合作作文

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【實用】合作作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的合作作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】合作作文9篇

合作作文篇1

　　紫藤蔓和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展現了自己的美麗;籬笆和枯樹，憑借牽牛花和紫藤蔓，成就了一道道風景。都說思維是世間最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，擁有縝密思維的人類又何嘗不是如此呢?

　　合作成就共贏。當今世界的旅店業中，希爾頓集團課程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各個都市，溫馨周到的一流服務水平，無一不在顯示希爾頓的與眾不同。其中值得稱道的就是其合作精神。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻的認識到，在戰場上每個人的生命都要靠許多同時執行任務的忠誠的戰友互相擔保。沒有這種精誠合作的精神，一個人要想在戰場上活下來，是最難以想象的。正是這種團結合作的精神，使希爾頓集團上下團結一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠與同事相處愉快，合作無間。因為，我的福來自他們。”試想，如果希爾頓集團員工我行我素，內部矛盾、分歧不斷，儼然一盤散沙，還會有今天這么龐大的希爾頓集團嗎，而員工會有這么豐厚的年薪及獎金嗎?

　　合作促進成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，涉及人員一萬多人，我們很難想象，在國家強大經濟實力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊密合作，沒有每個成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的順利進行?無論在首期研制階段，還是發射升空后的技術工作。都離不開各個管理系統的精確配合。

　　合作，是個永恒的話題。且不說因為合作而寫《共產主義宣言》的馬克思和恩格斯;也不說因為合作而研制出世界上第一家飛機的萊特兄弟;就說因為合作而發現的DNA分子雙螺旋結構的沃森和克里克，就足以說明合作意的重要性。

　　合作，讓生命閃光!

合作作文篇2

　　我上大班的時候，我們班跟另一個班進行了一場拔河比賽。拔河比賽想要贏可不容易，我們所有人都需要使勁拔，同時也要合作，我們只有齊心協力才能贏。

　　我們來到操場上，看見了一條長長的繩子，繩子還有一點兒粗。繩子中間打了一個紅色的結，那里是繩子的中心點。我們準備好開始拔河了。

　　裁判員一聲哨響，我們兩個班都使勁把繩子往后拉，大家都使出了全身的勁兒，恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了，雖然我們使出了渾身的勁，但是另一個班很厲害，把繩子拉到他們那邊了。這個時候，我們著急了，絲毫不敢松懈，臉漲得通紅。沒有參加拔河比賽的同學更加賣力地喊加油，我們聽到加油聲，我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對方也不甘示弱，他們很厲害，猛地往過一拽，裁判員一聲哨響，他們贏了。我們很失望，老師鼓勵我們說：“雖然輸了，但是大家已經很努力了，大家只要合作了，就算是輸了也沒有關系，大家繼續努力，下次我們還有機會。”

　　合作力量大，一花獨放不成春，萬紫千紅春滿園。合作才能成功。

合作作文篇3

　　曾經獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺…… “王麗、李敏，你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師，竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前。看著眼前這個好似眼中釘的量熱器，我們的心里發毛了：測鋁塊比熱，怎么測呢?然而，幾乎在同時，我們用彼此信任的目光鼓勵著對方：“相信我們，我們會成功的!” 我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作后，便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上，點燃酒精燈，開始加熱的當兒，我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼，李敏及時阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點慚愧，但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。

　　我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對李敏會心地一笑：“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭，露出兩個小酒窩。實驗數據都記錄好了，我們便開始計算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動得跳了起來，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺。真實，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的!

合作作文篇4

　　說起那次合作，真是令人難忘。人家合作是互助，我們合作呀，差一點把對方害慘了！

　　那是一次大測驗，上午考語文，下午考數學。不管語文還是數學，考題都很難，老師卻把及格的分提得特別高：凡是95分以下的都算不及格。沒辦法，只有在考試時想個“高招”來對付了。好了！有辦法了。

　　考試開始了，一道難題難住了我，斜眼看看同桌，也在不斷地摸摸腦袋，嘬嘬牙花子，犯了難。我狠狠心，咬咬牙，悄悄地對她說：“開始合作吧。我不會的，你寫在紙上，我掩護；你不會的，我寫在紙上，你掩護。怎么樣？”她輕輕地點點頭。于是，合作開始了。

