曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的花開作文_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的花開作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
人生有多少次錯(cuò)過(guò)？每一次錯(cuò)過(guò)，或許可以重新找回，又或許一錯(cuò)就是一輩子……
剛上小學(xué)的我被送到故鄉(xiāng)。桂花如火似茶地開著，漫天的桂花香索繞著我。本是應(yīng)該歡喜的，可是，我怎么歡喜得了？我初來(lái)乍到，對(duì)一切都陌生和恐懼著，而且離開母親懷抱的孩子又怎么能歡喜？爺爺奶奶顧不上我，一句“下樓玩去”打發(fā)我。
我到樓下桂花樹旁坐著，呆呆的，目光平視著遠(yuǎn)方的`地平線，心想：我什么時(shí)候能夠回去？媽媽會(huì)不會(huì)在山的那邊想我？我無(wú)從知曉答案。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花搖曳了幾下便掉落在地，無(wú)人理會(huì)，好似我，我想。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)輕巧的腳步聲，好像踩在桂花上。因?yàn)槲液孟衤?tīng)見(jiàn)云朵碰撞的聲音，但這一切的一切我現(xiàn)在才回想起來(lái)覺(jué)得無(wú)比歡喜，原來(lái)她的到來(lái)是那么地美好。可惜當(dāng)時(shí)的我還不知曉，只以為是賞桂花的人，繼續(xù)當(dāng)著這風(fēng)景的觀眾。一會(huì)兒，身后沒(méi)了腳步聲，剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭，一雙手捂住我的眼睛，嚇一跳，拉下她的手，回頭看去：是一個(gè)看起來(lái)比我大的女孩，眼睛大大的，對(duì)我笑著，臉上還有兩個(gè)小酒窩。我詫異地盯著她，她笑著說(shuō)：“我叫芳，你叫我姐姐罷。我奶奶看你一個(gè)人坐在這兒怪可憐的，我過(guò)來(lái)看看你。”芳，我在心里面這么叫著，只覺(jué)得這名字真配得上這桂花，念起來(lái)清甜芬芳。
芳在我身邊坐下，她一直不停地問(wèn)著，對(duì)我充滿了好奇，而我只回了她一兩個(gè)字，她也不惱。又問(wèn)“你會(huì)跳房子嗎”？我搖搖頭，芳笑著跳下石墩，在地上拾塊殘缺紅磚在地上畫著。一會(huì)兒，一個(gè)不規(guī)則的“房子”出現(xiàn)了，芳邊說(shuō)著邊單腳跳起來(lái)。跳完過(guò)來(lái)拉著我跳，我沒(méi)有拒絕。芳說(shuō)著技巧，可我卻次次跳錯(cuò)。她很有耐心的次次示范和糾錯(cuò)，好像樂(lè)此不疲。許久我們倆都跳累了，靠著樹休息，仰著頭望桂花樹。我突然問(wèn)道，這桂花樹每年都開嗎？她閉著眼睛說(shuō)：“嗯，每年都開，我每年都看著它開花。”我看著芳，心里很羨慕，在一座小城里守著一樹花開，是那么令人向往。芳突然說(shuō)：以前我都是一個(gè)人守著花開，以后我們倆可以一起守著啦。她笑，我也笑。我跟她手鉤著手，頭頂?shù)墓鸹芈渲孟裨谝?jiàn)證著……
然而，三年級(jí)時(shí)我跟著父母離開故鄉(xiāng)，終錯(cuò)過(guò)了那花開，跟芳也許久不聯(lián)系。我一直以為芳會(huì)在桂花樹下等我，近年回了故鄉(xiāng)才聽(tīng)奶奶說(shuō)芳不在了，是骨癌……
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我站在桂花樹旁，天上的皓月很孤獨(dú)的照著，我沒(méi)有流下眼淚，我知道芳還活在我已去的童年。芳，對(duì)不起，沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)聲再見(jiàn)，對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了花開……
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