合作作文

時間：2021-09-16 17:07:45 合作我要投稿

精選合作作文合集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的合作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選合作作文合集8篇

合作作文篇1

　　今天星期四，時間過得真快，來到軍校已經第四天了，明天就可以回家了，我的心情又是高興，又有點舍不得。軍校生活每天都很緊張，每天都會發生一些難忘的事情。昨天晚上的緊急集合，給每個人來了個突然襲擊，讓我們深深地記住了這次前所未有的經歷。

　　沒來軍訓的時候，我的哥哥就告訴我，一周的軍訓有一次緊急集合，會在星期四晚上，那天你就穿著長褲睡覺，這樣緊急集合就不會來不及了。所以星期三晚上，應該是一個風平浪靜的晚上。

　　“叮鈴鈴！”就寢準備的鈴聲響起，我們回到寢室，洗漱完畢，換上睡衣，一邊聊天，一邊鋪床，準備睡覺。這時，有人不知哪里來的小道消息，說今天晚上可能要緊急集合，我心想：今天晚上真的有緊急集合，老師肯定會透露一點的，如果相信小道消息，一直等著緊急集合，萬一等不到，一晚上沒好好睡覺，明早變成個熊貓眼，那多冤枉呀！我看到很多人不相信，我也不以為然。

　　在梁老師的督促下，大家都開始躺下來，蓋好被子睡覺了。寢室里漸漸地安靜下來了。可是我一下子還睡不著，翻來覆去，可是越是動來動去，越是覺得熱，身上都有點出汗了，有點粘粘乎乎的，感覺被子都被粘在身上了，難受極了！正當我折騰來折騰去的時候，教官悄悄地走了進來，他小聲地對我們說：“一會兒緊急集合，先把褲子穿好，大家快一點！”幸虧我還沒睡著，趕緊找褲子穿上，然后又躺回床上，等待著集合的命令。這時，我才意識到，剛才的小道消息原來是真的，大家誰都不敢再松懈了，都緊張地等待著！

　　剛過了一會兒，一陣強有力的哨聲就貫穿了所有人的耳朵，我迅速地穿好衣服，隨便整理了一下，把帽子往腦袋上一扔，鞋還沒整個穿進，便飛也似的沖到了門外。樓梯上，大家不管三七二十一，拼命往下擠，密密麻麻全是人。來到操場上，看看周圍的同學，一個個都跟小瘋子似的：有些女同學披著散亂的頭發：有些人的帽子反過來帶了；有些人衣服穿歪了……好玩極了！最后，我們班因為有前面的小小準備，很多被評上了優秀學員，真是太高興了！

　　這樣一次突如其來的緊急集合，真是前所未有，樂趣無窮呀！

合作作文篇2

　　分工合作是大家都可以做到的，在現實生活中，我們都可以看到分工合作的結果，也能在虛擬世界中看到分工合作做出來的文章，這些都是最好的例子。分工合作是兩個人以上團結做事的詞，團結是最重要的，古人的一句話代表了這件事：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。”，另外，螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時把工作都丟給別人做那也不是好辦法，得要平均分配才不會有爭議，現在談如何合作的事吧！

　　團結力量大。合作的好處呢，是可以快速的完成事情，也能互相檢討及改進，一個人的話，就連自己錯了也不知道，而且又慢，可是得不償失呢！分工合作主要是好好討論，并且可以和平共處，之后分配工作，接下來就好好合作了！我們有很多成功的例子，像金字塔、接力賽，拔河，是許多人團結而成的，十分的有趣，在平常，你也可以幫助大家，分工合作的把事情做好喔！讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契，沒有默契就不能合作的很好，默契是需要一點時間培養，大家應該都和你的朋友有一些默契，這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關聯的。你和朋友有默契嗎？有了這么多成功的案例我們應該更懂得合作了。

　　分工合作對人有很大的幫助，讓我們更懂得怎么和人相處，也能為別人帶來幫助及增長自己的知識，更可以了解自己的缺點并改進。在人生中，也可以為自己的人生經驗添上新的一筆，最后一定有人緣和財富。

