合作作文

實用的合作作文[共7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的合作作文7篇，希望對大家有所幫助。

合作作文 篇1

　　在人們的生活中，通常要幾個人合作才能做好一件事，可以說，團結合作在我們的生活中必不可少，作為少年兒童，我們應該學會愉快的合作。

　　今天下午最后一節課，語文老師讓我們同桌互相默詞語，我有些丈二的和尚——摸不著頭腦。不過還是乖乖的和同桌一起默詞語。

　　同桌是你上輩子的冤家，真是一點兒不錯。這不，我倆還沒開始，就爭吵起來了。原來，我們倆在考慮誰先默寫。同桌振振有詞地說：“我先默，我寫得快，你寫得慢，我先寫，你才有時間。”我也不甘示弱，說道：“憑什么你先默？我寫的正確率高，你有些都不會。”就這樣，我們喋喋不休的.爭論起來。看見人家都在默契的配合著，我倆急了，只好各退一步，終于達成了統一。

　　接下來，我們再也沒有爭吵過了，當意見不一時，都各退一步，不再固執己見了。有句話叫“退一步，海闊天空，”真是一點不錯。很快，我們就默完了。過了一會兒，大家都陸續默完了。語文老師笑瞇瞇地問：“同學們，這次合作的愉快嗎？”我們這才恍然大悟，原來老師是在培養我們團結合作的精神啊！

合作作文 篇2

　　“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移，團結就是力量”。這些自古至今的名人名言，說的就是團結合作的道理。

　　某國的一位女士來到中國的一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子，里面有五個小球，她要求七秒鐘內五個小球全部通過，要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過，最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想，然后互相耳語了幾句，便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的.小朋友最先將求拽出，第二，三，四個小球依次而出，最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個小球全部拽出來了，這位女士被這五位中國小朋友驚呆了，流出了感動的淚水，因為她知道，她的這個實驗在其他國家做過很多次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來。

　　這個故事中的五位中國小朋友，正是因為他們團結一致，精心合作，才順利的度過了難關。在現實生活當中，我們遇到了困難可以找老師，找同學，和他們一起商量解決問題的辦法，這樣，再大的困難也就變得微不足道了。

合作作文 篇3

　　它沒有牡丹的榮華富貴，它沒有玫瑰的國色天香，它更沒有美人蕉的妖嬈嫵媚，但它卻用那清新飄逸的幽香和端莊素雅的風韻，與純潔高尚的心靈，占據了我的心，它，是百合。

　　百合有許多種顏色，紅百合很香，也叫香水百合。放眼望去，朵朵紅百合密密的鋪成一片，像一片片一望無際的海洋，如一幅華麗錦緞從腳下一直鋪到天邊。風兒掠過大地，一朵朵紅百合像一群身著綠舞裙，頭戴粉紗的少女在柔和的微風中舞動著飄逸的裙邊，踏著如飛燕般輕盈的舞步翩翩起舞。走近去，紅百合那美麗素雅的`身影映入眼簾，嫩綠的枝葉似乎快要流出碧色的濃汁，那翠綠的葉上鑲著細如發絲的葉脈，薄如蟬翼的葉片滑滑的、輕輕的，油亮油亮的。葉子上是一朵粉如云霞的花兒，花瓣綻開著，白色的瓣兒上，露出朵朵紅云，花心處還泛著絲絲綠意，好像一個姑娘白凈的面龐上浮起的片片紅暈。冰清玉潔的白百合也絲毫不比紅百合遜色，那片片花瓣像是精工巧匠手下潔白無暇的玉片。早晨，晨曦初露之時，一朵朵白合花身上飾著鉆石般晶瑩的露珠，純白的花瓣好像是用冰晶造的。

　　百合象征著“百年好合”，百合的外表十分樸素，不像別的花兒一樣爭芳斗艷，它只是默默獻出生命、美麗、芳香，傳遞一種美好的情感。

　　我愛百合，更愛奇妙的大自然。

合作作文 篇4

　　有句名言說得好：“成功在于合作。”去年暑假假間，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

　　那是一個風和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。

　　說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚……。”，大塊肉被我切成了四四方方的.小塊肉，再切，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了！

　　“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺……“放肉！”我把肉放進鍋內，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了！”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了！

　　擁有合作，才能擁抱成功。

　　一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風浪的推動，我們才會趕上成功的航船！

合作作文 篇5

　　我最喜歡的花是百合花，百合花分很多種，其中，我最喜歡的就是白百合。

　　白百合，顧名思義，就是白顏色的百合花。白百合和其它百合花一樣，都有著綠色的長長的莖，莖上面有嫩綠色的葉子，最上面開著美麗的花朵。百合花的花瓣與其它的花不同，只近似橢圓形向外翻卷的花瓣，好像嬰兒燦爛的笑臉。

