和諧的作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文1
“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”， 從身后傳來急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來。騎車的老奶奶，已經六神無主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺的腿上，老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸著腿，走過去扶起老奶奶。老奶奶忙說：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說：“不要緊的，你怎么樣啊。”老奶奶說：“還好吧，謝謝你扶我一把”。
故事到此結束是多么和諧的一幕，偏偏此時出現了不該出現的一幕：一個小青年跑過來，對老奶奶說：“那個人，我認識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家 。” 那個年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。 你要講理啊，我明明沒有碰她，是她撞我的啊！為何要我帶去檢查，要我賠償啊”。 那個年輕人不理會，還是抓住老爺爺。
我看在眼里很氣憤，對媽媽說：“這個人好無禮啊，真想教訓他一頓”。
這時路邊的警察走了過來，對青年人說：“剛才的一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車沒有遵守交通規則，撞了張老師。張老師沒有錯，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉。”青年人還是有點不認賬。路人紛紛指責他的不是。青年人無奈向張老師道了謙。（后來，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬西老師）
那個青年人所作所為與當前和諧文明社會背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風，讓自己變的有素質，這樣不和諧的事就不會發生，也只有這樣整個社會才會變得更加和諧、更加文明、更加美好！
和諧的作文2
新的春天開始了，小鳥“嘰嘰嘰”，青蛙“呱呱呱”，許多小動物組成了一個樂團，那歌聲真好聽......和諧，僅僅二字含義卻如此大!和諧是四川大地震的眾志成城，和諧是雷峰的好人好事!和諧有大有小，而我的和諧雖小但感動于人心......“噠噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，“哦，爺爺來接我咯!快點回家!”剛上完美術興趣班的我興奮的歡呼起來。一路開開心心地說說笑笑完全沒有注意到前方有個大圖釘，無意間它釘在了我的腳上!爺爺已是古稀之年，卻沒想到他有強大的力氣背回了家回了家!爺爺非常心疼，一向堅強的他是頭一次在別人的眼前流淚......
還記得媽媽也為我擔心。“天哪，41度高燒!”隨著媽媽的一聲驚嘆，緊接著就是一陣出門聲。媽媽趕緊將我送到醫院，一路上闖了許多紅燈。一聽說要住院，媽媽的心頓時涼了一大節，急忙交了住院費。后天一早我便看到媽媽的眼里布滿了血絲顯然媽媽一夜沒合眼，我感動得哭了。
不僅只是親人對我的關愛，在校園中也有。園地一的測試考砸了，我覺得我沒臉再見媽媽了，一個人獨個走在回家的路上。突然，我的同學張橙橙來了，他心思細，早猜透了我的心事，安慰我說:“躲避是沒有用的，勇敢的面對吧!下次努力就行了!”
聽了她的話，我溫暖了許久。和諧讓我們的世界美好，和諧讓大家暖意融融。讓我們去感受和諧，去享受和諧吧!