　　沒多久，同桌傳來了不會的題，我一看，簡單，把答案往紙上寫。剛寫到一半，同桌咳嗽了一聲，我抬頭一看，老師來了。我把紙條迅速壓在了鉛筆盒底下，假裝思考問題。老師見了，微微一笑，慢慢地走開了。我松了一口氣。

　　就這樣，一上午，我們合作得很“巧妙”，沒露一點馬腳。

　　可是下午，就不這么順利了。同桌又有一題不會作，我正在給她寫答案，老師走過來了，也沒有微笑了，板著面孔，嚴肅地問我：“桑安南，在寫什么？”我吃了一驚，馬上回答：“我……我演算呢！”老師皺皺眉頭，沉思了一下，說：“以后，別用這么小的紙演算了！”老師看了看我，又輕輕地走開了。

　　啊，好險啊！差一點沒命了！

　　考試成績下來了，我們的成績都很好。有的同學向我們兩個微微一笑，這微笑是贊揚，還是嘲笑？還是挖苦？說不清楚，但自己的內心深處，總是惴惴不安的，覺得不是個滋味。

　　如此的“合作”，有什么好處？下一次打死我，也不干這種蠢事了！

合作作文篇5

　　鋼琴需要雙手的演繹才可彈出美妙的樂章，時代之車需要眾人齊心協力才可進步。俗話說：一個好漢三個幫。凡在歷史長河中始終占有一席之地的，那個身后沒有一直同他合作，給予他幫助的人?一個人若自以為自己的生命規劃有序，眼中只見紀律和分工，不見合作，那么，他的生命最終只會黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。

　　某個酒店因餃子，遠近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長，有兩位廚師同時前來應聘，按常規，兩人將各自上崗試工3天，等6天以后才決定聘請誰。第一位廚師以酒店老板在內的所有人都為他的技術所折服——他1分鐘包20個餃子，其他廚師最多包12個!接下來3天是另外一位應聘者，但是幾近讓所有人都沒有想到的是，這位廚師的動作其實不快，然而他一直鼓勵大家：“看!我比你們還慢呢!你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的后面。很快到了決定聘請誰的時候，老板卻選擇了第二個廚師。酒店老板說出了其中的奧秘：第一名應聘廚師固然手腳很快，但由于他總是包太快了而讓大家缺少自信和動力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫著大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個人都在無意識中進步了勞動效力。接著老板讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個餃子了。員工沒有想到的是，剛才在老板辦公室里，第二位廚師已當著老板的面包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個餃子。這位廚師寧愿自己少包點少賺點錢，也要通過自己對其他廚師的心理鼓勵，從而使自己和他人效率提高了不少，成為了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達成雙贏。

　　螞蟻在我們人類看起來是十分渺小的，人類的不經意之舉隨時可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災的呢?幾十年前的一場森林大火，把森林內的生物推向死亡的邊緣。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災即將到來。可是，奇跡發生了。火墻中突然冒出一個黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災難。這是一種智慧，通過團體的合作來保全家人，朋友及自己。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”人也一樣，“金無足赤，人無完人”。每個人都有優缺點，每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以，合作就成為必然，人類文明發展的歷史，每一步都有“合作”的影子。自己和他人一起通過努力而達成雙贏，這不是一種智慧么?

合作作文篇6

　　如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。

　　在當今物欲縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝于競爭與合作之間。

　　赤壁這戰的'故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛于競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的斗志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。

　　競爭固然是好的，但如果手段不正，那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的“3q大戰”事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業，為什么會為了自己的利益而采取不正當的手段去攻擊他人呢?這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方于不利之地，然后自己取得成功嗎?當然不是這樣的，競爭，能激發人的斗志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。

　　綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那么是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助于我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。

　　許多同學在學習中自我封閉，不愿去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。

　　社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。

合作作文篇7

　　合作在人類的社會中有極大的作用不論做什么是都要合作。從以前古代開始，再到現在的科學研究，會發現合作在哪里都會有。以前有一句話叫做：一個巴掌拍不響。就非常好的說明了這一點。

　　比如書一種動物—螞蟻。在任何一種螞蟻中都有三種螞蟻：兵蟻、工蟻、蟻后。兵蟻專門負責保衛自己的國家;工蟻負責采集食物，養活其他螞蟻;蟻后則負責繁衍后代。有著三種螞蟻的分工協作、互相配合，才會有更多的螞蟻生存下去。在我們吃飯的時候，如果只有一只筷子肯定什么也夾不起來。但是如果有兩只筷子互相配合，就不會發生夾東西夾不起來的狀況了。

