關(guān)于團(tuán)結(jié)合作作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇1
有一天，一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見團(tuán)隊(duì)找食物太慢了，就讓大家散開，分頭去找食物。
那一只螞蟻叫黑黑，是這個(gè)小隊(duì)里最能干的，常常受到頭領(lǐng)的夸獎(jiǎng)。這一次，他立功的機(jī)會(huì)又來(lái)了，他找到了一根巨大的骨頭。
黑黑看到了一根骨頭時(shí)，心里特別高興，他想：這根骨頭這么大，夠許多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一點(diǎn)都搬不動(dòng)，要知道這根骨頭是他的幾十倍大啊！
但這是難不倒聰明的黑黑，他拿起小號(hào)，吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了成千上萬(wàn)只小螞蟻。其中一只說(shuō)：“黑黑，你這一次的功勞不小啊！蟻王一定會(huì)好好的賞你的！”黑黑笑著說(shuō)：“先不說(shuō)賞什么，來(lái)，大家一起加油，把這根骨頭給搬回去。”
說(shuō)干就干，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起用力，終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天，黑黑受到了蟻王的贊賞，還被蟻王封為“螞蟻小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，這可把黑黑樂壞了。
這一件事告訴我們，人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么樣的困難都?jí)翰坏刮覀儭?/p>
團(tuán)結(jié)合作作文 篇2
今天，我們上了語(yǔ)文書的14課《學(xué)會(huì)合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現(xiàn)在，我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂團(tuán)的成功演奏，說(shuō)明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神；二是七個(gè)孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說(shuō)明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因?yàn)樵谔K中摔傷了左手，左手不能動(dòng)了，她的值日區(qū)就這樣晾在那里，我的值日區(qū)就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級(jí)的更好做努力，見到屬于班級(jí)的一角臟了，我并沒有用手中的抹布擦拭干凈，可見我沒有自我犧牲精神。
現(xiàn)在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。，王同學(xué)走了過(guò)來(lái)笑著說(shuō)道：“我?guī)湍惆桑沂找弧⒍蠼M的，你收三、四大組的怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)工了。一份、兩份……不到一會(huì)兒功夫，調(diào)查卷就收起了。原來(lái)一個(gè)人需要十多分鐘的事情，在兩個(gè)人的共同合作下很快便完成。可見，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒有成就。
我們只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得成功。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇3
今天的課，鐘老師神秘地說(shuō)那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鐘老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對(duì)我們說(shuō)：“在這幅圖里，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時(shí)間，20秒鐘后這幅圖會(huì)消失了，你們要在20秒時(shí)間內(nèi)數(shù)出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個(gè)。”
20秒倒計(jì)時(shí)開始了！我們馬上對(duì)著幻燈片指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里在緊張地?cái)?shù)著“1、2、3、4……”旁邊的倒計(jì)時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音，時(shí)刻提醒著我們所剩時(shí)間不多了。同學(xué)們時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而從頭再數(shù)，真是亂過(guò)三國(guó)啊！隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問我們：“有哪位同學(xué)數(shù)得出來(lái)？請(qǐng)舉手！”同學(xué)們無(wú)奈地回答：“時(shí)間太短了！”“我還沒數(shù)完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個(gè)同學(xué)能數(shù)得出來(lái)。老師又笑著說(shuō)：“你們是不是自己一個(gè)人數(shù)的？”“是！”同學(xué)們答道。老師又說(shuō)：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數(shù)得出來(lái)！”聽了鐘老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)！
這次我們組成4人小組，明確分工，4個(gè)人分別負(fù)責(zé)數(shù)一種圖形。鐘老師再次打開幻燈片，倒計(jì)時(shí)再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個(gè)小組的同學(xué)們馬上有條不紊地按照剛才的分工數(shù)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地?cái)?shù)出來(lái)了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢著勝利的喜悅！
在感受勝利喜悅的同時(shí)，我們明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折斷，一扎筷子就難折斷了！團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒什么難題可言了。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇4
午后，太陽(yáng)把大地烤得焦熱，活潑的麻雀此時(shí)也不再啼鳴，只是安靜地落在枝頭。但是，本應(yīng)沒有人的操場(chǎng)，這時(shí)卻站滿了人，排著隊(duì)，整整齊齊的。似乎在等待著什么。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)便走上主席臺(tái)宣布：“一年一度的二實(shí)驗(yàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始！”