和諧的作文3
我生活在一個平安、和諧的家園里，那就是婺城。我為生活在這樣一個平安而又和諧的家園里，感到無比地自豪和幸福。
一個星期天，我和媽媽一起去雙龍洞游玩，因為路途比較遠，我們選擇了公共汽車作為我們的交通工具。那是個炎熱的天氣，馬路被太陽曬得滾燙滾燙的，但它絲毫沒有削減我游玩的興致。在車站等了幾分鐘，車子就到了。在車棚里等候上車的人們，有序地上了車。車里雖有空調，可是公交車里擠滿了人，還是感到十分悶熱，因為我最后一個上車，只能依偎在媽媽的身邊。這對于—個不會坐車，時常暈車的我來說，的確有點支撐不住，路途不過半程，我臉色開始發白。坐在旁邊的一位大哥哥看到了眼前的情景，便主動讓位，請我坐了下來。頓時，一股暖流涌上心頭，我情不自禁地說了聲：“謝謝！” “不客氣”大哥哥滿臉笑容的回答說。
車坐了半個多小時，我們抵達了雙龍洞景區。一走進洞口，一股涼氣撲面而來，沁入心扉，坐車的疲憊似乎一下子煙消云散。那天的游客雖然特別多，可隊伍卻井然有序。本想鋪上席子好好享受一番，可環顧四周，沒有一個游客是鋪著席子休閑的。我感到內疚。
坐船進入內洞，雖然剛開始是涼爽的，可越走到里面，越覺得有點涼颼颼的。進入冰壺洞里，我不禁打起了噴嚏，細心的媽媽摸摸我的手，無奈又沒帶衣服，不知所措。只好用自己的身體捂住我，一旁的阿姨看到以后，便主動把外衣脫下來，給我披上。碩大的外衣像一件披風，一下子從上身溫暖到腳底。
在回家的路上，回想起旅途中發生的幾個場景，我仿佛看到了，婺城您變了，變得更加和諧，更加文明，這正是我們眾盼所望的。打造平安婺城，我們需要的是這樣和諧的環境，塑造有素質、文明的婺城人。
和諧的作文4
外公家的魚缸里，有兩條魚悠閑自在地游來游去，一條大魚渾身黑不溜秋，我叫它“大黑”，另一條小魚有著虎皮般的斑紋，我管它叫“小花”。它們和諧地生活在一起，就像親密無間的一家人。可是，一天，外公為它們找來了三個伙伴，一條小紅魚，一條大花魚和一條“白珍珠”。這樣，兩位“舊主人”就不高興了，對三個新朋友十分不友好，以下是它們的犯罪史：
大黑——我的地盤我做主，我行我素型。只見它把新朋友逼到墻角，目露兇光，而三條可憐的魚在瑟瑟發抖。大黑還沒等他們游穩，“嗖”的像一支利箭一樣又把它們逼到了另一個角落。一副“我的地盤我做主”的模樣。而白珍珠還被這強大的攻擊力給送往極樂世界去了。
外公實行的辦法是——關禁閉。他把大黑放到了一個杯口大的花瓶里，讓它求生不得，求死不能。在這樣狹窄的花瓶里，大黑連動都不能動。它楚楚可憐地看著外公，仿佛在說：“我再也不敢了，放了我吧！”
看它那副可憐樣，外公把它關了一天就放了出來，大黑也不主動攻擊同伴了。可是，這一場“水底大戰”還是沒有平息——小花——你敢惹我？我弄死你！不死不休型。“篤篤”，小花對著一條大花魚，用力地啄著它，而大花卻不敢還手，只是左躲右閃，水底“波濤洶涌”，濺起點點水花。小花還曾逼得小紅“跳樓自殺”，不過還好被外婆發現，撿回一條命來。
而外公的應對方法就是——以彼之道，還彼之身。在這場水底大戰中，外公過了一把當姑蘇慕容氏的癮。小花在啄大花。小花還以為自己犯罪遭報應了呢，也就不敢欺負別的魚了。
這一場“水底大戰”就此平息，魚兒們又恢復了以往的和諧。希望它們以后再也不要發動“水底大戰”了，和平地生活在一起。
阿彌陀佛，善哉善哉……
和諧的作文5
小到人與人的和諧，大到國家與國家的和諧，為什么我們國家要建設成為一個和諧的國家呢？
和諧充滿的真情，和諧充滿著愛心，和諧充滿著快樂，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動了。 和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著一顆充滿愛的心，和諧它是無處不在的。
尊老愛幼，團結互助，是我們中華民族的優良傳統，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時期是最繁榮昌盛的呢？每個老百姓都吃的上飯，安居樂業。因為秦始皇統一六國后，在一個和諧的時期，沒有繁重的賦稅，老百姓能安心過日子，自然會辛勤勞動，國家如何會不富強。
