合作的作文范例【5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的合作的作文6篇，希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
“團結就是力量'這句話的意思大家肯定都懂，在我們的日常生活中只有合作才能有更大的力量，才能順利輕松的到達成功的彼岸。
“墻倒眾人推”就是在告訴我們人多力量大，在學習中，我們肯定會遇到許多的困難和挫折，當我們做題時，費盡了腦汁也無法找到做題的思路，這時候，如果自己仍然獨自琢磨是很難做出的'，我們就只好請教別人，也許通過他的耐心講解加上你的認真分析會很快的找出思路，順利的做出這道難題，雖然這件事在我們的學習中隨處可見，見得多了也就不會在意，但是這個過程其實也是一個合作，因為如果單靠一方的努力是不行的，只有講者和聽者合作了，才能產生效果，所以，在這小小的事情當中合作也起著重要作用。
在生活當中，合作更是到處都是，因為只有合作才能進步，只有合作，才能發展。我們知道，一只螞蟻的力量是很小的，它只能搬動一些小的可以吃的東西，但如果碰到了稍大的東西，憑借它的自身條件搬走它是極不可能的，這時候，螞蟻是不會放棄的，它會把這個東西放在那里，然后去尋找自己的同伴來幫忙，一個螞蟻的力量是小的，兩個也是微不足道的，但是三個四個......多了就能顯出力量之大，它們會一起努力，直至把食物搬到洞口，這時，螞蟻會面臨另一個問題，那就是這么大的東西怎么才能讓它進入這么狹小的洞口里呢？它們就會把這個東西一“人”一“口”的咬掉，然后一點點的送進去，看著來來回回在洞口忙碌穿梭的螞蟻，在看看那食物由大變小，由小變大時，此刻，我們能想到的就是‘團結就是力量’，食物之所以能被它們運進洞里，是因為它們合作了，經過它們的合作才有了成功。合作對我們太重要了，我們一定不能小看它，合作，會給我們帶來成功，帶來進步，帶來發展......
合作，一種極為普通的行為，我們在做任何事情的時候，都應該記住這句話：只有合作，才能進步；只有合作，才能發展。
合作的作文 篇2
俗話說，“獨木不成林”。在我記憶的星河中，那一顆顆珍藏在我記憶深處的最璀璨耀眼的恒星，在描繪著一幅幅我永遠無法從記憶中抹去的畫面。我做過的最引以為豪的是，莫過于在我與人交往的過程中，和同學、兄弟姐妹等一起合作過的事。他們不光帶給我許多成就感，更讓我在合作的過程中體會到了許多樂趣。我至今仍記憶猶新的一件事，是前不久的勞技中心之旅。
前不久，一個陽光明媚的下午，我們懷著興奮與喜悅的心情踏進了勞技中心的大門。面對這十多個小組，我和我最好的朋友——雨兒毅然選擇了無人愿意參加的第一組——小記者站組。
在帶隊老師的指引下，我們來到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組，我和雨兒被分在了一組，并共同使用同一臺電腦。一切準備就緒后，老師開始講課了。
首先，老師教我們怎樣建立“新建文件夾”，然后又教我們怎樣排版，怎樣選擇背景圖案。我們按照老師說的`順序，先將文件夾更名，然后把它設置為“共享文件夾”。接著，在雨兒的建議下，我們選定了背景圖案。這些都做完后，我們開始分工了。一個人留在教室里，和老師學習設計文本框。另一個人則拿著相機到各小組去采訪、拍照。決定后，結果是我去采訪。這對于一向膽小的我來說可是個鍛煉的好機會！我站在“特色披薩”小組的門口猶豫著，心里像吊著十五只水桶——七上八下的。不知怎的，我想推門進去。可是怎么也邁不開步子，手也像鉛塊一樣重得抬不起來。旁邊的兩位好友等得著急了，急忙催我快進。我暗暗責備自己：記住，你現在是一名小記者，這種狀態怎么行呢！？當我這么想的時候，忽然不知哪兒來了一股勇氣，鼓起勇氣敲門，然后到各小組拍了許多照片回來。老師還表揚我們這一組照片拍的好呢！我聽了心里美滋滋的。
