杜鵑花開作文(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的杜鵑花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
杜鵑花開作文1
五·一黃金周，正值第二屆杜鵑花節(jié)，為再睹杜鵑花開的迷人風(fēng)采，我隨文化界與文學(xué)攝影愛好者組成的采風(fēng)組，來到了位于四家子鎮(zhèn)境內(nèi)的旅游風(fēng)景區(qū)——青泉谷。
五月熙暖的春風(fēng)，仿佛一夜間便怒放了這千樹萬樹的杏花，蒼茫的努魯爾虎山剛剛披上了一層薄綠，便迫不及待地描畫了一卷亂花迷眼、枝丫吐蕊的杏花報春圖。遠山堆雪，如煙如絮，輕風(fēng)過處花海如濤。信步杏林，蜜蜂嗡嚶，甜香浮動。人恍然如在畫中，卻又在畫外賞景，真不知身在何處。大自然的妙手丹青，給人以無限的遐想。三疊石渾然天成，藥臼石傳說美麗，晾藥臺上仿佛藥香猶存。美麗的地方總有美麗的傳說，即使是一塊石頭，一張石板，在這如此美妙的地方，不會沒有故事空坐千年，負了這天上人間的佳境。更不會獨守一段傳說，任由時間的過往蒼白。
穿行于十里杏花坡，一路鳥蟲啁啾，一路繁花繽紛，汩汩清泉，跳躍在清泉間，流淌在杏花深處，伴著輕快的腳步，終于來到期待已久的芬芳之谷——杜鵑谷。在這里我不得不驚詫大自然的神奇與美妙。
山青谷翠，春花爛漫，這里卻是冰雪晶瑩，涼氣襲人，雪水涌動。冬的旋律跳動著春的音符。四季的更迭交替在這里，界限變得如此的模糊，也許是大自然的刻意安排，是給這杜鵑谷特別的偏愛。因為神奇才顯美麗，緣由神秘才令人向往。所有的鋪陳都是這杜鵑谷的注腳，等待著人們的探尋。而這涼澈肌骨的溪水卻是如此的真切，當(dāng)清澈的泉水從指尖流過，涼爽的感覺絲絲浸入心田。就如那杜鵑花開的聲聲綻放，一點點點亮久盼的雙眸。
就這樣，期盼已久，卻又好似始料不及，在杏花依舊芬芳的山谷中與杜鵑花如期而遇。“回看桃李都無色，映得芙蓉不是花”，這白居易的.神來之筆，將杜鵑花的驚艷和神韻描畫得淋漓盡致，讓旁邊的杏花相形見絀。一坡杜鵑，開得酣暢，一叢叢，一樹樹，粉的紅的紫的，如蝴蝶般翩躚的杜鵑花，變幻的是斑斕的色彩，搖曳的是動人的身姿，引得蜂飛蝶舞，鳥兒低鳴。“閑折二枝待手中，細看不是人間有，花中此物是西施，鞭蓉芍藥皆嫫母”，歷代文人墨客的鐘愛和渲染，賦予了杜鵑花迷人的色彩和種種傳奇。也讓杜鵑花有了歷久彌新的芬芳和魅力。與她相視低語，又有誰不會神清氣爽、心有余香呢？
讓我們記住——五月青泉谷，杜鵑花開。
杜鵑花開作文2
再次經(jīng)過走廊轉(zhuǎn)角處，驀然回首，在萬花叢中的那枝杜鵑開的格外艷麗……
李老師是我記憶最深刻的語文老師之一。他的前額有點兒禿，但眼睛在任何時候都神氣十足，一走近，便有一股濃濃的墨香撲鼻而來，那是常年在書海中徜徉而被浸潤的濃濃的書香。剛接手我們班級時，他曾領(lǐng)我們到走廊上看那正開的燦爛的杜鵑，指著開的最旺盛的那枝對我們說：“你們看那枝杜鵑在經(jīng)過寒冬和炎夏后，又被綠化工人砍伐后，還是開的如此的燦爛，多美啊！”當(dāng)時，可能我的年齡還小，并不能理解這句話的含意，只是覺得紅艷艷的花開很美，很美。
再次與李老師賞杜鵑，已是那年的寒冬時節(jié)，梅花在寒風(fēng)中開的瀟灑。可能是因為那年家庭變故，家人將近一年的時間都沒有管我也沒過問我的學(xué)習(xí)，使我的成績下滑的非常厲害。他領(lǐng)我又來到那片杜鵑樹前，他希望讓我把心態(tài)放端正，我說我做不到，這已經(jīng)不是他第一次他因為這個問題找我談話了，因為我那時覺得我會一直墮落下去，對生活沒有了希望。他于是指著那枝曾經(jīng)開的最燦爛的杜鵑對我說：“孩子，我知道你不容易，也了解你的家庭環(huán)境，先不管其它的，做好你自己再說。”他停頓了一下，用一種嚴(yán)肅又有點凄涼（我以前從來沒聽過）的語調(diào)說：“看看那枝杜鵑吧，它曾經(jīng)開的那么的美麗，而如今，卻被工人砍斷，再加上寒冬的洗禮，讓它變的不再耀眼了……”接著又換上一種愉快的語氣說：“明年的春天它又會變的耀眼、美麗。要不，你也試試，苦難終將會過去，而快樂將踵而至。”聽完這些話，又看了看那枝杜鵑，我似乎懂了些什么，反正，那枝被砍了杜鵑很孤獨，很孤獨。
