【精選】合作作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的合作作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
去年暑假里，我去音樂班學習鋼琴，我們要辦一場文藝晚會。鋼琴老師讓我和張樂彤合作一首《草原英雄小姐妹》。
張樂彤比我小一歲，是一個活潑可愛的小女生。我們彈琴的進度差不多，所以老師讓我們合作。剛開始，我們不習慣，各自彈各自的，不是快就是慢，聽起來一點也不和諧。在老師的指導下，我們慢慢地找到了感覺，一遍又一遍的練習，我們終于四手聯彈彈得非常嫻熟自如了。
晚會辦得很成功，我和張樂彤密切的合奏受到了大家的熱烈的掌聲。這是我人生中的第一次合作，我將終生難忘，在以后的學習和生活中，我要好好把握每一次合作，開創我魅力的人生!
合作作文 篇2
【文題設計】
閱讀下面的材料。根據要求作文：
一天．上帝帶一個教士來到地獄，教士發現地獄中的人們圍著一口盛滿粥的大鍋端坐著，雖然他們每人都有一把勺子，但由于勺柄太長，他們誰都無法將食物送到自己的嘴里去，只能挨餓。上帝又帶著教士來到天堂，這里的人們看上去既快樂又滿足，雖然他們也是圍著一口大鍋，每人手里也拿一把長柄勺子。上帝見教士迷惑不解．便對他說：“難道你沒看出這里的人都學會喂時方了嗎？”
請以“合作”為話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導】
“合作”即互相配合做某事或共同完成某項任務。這篇話題作文的選材范圍：隨著科學技術的突飛猛進和信息社會的高度發展，協同合作顯得越來越重要。因為科技越發達，分支科學越繁多．社會分工就越精細。而個人的智力、知識面是有限的．因此．加強合作，取長補短，優勢互補。已越來越成為時代的要求。合作的領域很多，包括方方面面，合作首先必須有共同的目的和任務。其次合作伙伴之間必須能團結一致，齊心協力。準確地講．“合作”也是一種“交際”。
這篇話題作文的行文思路：合作的經歷。可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體合作。更可以寫與“自己”合作(學會用理智控制自己的感情．即有自制力)。
對這篇話題作文可以這樣開掘主題：“合作”是“社會人”的標志．因為孤立的“自然人”是不存在的。小到個人，中到家庭、集體，大到國家、社會都離不開合作。當今社會充滿競爭，但更需要合作。合作是事業取得成功的保證。合作萬事興。
表達方法：如寫較為復雜的記敘文．事件材料要豐富些。才能體現你的合作態度、合作情況、合作能力。如寫議論文。論證角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人類生存的必須”、“個人離不開集體”、“團結互助才能由弱變強”、“協作就是力量”、“團隊精神”、“優勢互補，共同發展”等。
合作作文 篇3
有句話說得好：一個籬笆三個樁。”是啊，有的事情光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有大家齊心協力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石，它能使人相互幫助，互相信任。不僅人與人之間要合作，世界萬物也要團結。
走在放學的小路上，來到了幽靜的小巷，走著走著，到了小巷的盡頭，發現了一面古老的墻壁，它是由紅瓦砌成的，不知經歷了多少年的風吹雨打，看上去像一位飽經風霜的老者。在墻旁邊，有一片片綠油油的草地，草地上長滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵，風一吹，這些花像穿上盛裝翩翩起舞的少女。有一天，我突然發現紅墻旁邊長了一些不知名的野花，它們依墻生長，沒有草地上的花那樣鮮艷，卻也有一道自己的風景。
一陣大雨過后，我突然想起了那面古老的墻，和那些美麗的花。我飛奔到小巷，卻驚奇地發現，那古老的墻和墻壁底下的花毫發無損，草地上那些嬌嫩的花已經低下自己高貴的頭，漸漸枯萎。看到這場景，我頓時明白了，嬌嫩的花朵在大雨的時候，只能用自己花瓣擋雨，而墻壁用自己的身體為底下的野花擋風遮雨。
這就是合作的力量，合作的力量是無窮的。當我們與他人合作取得成功時，心中的甜蜜也是雙倍的。合作是最美的力量，合作之花最美！
合作作文 篇4
世間萬物都息息相關，無論在生活、學習還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜的依偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和岸是需要合作的，生活中很多時候都需要合作，合作是一種互惠互利的智慧，有時候，唯有合作才能生存和發展。
人們常說：“人多力量大。”也是在那次，讓我深深地懂得了合作……
小時候，我作為獅子座，總喜歡以自己為中心，傲視他人，什么事都認為自己一個人就可以做好。也因此，在那次實踐課上，老師要求我們兩人一組，合作拼一個立體拼圖時，我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個人開始動手拼立體拼圖。花酒見我的樣子也只好一個人訕訕地坐在一旁。
剛開始，我一個人速戰速決，拼得飛快。不過二十分鐘光陰，我就已經拼出了大概模樣。在看看其他人，一個個抓耳撓腮，沒有一個人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開頭。見此，我不禁在心中感慨：還好我有自知之明，拼得那么快。