合作作文篇3

　　一根筷子容易斷，兩根筷子容易彎，一把筷子合在一起，則變得堅硬無比。

　　人生也是如此。一個人成不了什么大事，只有團結、團隊合作方能成就偉業。

　　我從這次的軍訓中再次深化了對這些道理的感知和認識。

　　軍訓一開始，教官就要我們選連長。連長雖然是個可以指揮我們的“官”，但卻要肩負更多的責任。如果我們連隊中任何一個人犯錯，連長都要接受懲罰。而且這次軍訓加入了打分制，如果在當天的評比活動中，排在了后三名，連長就要做兩百個到三百個俯臥撐。這可是天文數字啊！打分排名、連長負連帶責任這些制度，意在要我們每個人都認識到，我們是一個集體，一個團隊，必須共進退。我們八連這次參加軍訓的人并不多，在人數上我們是無法取得勝利的。我們唯有小心，不犯任何錯誤，且事事都拔得頭籌，才能保住連隊的榮譽。當大家都有了這種意識之后，我們群策群力，終于獲得了前三名，成功把別的連隊的旗幟奪過來了。我們每個人都心理清楚，這就是團結的力量。

　　軍訓過程中，教官除了用制度約束我們進行合作外，還進行了一些必須通過團隊合作才能完成的活動。其中最突出的有兩個，分別是畢業墻活動和隊列變換活動。

　　所謂畢業墻活動，就是先由幾個強壯的男同學在墻當人樁，再由同學依次踩在他們肩膀上，爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢？最終這個任務的完成，是由墻底下同學的爬和墻頭同學的拉共同完成的。首先，由一名同學站在當人樁同學的肩頭，往上爬，教官負責幫忙把這名同學拉上去。等這名同學爬上墻后，教官就“袖手旁觀”了，被拉上去的這名同學接下來就要俯身拉從下往上爬的第二名同學。然后以此類推。我長得瘦弱，無法當人樁，只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學。站在墻頭，我可以清晰地看到有的同學一次沒有踩好，還在當人樁同學的肩頭滑了一下。我不禁一個心中一緊，天啦，當人樁的同學肩膀肯定都踩破皮了！但是他們沒有哭，也沒有怨言，而是鼓勵同學們繼續往上爬。看到這個場景，盡管我們負責拉的同學幾乎已經拼盡了全身力氣，胳膊也早已紅腫，但是我們都咬牙堅持著。一定要勝利！大家都只想著這一件事情！忽然，我發現了一個竅門，即不管這個同學是胖是瘦，是高是矮，只要我們先成功把他的腿抓住，我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個方法告訴了其他同學，然后與他們一起用力。最終，我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業墻，還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是，在同學們的齊心協力下，我們連獲得了第一名！這時，我們連歡呼的`力氣都沒有了，而是流下了困難中都沒有留下的激動的淚水。

　　軍訓的第二天，重點訓練隊列變換。這有點像大型的團體操表演，就是要通過隊員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢？大家又一起動起了腦筋。對啦，我們是海濤連，故可以組成“H""T"兩個字母啊，因為這是“海”“濤”兩個字的首字母。但每個連要組成三個圖案？還組成什么好呢？我們最終決定，不忘本色，我們可是八連啊，所以要組成一個“八”字；我們要在驚濤駭浪中前行的，故還要組成一個“船”的圖形。圖案想好了，剩下的就是練習在3分鐘內變換出這三個圖案了。很坦白地說，我們直到匯報表演完成后，也沒有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來的。但是我們每個人都很清楚，一切行動必須聽指揮，如果有一個人不聽指揮，采取不合作態度，我們的任務就完不成，圖案就組不好。隊列的變換快極了，連長要用啞得幾乎說不出話的聲音向教官不停匯報，我們則要不停拍手、腳要飛快地移動。忙、忙、忙！配合！配合！再配合！這就是當時的節奏。