在抗日戰爭中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因為在這種不和諧的環境下，導致中國經濟落后不發達，一個人連居住的地方都沒有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國為社會做貢獻，為什么我們中國到現在都還是處于發展中國家，就是因為戰爭導致經濟落后，由此可見國家與國家之間的和諧是多么重要。
現在，每個人都衣食無憂，大多數人民都過上了小康生活，人與人之間都充滿愛心，互相幫助，扶持，發揚了社會主義榮辱觀，社會的經濟發展一直在走上坡路，這都是因為有和諧的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍的，森林的和諧是綠的，太陽的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿愛心的，讓我為建設一個和諧的國家而奮斗吧！
和諧的作文6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托而變得和諧，那蔚藍的天空因為有了白云的存在，才顯得靜穆安詳，那寬廣的大地，因為有了萬物的生長，財險的和平馨香。
和諧產生美麗，和諧產生力量。
社會和諧，國家和諧，但是沒有小家的和諧，哪來的大和呢？在我們家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡樂與溫馨，我整天生活在這愛的氛圍里。
一、 幽默的奶奶
我有一位慈祥的奶奶，奶奶的頭發柔順黑亮，面目和善，是一位真真正正的大美女哦！她可是我們家的和諧調解員，每次我和媽媽鬧別扭，都是奶奶出馬調解的。有一次，因為我回家晚了，和媽媽頂嘴，好幾天沒說話呢！后來，奶奶以一個幽默風趣的笑話化解了這個小別扭，于是我們就在打趣地說：“奶奶出馬，一個頂兩。”
二、營養師媽媽
媽媽做的菜一直深受我們家的好評，媽媽的菜不僅好吃，而且有營養，看起來簡單的菜，媽媽可以做到出神入化，超出你的想象。
三、可愛聰明的爸爸
爸爸是我們和諧家庭中最聰明的，不論遇到什么都難不倒爸爸，上一次社區知識大賽，爸爸帶我去參加，爸爸一口氣連答好幾輪，而且全是對的，最后大賽結束，我們勝利了，本次大賽的獎品是手表，我得到了手表，心里當然非常高興咯！我怎能不以有這樣的爸爸為榮呢？
看到了吧！我們家就是這樣的溫馨和睦、團結的家庭。小家組成和諧社會，和諧社會組成和諧國家，我又怎么會不以我的'國家而自豪呢？
和諧的作文7
一個美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發上美滋滋地看著電視，正當我看得起勁時，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的眼簾，原來，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會的一份子，社會是個大家庭，自己也應該盡一點力，哪怕只有一丁點兒，也無人會責怪太少。這動人的舉動在我心上烙下了印，鮮線的印！同時，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動中表現出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！
夜晚，在街道上那幕動人的場面，在我的腦海中永不忘！那個深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時快樂。突然，兩個黑影出現在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴肅的神情，一絲不茍地環視著四周，就連一個小角落也不肯放過。
我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責嗎？和諧之花是需要每個公民的一點一滴來灌溉！
和諧的作文8
和諧是什么？和諧其實就是和平。和諧使人那么向往，和諧使人奮發向上。
“天時不如地利，地利不如人合”。不管每個人是貧窮還是富有，他們都有自己向往的世界——和諧。
