(通用)合作的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的合作的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作的作文 篇1
在人生當中有很多的第一次，或苦或甜，那是我們邁出的第一步，有了第一步才有今后的無數步，才能讓我離成功越來越近，我的第一次野炊讓我懂得了合作。
“看！那才是真正的'廚師！”地理老師指著小彬說道。我正干得熱火朝天，但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥，我頓時驚呆了。小彬在炒菜，這很正常，我們班多數是男生在掌廚，可是他手中的鍋正燃著大火，他依舊熟練的翻炒著，并不在意，還時不時的把鍋子舉起來，翻騰起里面的菜來，真像一位大廚。
同學們瞪大了眼睛，驚呼道：“哇！這不就是新東方廚師啊！”想不到平時不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手，真是深藏不露啊！我忍不住在心里贊嘆起來，在心里默默羨慕著，何時我也可以如此瀟灑的翻炒呢？
看著我們這組，火燒的可真旺啊！火舌時不時噴吐出來，鍋里的菜稍有不慎，就會被烤焦了。“哎！這道菜被浪費掉了！”有人忍不住抱怨起來，這可都是“火工”小志的“功勞”啊！不過，他及時控制了火勢，才保住了這道菜，可是，味道就大打折扣了。我們組的同學都抱怨他，幸虧歷史老師來幫忙解圍，才讓我們停止了抱怨。
“大功告成，同學們來吃飯吧！”歷史老師招呼道。一聽到招呼，我們像餓狼撲食似的一擁而上，手中的筷子及其準確的朝自己喜歡的菜發起了進攻。大家一邊抱怨，一邊嬉笑，好不熱鬧！
我的第一次野炊，讓我在快樂中看到了合作。
合作的作文 篇2
星期六，我和爸爸媽媽去動物園里看動物，首先我看見了熊貓，熊貓非常可愛；我看到了大象，我問大象你在干什么（www.t262.com）？大象說我在洗澡。后來我看見了小老虎看著我不說話；我看見了燕子，燕子飛的'很高；我看見了猴子，猴子很頑皮；我看見了鯊魚，鯊魚很可怕；我看見了小魚，我找賣魚食的伯伯買了魚食喂魚去。
合作的作文 篇3
現今，我們生存的世界是一個日益競爭的社會，在其中機遇與挑戰并存。競爭在我們的社會生活中是一個普遍的現象。我們為學業成績、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的'是，在國家之間有著全球性的競爭：社會進步和經濟增長的競爭；科技的發展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說，競爭是社會發展主要動力之一。沒有競爭，就不會有社會的進步和個人的發展。我們可以說我們生活在一個鼠竄比賽的世界里。
我們通常會發現競爭與合作同時并存。我們生活的社會是一個精誠合作的社會，一個懂得怎樣與他人合作的人往往會把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個隊伍都在和其他隊競爭，但是隊伍的每個成員都在與他的隊友合作。在大多數情況下，我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個而忽視另一個。
當我們提倡競爭時，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會導致失敗。只有當競爭和合作一起時，才能在最大限度內幫助我們實現目標并滿足我們的需求，特別是使我們的國家現代化。因此我們必須學會協調競爭與合作的平衡，學會展示自己以便抓住機會贏得競爭。
合作的作文 篇4
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……
我是一朵生長在西山上的孤獨的野百合，在這孤獨寂寞的山野上，更多的只是叢生的荊棘。在我初長成時，還是一朵如豆花般深紫的花苞。身邊，也只有成片的荊棘，偶爾有一叢青草，也是那樣的可望不可及。
貧瘠的土地，惡劣的天氣，我在夾縫中生存，堅強的活著。不管是荊棘劃破肌膚，還是風雨雷電襲擊，孤獨的我含淚默默承受著，沒有人會分擔我的孤獨，也沒有人會了解我的`苦楚。
荊棘、夕陽，讓我孤獨的生活倍感凄涼。
看著天上大雁成群南飛，遠處山上樹木成行，溪中魚兒排隊穿行，而我卻孤獨綻放，孤獨地讓人沒有意識，沒有感情。
但是……在無盡的寂寞中，我學會了堅強勇敢，收獲了成熟快樂。因為，孤獨也是一種享受，一種境界，既然擺脫不了孤獨，命中注定孤寂終老，何不坦然面對命運，享受孤獨的樂趣，我也只有在孤寂中磨練，才能綻放更加嬌艷的容顏。
無數次的歷練，無數次的磨難，無數次的喜悅，無數次的淚水，終于，西山野百合迎來了生命的又一個春天。
在西山上，一朵白中泛青的野百合驕傲地綻放著，那是我展示著孤獨帶給我的美麗，帶著我不敗的春天。