我來(lái)到參加活動(dòng)的地點(diǎn)，一只充滿氣的大鉛筆橫在我們面前。教官告訴我們每班分一組，每個(gè)組都要以最快的速度推鉛筆跑到終點(diǎn)，哪組速度快，哪組就勝利。我心里暗笑：不過(guò)是推鉛筆跑嘛！這有何難？用我一個(gè)人的力量就足以取勝了。但這種心態(tài)保持得并不長(zhǎng)久。看其他組推鉛筆，彎腰屈膝，一不留神，還有被組內(nèi)人絆倒的危險(xiǎn)。再看那只鉛筆，被推得東倒西歪，方向難以掌控。我頓時(shí)心生退意，這么難以把握中心和方向，還要用最快的速度，簡(jiǎn)直是比登天還難。我的手在微微顫抖，冷汗在不經(jīng)意間從頭上流下。
就在我神情恍惚的時(shí)候，教官那低沉嘶啞的聲音突然響起：“請(qǐng)某某班、某某班上場(chǎng)比賽。”我的心瞬間涼了。溫和的陽(yáng)光照在我的臉上，我的心卻無(wú)法得到半點(diǎn)寧?kù)o。組長(zhǎng)給我們商討戰(zhàn)術(shù)時(shí)，我也閉耳不聞。只聽一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)推著鉛筆沖了出去。我的心里想：看來(lái)只有拼了。我一咬牙，用全身的力氣推向鉛筆，一下把它推出幾米。但我們沒有驕傲的時(shí)間，只見另一隊(duì)幾步大跨，超越了我們。我們不甘心落后，幾個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，吶喊道：“沖呀！”一起用力把鉛筆一翻。令人不可思議，那鉛筆連滾帶翻，竟翻過(guò)了終點(diǎn)。我們快樂地?fù)碓谝黄穑餐窒碇晒Φ南矏偂Ｎ倚睦锏谋湓缫严В还膳髟谖业男拈g流淌。
正所謂“眾人拾柴火焰高。”面對(duì)困難，一個(gè)人的力量難以解決，但幾個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)在一起，便會(huì)沖破困難，勇往直前，最后獲得成功。
那一次，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇5
螞蟻是一種非常常見的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無(wú)意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來(lái)又被這香味吸引了過(guò)來(lái)，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來(lái)。”沒過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)了 ，一只螞蟻獅子大開口，說(shuō)：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋?lái)，何況這么多‘人’
”等他一說(shuō)完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來(lái)了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說(shuō)等糖融化了、有的說(shuō)用嘴咬、有的說(shuō)趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過(guò)了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇6
我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對(duì)，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了！一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報(bào)名參加了綁腿跑項(xiàng)目。
這是一個(gè)高難度運(yùn)動(dòng)，在這十個(gè)人當(dāng)中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯(cuò)，那么則會(huì)全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團(tuán)結(jié)一致。訓(xùn)練很快開始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)問題。責(zé)任重大，唯有背水一戰(zhàn)了！起初我認(rèn)為綁腿跑對(duì)我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯(cuò)了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著其他班級(jí)正緊張地訓(xùn)練，我們真有些羞愧。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來(lái)的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結(jié)在一起的心，比賽結(jié)果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結(jié)，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧！這無(wú)價(jià)的團(tuán)結(jié)會(huì)永遠(yuǎn)為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇7
有一位維吾爾族老大媽，收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒，這是幾個(gè)孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族，雖然他們民族不同，但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個(gè)人，都不知道其中誰(shuí)是親生的，誰(shuí)是領(lǐng)養(yǎng)的。因?yàn)樗麄兊膵寢尳o了孩子們相同的待遇，給了他們同樣的愛，給了他們同樣的關(guān)心照顧，給了他們同樣的細(xì)心呵護(hù)。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子，有一段時(shí)間家里十分窘迫，維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補(bǔ)家用。而且一洗就是一天，非常辛苦。河水冰涼刺骨，而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。大媽當(dāng)時(shí)有孕在身，不能碰涼水，也不能長(zhǎng)時(shí)間蹲著或者站著。但她仍然義不容辭為了她的大家庭，出來(lái)干這樣的粗活，每天的收入是很微薄的，但她咬著牙堅(jiān)持，她不想讓孩子們其中任何一個(gè)受餓。他把每個(gè)一個(gè)孩子都視為她的親骨肉，對(duì)十幾個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，還教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈恕ｉL(zhǎng)大后孩子們也會(huì)懂得感恩。每逢周末節(jié)假日都會(huì)回來(lái)陪陪他們的媽媽。
維吾爾族大媽的精神十分可貴，也是常人無(wú)法做到的。因?yàn)槿巳硕紩?huì)有自私心，在這位維吾爾大媽眼里無(wú)論是什么民族，大家本來(lái)就是一家人，還何必分親生和不親生呢?大媽的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我十分佩服。