　　我們作為一名學生，有時候需要互相合作才會學的更好。在課上，老師經常讓我們合作做一件事，或者做一個實驗，或者交流自己的學習方法，這些都是合作，都是為了讓自己學的更好。有一次我有一道數學題不會做，我問了問同學，同學說他自己也不會做。于是我們展開了討論，我們互相說了說自己對這道題的想法，和自己認為該怎么解決。過了一會兒我就想出了方法和答案。

　　學會合作，不僅是在幫助別人，更多的是在幫助自己。

合作作文篇8

　　書中寫道：街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，諸葛亮運籌帷幄，調兵譴將，且一一授以戰術要決，可謂煞費苦心，周詳之至。然馬謖違孔明節度，舉動失宜，最終把街亭拱手相讓。空明既有“中華智星”的雅號，又有“鬼神不測之機”的美稱，全然可以“舍車保帥”，將干系推到九霄云外，可諸葛先生貴為一國丞相，三軍統帥，一不過檢討反省，做做樣子罷了。孔明自貶三級，亦太過耳目。

　　從婦孺皆知的“諸葛亮揮淚斬馬謖”一事中可看出馬謖是一位猛將，諸葛亮是一位愛才、敬才之人，不愿自失愛將。他自知自己是劉備的掌上明珠，劉備不可能格殺一國之相，下有成千上萬的士卒盯著，也可能為了避免樹大招風，所以自貶三級。岳飛就因為樹大招風，與秦燴水火不容，終招來毒手。今有《亮劍》中的李云龍，他屢次違抗“旅”命，明知山有虎，偏向虎山行。所以諸葛亮先生的所作所為并非不智，而是智上加智，可謂一石二鳥，一箭雙雕之賢舉，怎能如此批判諸葛亮先生，此為恥舉也。

　　文中說道：失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既失，諸葛亮并未驚惶失措，而是指揮若定，設疑兵擾敵，設伏兵斷后，令修劍閣，以備歸途，使蜀軍盡回漢中。且智收姜維，拔天水，取南安，抽安定三郡史民入蜀歸降，以成蜀民，糧草并無一失，保存出佘山、統中華、定中原的實力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十萬魏軍。如此看來，諸葛亮非但無過，且有“驚天地，泣鬼神。”之功。而諸葛亮居然不懂辯證之法，瞅不到北伐的大好形勢，只盯著“陰暗面”“鉆牛角尖”。諸葛亮雖謂孔明，何其不明也。

合作作文篇9

　　學習了<<語文百花園七>>，王老師布置了一項作業，讓我們分好小組，一起辦報。

　　我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說：“干脆我們選周恩來吧！他為國家的成立和建設做出了許多貢獻呢！”同學們都表示贊同。詹傲大聲叫道：“周恩來萬歲！”張玉瞟了一眼他說：“神經病！”李賓勸道：“這報紙到底辦不辦？你們都怎么了？”我說：“我們來分工吧！”詹傲搶先說：“我來畫畫！”“李賓，你干什么呢？”我問。李賓眼珠子一轉，大聲說：“我來勾邊！”張玉擺出一副滿不在乎的樣子，漫不經心地說：“我這樣的天才應該承擔總策劃這樣的職務。這樣吧，我來設計版面吧！”見文字這行沒人干，我自告奮勇地說：“我來寫字吧！”分工已經確定了，我們高高興興地回家了。

　　回到家，我連忙搜集起資料來。

　　第二天，李賓帶來了一張雪白的四開紙準備辦報。隨著老師的一聲令下，開始辦報了。我拿出搜集的資料對李賓說：“李賓，你怎樣勾邊呢？”李賓得意洋洋地說：“看好嘍！”李賓在紙上畫了許多個s形。一會兒工夫，邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫了兩條豎線，說：“題目寫在這兒，就寫‘偉大的領袖周恩來’吧！”詹傲反問道：“成嗎？”張玉生氣地說：“你敢污辱我的智慧！”我們都不作聲，不情愿地辦著報。

　　過了幾天，報紙辦好了，看著報紙，大家都很不舒服。顏色單調，版面差，讓人看了就想吐。

　　通過這次辦報，我懂得了：只有意見一致，同心協力，才能辦好報紙，才能辦好一切事情。

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