合作的作文

時間：2024-05-13 09:37:53 合作我要投稿

合作的作文匯總[14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的合作的作文，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文匯總[14篇]

　　合作的作文篇1

　　有時，我們總把自己眼前的得失看得太重，使我們反而忘記了自己本來的方向。有時，我們為了一點利益就掙得不可開交，反而讓我們失去了更多。有時，我們就像那兩個為了一個橙子而爭奪的孩子，因為爭執，使自己失去了一半的果皮或是果肉。

　　當我們再遇到像文中的那兩個小孩的情況時，為什么不能靜下心來談一談。當靜心地談過后，我們便可以各取所需了。

　　前日閉幕的哥本哈根全球氣候大會上，各方的討論十分熱烈。然而，各方最終卻鮮有協議達成，這次對人類至關重要的大會規模空前，最終竟沒有絲毫的'實質性突破。

　　而各方僵持不下、爭論不休的原因就在于大家都不想失去自己的利益。發達國家不愿為發展中國家提供資金與技術，發展中國家也不愿關閉自己的污染嚴重的工廠。

　　然而，如果大家都可以靜下心來去思考，其實我們完全可以做法各取所需。發達國家渴望更好的氣候環境，發展中國家又急需資金與技術，倘使雙方不再爭執，明確自己真正需要的，這次大會，本會是人類歷史上一次里程碑似的大會。

　　大到全世界，小到你我每一個人。愛因斯坦與玻爾在歷史上曾有過一次關于量子力學的著名論辯。然而，這次長達數月的激烈論戰最終卻是雙方不歡而散，兩人也因此交惡，學術上再鮮有往來。而百年后的今天，當我們再看那一次世紀論戰的時候，發現當時雙方的觀點其實都有問題，但又都有一定正確性。

　　如果百年之前的兩人可以盡棄前嫌，靜下心來不再去爭執，為共同的科學理想去努力，或許這將有時科學史上的一段佳話啊。

　　不僅是那些大師與偉人，對于我們平常的普通人也一樣。

　　不必再與父母為一些家庭瑣事而爭吵，不要再與同事為誰干的多干的少而計較，何苦再與同學因一道題的解法而爭執不休。

　　當我們把那些爭執放下時，當我們彼此了解了對方于自己的真正想法與真正所需時，我們就可以得到那或許本不可得到的另一半的"果肉"。

　　合作的作文篇2

　　星期四，老師給我們布置了一項作業，讓我們四人小組一起做一張有關春天的小報，由組長給我們四人小組成員分配任務。一共有四項任務，分別是：描寫春天的好句子，描寫春天的一篇好作文，描寫春天的兩首古詩和一幅描寫春天的畫。于是，我們四人小組開始討論，我先問：咱們這四個人里，誰有彩色打印機？任姿穎笑笑說：我家有，我負責完成那幅春天的畫。接下來，該推選誰寫春天的作文，大家一致認為我平時作文寫得好，于是這個任務就非我莫屬了。后來，經過了一番討論，推選結果是宿恒偉寫春天的好句子，我寫春天的一篇好作文，邢宇菲寫春天的兩首古詩，組長是春天的畫。大家對自己的任務都信心滿滿。

　　回到家里我在網上搜了幾篇描寫春天的好作文，經過我的閱讀和比較我確定了其中的一篇，我把它讀了又讀，改了又改，加上了許多生動的語句，直到我滿意為止。按照組長的要求，這篇作文打印出來只能占A4紙的四分之一空間，這可難倒我了，這時媽媽的及時出現幫我解決了這個大問題。

　　第二天，我們都把自己準備的材料拿了出來，我寫的那篇作文，我同桌那幅春天的畫，畫面好看極了，太陽當空照，金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白云好像一只只小綿羊，地面上還有綠茵茵的小草，真是一派春天的'景象。還有宿恒偉的句子和邢宇菲的古詩真是句句優美，描寫貼切。這時組長拿出了一張A4紙，她讓我們把自己準備的東西都貼上去，然后問我們：你們誰帶水彩筆了。我拿出了我帶的水彩筆，這時我的同桌在紙上畫了個很大的房子，大家都不知道他要干什么，原來她是要把我的作文貼上去，她真是太有創意了。緊接著她又把自己的那幅畫貼了上去，這時小報已經有模有樣了。宿恒偉在剩下的空間里畫了一朵非常大的云，在云里面寫著春天的腳步，然后將兩首古詩貼在了上面，最后把準備好的詩句貼在了紙的中央。一張春天的小報在大家的齊心協力下完成了，大家都很開心，楊老師也夸獎我們做得好。