　　白百合有著比白云還白的白色，這也是我喜歡它的原因之一。白色，是清純、純潔的象征。白百合沒有火百合那么鮮艷，惹眼，可是它有著世界上最純潔的白色；白百合也沒有黃百合的明艷，可它是世界上最能代表清純的花兒。

　　白百合的香氣不像牡丹那么濃烈，而是散發出一種清純高雅的幽香。這香氣在空中飄蕩，能使每個聞過它味道的人都感到清新。

　　白百合花有旺盛的`生命力，只要掉在地上一顆種子，不久，你就能看到有一株白百合生長出來。無論是烈日當空，傾盆大雨，還是干旱缺水，白百合花始終會挺立枝頭，在藍天下綻放出美麗的笑臉，讓人們驚嘆于它的美麗，讓大地意識到它的存在。而白百合花這種不屈不撓，不在逆境中低頭的精神不正是我們所缺少的嗎？

　　我們在學習和生活中總會遇到各種各樣的困難，但我們絕對不能輕易說放棄，更不能向困難低頭。我們要學習白百合花不屈不撓的精神，學會在困難面前不放棄。只要我們有了百合花一樣的意志力和不屈不撓的精神，又有什么困難不能克服呢？

　　我愛白百合花純潔的顏色，更愛它堅忍不拔的意志力。

合作作文 篇6

　　朋友之間的愛叫友愛。朋友之間還可以一起做一件事，那叫合作。大家有沒有和自己的朋友一起合作過？反正我有過。

　　我最好的朋友是周正旭。我非常喜歡和他一起玩耍。我和他也合作過，那是在藝術節前上的一節體育課。

　　那一天，我由于太興奮，從四樓飛奔下來，沒看路，不小心撞到欄桿上。起初，感覺還可以，可是一下樓，感覺鼻子里濕濕的，于是我把手指伸進鼻孔，拿出來一看，呀！鼻子里有血！過了一會兒，血就開始滴了，高楊于哲見狀，立馬去報告體育老師。

　　花了好長時間，終于把鼻血止住了。我來到操場上，看到同學們都在練“兩人三足跑”，唯獨有周正旭坐在樹下，我走了過去，問他：“你在這里干什么？你不是去練習跑步了嗎？”周正旭失落地說：“同學們都嫌我笨，不帶我練。”我對他說：“那我倆一組吧！”于是，我將紅領巾系在我和周正旭的腳踝處。我喊口令，我們兩個就一起跑起來。跑著還不到十步，我便重心不穩，帶著周正旭滾倒在地，他壓在我身上，差點把我壓成“肉餅”，因為周正旭實在有一點太胖了。摔了無數次跤，我們由起初的跑變為走，走就 走唄，周正旭還走一下把我的腳踩一下，就這樣一直堅持到終點。

　　這就是我和周正旭的'合作。雖然不怎么成功，也不能去參加比賽，但我們還是很快樂的。大家知道什么是合作了吧？合作就是兩個人一起完成一件事情，合作就是互相協作，合作可以增加朋友之間的情誼，也能得到樂趣！

合作作文 篇7

　　4月22日下午，在這風和日麗，極其平凡而有意義的日子里，二（六）班舉行家校教研活動。

　　首先，我們聆聽了章老師《揠苗助長》的公開課。瞧，今天來了這么多的家長，孩子們喜悅之情溢于言表。課堂上，章老師生動活潑、深入淺出的講說、提問。同學們聚精會神，聽得津津有味。你瞧，這兩位“筋疲力盡”的近義詞回答得多貼切：疲憊不堪，腰酸背痛。現場氣氛熱情高漲，同學回答問題的正確率也非常高，這種寓教于樂的模式不愧是一種很好的教學方法。不知不覺一節課結束了，但孩子和家長的心還沉浸在課堂的趣味中。

　　接著，家長會上，章老師對孩子們的學習狀況做了詳細的說明，讓我們更科學的根據自己孩子的學習水平與心態進行課外輔導。這樣一來，學校與家庭便構成一個系統，能更有利地促進孩子們的`學習。家長們對章老師精湛的教學藝術和無微不至地關愛學生的精神贊不絕口。感謝校方能夠給我們這樣的機會，讓我們能夠進一步地了解孩子，理解孩子，也令孩子們感受到父母對他們的重視。

　　希望校方更能多地組織這類家校教研活動，讓學校與家庭進一步的聯系互動，為我們孩子成長發揮更大的作用。

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