合作的作文精品【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的合作的作文3篇，希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
星期二下午，我們上完體育課，氣喘吁吁地走回教室。鄧?yán)蠋熣f：“我們來玩一個游戲。”頓時，班里沸騰起來了。
鄧?yán)蠋熌脕硪粡垐?bào)紙，微笑著對我們說：“猜猜這張報(bào)紙能站多少人？”“一個。”“五個。”“八個。”……同學(xué)們爭先恐后地說。“那我們來比一比，看看哪個組站的時間最長，報(bào)紙保存得最完整。”我們一共分成了六組，男生三組，女生三組。
比賽拉開了序幕，這時，男生一窩蜂擁上前去，緊緊地抱作一團(tuán)，他們有的手握雙拳，站在那里紋絲不動；有的調(diào)皮搗蛋，在那邊嘻嘻哈哈；還有的在大喊大叫，為自己組助威。比賽結(jié)束，第二組的男生獲勝。
就在男生激烈比賽時，我們一小組的成員紛紛出謀劃策，我對后面的同學(xué)說：“我有一個很好的`辦法。”“說來聽聽！”我說：“我們都把外套脫了，就可以減少站立面積。”同學(xué)們紛紛脫下了外套。這時，該我們女生上場了，隨著一聲“開始”，我們有序地站了上去。我咬牙切齒，緊閉雙眼，屏住呼吸一動不動。可是讓我氣憤的是，我們比賽時，我們這組的男生卻圍上前來，說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中，我們一組的人開始生氣了，扭動著身體，最后只聽“嚓”的一聲，我們腳下的報(bào)紙面目全非了。唉！我們失敗了，只好垂頭喪氣地走下臺。最后，第三組的女生贏了。
最激動人心的時刻到了，女生和男生進(jìn)行決賽，全班都在為他們吶喊助威。比賽進(jìn)行得熱火朝天，瞧女生那組，小個子的樊奕可被大個子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起，一張張臉漲得通紅。最后，勝利的獎杯屬于我們女生組。
游戲結(jié)束了，這個游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得成功。
合作的作文 篇2
老師布置我們以一桌為一組，合作出一張手抄報(bào)，3天后交。我和我的同桌——小婷，是全班同學(xué)公認(rèn)的最完美的一組。因?yàn)椋业漠嫪?dú)步校園，小婷的書法遠(yuǎn)近聞名，并且，我們獨(dú)立完成的'手抄報(bào)都曾拿過第一名。這樣的組合，怎能不讓人羨慕？
當(dāng)老師布置這任務(wù)時，我便想：小婷的手抄報(bào)出得那么好，叫她出一幅來代表我們組準(zhǔn)會得第一。可當(dāng)我正準(zhǔn)備向她開口時，她卻說：“你出一張代表我們，準(zhǔn)蠃”
看著她狡黠的眼神，肥嘟嘟的小嘴，一臉得意的模樣，我氣極了。哼！我才不會讓你在一旁悠閑地扇扇子呢。
“不行，我沒空，你的手抄報(bào)出得那么好，為什么要我出？我才不干呢。”我反駁道。
小婷瞪了我一眼，我毫不示弱地睜大眼睛瞪著她。
就這樣，我們僵持了好久，準(zhǔn)也不愿出，更談不上合作了。到了第二天，仍無“作品”問世。
到了第三天傍晚，再不出就沒時間了，我開始著急起來。可是，這么短的時間內(nèi)我一個人是不可能完成的。
小婷終于說話了：“要不今晚我去你家趕趕吧”
來不及構(gòu)思，來不及設(shè)計(jì)，在一片慌亂中，我們終于趕出了一份手抄報(bào)。
結(jié)果出來了，班上同學(xué)期望最高的作品居然名落孫山。望著宣傳欄里一幅幅精美的手抄報(bào)，聽著大家各種各樣的議論，我的心里恨極了小婷，如果她不那么自私，結(jié)果也許不會這樣了。沒想到，滿面怒容的小婷丟下一句“都怪你，自己出一張手抄報(bào)有那么難嗎”,氣沖沖地走了。
聽著獲獎同學(xué)“雙劍合璧，無往不利”的歡呼，望著她遠(yuǎn)去的背影，孤獨(dú)的我陷入了沉思……
合作的作文 篇3
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了，我們班選出了20個同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開始了，站在前面的幾個同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩，心中不由自主地害怕起來；
聽著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進(jìn)去。可是，繩子無情地打著我的身體。“都怪你，如果不是你，我們就連跳十三個了。”“就是的，就是的。”同學(xué)們隨聲附和著說，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這是老師說；“同學(xué)們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團(tuán)結(jié)起來才能成功。”聽了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長繩的甩動，差一點(diǎn)就跳過去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動作，終于跳了過去。
文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務(wù)由兩個力氣大的男生完成，甩繩也是個技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好。”“對，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出。”班長接著說：“一個接一個，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝。”我們大家都認(rèn)識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢，等前面的.同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著。“三分鐘到了。”計(jì)數(shù)的同學(xué)說：“一共跳了二百八十七個。”我們團(tuán)結(jié)合作終于跳好了！
通過這次跳長繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。
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