又是一年的寒冬，也是我小學(xué)生涯的最后日子，雖然那杜鵑還是病怏怏的，毫無生機，但我把心態(tài)放端正了，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我又變成了那個樂觀開朗積極向上的女孩，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。我們又去欣賞那株杜鵑了，這是最后一次看了，因為勞累他顯得和杜鵑一樣病怏岟的，雖然是這樣，但他眼中依然閃耀著光芒。他說：“孩子，我的身體不太好，可能在你們畢業(yè)前都不能再幫到你了。”但他說他非常開心我的心態(tài)在杜鵑變美麗之前，自己先美麗了起來，我透過那病怏怏的杜鵑看到他那琥珀色的眼睛，他正低頭看著杜鵑眼睛顯得有些悲傷，可能是在感嘆時間的流逝，也可是因為這病了一年的杜鵑花，但他的嘴角有些上揚，可能是關(guān)于我的學(xué)習(xí)的進步了吧。那枝杜鵑很弱，很弱。
此后，他因為體弱多病，很少再來班級了，我們和他見面的時間隨著小學(xué)畢業(yè)的到來而越來越少。
我升到初中了，與他見面的時間更少了，昨天，我又遇到他了，在他眼睛里，浮現(xiàn)的分明是那支開的燦爛的杜鵑花。
杜鵑花開作文3
每當(dāng)我捧起珍藏在身邊的那本紅色日記簿時，總愛不釋手，記憶的河里便蕩起一朵絢麗的浪花——
去年暑假，我隨母親去杭州看望姥姥。那天上午，我們在濟南下了汽車，再換乘南去的列車。不料，“天有不測風(fēng)云”——母親突然病了，肚子疼得難以忍受，冷汗珠子一個勁地從額頭冒出，還未進車站候車室，便動彈不得了。我望著母親蠟黃的臉色，又心疼，又焦灼，環(huán)視四周無一熟識的面孔，這可咋辦呢?我初來省城，也不知醫(yī)院在什么地方，一時，我呆住了，為母親的疾病憂慮起來……
正在左右為難之際，一位年齡20歲上下，身背黑包的姑姑走了過來。她一見母親的病態(tài)，便伏身問道：“大嬸嬸，怎么啦?”并毫不猶豫地說：“在這兒稍呆一會兒，我去去就來。”不一會兒，姑姑領(lǐng)來了一位拉三輪車的伯伯。她和我把母親扶上車子，干脆地說：“快，大嬸病重，到醫(yī)院去！”
這位素不相識的姑姑和我照護著母親來到了一家醫(yī)院，經(jīng)診斷：母親原來患了菌痢，病情嚴(yán)重，要立即住院。在姑姑的操持下，母親住了院，輸上了液，這時我才把提在嗓門上的心放下去。當(dāng)我問起姑姑的大名住址時，姑姑說自己是紡織工人，別的就什么也不說了。于是，我便親切地稱她“鵑姑”了。晚上，母親好多了，我就勸鵑姑回家。鵑姑卻說：“我這幾天休班，伺候幾天不礙事的。”打那，鵑姑就守候在母親的身邊，買飯、拿藥、端便盆……說句掏心話，母親大便膿中帶血，還散發(fā)了種難聞的腥臭，就連我這作兒子的有時看了也想嘔吐，可鵑姑竟毫不在乎，一點也不嫌臟，端便盆時臉上還總堆個笑……
七天后，母親出院了，鵑姑買來蛋糕和許多水果送給我們母子，并一齊來到了火車站。母親感動得淚光盈盈，緊握住她的手說：“姑娘，你在哪個工廠工作?留個地址吧，日后俺母子好報答您的大恩呀！”這時，鵑姑才說了實話，她不是濟南棉廠工人，是利用班休從南京回青島探親的。今天，她買了去青島的車票。鵑姑對著我們母子莞爾一笑，說：“大嬸，您病剛好，身子骨還不硬朗，要多保重。”我聽了她這些話，緊緊地握住她的手。我的喉嚨硬咽了，竟連半句話也說不出……
這時，鵑姑掏出一個紅色日記簿塞到我手中說：“嵩子，路上要照管好媽媽，我走了。”說完她朝站內(nèi)跑去……
一聲長鳴，列車徐徐開動了。鵑姑從車窗探出頭來，搖著手向我們告別……
我望著遠馳而去的列車，拿出鵑姑送給我的那個筆記薄，眼里噙著淚花。這時封皮上的那幾束杜鵑花仿佛開放了，它開得是那樣鮮艷、火紅、美麗、誘人，我聞到了杜鵑花蕊散發(fā)出來的一股股奇異的芳香.......
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