假若民族之間不團(tuán)結(jié)，那么怎會(huì)有和諧的社會(huì)?假若民族之間不團(tuán)結(jié)，今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有和諧的生活，假若民族之間不團(tuán)結(jié)，那不就會(huì)有更多血的教訓(xùn)嗎?假若民族之間不團(tuán)結(jié)，新疆就無(wú)法快速發(fā)展，并且人心渙散，經(jīng)濟(jì)也不會(huì)提高。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇8
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這首團(tuán)結(jié)是我們?cè)谲娪?xùn)期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團(tuán)結(jié)的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都需要腳跺地的厚重聲。一個(gè)人也許跺不出，但是我們這一個(gè)大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅(qū)使著我，不管訓(xùn)練過(guò)程中有多酸疼，多難受，業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后一刻。
還記得第二天的訓(xùn)練，一大早就下著雨，但是天氣在軍人的眼里就是一粒灰塵，我們?nèi)匀挥?xùn)練。但是，教官是體恤我們的，讓我們躲避在樹蔭下，而自己只能站在雨里，不顧一切，只是專心耐心的教我們每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)。
第三天，我們鐘教官的嗓子啞了，連一句話都很難說(shuō)出來(lái)，但是他沒有逃避，還是盡職盡責(zé)地按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，雖然無(wú)法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細(xì)節(jié)，但是他會(huì)盡自己所能講出來(lái)，無(wú)法做到每一位同學(xué)聽到，就一排一排的講，甚至是一個(gè)一個(gè)講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動(dòng)了我。
在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們，他們所要承受的應(yīng)是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過(guò)多慘酷的訓(xùn)練，才能練出像13位教官一樣訓(xùn)練有素的隊(duì)伍！我想這種生活是我能想而不能及的！
這幾天，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，軍人的力量。以后，沒有教官盯著我們訓(xùn)練，我們也要自覺加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅僅是為了自己，而更是為了將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家多出一份力！
鐘教官，謝謝您，您辛苦了！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇9
開學(xué)第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來(lái)，別樣的團(tuán)結(jié)。這本書是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個(gè)道理。
這本書主要講了花開小學(xué)六年級(jí)的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)是宜沁，副團(tuán)長(zhǎng)是諾云。一起來(lái)打敗男生，最終，她們成功了。陽(yáng)光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團(tuán)結(jié)，不能埋怨對(duì)方，才能永遠(yuǎn)勝利。
我看了這本書，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。那件事發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了“阿拉丁飛毯”，就是兩個(gè)人拿著一個(gè)墊子，上面放一個(gè)球，走到終點(diǎn)，再返回。比賽時(shí)，我不夠團(tuán)結(jié)，總是在球掉了的時(shí)候，滿懷怒氣對(duì)同伴說(shuō)：“哎呀！你干什么，快把球撿起來(lái)，快!快!”其他同學(xué)看見了，都對(duì)我說(shuō)：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來(lái)了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。在其他同學(xué)比賽時(shí)，我也一樣對(duì)他們說(shuō)那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，看，401班比賽時(shí)多團(tuán)結(jié)啊！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠(yuǎn)也獲勝不了。”聽了這話，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團(tuán)體比賽都沒有埋怨過(guò)別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒有他們團(tuán)結(jié)。以后做什么事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇10
在2月13日，萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村老舊大會(huì)堂發(fā)生了坍塌事故。事故發(fā)生后，村民們自發(fā)沖到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一片狼藉，以及石磚和木頭的碎片，硬是用雙手、鋤頭搶救出被困人員。
在救人的隊(duì)伍中，有年輕人、老人、婦女，也有自救后救人的。他們挖破了雙手，踩裂了棉鞋，強(qiáng)忍著悲痛，卻義無(wú)反顧，沒有一刻想過(guò)放棄，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�(gè)念頭：救人，救人！
其中，有著許多感人的片段。在事故發(fā)生后的第一時(shí)間，張小達(dá)及其妻子、兒子、女兒一家四口，立刻趕到大會(huì)堂救人，在消防戰(zhàn)士趕到并要求大家退出前，他們一家四口一共救了十多個(gè)人。周美芬的家在和大會(huì)堂隔一條街的院子里，大會(huì)堂倒塌后的第一時(shí)間她沖出家門救人，甚至抬斷了屋梁。與周美芬一樣，住在同一個(gè)院里共有六戶農(nóng)戶十六人，他們?nèi)繘_進(jìn)大會(huì)堂，奮力搶救。55歲陳公漢，這次救了八九個(gè)人，當(dāng)問他怎么能救這么多人時(shí)，他的回答令人震撼，“我想走都走不掉，我走了，誰(shuí)來(lái)救他們？”最后，公安武警與消防隊(duì)員的火速救援，也增添了許多的生機(jī)。
除了這些，許多私家車也行動(dòng)了起來(lái)，將傷員送往醫(yī)院。萬(wàn)蒼衛(wèi)生院，離現(xiàn)場(chǎng)最近的救援場(chǎng)所；第二人民醫(yī)院，接好搶救的第一棒；中醫(yī)院、縣人民醫(yī)院，它們都是傷者生命的守護(hù)神。