回到教室，在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上，再設計好文本框的形狀，然后將文章復制，粘貼過來。經過這一系列的制作，報紙打印出來啦！那上面還有我和雨兒的合影呢！最后經過我們的親手塑封，一張完美的報紙就誕生啦！
捧著自己的勞動成果，我心里有說不出的成就感。同時在合作的過程中，我也感到了團隊合作的重要性。更重要的是，我從合作中得到了許多快樂。所以請你記住那句話：“獨木不成林。“遇到難題時不要獨自承受，只有與他人一起分擔、一起合作才能邁向成功！
合作的作文 篇3
在一片森林里，住著一只小猴子，有一天，小猴出來散步，它走著走著來到了小河邊，忽然，他看見河對岸有一棵桃樹，上面結滿了又紅又大的桃子。小猴心想著：“我要能摘到那些好吃的桃子該多好呀！可是，我不會游泳，該怎么過河呢？”小猴急的團團轉，正在這時，小猴看到河里游來了一只小烏龜，他急中生智想出了一個好辦法，他大聲對河里的`烏龜說：“烏龜先生您好，請您幫個忙，把我馱到河對岸吧，我去摘又紅又大的桃子，咱們一起分享吧。”烏龜先生說：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不會爬樹，你趕快爬到我的背上來吧，我馱著你一起過河，這下好了，咱們互相配合就能吃到又紅又大的桃子了！”
這個故事告訴我們：“人心齊，泰山移，合作就是力量！”
合作的作文 篇4
早在古代，人們就意識到僅靠個人力量很難對抗強大的自然，所以從定居到國家到全球化，人類通過合作書寫了文明發展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價值。
合作是資源的優化整合。圖中兩只手可能是美團導演和摩比克創始人的握手。作為一家新的創業公司，mobike取得的成績并不大，但與巨頭美團相比，它仍處于起步階段。兩家公司的合作優化整合了各自的資金、技術、客戶等資源，使這些資源發揮更好的作用，既能為消費者提供個性化的服務和產品，又能提高資源的利用效率。同樣，中通商城的廠商選擇與中通合作，是信息經濟背景下資源整合的又一例證。大數據和傳統行業握手言和，可以利用數據的信息資源幫助實體經濟轉型升級，也可以讓新技術和傳統握手言和。
合作是利益的分享和互惠。目前零和思維再度火熱，反全球化的聲音此起彼伏。圖中的握手可以是中國和其他國家在非洲論壇上的握手。20世紀的'人類戰爭在.經歷了兩次大戰，隨著科學技術和經濟的飛速發展，雙贏的思想逐漸取代了零和思維。越來越多的國家認識到，只有加強合作，才能為自己的國家帶來更廣闊的發展前景，造福世界人民。零和思維是片面的、靜態的、形而上學的。目前的資源能做出的蛋糕是有限的，但是零和思維已經忘記了合作可以帶來優勢互補，長遠來看會有更大的蛋糕。因此，在全球化面臨挑戰的時候，中國應該履行大國義務，加強與其他國家在廣泛領域和各個層次的合作。
合作是我們這個時代的必然趨勢。從個人層面來說，隨著社會分工越來越細化，個人的力量和智慧都比較薄弱。所謂小成功靠個人，大成功靠團隊。從世界層面來看，互聯網已經把世界變成了一個相互聯系的地球村。各國經濟文化聯系不斷緊密，經濟交流繁榮，文化碰撞創新。只有固步自封，他們才能走向廣闊的天空。
子曰：獨學無友，謂無知。合作是人類的大智慧，將在人類文明進程中發揮更加重要的作用。
合作的作文 篇5
今天老師讓我們合作玩游戲，游戲的名字叫：“兩人三足”。
我和王晶晶是一組，我站在右邊，她站在左邊。老師從包里拿出一條長長的'繩子，把我和她的腳綁起來。我和王晶晶準備好了，老師又從包里拿出秒表，準備給我們計時。只聽“預備”一聲，我的心緊張地就要跳出來了！老師一喊“開始”，我和王晶晶就開始跑。我們的步子既快又一致。到了終點，老師又說：用的時間是“3秒30”。當我聽到時間是“3秒30”的時候，我高興地跳了起來！因為我們是第一名，我和晶晶開心地擁抱在了一起。老師和同學們也都開心地為我們鼓掌。
這個游戲讓我明白了：合作真美好啊！
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