合作的作文600字

合作的作文600字[精]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的合作的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作的作文600字 篇1

　　巧合，往往是對人一件最不利的東西；巧合，往往是讓人難過、悲傷的“淚花”。巧合，有一次便從我身邊走過。

　　記得有一次，我買了一個十元的羽毛球。在我回家的路上，我撿了一個信封，信封上寫著：困難補助一百元，信里裝的全是十元一張的。正在這時，我想：拿回家吧，可我又覺得不應(yīng)該這樣做，最后我決定留下來歸還失主。過了一會，我望見有位老爺爺在找東西。這時我才恍然大悟。于是，我走上去，邊拿信封邊對老爺爺說：“老爺爺，您是找這個嗎？”老爺爺微笑地點點頭。我又接著說：“老爺爺，還給您，看少了嗎？”老爺爺仔細地數(shù)，哎！還真少了，就少十元。于是，老爺爺?shù)?目光“呼啦”轉(zhuǎn)向羽毛球，怒視著對我說：“孩子，你的羽毛球買了多少元？”我嚇得說不出口，手比劃著十元。老爺爺冷笑道：“哈！巧了！我丟了十元，而你的羽毛球又買了十元，一定是你拿了十元。”我無法辯解，也不敢辯解。老爺爺接著說：“好，算了，你也不承認，我就當給我孫子了。”其實，老爺爺發(fā)自內(nèi)心恨我。我感覺心里非常難過和委屈，不禁淚如雨下。傷心之時，小明來了，我便把這件事一五一十地告訴他。說完，小明憤怒地說：“這個老頭，人家好心還你錢，嘿，他倒好怨你了！豈有此理，我們找那個老頭申冤去。”我便帶小明來到老爺爺家。小明對老爺爺說：“老頭，你的心咋那么黑呢？人好心，還你錢，你還冤枉人家。”老爺爺誠懇地解釋道：“小朋友，對不起。這不，剛才我媳婦說她拿了十元買饅頭了，我才知道冤枉了你。”我答道：“沒事，明白就好。”說完，老爺爺笑了，笑得陽光般燦爛。我再也不覺得委屈了，心里舒服極了。

　　巧合，這兩個普普通通的字，但它許會讓人永遠覺得委屈，也會讓人永遠快樂。所以，巧合是重要的“秘密文件”。

合作的作文600字 篇2

　　烈日當空，火熱的陽光如同蒸爐烘烤著我們，陽光照在湖上，反射出奪目的光芒照在乒乓球上，小草倚在微風中，安詳?shù)乜粗�一次又一次地傳球�?/p>

　　我們頭上的汗水如同露珠一樣劃過我們的面頰，“嗒嗒嗒”，伴隨著幾聲輕響，乒乓球如同精銳的士兵準確地傳入，迅速地離開。臘梅、松樹、竹子為我們加油鼓掌喝彩。大家一次又一次準確無誤地弦接，離開。終點就要到了。

　　不知是上帝的`惡作劇，還是命運的不公，一陣狂風刮來，乒乓球如同喝醉酒的人七搖八晃，在空中滴溜溜地打轉(zhuǎn)，向著逆反的方向一次又一次地奔去，別的隊呢？只見他們疾速地往前走，我們擋住了大部分的風，剩下的風對他們來說可是輕而易舉呢。

　　離終點只剩一步了，就那么小小的一步，就決定了誰勝誰亡，可兵乓球還是不安分地在竹筒中打著轉(zhuǎn)兒，仿佛終點是它的克星，久久不愿意經(jīng)過終點，只能吹氣了。大家鼓足了腮幫子，如同膨脹的氣球，使勁地往前吹去，可乒乓球仍然不聽話地蹦了回來。

　　“大家一起吹，三、二、一，一起吹！”伴隨著整齊的風響，乒乓球如同被馴服的犬，乖乖地沖向終點，大家期望地凝視著，凝視著，心都懸到了嗓子眼，終于，球順利地突破了終點。我們歡呼雀躍，如同興奮的小鳥上蹦下跳。

　　合作，曾經(jīng)三個和尚學會了合作，獲得了水源。合作也使得迷失在森林里的人走出死亡，合作就如同友誼的橋梁，鋪出人生的道路。

　　夕陽已經(jīng)西斜，時光悄悄地從指縫中溜走，美好總是那么短暫，或明白了合作能夠讓人走向勝利之巔峰，永不失敗。

合作的作文600字 篇3

　　生活中處處離不開合作，搬東西時，大家一起搬，又快又方便；大掃除時，大家分工搭配，又快又不累……學習也不例外，自學習小組成立以來，我和組員們之間發(fā)生了不少的趣事。

