愉快的合作作文4篇(優選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愉快的合作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愉快的合作作文 篇1
那是一節手工課，老師讓我們同桌相互合作，做一個會動的剪影。說實話，讓我跟同桌對掐，我完全有信心。合作？懸念著呢！
老師一說完，我就一把搶過手工書，仔細地看了起來，書上說要先在黑卡紙上畫出一個人頭，我指著同桌的鼻子說：“嗯，你先在卡紙上畫一個人頭，其他的，聽我指示！”“憑什么是我做？同桌不滿的嚷開了。
“你不做？”我一挑眉，笑瞇瞇地看著他。
“我做！我做還不成嗎？”同桌真是一個能屈能伸的大丈夫啊！
很快，手偶的頭、手、腿、身體都做好了，同桌伸了一個懶腰，慢悠悠地說：“啊！終于做好了！”
“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即遞給了他兩個白眼。
“啊！不會吧！”同桌又開始哭爹喊娘了。
“好了，別廢話了！拿針穿線！”我又發號施令起來。
無奈的同桌又拿起針來穿線，針孔只有那么一點點小，同桌怎么也穿不進去。我急了，一把搶過線和針，把線頭貼一貼，穿了進去，打了一個結，一氣呵成。
“王天陽！你好厲害啊！”同桌開始了他拍馬屁神功。
“當然，也不看看我是誰！”我的嘴角已經長包了。
我和同桌一個拿著卡紙戳洞，一個用線把手、腳頭、身體連起來，當我準備把腳連起來的時候，同學碰了我一下。
“哎，咱商量件事情唄。”同桌一臉誠懇，這可是少見的很哪！
“說！”我回答道。
“我們換一下工作，你戳洞，我連線行不？”他頓了頓，又軟聲軟聲地說：“也讓我學學你連線的高超技藝嗎！”同桌拍馬屁還真不是蓋的，我想了下，便同意了。
我放下線，耐心的教他，“不對啦！是從這里傳過去！”他一開始還毛手毛腳的，總是出錯，但很快就熟練起來了。那會動的剪紙就快做好了，飄逸的長發，標準的.瓜子臉，看著可愛極了。還別說，這小子也算心靈手巧了。很快，大功告成了。雖然這紙人手縫歪了，但也差強人意。
“你看！我做的剪紙實在是太好看了！”我興奮地拿著剪影在同桌面前炫耀。
“什么叫你做的？是我們做的。”同桌站在一旁，不滿道。
我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我倆一擊掌，齊聲呼呼：“合作成功！”
真是三只臭皮匠，賽過諸葛亮。
愉快的合作作文 篇2
我的爸爸就像是動畫片中的懶羊羊，為了給爸爸挑掉這根懶經，我和媽媽決定聯手治治他。
每天吃晚飯，爸爸總是狼吞虎咽，第一個吃完。然后把碗筷一推，嘴里叼一根煙，搞得家里煙霧繚繞，真是討厭死他了。接著往沙發上一躺，悠閑地看起了電視。
我和媽媽互相不懷好意地笑笑，開始行動。于是，媽媽對爸爸嚷嚷道：“今天的碗筷你負責洗，我做菜、洗衣服，家里的大小事情都是我做，太累了，我要休息一下。”可爸爸似乎沒有聽見，一點反應也沒有。“叫你去洗碗，還不快去。”媽媽走到爸爸面前，生氣地吼道。“走開，走開，有事好好說嘛，別擋了我的球賽呀，正精彩著呢。”爸爸不耐煩地說。見媽媽還是站在那，不肯妥協。他轉過身來，嬉皮笑臉地對我說：“女兒，我的`好女兒，幫幫忙，你去幫爸爸洗，洗完了，我給你勞務費。”“對不起，我親愛的老爸，我還要寫作業呢，學業為重，這不是你經常對我說的嘛。”我嘟著嘴說。爸爸又油腔滑調地哄著媽媽：“好老婆，老婆大人，今天就幫我洗了吧，明天我一定不看球賽，一定洗，我發誓。”媽媽瞪大眼睛，雙手叉腰，見媽媽怒發沖冠，眼看暴風雨就要來臨了，爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。
我和媽媽互相擊掌，戰斗勝利，繼續合作。
愉快的合作作文 篇3
新的學期開始了，為了美化學校環境，老師分配我和金莎去刷廁所旁的墻壁。雖然我們倆以前都沒有刷過墻，但老師既然分配給我們任務，我們就非常樂意地接受了。
星期天，我們帶上工具來到學校。我們提著木捅，拿著鏟子直奔灰裝場。別看金莎長得健壯，可她在家里卻從沒有干過活。對于她來說，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她說：“挑灰裝的事我來做，你等一下去刷墻。”金莎聽了笑著說：“雖然我在家里沒干過活，憑著我健壯的.體魄，絕不會被這些灰槳難倒。”說著用鏟子將濃濃的灰裝鏟到木捅里，然后我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。
到了廁所邊，只見金莎臉上的汗水不停地往下淌，我對她說：“金莎，你先歇會吧！”她朝我笑了笑，然后拿起木棍把石灰漿調勻，便開始刷墻。只見她拿著刷墻器時而橫刷，時而直劇，可怎么也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌，我對她說：“你會不會刷呀？我來吧！”“好的，你來當一回師傅，告訴我怎么刷灰裝才不會往下尚。”說句實在的，我也沒有刷過，當然也不知道該怎么劇才不會使石灰水淌下來。我接過刷墻器，在墻上刷了幾下，結果跟她一樣，只好望著墻發愣。過了一會兒，金莎突然很有把握地對我說：“我再試一次。”說著便接過刷墻器在灰裝捅里輕輕地蘸一下，然后由下往上刷，真神哪！石灰槳不再像剛才那樣往下淌，我忙豎起大拇指來稱贊她。
當我們完成了老師布置的任務時，心里有一種說不出的喜悅。我嘗到了勞動的滋味，感到了成功的歡樂，體會到了合作的愉快。
愉快的合作作文 篇4
今天我來到學校，老師說：“今天值日的同學去打掃。”
首先我要把桌子收拾得干干凈凈，收拾完了，我就叫小明掃地，小紅擦桌子，小飛擦黑板，我就去拖地。小明掃完地以后就把垃圾給倒了。大家分工合作，一下子就把衛生搞好了。
合作讓我們把事情做得更好。
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