　　合作的作文450字

　　合作的作文篇3

　　Hi！大家好，我們又見面了。我對三國真是如癡如醉，幾乎每次我都要寫一次三國，瞧，今天我又給大家帶來了一個新道理：互相合作，定天下！現在，一起來看一看三國中經典的合作事例吧！

　　新野之戰

　　話說劉備三顧茅廬，請來了諸葛亮，可是關羽、張飛不服，認為諸葛亮只不過乃一介匹夫，無才無能，有什么用？這時，曹操派十萬大軍來攻打新野，劉備忙向諸葛亮求救，但諸葛亮卻提出要借用劉備的令劍與軍符，這是為什么呢？因為當時的令劍和軍符象征最高權威，只有這樣，才能使關羽、張飛聽從調遣。開戰了，關羽、張飛、趙云三人分別帶兵襲擊曹軍，這三人真是勇猛無敵，勢如破竹，殺得曹軍丟盔棄甲、狼狽而逃。最后，劉軍大敗曹軍，曹軍十萬人馬灰飛煙滅。關羽張飛這才對諸葛亮心服口服。你看，這不是典型的智慧與勇猛的合作？諸葛亮沒有關羽等將，不能擊敗曹軍，因為難道他一個書生打仗？關羽等將沒了諸葛亮也不能擊敗曹軍，因為萬一落入圈套怎么辦？

　　其實，在生活中也有許多合作的事例，比如：如果你是醫生，就要和同事一起工作，共同保護人們的健康；如果你是軍人，就要和戰友一起訓練，共同保衛我們的祖國；如果你是一國主席，就要和各位官員一起治理國家，共同將我們的祖國變得更加富強……

　　合作，合作，合作！只有我們用自己的特長與別人互相合作，才能取得更大的`成功。這時，我讀完了這一遍，不禁感概而發：在如今這個充滿競爭的社會中，我們可以自己獨自面對，去闖關，戰勝困難，但大多數的時候需要和別人一起發揮各自的優勢來迎難而上，戰勝困難，這樣才能獲得最終的成功。這就是互相合作，定天下的道理！

　　合作的作文篇4

　　中午時分，天氣格外炙熱，我像只被架烘燒烤的乳羊，趴在桌子上打瞌睡，額頭上源源不斷的水滴，似乎在向人證明我還是活的，縱使這天氣這般炙熱，但我還未“全熟”。

　　“同學們，醒醒”，完了，剛要進入睡夢狀態的我被班主任驚醒了。我睜開朦朧的眼，朝講臺望去，目光聚集到一位女孩身上，她亮色的衣服，長到可以遮半面臉的劉海，顯得那么詭異又夾帶著神秘感，她應該是新轉來的同學吧？

　　“同學們，這位是我們新轉來的同學叫素華，是從上海來的，學習成績很優秀，希望大家多向她學習。”我聽到班主任在講上海時特意將語音放重，心底不由產生一絲厭惡感，這股厭惡感又逐漸的強烈進而迸發到胸腔，眼睛，變成一把利劍，投向他的身體。她成了我的同桌。看著她時尚前衛的穿著，在我們這些農村土娃娃中顯得那么耀眼，變成一根刺，扎進了我的心里，隔離嫉妒的保護膜破了，并且無限的瘋長，蔓延，我知道，穿著不是最重要的，但心里還是那么渴望能有漂亮的衣服，像她一樣，但是我沒有，我努力著，試圖從學習上超越她，把她遠遠地甩在后面，以滿足我那好奇的.心。一直學習不怎么努力的我開始早上比別人早起，晚上熬夜學習，總之抓緊了一切時間來努力彌補以前的漏洞。她晚我要比她睡得還晚，她早我就比她起得更早，結果一個月下來，我進醫院了，兩只眼睛憔悴得像只熊貓，在醫院輸了三天液，呼呼大睡了三天。她去看我，站在床前，躊躇著一會兒，什么也沒說，走了，留下一張小紙條：春燕，相信你很熱愛學習，進來聽同學說你有了很大的轉變，很努力，也很反常，或許是因為我把！我知道我來這里搶走了你的風頭，老師和同學的關注，但請你記得，這個世界一盞燈不會影響另一盞燈的光輝，真正影響它的是燈里的油，只有堅持不懈，努力加燈油燈才不會滅，希望你出院更勤奮，但要注意學習方法，身體是本錢，我的化學成績有點差，而你卻很擅長，不過你的英語不及我。