雖然經(jīng)過(guò)了村民、公安人員和消防戰(zhàn)士的共同努力搶救，但還是出現(xiàn)了十人死亡，九十多人受傷的悲劇。不過(guò)，這里面體現(xiàn)出來(lái)的人與人之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)互助的精神，在災(zāi)難面前的無(wú)畏和無(wú)私。
在生命面前，有人也許平時(shí)不睦，但他們放下仇怨，挽救生命。有些人素不相識(shí)，但他們卻依然幫助對(duì)方。因?yàn)椋诶щy和災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能為生命打通最美好的通道！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇11
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災(zāi)，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應(yīng)該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛的人嗎？
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因?yàn)槿毖鯐灥沽耍捎谇闆r緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容？在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，一方有難，八方支援，這次洪災(zāi)多虧了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災(zāi)害降低到最低，此刻，我想對(duì)他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災(zāi)，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，加油！
老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，磨難中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)有大愛的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇12
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問題：“一滴水滴在哪里才不會(huì)干涸？”而雷鋒就說(shuō)出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸。”這說(shuō)明團(tuán)結(jié)、合作如此之重要，就像螞蟻搬運(yùn)東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就可以把那沉重的東西搬運(yùn)走，它們用團(tuán)結(jié)的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。
在瑞典皇家醫(yī)學(xué)院，因?yàn)楦ヂ謇铩⒏トR明和錢恩三人齊心合力，發(fā)現(xiàn)一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運(yùn)用，這都離不開團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)合作可以獲得成功。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一個(gè)國(guó)民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來(lái)，國(guó)軍總司令問他看到了什么，士兵說(shuō)：“我看到他們?cè)诤人麄兊淖齑蕉几闪蚜耍皇Ｏ乱粔厮粔厮畟魍炅怂械?士兵，水卻沒喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了。”國(guó)軍總司令聽完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著部隊(duì)匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過(guò)女子拔河第一名獎(jiǎng)，那是因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)的力量贏得了這場(chǎng)比賽。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長(zhǎng)處和力量就融為了一體。我們的集體獎(jiǎng)狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。
在《古今賢文》中，有許多團(tuán)結(jié)合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團(tuán)結(jié)如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì)——團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇13
我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了！因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。
說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開朗樂觀、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
我第一次見到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。
知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂。
有一次，她生病了沒來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。
以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問題時(shí)，我會(huì)給她耐心的解釋，直到她理解、學(xué)會(huì)為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。
慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開在我們每個(gè)人的身邊。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇14
合作與團(tuán)結(jié)一致俗話說(shuō)得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因?yàn)樗鼈円黄鸸ぷ鳎偟哪繕?biāo)是一樣的，而且比團(tuán)結(jié)更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。
人為何要合作？要了解絕大多數(shù)狀況下一個(gè)人進(jìn)行的事愛是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個(gè)人要做好長(zhǎng)時(shí)間的事。
就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言，她們便是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話，那麼他就必須殺怪，擔(dān)著，化齋，走動(dòng)。