　　兩天訓練后，我們進行了結營儀式。學校的領導和幾百名的家長們都在關注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學展示出來。好多家長都說，看了我們的表演，他們熱淚盈眶，為我們的付出、為我們的團結與合作而深深感動。結營完之后，家長們和老師們都鼓勵我們，要我們把這種團結合作的精神發揚下去，讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說，同學們也都會努力做到。因為團結合作共同進步的種子已經在我們心中生根發芽了！

合作作文篇4

　　獅子與驢子聯合，一起外出打獵。他們來到野羊居住的山洞。獅子守在洞口監視著，驢子則跑進洞里，亂喊亂跳，嚇唬野羊，把他們趕出他們趕出去，守候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后，驢子跑出洞來，問獅子他是否很勇敢，野羊都被轟趕出來了。獅子答道：“是呀！如果我不知道你是野驢子，我也許會害怕你。” 這是說，那些在能人和行家面前自吹自擂的人，自然會被世人譏笑。

　　鳥類、獸類和蝙蝠

　　很早很早以前，鳥類和獸類發生過一場大戰。

　　戰爭持續了好久，勝負難分。蝙蝠始終不表明自己的立場，只是站在一邊觀望。又過了好長時間，獸類好像快要取勝了，蝙蝠連忙加入到他們的陣營中。然而，鳥類卻頑強地重整旗鼓，打敗了獸類。就在他們的慶功會上，他們發現蝙蝠也混在其中。雙方停戰后，蝙蝠的這一行為遭到了一致的譴責，雙方都拒絕接納他作為自己的成員。

　　慚愧的蝙蝠自覺無臉見人，從此便躲藏在山洞或角落里，只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。

　　大智慧：兩面討好，最終在兩面都不會得到好處。

合作作文篇5

　　六年級開始，我們班舉行了“小組合作”活動，目的是為了讓大家互幫互助，提高學習成績，養成良好的習慣，培養集體意識。

　　我們的小組是由組長俞兆言，組員我。王雨潔。孫宇航。熊俊楠。曾建誠組成的。開學已有一段時間，小組合作中讓我留下印象較深的是十月底的“數學月底結賬”。（先解釋一下“月底結賬”吧，就是在當月每一節數學課上答對問題的組都會有加分，月底統計時，得分最高的組就會每人得一張啟航卡，反之，得分最低的組就會每人扣一張啟航卡。）那次的數學結賬我們組以全班第一勝出，當我們以勝利者的姿態站在講臺上領獎時，我不禁回憶起我們“奮斗”的“片段”。十月份中我們組有好幾次精彩發言（每次精彩發言都可以得兩分），其中有一次是我的精彩發言，過程呢是這樣的：有這樣一道題，把一個圓平均分成九份，黃色涂三份，綠色涂六份，問題是黃色占了這個圓的幾分之幾，綠色又占了這個圓的幾分之幾。很簡單的一道題，我的答案是黃色占了九分之三，綠色占了九分之六，我剛想舉手回答，又轉念一想，老師是要求分數要約到最簡的，那黃色就應占三分之一，綠色就應占三分之二，于是我就把這個想法跟其它成員溝通了一下，得到了她們的一致同意，我果斷地舉起了手。可是老師叫了其它組的同學回答，我很焦急，結果其它組的同學回答了沒約分的答案，老師讓她過了，我不甘心，又舉起了手，老師奇怪我還有什么事，我大聲地說：“老師，你不是說分數要約到最簡嗎？那這道題的答案應該是黃色占了三分之一，綠色占了三分之二。”老師聽完立馬說道：“掌聲鼓勵一下。”哈，有掌聲鼓勵就是精彩回答，我們組可以得兩分嘍！我坐下來就看見我們組的成員個個好high噢！接下來，俞兆言和孫宇航合作成功又得了兩分。這一節課我們組簡直是high得都快跳起來了！