　　合作的作文篇5

　　一把破舊的大傘在細雨中搖曳，它罩著的，是一位蓬頭垢面，衣衫襤褸的拾荒老人。

　　“汪，汪，汪……”一只小狗頂著細雨跑來，它蹦著跑去，在老人的腳旁停下，小心翼翼地乞求著一塊避雨之地。渾身濕透了的小狗，在老人腳邊蹭來蹭去，卻被老人一腳踢開。小狗鍥而不舍地追著，踉踉蹌蹌地摔在老人面前，老人終于停下。他蹲下來，咧開嘴，露出滿口黃牙，慈祥的面龐透著一股憐愛之意。“那我們合作吧。”他輕輕地撫摸著小狗的脊背，小狗耷拉著的尾巴立刻歡快地搖起。一人一狗，踏在滿是泥水的水泥地上。泥水在他們身旁飛舞，也抵擋不住小狗的滿心歡喜。

　　“我跟你的合作，讓我有了一個家”。小狗突然有了希望，身邊有一個可以依靠，可以牽掛的溫暖。

　　垃圾堆散發著惡臭，小狗一頭扎進里面，奮力地用兩只小爪子扒開垃圾堆，叼起一個又一個塑料瓶，放在老人的身旁，老人利索地夾起一個又一個塑料瓶，裝進麻袋。一人一狗的完美配合，翻完了一座又一座如山的垃圾堆。老人的袋子收獲滿滿，小狗輕快地叼起袋子，屁顛屁顛地跟在老人身后，幫老人分擔重量，一同將瓶子賣掉，一天的成果換來了十幾塊錢。雨打在他們身上，陽光灑在他們心底。

　　一個巴掌大的肉包子，5塊錢。老人掰開肉包子，將滿滿的肉挑出來，猶豫了一會兒，還是將所有的肉都給了小狗。

　　“謝謝你，我的合作伙伴。”

　　金黃的云噴薄出一顆火紅的.太陽，映照著小狗光亮的毛，它那條懂得表達情緒的尾巴，在落日的余暉下一刻不停地搖擺著。

　　夜晚，天空干凈得沒有一絲云霧。月光灑落在老人的臉上，眼里透出一線比月還冷寂的光，好像對小狗說：“親愛的合作伙伴，我沒有一個可依靠的家，你真的要跟著我嗎？”小狗當然想好了，從他們合作的那一刻起，小狗就有了家。

　　夜晚的風真涼，可他們的心真暖。

　　合作的作文篇6

　　古人云：團結就是力量。一根筷子容易斷斷，一把筷子就不一定了，所以合作力量才大。

　　今天小桔燈舉行了一次跳蚤市場，我們這一組一共四個人，但其他人幾乎什么都沒有帶。我把帶的東西放了一桌，看著這么多書玩具就仿佛看到了錢滾到了我的口袋里了，想想心里就樂開花了，大家像一只只喇叭一樣，大聲吆喝，我氣勢上也不輸他們，也扯開嗓子喊：“走過，路過，不要錯過呀！現場打三折了！”跳蚤市場進行得如火如荼。

　　我吆喝了半天，口干舌燥也不見個人影，我心想：為什么我一個也沒有賣出去呢，或許馬上就有人來吧，想到這兒我又重振旗鼓大聲吆喝起來，看到別人桌上的東西越來越少，還有的已經全賣光了，而我的一個也沒有賣出去。我十分著急，手心冒出了冷汗，于是我眼珠骨碌一轉，給其他每個人都發出了一個玩具，大家都出去推銷，只有這樣我們才能成功。大家聽也都贊同。

