合作作文

時間：2022-01-08 13:25:40 合作我要投稿

【精選】合作作文匯總八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的合作作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】合作作文匯總八篇

合作作文篇1

　　俗話說：“遺人玫瑰，手有余香。”從人類社會發展的過程中，競爭永遠是一個沉重的話題。沒有競爭的社會缺少前進力量。但，為了競爭，我們就是否可以玩盡手段，爾虞我詐呢？玩過俄羅斯方塊的人都會明白一個道理：要想達到游戲成功的頂點，就要學會“取長補短”。合作==雙贏。游戲如此，生活又何嘗不是呢？

　　一位勤勞的老果農數十年如一日地研究果樹新品種，終于獲得了成功。令人不解的是，他不是把種子收得嚴嚴實實，而是把自己的成果挨家挨戶地送給鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優良品種。有人便好奇地問他為什么不保留自己的競爭力，他回答說：“我是為了自己的果樹。你想，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。”他的話讓人恍然大悟，這種做法既保存了老農自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人合作進步。這難道不是一種雙贏智慧嗎？

　　歷史就像一面鏡子，透過它你可以看到很多因互相合作而成功，互相鉤心斗角而落敗的例子。當年，孫權給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權設計了火攻之計，孫劉聯軍，使曹操80萬大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”，一把火使孫權消除了曹操的威脅，又使劉備開辟了在蜀地的霸業，最終燒出了三國鼎立的局面。劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也用數十年來休養生息，這值得嗎？

　　即使到了現代，競爭還是無處不在的：許多西方國家在競爭中都希望自己贏，但不希望中國贏，對中國加入WTO的百般阻撓；中國加入WTO后，他們又對中國出口貨物重重刁難……

　　這些都說明了什么？中國要振奮國家的經濟，就離不開西方國家的支持“而西方國家要發展，更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此，雙方為何不拋開成見，真誠合作，謀求雙贏呢？

　　作為學生，互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕，拼搏進取的競爭意識，我們更是互幫互助，共同前進的學習伙伴。水漲船高，我們要的是合作，而不是水落石出，一騎絕塵。

　　合作=雙贏，讓我們微笑競爭，真誠合作，共同進步啊！

合作作文篇2

　　野百合！野百合開在山谷間。

　　有誰見過這般清雅淡潔的花？有誰聞過這般沁人心脾的香？花朵不過一點點大小，密密麻麻，重疊交錯，織出一幅純白色的圖畫，叫人心靈久久震顫。

　　清雅神秘的野百合安靜地盛開在空闊幽靜的山谷間，不被世俗所煩擾。它們成簇成灘地開著，從不禁錮自己，想怎樣開就怎樣開，將所有的美麗與芬芳綻放開去，沒有一點兒拘束。白天，她們積極地向著太陽，努力探頭生長；夜晚，她們開得更高潔，比那輪明月還要皎潔清亮。

　　多少文人墨客將你吟唱，可唱得都是那些被供養在園里，腳氣嫵媚，任人擺布的百合。可你，潔身自好的野百合啊，絕不做這樣的，任人褻玩觀賞的百合，你高傲的開著，倔強地開著，盡情地開著，無惑無悔。你一個人嘗盡世間酸甜苦辣，有了魂魄，有了一種野性的美。

　　哦，野百合，充滿了野性的美麗精靈啊！沒有人能將你左右，你就是你，唯一的你。風雪中，狂風暴雨中，烈日驕陽中，你都挺立著，傲然地旺盛著，抵抗著，迎風頑強著！你是這世間奇物，絢麗多彩，如夢如幻的織錦，是日月星辰耀眼珍貴的合金。你迎著風綻放，開懷大笑，開懷大笑，余暉是你金色的紗衣，你唱出了一支支動人心魄的頌歌！

　　野百合，野百合開在山谷里，綻放著。

合作作文篇3

　　“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過獨木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對方，用合作取代了競爭，并取得了雙贏。我們需要合作。

　　合作可以更好地生活。廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時遇到大群的目標，他們就會通知其他狼，如果有危險，狼也通過嚎叫告知同伴。如果團隊中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復仇而后快。狼在一個團隊之中，他們彼此相信，團結互助，共同營造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠合作來保證戰斗力。大自然中的生靈都有著關于合作的覺悟，人也是。

　　合作可以取長補短。世人皆知，在MP3市場上，三星最大的競爭對手是蘋果ipod，一種奇怪的現象是蘋果所用的芯片產自三星，三星企業家說道：“我們只有互相合作才能夠在這個時代生存。這一規則在個人關系上也適用，即便是名人也不能獨自發展，他們也得靠和別人合作才能生存。”通過合作，雙方共同分擔成本與風險，共享資源，取長補短，雙方都可達到各自的目的，更好地發展。