何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒?jiǎn)幔考俣ㄋ蝗菀着龅窖撬慌c白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時(shí)候到得了西天呢？因而如果不建立一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)得話，可能在做一件事時(shí)，消耗掉絕大多數(shù)的時(shí)間，去做這些，無(wú)意義的事還不一定可以進(jìn)行。說(shuō)白了合作，便是能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而迅速高效率的完成目標(biāo)。
接下去大家說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)一致，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認(rèn)的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必須團(tuán)結(jié)一致的，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作人員每一個(gè)人都沒去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒法團(tuán)結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時(shí)，悟空只要?dú)⒐忠蝗顺燥柫巳胰瞬火I，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。
再假定唐僧被妖精逮著，每一個(gè)弟子都按自身的情意去營(yíng)救，便會(huì)導(dǎo)致不能預(yù)估的不良影響。由于她們都無(wú)論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營(yíng)救全過(guò)程中失去同伴，那麼團(tuán)隊(duì)不詳細(xì)接下去如何取經(jīng)。
因而合作和團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在辦事時(shí)取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn)，前提條件是總體目標(biāo)一致。這，便是合作與團(tuán)結(jié)一致！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇15
從前，在大海的深處，有一個(gè)魚族，在魚族的不遠(yuǎn)處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個(gè)又一個(gè)的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個(gè)魚族。
這個(gè)魚族原本是善良的，快樂的，團(tuán)結(jié)的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時(shí)，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個(gè)怎樣攻破這個(gè)魚族的建議，還保證這個(gè)辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。
這兩條鯊魚便按照那條魚說(shuō)的做：從另一個(gè)地方捉一條與這個(gè)魚族相同的魚放它進(jìn)那個(gè)魚族，并讓它傳開一個(gè)假消息——它們中有一個(gè)是那兩條鯊魚派去查看情況的機(jī)器魚。
這個(gè)假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團(tuán)結(jié)了。它們變得互相猜疑、獨(dú)自行動(dòng)、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們?cè)僖矡o(wú)法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時(shí)它們才明白上當(dāng)了。大敵當(dāng)前，它們又重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力一齊把網(wǎng)扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機(jī)用長(zhǎng)長(zhǎng)的水草纏住了兩條鯊魚。整個(gè)魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓(xùn)，這個(gè)魚族更加團(tuán)結(jié)了。它們恢復(fù)了以往的快樂。
平平常常的“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，卻有著天大的威力！老師經(jīng)常告訴我們要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)；父母告訴我們兄弟姐妹要團(tuán)結(jié)；祖國(guó)告訴我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)！我們的祖國(guó)近幾年發(fā)生了太多的災(zāi)難，但是我們一次次從災(zāi)難中站了起來(lái)！正是因?yàn)槲覀冇兄腥A民族傳統(tǒng)的法寶——團(tuán)結(jié)！我們成長(zhǎng)途中還會(huì)有不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們有團(tuán)結(jié)就有溫暖，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇16
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動(dòng)物都不足掛齒，因?yàn)槔窍矚g群居。一個(gè)人走夜路，他或許會(huì)膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺得身旁有人，想象力也大為開闊，也不由自主聯(lián)想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發(fā)紫的人物。兩個(gè)人結(jié)伴而行，他們會(huì)彼此產(chǎn)生依靠。之間的話語(yǔ)如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話，驅(qū)走那些腦海中的噩夢(mèng)，打開了全新的夢(mèng)境。
傳統(tǒng)的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個(gè)人，動(dòng)作一致的拿槳?jiǎng)澲R心協(xié)力的呼喊，為他們自己助威。他們個(gè)個(gè)汗流浹背，他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)，即使累，但他們心連心，看到你身旁的隊(duì)友拼命劃船，你會(huì)松懈怠慢嗎？于心何忍呢？
團(tuán)體榮譽(yù)是至高無(wú)上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。一場(chǎng)足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢(shì)而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對(duì)方的球門。吶喊著，咆哮著，爭(zhēng)先恐后的從對(duì)方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進(jìn)球是非常不易的，當(dāng)把球打進(jìn)球門并觸碰球網(wǎng)的那一瞬間，隊(duì)友們的心情似翱翔在藍(lán)天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術(shù)無(wú)論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險(xiǎn)為夷？
