“施肥”，我們這些祖國(guó)的花朵卻有一大半在沉睡。之后你說(shuō)：“老師不去做催眠師還真是浪費(fèi)人才啊。”而現(xiàn)在的我坐在教室里想起那時(shí)的我們，不知現(xiàn)在的.你是否還一如既往地在“搖籃曲”中沉睡？
看著課桌上靜靜躺著的紙飛機(jī)，想起那時(shí)候，我們經(jīng)常把自己的心事用特殊的符號(hào)寫在紙上，折成紙飛機(jī)，飛出去。現(xiàn)在的我常常在想，紙飛機(jī)能不能載著我們回到過(guò)去，讓我們?cè)僖黄鹫奂堬w機(jī)？紙飛機(jī)的折痕，印在我的心里，那樣清晰，不知現(xiàn)在的你是否會(huì)像從前那樣寫心事，折紙飛機(jī)？
那時(shí)，花開(kāi)作文12
不知不覺(jué)中，離開(kāi)小學(xué)，已過(guò)了一年。
那時(shí)怒放的鮮花，又有幾個(gè)人還記得？
我抬頭仰望蒼穹，浮云慢慢地飄過(guò)，浮云的一頭，是剛上小學(xué)一年級(jí)的我們，小小的，天真的，單純的，手里拿著一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛(ài)地微笑。
而浮云的另一頭，是已上八年級(jí)的'我們，一眼看過(guò)就可道出那是榕樹花。一年級(jí)時(shí)覺(jué)得這種花是世界上最美麗的東西，八年級(jí)時(shí)卻早已能說(shuō)出許多花名；一年級(jí)時(shí)為拾到一朵榕樹花而欣喜不已，八年級(jí)時(shí)只是冷漠地看它們一眼，隨后繼續(xù)聽(tīng)Jay的歌曲……
隨著這一點(diǎn)一滴的變化，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，幾年后，驀然回首時(shí)，才發(fā)覺(jué)我們居然已變了這么多，我們?cè)僖不夭坏綇那暗臅r(shí)光。
再也無(wú)法看見(jiàn)，那時(shí)的花開(kāi)。
一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢(mèng)。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們承諾永遠(yuǎn)也不忘記彼此，永遠(yuǎn)都是好朋友。
那時(shí)，花開(kāi)作文13
梔子在微風(fēng)中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語(yǔ)：永恒的友誼！
好久以前對(duì)朋友的理解只不過(guò)是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候也從不覺(jué)得孤單。
慢慢長(zhǎng)大，總是不禁想起以前的時(shí)光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數(shù)不清的時(shí)候，可能樹也倒了……黑黑的小屋里，點(diǎn)燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個(gè)人臉上。用手機(jī)放起幾個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)的'歌曲，然后跟著唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來(lái)，說(shuō)要送我一首歌，用調(diào)有點(diǎn)偏的聲音唱著，帶著微微的哭腔，也許只是我聽(tīng)到的最真誠(chéng)的歌聲。對(duì)著再次點(diǎn)燃的蠟燭，我們?cè)S愿了，許下了內(nèi)心最真實(shí)的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉，細(xì)細(xì)的，卻從沒(méi)斷過(guò)。源頭開(kāi)的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語(yǔ)嗎？永恒的友誼！
那時(shí)，花開(kāi)作文14
都說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著。
這天下午，我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。
剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的。可是過(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來(lái)，身上的軍訓(xùn)服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復(fù)濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著肯定還會(huì)有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)。可惜，連睡覺(jué)都是奢望啊！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當(dāng)我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著我轉(zhuǎn)……
“醒醒！”和我一組的姜磊沖著我的.耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……
那時(shí)，花開(kāi)作文15
風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開(kāi)這一抹憂傷。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨(dú)。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的`憂傷。
一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當(dāng)感情結(jié)束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當(dāng)來(lái)到這里，才會(huì)細(xì)細(xì)回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂傷。淡淡的青澀，透露著甜甜的夢(mèng)。現(xiàn)在我終于體會(huì)到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
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