　　清晨，我像往常一樣背著書包去上學。到了教室，我匆匆地放下書包，檢查已到組員的作業(yè)完成情況，并組織他們看課外書。不一會，老師就到了。早讀課一下，數(shù)學老師就留了一道難題給大家：“這道題目比較難，大家可以和自己的組員一起討論，下節(jié)課我來講，看哪個小組講的好，完成的好……”為了獲得“最佳小組”的稱號，我們四個十分認真，老師話剛落音，大家就都奮筆疾書地寫起來了。過了好久，我大喊一聲：“好了！”作為一號，我是第一個完成的，二、三號也不甘示弱，也都紛紛完成了，唯獨四號還遲遲做不出來，她急的滿頭大汗，我們安慰道：“沒關(guān)系的`，誰都有不會做的題目，有問題大家一起討論怎么樣？”她點了點頭。可是我們?nèi)齻�的答案各不相同，誰對誰錯壓根分不出來，每個人都各抒己見，各有各的道理。就在我們?nèi)齻�爭論不休的時候，四號說：“你們別吵了，你們的答案都不對，不信你們看！你這少個零，她那里少算了一個2倍……”聽了四號的話我們停止了爭吵，我們仔細分析了四號所發(fā)現(xiàn)的問題，最終找到了正確的答案。

　　很快，又到了數(shù)學課，老師笑瞇瞇地走了進來說：“大家都找到上節(jié)課題目的答案了嗎？”有的同學大喊：“沒有，題目太難了！”會的小組寥寥無幾，老師又說：“那好，會的小組請舉手。”我們組信心滿滿地舉了手，“那好，就請十一號小組回答吧！”我們四個站了起來，我匯報答案，二、三、四號匯報解題思路，并向老師說明是我們組四號提出意見的。我們的答案老師十分滿意，并夸了我們組的每一個人，重點夸獎四號，作為組長，我深感欣慰。

　　是啊！我們每個人都有功勞，四號的功勞最大，我們每個人缺一不可！合作是最重要的，合作的力量勢不可擋！

合作的作文600字 篇4

　　星期五晚上8點鐘我來到了劉安淇家，問了好后。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準備出題了。我脫了鞋，趕快坐到沙發(fā)上，看見劉安淇還在吃飯，趙天呈還沒到呢！

　　劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的`歇后語在問我：“劉璐，打個歇后語‘空中布袋——’。” “什么？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個布袋子在空中擺動著。“裝空氣。”我結(jié)結(jié)巴巴地答到。“不對，是裝瘋（風）。”我一邊點點頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什么？”“是秦！”我脫口而出“對了！劉璐加一分！” ……

　　最后一個是我，我拿著資料快步走上前。我先出了幾個簡單的歇后語：“老虎的屁股——。”“摸不得。”趙天呈說“對了！趙天呈加一分！下面是很難的歇后語,我第一次猜一個也，沒猜著哦！”“第一個：一百斤面蒸一個壽桃——，提示：答案是四個字，浪費的費是第一個字。”他們猜了很久也沒猜著，我只好報答案：“答案是‘費物點心’。”“這么難！”趙天呈呻吟到。“第二個：一斤面粉攤張餅——，提示：答案是兩個字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）。”“對了！”我高興地說道。我看程鉭還是零分，就出了一個簡單的歇后語：“小蘇他爹——。”想不到劉安淇和趙天呈異口同聲的說：“是老輸（蘇）！”我說：“你們?yōu)槭裁磽尦蹄g的題？”“不好意思！嘻嘻！我們下次不會的。”劉安淇說……

　　這次小組合作讓我體會到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！

合作的作文600字 篇5

　　什么是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

　　記得有一個下午，老師說：“我們要組裝航模飛機，我把同學們分成７個組，這７個組一共要做７架飛機，希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以后，我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候，不小心用力過猛，一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關(guān)照得對我說：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫機翼呢！她畫好了以后，把她畫好的機翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸。”我連忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎么辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的'組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師說：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師說：“當然可以。”征得老師的同意后，我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發(fā)出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說什么好了。

　　通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。

合作的作文600字 篇6

　　1、單絲不成線，獨木不成林。——俗語

　　2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——俗語

　　3、團結(jié)就是力量。——諺語

　　4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。——王杰

　　5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。——xxx

　　6、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。——歌德

　　7、小學生收集關(guān)于合作的`名言：我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思

　　8、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》

　　9、民齊者強。——荀況

　　10、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

　　11、二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

　　12、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

　　13、上下同欲者勝。——孫武

　　14、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　15、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特

　　16、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。——莎士比亞

　　17、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。——歐文

　　18、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——叔本華

　　19、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國諺語

　　20、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索

合作的作文600字 篇7

　　為期的三天曹王社會實踐活動早已結(jié)束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收獲了很多。這么多件事當中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。

　　上課了，當老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學們七嘴八舌的談?wù)撝�，不停地暢想著自己心目中的心儀的建筑。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣布開始了。

　　我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美并且能立起來才算贏。可是我們組的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬著頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的。過了半小時左右，我們終于做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，于是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。