獨(dú)樂樂不如眾樂樂，一個(gè)人開心不如一群人在一起捧腹大笑，因?yàn)槟菢硬拍芟硎芘笥阎g獨(dú)特的歡樂。最重要的莫過(guò)于團(tuán)結(jié)，一棵樹上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調(diào)，一棵樹上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機(jī)勃勃的景象？
團(tuán)結(jié)合作作文 篇17
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動(dòng)很大的食物，但是螞蟻們很團(tuán)結(jié)！螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量有多大！
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會(huì)才等來(lái)一只小螞蟻，這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)餅干后，馬上爬過(guò)來(lái)，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動(dòng)，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來(lái)，但他并沒有放棄！他站在原地不動(dòng)，如果你仔細(xì)觀察螞蟻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻那小小的觸角在動(dòng)，螞蟻不會(huì)像人一樣溝通，它們是通過(guò)觸角來(lái)發(fā)出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們?cè)诨ハ嗾f(shuō)話一樣，好像在說(shuō)：“這里有一個(gè)食物我搬不動(dòng)，快來(lái)幫忙。”在耐心等待，會(huì)有一群螞蟻遠(yuǎn)道而來(lái)，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來(lái)，還剩下兩只在前面指揮探路的螞蟻了。
看見了螞蟻們的團(tuán)結(jié)，但我還不滿足，馬上跑進(jìn)屋里拿出來(lái)一支黑色記號(hào)筆，在螞蟻旁邊畫了一個(gè)小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來(lái)，后面搬餅干的螞蟻也停了下來(lái)，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發(fā)出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可大著呢！在現(xiàn)實(shí)生活中我們也要團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)合作作文 篇18
今天下午放學(xué)后，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我便好奇地走了過(guò)去。
這群螞蟻身體的顏色是黑色的，由頭、胸、腹三部分組成，頭和胸是小小的、圓圓的，螞蟻的頭部有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，胸部有三對(duì)強(qiáng)有力的足。而螞蟻的腹部是橢圓形的，還有著尖尖的尾巴。
我拿起一小塊餅干，輕輕地放在那群螞蟻的旁邊，螞蟻們突然發(fā)現(xiàn)一塊餅干“從天而降”，都嚇壞了，紛紛逃竄。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻聽見周圍沒有什么動(dòng)靜了，就小心翼翼地爬了出來(lái)，那只螞蟻?zhàn)咦咄Ｍ＃瑬|張西望，當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí)，先用觸角碰了碰，又圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃。然后，它便爬到了餅干上，用大額咬住餅干，六只細(xì)長(zhǎng)的腿奮力往后推，可是這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小螞蟻只好放開了嘴，一溜煙地跑回洞里去了。
我原以為那只小螞蟻放棄了，但沒過(guò)幾秒仔細(xì)一看，那只小螞蟻又出來(lái)了，不過(guò)這次可不是只有它一個(gè)“單身漢”，它身后跟著一群數(shù)量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍，小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地向著餅干大步走去了。嘿嘿！原來(lái)是餅干太重了，小螞蟻搬救兵去了。他們剛爬到餅干前，就紛紛沖上去用自己最大的力氣咬進(jìn)餅干四周，齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物”給抬了起來(lái)，帶著歡樂向“家里”出發(fā)，一直運(yùn)進(jìn)了它們的“倉(cāng)庫(kù)”。
看來(lái)，螞蟻能夠搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物，靠的是他們團(tuán)結(jié)的力量，這個(gè)小現(xiàn)象也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇19
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力!我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō)：“賀老師，我把出黑板報(bào)這事給忘了。”賀老師沒答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律．然后，又自個(gè)兒畫了起來(lái)。“老師，你”。
我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)．我本沉重的心一下子輕松起來(lái)，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒說(shuō)出口．我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當(dāng)我的字寫歪，寫錯(cuò)時(shí)，她不妨來(lái)一句：“請(qǐng)注意”，逗得我直笑．“ 呀，糟糕！”原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．
看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來(lái)一句：“ 且慢，”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇＂桂林山水＂想輔相成，配合的天衣無(wú)縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：＂怎么樣，還是我行吧！＂經(jīng)過(guò)一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō)：＂賀老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓啊？＂她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了．在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠(chéng)，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生親密無(wú)間的境界．