　　小組合作讓我體會到了團結的力量，也讓我感受到了成功的喜悅！

合作作文篇6

　　我最喜歡的花是百合花，百合花分很多種，其中，我最喜歡的就是白百合。

　　白百合，顧名思義，就是白顏色的百合花。白百合和其它百合花一樣，都有著綠色的長長的莖，莖上面有嫩綠色的葉子，最上面開著美麗的花朵。百合花的花瓣與其它的花不同，只近似橢圓形向外翻卷的花瓣，好像嬰兒燦爛的笑臉。

　　白百合有著比白云還白的白色，這也是我喜歡它的原因之一。白色，是清純、純潔的象征。白百合沒有火百合那么鮮艷，惹眼，可是它有著世界上最純潔的白色；白百合也沒有黃百合的明艷，可它是世界上最能代表清純的花兒。

　　白百合的香氣不像牡丹那么濃烈，而是散發出一種清純高雅的幽香。這香氣在空中飄蕩，能使每個聞過它味道的人都感到清新。

　　白百合花有旺盛的生命力，只要掉在地上一顆種子，不久，你就能看到有一株白百合生長出來。無論是烈日當空，傾盆大雨，還是干旱缺水，白百合花始終會挺立枝頭，在藍天下綻放出美麗的笑臉，讓人們驚嘆于它的美麗，讓大地意識到它的存在。而白百合花這種不屈不撓，不在逆境中低頭的精神不正是我們所缺少的嗎？

　　我們在學習和生活中總會遇到各種各樣的困難，但我們絕對不能輕易說放棄，更不能向困難低頭。我們要學習白百合花不屈不撓的精神，學會在困難面前不放棄。只要我們有了百合花一樣的意志力和不屈不撓的精神，又有什么困難不能克服呢？

　　我愛白百合花純潔的顏色，更愛它堅忍不拔的意志力。

合作作文篇7

　　前幾天，我的手指被木板上木刺刺了一個深深的口子。在媽媽的幫助下，刺被我們拔出來了。可是那個紅色的深深的口子，還是疼得我直流眼淚。今天，再看這個口子，發現它已經不見了。這是怎么回事呢？我問媽媽。媽媽告訴我，人體的傷口有自愈的能力，傷口自動愈合了，那道口子就不見了。

　　媽媽說的話就像是一個謎，人的身體就像是一個會自動變化的機器人。這是真的嗎？我總有些不相信。媽媽笑著說：“不相信就去問問電腦先生吧！”回到家，我立刻打開電腦搜索有關傷口愈合的知識。原來，人體的血液中含有一種叫“血小板”的東西。血小板有凝聚血液的功能。當人體出現傷口的時候，就會從傷口流出血。這時候，血小板就發現了，于是趕緊行動，迅速將傷口處地血液凝聚，堵在傷口處，就是我們看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞，血液就不再往外流。慢慢地，傷口就好了。

　　而且在科學課上，我還聽老師講，人體是由無數細胞組成的。而細胞有分裂再生能力。當人體受損的時候，細胞就會分裂再生，迅速補充受損的肌肉組織，所以，比較大的傷口愈合后就會鼓起來一點點。聽媽媽說，小孩子的傷口愈合能力是最強的。所以當我的手上出現小傷口的時候，媽媽從來都不著急，她會告訴我，過兩天就會好了。也真得很神奇，過幾天以后，我就發現原來很疼的傷口，慢慢就不疼了。到后來把血痂摳掉了以后，傷口變得有點發白，卻一點也不疼了。

　　關于傷口愈合的過程中，還有很多很難懂的知識，比如止血過程、炎性反應、吞噬作用和免疫應答等等，這些知識我一點也看不懂。媽媽說，等我以后學的東西越來越多，就會慢慢懂得。

　　真神奇啊！原來人體內真的就像是有一個自動變化的機器人，可以幫助人們解決很多難解決的問題。太神奇了。今天，我通過這樣一個小小的問題，了解到原來身體內也有很大的科學。我真高興，又弄懂了一個科學問題！