不過，在我這好景不長。到了后半段，隨著立體拼圖不斷擴大，我拼得也越來越吃力。總是拼了下一塊，又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒，我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開始如上了高速行駛的飛機，拼得飛快。我急得手忙腳亂，冷汗也隨之一滴滴落下。這時，一雙白澀的小手伸了過來，幫我把上一塊摁住。由于著急，我也由不得抬頭看看是誰友好的幫助了正處于麻煩的我，我的手上下不停翻飛著。可算是拼好了，抬頭一看，我愣住了，下意識的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過神來，憋出一句話：“對不起，花酒。”卻沒想到花酒對我淘氣一笑，好像毫不在意我之前的無理。
因此，我認為是生命就注定了要學會合作，這是不變的真理。
合作作文 篇5
“査雨唉—你曉得我的剃須刀在哪兒呀？”老爸又來問我某某東西在哪。他總是這樣，一件東西總是亂放。最后連自己也不知道在哪兒了。他這個毛病是改不了的。
“不知道！你自己放的自己不知道呀，怎么反而問我。”正在寫作業的我不耐煩的回了一句。“咦？爸看見我的字典了嗎？”
悲哀啊，沒有想到老爸“健忘”的毛病居然會遺傳到我身上。這也讓老媽給我們父女倆起了個外號—“父女健忘組合”。
今天我和老爸又發生了一件“健忘事件”。
老爸今天剛要準備出門，一想自己該怎么去呢，開拖拉機吧，好像不太合適；走著去吧，又太慢。在他左右為難時，目光投向我的“專用車”—“小鳥牌”電動車。他懇請我把電動車借他用一用，我爽快地答應了。但一掏口袋，鑰匙卻不見了。到底放哪兒了呢？我健忘的毛病又犯了，怎么想也想不起來。于是我和爸爸來了個大搜索。
找了半天,連車鑰匙的影子也沒有見到,我們反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情，我便安慰他說：“好久沒出汗了這次真爽啊！”
接著我和老爸又靜下心來仔細想。老爸問我：“你星期五回家，之后把鑰匙放哪兒了？”我搖搖頭，說：“我只知道我到家之后，把鑰匙放在手上，然后寫作業、看書、吃晚飯、睡覺，其他的都不知道了。”老爸失望的表情轉為希望：“那我們就從客廳開始找。”
最后，終于在我的枕頭下找到了鑰匙。我興奮極了，高呼道：“我們找到了我們找到了！”在一旁的媽媽見我們這樣笑著說：“健忘癥把鑰匙丟了，現在找到用得著這么高興嗎？”
話雖這樣說，但這健忘的毛病始終是要改的，將來可是會誤大事的。
合作作文 篇6
喬諾。吉拉德是美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟。在很小的時候，他窮到上街擦皮鞋補貼家用。就是這樣的一個人，依靠著自己對成功的不懈渴求，成為了世界上最偉大的推銷員，創下了吉尼斯世界紀錄，如今儼然成為一個傳奇。
喬諾的成功，很大一部分原因當屬他對夢想的不懈追求，在他最走投無路的時候，他依舊有堅定的信心，相信自己能成功，最終白手起家實現了夢想。
NBA著名球星德里克。羅斯也是一位對夢想很執著的人。他天賦異稟，是NBA歷史上最年輕的新秀MVP，曾經在公牛隊創下一個神話，被球迷們稱為鐵血玫瑰。但天妒英才，不到三十歲的他屢次遭受傷病，讓他不能發揮出自己的水平，逐漸退出了一流球星的'行列。就在人們感嘆玫瑰即將凋零的時候，他大聲的回應了世界：我依然可以打出巔峰狀態！這句鏗鏘有力的話語在我腦海中回蕩，縱然他被世界懷疑；縱然他已經沒有當年的狀態；縱然他即將步入職業生涯晚年，但他依然保留著自己的夢想，這個夢想讓他不懼挑戰，讓他無所畏懼，讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場上綻放這不就是對夢想的不懈堅持嗎？
看看現在的我們，衣食無憂衣來伸手飯來張口，早已沒有上述兩位的悲催遭遇，我們不需要為了生計去擦皮鞋，也不會遭遇那么多的傷病，耽誤自己的前程。但我們不應該像他們一樣，也擁有一個堅定的夢想嗎？我們有條件，有能力去追尋我們的夢想，而且我們正處于一生中最美好的時間，所以讓我們為了夢想不懈追求，期待綻放吧！
合作作文 篇7
一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色。
合作，在生活中無處不在。A百貨大樓與B百貨大樓的銷售模式、經營模式非常的相似，兩家百貨大樓也一直存在著水火不相容的關系，類似與你家打八折，我家打七折等等。兩家的銷售業績雖有上漲，但銷售利潤一路降低，最后竟低于了成本。兩家百貨大樓的管理者為此急的團團轉，有心提高價格，卻無力阻止對方的低價格出售。于是，兩家百貨大樓的各自管理者都向對方發出握手言和的邀請。兩家管理者在見面后，一致達成協議：兩方不得惡意打擊，不得攪亂市場的經營，甲乙兩方可以走持續發展路線，甲方負責經營，乙方則負責宣傳與銷售······此后，兩家百貨公司的銷售業績持續上漲，銷售額也一直打破預算。百姓們買的放心實惠，百貨大樓又賺得好名聲，何樂而不為呢？
試想，如果兩家百貨公司繼續惡意競爭，那么只會相互搏擊，最后只能倒閉關門，卷鋪走人。合作，于己，于人，于集體，都有而百利而無一害，我們為何不發揚合作的精神呢？
說說自己與他人合作的事吧！在小學時，老師曾建立一個互幫小組。何為互幫小組？類似于語文好的但數學較差的同學去幫助語文較差但數學好的同學。記得自己曾幫助一位語文較差的同學，在幫他為不懂的語文題目解答時，自己也發現自己思維上的漏洞。通過這樣的方法，既能幫助同學又能讓自己再復習鞏固或是查漏補缺，很好！在最后的考試中，我與我的那位互幫成員成績雙雙提高。所以說，成功的秘訣在于合作。
無論是百貨大樓的故事還是互幫小組的故事，都離不開合作。是的，共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生一起抵抗風暴的力量。合作不一定成功，但成功中必須得有合作。
一家上市公司的經營離不開背后整個團隊的支持，一次實驗的成敗離不開背后科研團隊的計算，一個優秀的班集體離不開每一位同學的努力。
合作才有力量！