　　合作可以達到雙贏。藍天滿足白云，白云點綴藍天；海水養育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢不俱生。”后與廉頗共同為國家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰略與孫權共同抵抗曹操，鑄就了三國有名的戰役，與孫權紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應敵，雙方必敗，只有合作才能雙贏。

　　在飛速發展的當今社會，單憑個人的力量，會迎頭相撞許多山石，最終得一個頭破血流終無果的下場。而合作，可使我們取長補短，各取所需，更好地生活，國家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。

　　攜合作前行，踏上生活的花海。

合作作文篇4

　　興趣班的最后一項測試，終于還是來了。

　　我低頭，看著手中白紙怔怔然，“合作表演？”心中有疑問升騰，回首迎上一對笑眸：“有我，別怕！”

　　你古箏，我鋼琴；你善譜曲，我愛寫詞，好似伯牙與子期，更似高山與流水，一拍即合。

　　從此，我們開啟了合作之旅。

　　“先確定主題吧！”我執筆在手，問你。“春。我早想好了，這最適合我倆呢！”你笑言，陽光在你衣角開出一朵花。

　　于是，在接下來的時間里，我埋頭寫詞，雅致的詞句從筆下汩汩流出。你時時拿來自己寫的曲，在我身旁輕輕哼唱，優美的嗓音在我耳畔回旋，如煙如霧，我如癡如醉。每次見面，我們為彼此打氣，合作之花在心中悄然生長。

　　“寫完了！”忽有一日，我放下筆興奮地拿著成果找到你。

　　“我也完成了！”你莞爾，“那，試試？”

　　“好！”

　　我輕輕地揭開烏黑而有光澤的鋼琴上遮蓋的紅絨布，輕輕地拂去黑白鍵上的輕塵，輕輕地在琴凳上坐下。我的面前，端正擺著你打印的整齊的琴譜，一個又一個音符在白紙上跳躍、旋轉、落下，心里似有陽光普照。

　　手起，音出。

　　手指在琴鍵上輕快地奔跑，鋼琴柔美的琴音回蕩一方。

　　妙極，美極。

　　曲調很清麗，我仿佛已置身于雨后的清晨，看到那裊裊升起的炊煙，聽到母親喚兒的軟語。

　　忽然，單一的樂音中漸漸融入了另一種動聽的聲音，我意識到，是你在彈古箏。你眼神清澈，嘴角含笑，似乎未脫去孩子的稚氣，雙手如飛花般輕盈，上下舞動。風兒把窗簾吹得一起一伏，似乎也想探頭來聆聽。

　　到了唱詞的部分，我放緩了曲速，默契地，你也是。輕啟朱唇：“仍記古城石板橋”我略帶沙啞的聲音裊裊而上，那邊你一句“但有春光無限好”清亮昂揚，余音繞梁，久久不息。

　　我們的琴音、嗓音交織在一起，升華、回蕩在晴空之下。

　　一曲已畢。表演臺上，我一襲朱裙，你一身白衣，在烏琴、朱琴前，鄭重地接過老師遞來的雙A的成績單，相視笑了。

　　都道朋友是人生中最大的一筆財富，而朋友間的合作，定然是那筆財富中最為珍貴的一筆。

　　晴空之下，未來時日，我只愿，還能夠與你繼續合作，看遍花開花落，同賞云卷云舒。

合作作文篇5

　　我們五（2）班舉行了小組合作學習，這對我們很有效。想知道是怎么學習的嗎？趕快來看吧！

　　我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長、語文學科長、科學學科長）、王澤宇（信息學科長）、周子淇（英語學科長、音樂學科長）、陳君如（美術學科長）、羅偉（體育學科長）和我（數學學科長）。我們大家都很團結。

　　小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：

　　上數學課了，老師說要在小組內講評試卷，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講。這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個題加深了印象！真是一舉兩得啊！

　　小組合作學習還讓我們全班每個組員都學習，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的同學，同時自己也加深了印象。

　　小組合作學習真是好啊，我希望這樣的學習方式能一直堅持下去。

合作作文篇6

　　在科學中，是理論重于實踐呢？亦或者是實踐重于理論呢？這個問題被人們爭論了上百年，卻仍沒有一個人能論證其中的一點。事實上，沒有理論的實踐無非就是在盲目的實踐；而沒有實踐的理論就是在空談。在我看來，理論與實踐是不可靠割裂的兩部分，它們是共同存在，相輔相成的。