　　大家都分別去不同的班級推銷，我來到了五年級推銷。我看見一個身著白衣服的小朋友走過來，我沖過去：“小朋友，這個兩元要不要？”他看了一下說：“一元好不好？”我聽后一元就一元吧，總比沒有強。于是我愉快的答應了，就在我們共同努力下，我們終于賣出了一小部分了，當老師說：“同學們，快點，還有半個小時就結束了！”聽后我像被澆了一盆冷水從頭澆到尾，心想怎么辦呀，我還有那么多東西呀，一個一個的推銷，這樣推銷到猴年馬月呀？想到這兒，我絕望了，心情跌到了谷底。

　　正準備回去收東西時，突然伸出了三個手，我抬頭看了一下，原來是我的組員啊，徐晨俊開心地說：“沒事兒，我們四個人一起，一下子就能推銷掉四個。速度很快的.，別忘了我們是一組的。”頓時我充滿了力量，好，一起加油吧，在我和我的組員的共同努力下，我們終于全都賣出去了，我們四個人都笑得合不攏嘴了。

　　眾人拾柴，火焰高。合作是成功之本，只有合作時力量才是最強大的。

　　合作的作文篇7

　　今天是一個激動人心的日子！今天是6月20日，中午12：00，我和媽媽冒雨到下沙“觀瀾時代”，參加杭州小記者網組織的“童心向往世博會，巧手搭建中國館”中國館模型拼裝比賽。

　　參加比賽的小朋友大概有五六十人，我們五個人分成一組。大家拿到拼裝模型迫不及待地拼起來，好不容易拼了一些，就聽見主持人說“：請大家先看一下說明書，還沒開始比賽呢!”還讓我們把剛拼好的都拆掉了。唉！白忙活了一場。十分鐘后，隨著主持人的一聲令下“現在開始”，話音剛落，每一組的小朋友都飛快地拼裝起來。我們這一組也不例外。我們進行分工合作，兩個大哥哥拼裝底座，一個大姐姐拼裝蓋子，還有一個大哥哥在整理材料，我呢？也不閑著，在一邊幫忙遞材料。我們很快地把底座拼裝好了。

　　蓋子也很快搭好了。最麻煩的是拼裝中國館梁上的玻璃片，爸爸媽媽們七手八腳地都來幫忙了，經過一次次的失敗，終于把它完成了。樓梯的搭建也是大問題，因為樓梯零件之間很松，一用力就把搭好的樓梯給弄散了。好不容易搭好的又前功盡棄了，我們這一組非常團結，都在互相喊“加油”給自己組樹立信心。經過多次的努力我們終于完成了拼裝。“歐……”我們齊聲歡呼，一看別的組都沒有完成，我們第一名完成了拼圖。在接下來的時間里，另外的'組都完成了。接下來是頒獎儀式，當主持人報到“一等獎第五組……”的時候，我們大家再一次歡呼起來。接到獎狀的時候，我非常自豪，非常高興，非常興奮。我終于得到了夢寐以求的世博會中國館拼裝圖形。通過這個活動，我懂得了“失敗是成功之母，堅持就是勝利” 。

　　當你拼不好，不要心浮氣躁，要冷靜想辦法，一定要有成功的信心。要和小伙伴團結協作，才能把事情做好。

　　合作的作文篇8

　　合作，一個能讓你快速成功的秘訣。——題記

　　學會合作，能讓你從失敗的深淵中一步一步走出來。

　　學會合作，能讓你嘗到勝利果實的滋味。

　　學會合作，能讓你溝通能力增強，身心得到愉悅。

　　學會合作……

　　合作，往往能令人們走向成功；合作，也意味著團結共進。相信大家都聽說過一個童話故事。

　　猴子與大象打賭，誰最先摘到河對岸果樹上的果實，誰就能成為今天的贏家。于是，這個賭成立了，兩個動物紛紛沖向那棵樹，但是猴子著急了，眼前這一條河那么深又那么寬，自己怎么過得去呢？只見大象毅然在水中行走，一點事兒也沒有，心里干著急也沒有辦法。大象輕松得渡過河后又把大象難住了，樹這么大這么高，自己怎么才能夠到果實呢，因此，大象也干著急。于是，猴子與大象不得不合作，大象駝猴子過河，猴子靈敏，幾下子就竄到了樹上，摘到果實。于是，他們倆都得到了果實，開心得笑了，并且都懂得了合作的重要。從此以后，大象與猴子親密無間，成為了好朋友。