請相信西山野百合不移的信念，記住我孤獨的風帆，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天！
合作的作文 篇5
貓和老鼠是死對頭。一見到對方，老鼠就拼命逃，貓就拼命追。可一次愉快的合作，使它們成了要好的朋友。
有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠聲吵醒了。
“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床，揉著眼睛，把頭探出洞外，媽呀！一只陌生的斑點狗正沖著貓大吼大叫呢！老鼠暗自得意，以為自己安寧了，可不知道有一個遭遇正等著自己。
“當當！當當！吃飯時間到了！”時鐘大聲叫道。
“啊哈，我預定的真準！來，貓兒，你的食物，在角落里。”主人笑著說。
貓一步一步地走上前去，只發現了空空如也的盤子。它立刻警戒起來，左顧右盼，最后，眼神停留在了斑點狗身上。這顯然是最可疑的，它還在不停地舔爪子呢！
“啊——氣死我了！”與此同時，老鼠也在洞里大聲嚷嚷，“我的培根蛋！”
它們都把目標定在了狗身上，下午找它算賬。
貓把指甲磨尖，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子，想把狗抽個半死……
貓跑出房門，喵喵地叫著，繞到院子后面，等狗出現，撲上去。老鼠呢？它決定躲在門后面。
……
等啊等啊，它們腿腳都麻木了，手也不靈活了，可又怕發出一點兒響動，干擾了斑點狗散步的想法。但斑點狗仍然沒有來。
“啊，也許它在院子里。”老鼠不耐煩了。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——貓！老鼠想逃跑，可突然一個聲音“拉”住了它！
“小老鼠，”貓說，“我的午餐被狗吃了，如果你肯幫助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把這事兒告訴了貓。它聽了，決定合作。
過了一會兒，斑點狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著，聽到哨聲再用彈弓亂射小石子。它自己呢？則躲在樹上，見到狗就爬下來。
時間一分一秒的'過去，斑點狗終于出現了。當它悠閑自在地走過一棵松樹時，貓敏捷地爬下來，躡手躡腳地跟上去。它們快要到老鼠那兒時，貓吹了一下口哨，一瞬間，成千上萬顆小石子從天而降，正好打中了狗的頭部。“嗷～”斑點狗嘶吼一聲，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲，反而伸出爪子在空中亂抓，摸到狗的皮毛時，它更用勁兒了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開，狗“砰”得一聲撞在地上，睜著了幾秒鐘，不再動了。
“太棒了！”老鼠歡呼起來。
“good！”貓拍了拍爪子。
“我們消滅了共同的敵人，但沒法向主人交差了。”貓低下了頭。
“沒事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。
“嗯……，也許你是對的。”貓說。
就因為這件事，使它們成了好朋友。
合作的作文 篇6
團結合作是蘊含在我們生活當中的一則至關重要的道理。生活中的方方面面實例告訴我們，凡是不要只顧單槍匹馬，而是要學會與周圍人協作共同完成。
舉例來說，一場籃球賽是5比5，5名球員為一組。而一場籃球賽取勝的關鍵，往往不是一組的球員當中突出的.幾個人物得分超強超多，而是一組球員發揮都很不錯，失誤很少，球員團結合作，打球氛圍很好。
不可否認，確實存在一些球員能力很好，個人技術高超可以帶動球隊取勝。可是籃球最關鍵還是團隊整個隊伍都團結合作，最終戰勝對手。
團結合作，不僅體現在比賽上，更體現在日常生活當中。就我們學校而言，學校的各部門：校長室、教務處、財務處、教材處、政教處、圖書館、會議廳、學生活動中心、食堂、教學樓等各個方面無不是相互團結合作，如此才能確保學校各項工作順利、穩定、良好地開展。
我們青少年應該深入了解團結合作的意義，爭取早日領悟團結合作的精髓。
合作的作文 篇7
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團的'演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人為了實現這個目標所具有的協作精神。
可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發現了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊里出現了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!