　　在古希臘時期，亞里士多德曾提出過一個理論，他認為在自然界中，任何重物在做自由落體運動時，下落速度都比其他的比它輕的物體要快。但在當時，因為亞里士多德對科學作出的極大貢獻，使得他提出的理論直接跳過實踐階段，成為真理。但伽利略并不盲目的迷信權威，而是在比薩斜塔上做了著名的自由落體實驗。他將兩個由密度相同但體積相差極大的圓球捆綁在一起，按照亞里士多德的.理論，就有了兩種截然不同的結果：一、這個兩球組合體的下落速度比體積大的球快；二、因為體積小的球下落速度小，向上牽引大球，使得兩球組合體的下落速度是兩球分開下落時的速度的平均值。但實際上證明伽利略是對的，所有在地球上做自由落體運動的物體下落速度相同。在現在我們已經測得物體地球上的下落速度大約都是9。8米每秒。所以，理論是要經過實踐才能成為真理的。

　　但是，理論也是實踐的基礎，沒有理論的實踐就是在盲目的實踐。在當今大的科學研究環境之中，實踐都是為證明理論而服務的。所以沒有理論，就沒有實踐的目標。這就好比證明一個數學理論，理論目標已經給出，需要做的就是用現在已知的理論來證明（實踐）這一個新的理論，但如果沒有這一個需要證明的理論，那么實踐證明又從何談起呢？

　　還有我們在數學中常常用得到的“兩點之間有且只有一條直線”，這是顯而易見的，但并不是可以用嚴謹的數學證明方法來證明的。但這一個命題（數學理論）雖不能用數學定理來證明，但卻是是一個真命題。總而言之，并不是所有的理論都可以用實踐來證明。

合作作文篇7

　　在當今這個科技飛速發展的時代，不斷的創造出許多新鮮有趣的事物，我們在這個時候往往就會迷茫的去追求著那些新鮮的事物，久而久之這也就成為了人們口中說的追求潮流啦。但是我們在這一刻卻忘記了思考，我們所拼命追求的這些東西是否適合我們呢？

　　在我身邊發生過這么一個故事，有一次天下大雨，沒能去上課間操。我在班上戴著耳機，靜靜的聽著從耳機中傳來的那優美動聽的旋律，埋藏在緊張學習中的我在這短暫的安寧中得到了放松。可惜，事與愿違，一位女同學蹦蹦跳跳的來到我的面前，趴在桌子上說道

　　“你在聽什么歌呢？我聽聽”。

　　沒等我說話她就摘下了我的耳機戴在了頭上，不一會兒，她就猶如一只被踩到了尾巴的小貓一樣迅速的立起并摘下耳機塞到我的手里，緊接著她還用那帶著淡淡鄙視的眼光看著我，仿佛在對我說“你太out了”。不一會兒，她拿出自己的手機放上音樂，“這可是最新出來的新歌哦，比你那老歌好聽多了”。頓時一陣強烈的重金屬音樂傳入了我的大腦，本就頭暈腦脹的我在這個時候感到了一陣頭疼。我關上音樂，把手機換給了她說“也許是我不懂得欣賞你喜歡聽的音樂吧”。“是你根本就不懂的什么是音樂，哼，土包子”。說完便轉身離開了。唯有我在哪里搖頭苦笑了。

　　還有一次是發生在我和鄰居的身上，他長得很胖，戴著一副大框眼鏡，身上總穿著一些印有動漫人物圖像的衣服。這天他來到我家，叫我陪他去手機店買手機。我們在三星和諾基亞手機店里瞎逛著，不一會兒他就看中了一部手機，聽銷售員說這是三星最新推出的一款手機，采用的操作系統是和電腦的系統一樣。他很興奮的馬上就買了下來，回到家中我在書桌前溫習著功課，沒過多久他又叫我和他去手機店，在路上我就問他：

　　“不是才剛剛回來嘛？怎么又要去，是不是有東西掉在手機店了”。

　　他撓撓頭說，“不是，是因為我不會用這款手機。”

　　“你不會用這款手機，那么你買來干嘛。”我說道

　　“我買這款手機最主要的原因就是，現在我們班，不，整個學校用的手機操作軟件不都是安卓，蘋果，之類的嗎。我這個可以算是全校第一個用的了。這樣我才可以走在我們班手機潮流的no.1”。

　　聽到這里，我沉默了。

　　回到家中，我坐在書桌前思考著，對于一個人來說，是越潮流的東西好呢還是越適合自己的東西好呢？這個問題我至今都還沒有想明白。