　　“大家加油，時間還有15分鐘呢，只要我們齊心協(xié)力，一定能成功。”大家頓時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道。“對，還有時間，不到最后一刻，我們絕不能放棄。”一番互相打氣之后，我們開始重新著手制作底座。

　　吸取了上一回失敗的.經(jīng)驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現(xiàn)那種情況了。還有2分鐘的時候，基座終于制作成功。我看了看，我們組是的，關(guān)鍵就是看它能不能立起來了。我們的心里頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終于，它立住了。

　　“時間到！”老師大聲宣布。“耶！”那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。

　　合作，讓一切可能變成現(xiàn)實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收獲成功的喜悅。

合作的作文600字 篇8

　　早在遠古時代，人們就意識到僅憑個人的力量難以對抗強大的自然，于是從聚落到國家再到全球化，人類通過合作書寫了文明發(fā)展的歷史，也深刻的詮釋了合作意義和價值。

　　合作是資源的優(yōu)化整合。圖片兩只手或許是美團董事與摩拜單車創(chuàng)始人的握手。摩拜作為新興的創(chuàng)業(yè)公司，小有成就，可是和巨頭美團比起來仍是羽翼未滿。兩家公司的合作將其所擁有的資金、技術(shù)、客戶等資源優(yōu)化整合，讓這些資源更好的發(fā)揮效能，不僅能夠好的為消費者提供個性化服務(wù)和產(chǎn)品，也提高了資源的利用效率。同樣中通商城上的廠家選擇和中通合作，也是信息經(jīng)濟背景下資源整合的又一例子。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)握手合作，能力利用數(shù)據(jù)的信息資源助力實體經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，也讓新科技與傳統(tǒng)握手言和。

　　合作是利益的共享互惠。當下零和思維熱度再起，逆全球化的聲音此起彼伏。圖片上的握手，可以是非洲論壇上中國和其他國家的握手。20世紀人類戰(zhàn)爭經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)，科技和經(jīng)濟的高速發(fā)展后，共贏的理念逐漸取代零和思維，越來越多的國家認識到只有加強合作才能為本國帶來更廣闊的發(fā)展前景，進而造福全世界人民。零和思維，卻是片面、靜止、形而上的'。當前的資源能做出的蛋糕是有限的，但零和思維卻忘記了通過合作帶來優(yōu)勢互補，從長遠上看會有更大的蛋糕。所以在當今全球化面臨挑戰(zhàn)的時候，中國更應(yīng)履行大國義務(wù)，加強與其他國家寬領(lǐng)域多層次的合作。

　　合作，是當今時代的必然趨勢。從個人層面上看，在社會分工日益細化的今天，個人的力量和智慧顯得單薄無力。所謂“小成功靠個人，大成功靠團隊。”從世界層面上看，互聯(lián)網(wǎng)將世界變?yōu)榛ヂ?lián)互通的地球村，各國的經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟在往來中得到繁榮，文化在碰撞中實現(xiàn)創(chuàng)新，固步自封只有山窮水盡，擁抱聯(lián)系才能走向海闊天空。

　　子曰：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”合作是人類的大智慧，也必在人類文明的進程中扮演更加重要的角色。

合作的作文600字 篇9

　　在生活和學習中，你們嘗試過和別人合作去做好一件事嗎？應(yīng)該有吧，我也有過一次很愉快的合作，下面我就和大家講講我的合作經(jīng)歷吧！

　　記得，那是一個即將入秋的日子，校園里傳來一陣悅耳的歌聲，你一定會感到奇怪：這是怎么回事？告訴你吧，是我和同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看，我們唱得多么起勁，多么認真，多么動聽呀，明天的.比賽一定會很成功。第二天，我們來到參賽地點。比賽即將開始，我們的節(jié)目是第一個，此時，同學們的心里就像揣了一只兔子，撲通撲通地跳個不停，我也緊張的手心直冒汗。

　　上場了，我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺，今日，誰都格外的小心。音樂響起來了，帷幕伴隨這我們?nèi)缛�水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低，男高；女低，女高，聲音此起彼伏，和諧優(yōu)美，如銀鈴般清脆，如小提琴般動聽，如蟲鳴般婉轉(zhuǎn)，比畫眉的歌聲悅耳，比百靈的曲調(diào)動聽，比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了，大家的聲音高上來，一個人的聲音高了，大家的聲音又低下去。就這樣，大家彼此幫助，相互彌補他人不足，整個經(jīng)過非常順利。歌曲快接近尾聲了，我們的聲音開始慢慢低沉下去，變得莊重，嚴肅，沒有一個人破壞這種氣氛，仿佛此時，世界萬物都凝固了。歌聲末了，臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。 這是一次多么愉快的合作啊！如果我們每次做事情，都能像這樣愉快地合作，我相信，不僅僅人和人的相處會更加愉快，很多事情的完成也會更加簡單，快速。讓我們團結(jié)合作，共創(chuàng)美好未來吧！

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