　　通過一則小故事，讓我懂得合作的重要性，記得老師說過這樣一句話：“現在諾貝爾獎項的得主大部分已經不是一個單單的.個體，而是一個團隊，有兩個人的，有三個人的，也有更多人的。他們往往都是團結合作，才達到這么一個雙贏的結果。”

　　是啊！合作在如今這個社會中多么重要啊，神舟五號載人飛船成功飛入太空，但這個不是楊利偉個人努力的結果，而是中國整個航天領域的專家們團結合作，共同奮斗打拼出來的結果。

　　合作，已經充滿了整個世界，到處可見，大到國家企業，小至班級教室，何時都顯示著合作。

　　合作，讓你與成功之間又拉近了一步。

　　合作，讓你體會到雙贏的效果。

　　希望通過合作這個詞匯，我們祖國會更加繁榮昌盛，科技發達，同學們通過合作，互相取長補短，邁進成功的大門。

　　合作的作文篇9

　　每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。”其實在咱們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

　　記得去年植樹節，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。

　　勞動開始了，瞧！咱們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……

　　小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。咱們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的.汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。

　　這時，老師走了過來，說：“同學們，繼續澆水呀，咱們馬上就成功了。”說著，嬌生慣養的小薇便第一個拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。將手一揚，水慢慢地倒進土里，緩緩地滲進去了。在老師的帶領下，咱們也陸續為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。”

　　勞動結束了。同學們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風的吹拂下向咱們招手致意，都高興地笑了。

　　合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。

　　合作的作文篇10

　　在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情。父愛。母愛。師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

　　記得在小學的時候，我的數學成績并不是很好，每次數學考試，我都很害怕，害怕被老師批評。可是，每次成績發下來，老師總是先批評我。他教導我說：“你看看你，其他幾門成績都那么好，為是么數學你就不行?以后要加把勁。”我知道數學十分重要，可是我不知為什么自己的數學成績還是那么差。在臨班，有一個數學很優秀，可英語十分差的人。一次月考之后，我拿著自己的各科成績往家走，一不小心撞到了一個學生，我連忙說聲對不起，他對我說了沒關系。

　　他看見我的英語試卷上畫了個99分，我也看見了他手中的數學試卷，閃爍著100分。他對我說：“來，我們來做朋友吧，我們互相學習。”我思考了一會說：“好。”我們互相介紹了自己，尤其是把自己的缺點說得十分詳細。我說：“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂，在這里為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

　　經過我的認真講解，他不一會便改完了他的.英語錯題，他也不拿其煩的給我講數學題，經過我們的努力，我們改完了自己弱科的錯題，我們商量后決定明天在校門口見面，然后再去我家寫作業。我高興的回到家去，把試卷給父母看。當父親看了我數學試卷上錯題全改完了，便有些生氣地說：“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說：好，你一定要和這個學生好好交流交流，學會它是如何學數學的，他得你的學習一定會有很大的幫助。”“嗯，爸，明天我要把它帶回家來一起學習。”“知道了，你一定要好好學，努力。”

　　在以后，我們經常在一起學習交流，我也掌握了如何學好數學的辦法，他也一樣，我們的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考試時，我們都進步了許多名。