合作的作文 篇8
有句名言說得好：“成功在于合作”。一個星期天，我和媽媽的快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。
上個星期五，老師給我們布置了一個特殊的作業——與親人合作做一樣美食。我一聽，頓時激動萬分，我的媽媽可是“美食達人”，尤其是那香噴噴的椰汁馬蹄糕，那香味，令人流連忘返、回味無窮。于是，我下定決心，就做馬蹄糕吧。
首先，媽媽準備好材料。把馬蹄粉分成兩盆，各加入一點水，壓碎成糊狀，我和媽媽每人負責一盆，我剛開始做得十分輕松，心想：第一步這么簡單，第二步就由我自己來吧。我似乎胸有成竹。第二步，把黃糖加水放進煲里煮，等糖熔化了，就慢慢倒進剛壓碎成糊狀的其中一個馬蹄粉盆子里，要一邊倒一邊攪拌。還沒等媽媽伸出手去，我就如一支離弦的箭，迅速把糖、水倒入煲里，打開了火。我得意洋洋地看著媽媽，媽媽也沒說什么。不久，糖熔化了，這時需要一邊倒一邊攪拌，我這才發現我一個人做不成了，就不好意思地看著媽媽，他看出了我的心思，說：“做不成了吧？正所謂‘成功在于合作’呀。”我的'臉上升起了兩朵小紅云。片刻后，制作美食繼續進行。第三步，煮一罐椰漿加白糖在煲里。之后同樣倒入另一盆馬蹄粉在盆子里，這次我配合著媽媽做，不敢出現任何差錯。這樣，兩種顏色的液體就做好了。看著準備好的材料，我心里十分急切。
終于到了最后一個步驟，這是最關鍵的一個步驟。我先找來又扁又平的盤子，在鍋里倒一些水，再把盤子放上去，并開火。等水開了，就用兩種顏色的液體一層一層地鋪上去，每層煮兩分鐘。很快，我和媽媽一起合作的勞動結晶就出來了，媽媽提出盤子，色香味俱全的馬蹄糕撲鼻而來，當我正想把它切開時，媽媽叫住了我：“現在還不能吃，要讓它涼了才行。”我只好等待著，坐在馬蹄糕旁邊，眼巴巴地看著自己與媽媽合作的杰作，真是垂涎欲滴！
“成功在于合作”這句話說得好，有些事情一個人不能完成，但只要合作，事無不成！
合作的作文 篇9
西西昨天去燙了個爆炸頭。
回到家，爸媽看了很是生氣。父親大聲叫道：“一副‘小混混’的樣子。快去理發店‘燙回來’！”
西西才不理解呢，理直氣壯地說：“你們不懂，這才是美！
父親聽了這話，火冒三丈：“你還是不是我女兒！”
母親勸著父親，又說服西西：“西西，別和你爸較著勁，乖乖的去理發店啊。”
面對父親的訓斥與母親的勸說，西西不知所措。
她頂著爸媽的目光沖出了門，生著悶氣去了網吧，眼睛迷茫地掠過一張張乏味的網頁，無所事事地在網上打著游戲、加著形形色色的群，看人們聊天。
這時，一個叫“火”的網友在群里說：“有人嗎？”馬上一個叫“相濡以沫”的網友應聲。
火：“今天我吵了我女兒，感覺很后悔啊。”
相濡以沫：“為什么呢？”
火：“她喜歡‘追趕時尚潮流’，結果燙了個‘爆炸頭’，我叫她恢復原來的發型。”
隔著冰冷的屏幕，西西不禁心中一震，目不轉睛的.繼續看他們聊天。
相濡以沫：“學生應該樸素大方嗎，你做得對啊。”
火：“可能是我口氣過重，她現在‘離家出走’了。”
相濡以沫：“唉，青春期的孩子都任性啊，當父母的也不容易。”
火：“我現在真是后悔，明明知道孩子任性，還那樣說她。”
相濡以沫：“就看孩子自己懂不懂事了，可憐天下父母心啊！”
西西也不知道為什么，眼淚奔涌而出，一陣心痛與心酸涌上心頭。她猛然記起兒時她發燒時，父母關切的眼神；記起父親送她上學，母親揮手告別他們的溫馨場景；記起她成績下滑，父親為她補課的事情；記起她回家晚些，父母就瘋狂的找她；記起母親給她講述美麗的童話故事……從網友的對話中，突然體會到父母對孩子的愛，她明白了父母的苦心，仿佛立刻長大了不少。
西西想到父母現在一定非常擔心，就跑出網吧，朝著家的方向奔去。西西一進家門，母親關切的問道：“西西，你去哪了？爸媽對你太嚴厲，是我們不好。”西西說：“不”，一把抱住了母親，她在母親肩上抽泣：“母親，對不起，謝謝你。”聽了這話，母親淚如雨下，它沒想到平日叛逆的西西會說出這句話。
西西輕輕推開父親的房門，叫了聲“爸！”父親回頭。此時的父親，手中點了支煙，用驚訝又驚喜的眼光看著女兒。而屏幕上，“相濡以沫”的頭像正一閃一閃，正如此時父親明亮的雙眸。
生活本就是一出戲，是一個個巧合成就的感動。
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