團(tuán)結(jié)合作作文 篇20
無(wú)論是中國(guó)、外國(guó)，許多名人都說(shuō)過(guò)有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”這句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽(yáng)光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語(yǔ)花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過(guò)午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來(lái)寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時(shí)間過(guò)去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對(duì)方，原來(lái)是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問題可以使用討論的方法來(lái)解決。我們靜下心來(lái)，一起討論問題，他說(shuō)：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來(lái)的成果了。
對(duì)呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來(lái)不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會(huì)讓你的朋友更多。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇21
“合作愉快”是中國(guó)人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。
然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來(lái)越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不說(shuō)，合作的觀念正逐步被很多人淡化。
其實(shí)，社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠(chéng)的手，以誠(chéng)信的理念建立起人與人的關(guān)系，我們才能真正讓精神世界豐富起來(lái)。綜觀我們的周圍，許多領(lǐng)域都是需要合作精神的。進(jìn)行一項(xiàng)科研，得大家合作，如果僅靠一個(gè)人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項(xiàng)政策，也需要大家合作去實(shí)施，否則這項(xiàng)政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見，發(fā)揚(yáng)合作精神，建立誠(chéng)信的理念，更是我們物質(zhì)生活的保障。要發(fā)揚(yáng)合作精神，“私”字當(dāng)頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠(yuǎn)是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因?yàn)樗麄兊念^腦中“私”字占了上風(fēng)吧。
一旦頭腦中“私”字占上風(fēng)，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺得自己吃虧了；人人都這樣想，結(jié)局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無(wú)從談起。記得一位黨員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生在世，奉獻(xiàn)二字。”為何不這樣想呢？將自己融于集體當(dāng)中，把集體的事當(dāng)做自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻(xiàn)為樂，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當(dāng)頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠(chéng)意為紐帶，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)自然就能進(jìn)行得順順利利，祖國(guó)的騰飛、民族的復(fù)興也便指日可待。
團(tuán)結(jié)合作作文 篇22
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來(lái)的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來(lái)，這么大的山若想把它移為平地，簡(jiǎn)直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，若只憑我一個(gè)人，當(dāng)然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會(huì)成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來(lái)，我相信，精誠(chéng)所至，金石為開，總有一天大山會(huì)被移平的。愚公的話付諸了實(shí)踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無(wú)阻了。
“愚公移山“對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā)，特別是對(duì)我們80后、90后來(lái)說(shuō)猶為重要，我們不但要懂得自立自強(qiáng)，奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更要知道團(tuán)結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來(lái)說(shuō)吧，如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作，即使個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，又有什么用呢？反之，即使個(gè)人的力量很渺小，但大家都?xì)馔惶幨梗ν惶幇l(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，他們很友好，他們用時(shí)間行動(dòng)告訴我們：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢(mèng)想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個(gè)人若想取得成功，必須學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作，只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
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