　　在這件事中，我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法，收獲了合作的重要性。

　　合作的作文篇11

　　幽靜的夜，湛藍的天，冷風過鏡，一株潔白的百合流下了幾滴孤獨的淚。天灰蒙蒙的，難以壓抑，一場暴風雨即將來臨。

　　望著手中的成績單，心如刀絞。為了這張成績單上的數字，我付出了很多。但結果卻換來的是老師的不解，家長的不滿，同學的嘲笑。

　　我走著。頭也不回的走著。因為我知道任我走得再遠，走得再累，也沒有一個朋友的驛站可以容的驛站可以容我停歇。只有那暗淡的路燈燈光把我的影子拉得好長，好長……

　　影子拉得再長，畢竟也只有一個。

　　不知道另外一個影子何時才出現。我不敢奢求太多的影子，一個，只要一個就足夠撫平我往日的傷口。

　　走著……走著……或許偶爾會與幾個陌生人擦間而過，或許偶爾會聽到音像店放的音樂。

　　“我想我會一直孤單，一輩子都這樣孤單，我想我會一直孤單，這樣孤單一輩子……”凄美的音樂回響在耳邊。

　　走走停停，到無路可走的時候才知道，心是那么的脆弱，那么的無助。

　　下雨了，心碎了。雨打在我的臉上，涼絲絲的。那道壓抑了良久的'感情線終于被沖破。

　　我再也控制不住自己，眼淚像斷了線的珠子，流到嘴里，澀澀的。

　　雨越下越大。這似乎在暗示著什么。恍然大悟，原來今天是自己的生日。

　　呵呵，連生日都只有自己一個人過。冷笑幾聲，卻未曾發現自己一直在流淚。

　　歇斯底里的痛，刻骨銘心的恨。哭過了，雨停了，天晴了。

　　為何雨才下這么短的時間？

　　未清醒的頭腦模糊地回憶起原來這么長的一段路只留下了我一個人的腳印。

　　深一腳，淺一腳。寫滿無限傷感與疼痛。

　　原來一直到現在還只有一個影子孤獨地生活。

　　四周依舊黑靜靜的。那株百合早已凋零，冷風中搖曳。風帶走了它的幸福，雨帶走了它的驕傲……

　　合作的作文篇12

　　從五年級前，我們班就開始了互幫互助的小組討論活動，這其中有苦也有甜。但是在我們小組的不斷努力下，終于一起走過了這一道道坎坷，艱辛的路。那么今天我們就有甜不講苦，來講一講我們小組合作的喜吧！

　　有一次，我們小組回答問題，先是由我讀一篇課文，然后再由謝攀怡來解釋一下字詞，隨后再由我們小組的“猛將”付一迪來完成主答，最后再由我們的“副將”孫天晨來進行補充。開始了，經過了昨天晚上的加緊練習和我先天洪亮的聲音，讀書這一項工作被我圓滿的完成了，接著的謝攀怡他的字詞是有的，可是他讀得不怎么樣，把我們小組的人都給急死了，最后他在大家的'提醒下，也順利的完成了任務。這時，我們小組最厲害的付一迪出場了，他回答的實在是very good（非常好），不但令我們小組所有人的臉上都流露出興奮的笑容，也令我們班的所有的同學都嘖嘖贊嘆，就連湯老師也對我們小組的回答十分滿意，最后孫天晨的回答簡直就是讓我們組的回答如虎添翼一般，他的回答真是太棒了，令我們小組的人都忍不住的在下面為他小聲的鼓起了掌！你能想象得到嗎？

　　我們從小組合作中學到了許多的東西，比如要互幫互組，要與他人分享但是小組里的有些人他們就是不把這當一回事，表現得就好像事不關己一樣，你怎么說他，他都聽不進去。你要是說他一句，他就會說，你們在討論，我怎么插得進嘴呀！我想：小組討論人人有責！他怎么能光聽不說呢！是不是我們給他的機會太少了？還是他不愿意加入我們小組！這一點值得我們去思考！

　　合作的作文篇13

　　如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。

　　在當今物欲縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝于競爭與合作之間。

　　赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛于競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的

　　斗志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。

　　競爭固然是好的，但如果手段不正，那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的`"3q大戰"事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉！原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業，為什么會為了自己的利益而采取不正當的手段去攻擊他人呢？這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方于不利之地，然后自己取得成功嗎？當然不是這樣的，競爭，能激發人的斗志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。

　　綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那么是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助于我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。

　　許多同學在學習中自我封閉，不愿去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。

　　社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。