在古時候，古代勞動人民原本個個都能夠安居樂業，家里兒孫滿堂，過著非常幸福的日子。大街上人山人海，人群絡繹不絕，可熱鬧了。有的商人在賣各種各樣的玩具；有的商人在賣各種各樣的絲綢；還有賣小吃的攤子......這些人，多得使人眼花繚亂。
可每當到了打仗的時候，人們個個人心惶惶、舉家遷移落難而逃。這時，有些人的親人、家屬在戰場上犧牲或受傷了。以往的大街上到處是尸體覆蓋，不是看到死難者的家屬、親人在四處尋找、辨認自己的丈夫和孩子，就是聽到人們哭喊的聲音、懊悔的聲音；為什么當時要讓你去打仗，為什么，為什么......這時候不管是皇宮貴族還是平民百姓，他們是多么向往和諧盛世，多么懷念以前沒打仗時愉快的日子。
而現在，雖然科技是多么的發達，人們是多么的時尚。可是人們也在擔驚受怕。人們害怕再過以前那樣艱苦的生活，他們多么希望世界和平，永遠不再有戰爭、不平等條約。
不管是現代人還是古代人，都有一個相同的愿望，那就是和平。讓我們攜起手，共創美好家園，共創和諧盛世。
和諧的作文9
最近我讀了一本書，書名叫做《走進和諧的春天》，在這寒冬臘月、寒風刺骨的冬季，它就猶如一道金色的光輝，溫暖了我們所有人的心扉。
這本書是圍繞著“和諧”這個主題，層層剝開，層層深入。書中寫道：“和諧”是人們樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快。和諧是平安、安寧的出發點。“和諧”是時刻以自己的方式，向你致意。和諧社會需要誠信友愛；需要有人付出；甚至需要付出生命。
11月30日中午11時，駐進化某部軍官孟祥斌，為救一名素不相識的輕生女子，縱身跳下了10米高的城南橋下，最終，輕生女子得救了，而我們這位偉大的英雄孟祥斌叔叔卻永遠離我們而去了……孟祥斌叔叔這壯烈的一跳，使深藏在人們心中的真情都一起放發出來，悲痛中，每一個善良的人都用自己獨一無二的方式來表達對英雄真誠的敬意和深深的敬佩……
整個金華市因此感動！整個中國因此感動！“和諧”體現在各方各面，如孟祥斌叔叔這樣，以自己的生命譜寫和諧的“樂章”，將永遠蕩漾在我們的腦海里。
作為我們小學生來說，創建和諧社會需要我們做很多：遵守交通規則，在學校遵紀守法，提倡綠色環保，樂于助人……最后我想說的是：讓我們行動起來，一起創建一個和諧的社會、和諧的環境吧！
和諧的作文10
自從我讀了這本書后，得到了很大的啟發，作為一個人都要熱愛祖國，唱響和諧！ 書中介紹了做一個人要有誠信，公平正義是構建和諧社會的本質要求，要平等對待每一個人，反對不公平的競爭，不能為了一點點利益而傷害別人，這樣才能建造和諧社會。 小參謀張思涵只有六歲，個子比講臺高不出多少，她談的卻是全社會都關心的如何看待學生的考試成績，如何對孩子進行挫折教育的問題。這為小同學雖然只有六歲，但卻關心著全社會所關心的問題。
在眾多和諧故事中，我喜歡的是第三篇，故事中說一藥品生意老板徐剛熱情待客，經常有顧客請他幫助買一些難買的 藥品。一位美國客人要買丹參葉子和莖，可從沒有人賣過這些，但徐剛仍然答應幫找。 我還喜歡《背著曉東上學堂》，這個故事講：一個叫孫立軍的同學每天都背著一位殘疾人唐曉東上下學，堅持了九年，讀完了這篇故事后，我很感動，覺得孫立軍是個非常有愛心的人，我更能感受到：在孫立軍的 心里，幫助別人也是一種快樂，我真佩服他！柏拉圖曾經說過：公平即和諧，沒有了公平就沒有了和諧！
讀完這篇文章后我知道了，對待每一個人都要公平，不能看他是殘疾人就歧視他，應該多多幫助他。 這本書真好！我還要不斷地閱讀，從中吸取更大的精神力量！受到更大的啟發。
和諧的作文11
一所學校只有和諧，才能發展。只有和諧才能不斷創新，才能培養出符合未來社會要求的新型人才。這是老師告訴我們的話，我把它記住了。所以每當我看到大家在歧視、嘲笑那些學習較差的同學時，我的心里就很難受。
那些同學只是希望跟我們在同一個學習環境下快樂地學習。我們不能因為他腦子不好而不理睬他，甚至嫌棄他，這種觀點太可笑了。如果換個角度來想，你是一個學習較差的同學，你腦子不好使，同學們因此而不理睬你，難道你就不會感到傷心、失望嗎？讓我們將心比心吧。你知道嗎？當一個人孤立無援時，他的心情一定糟糕透了。
在我的班級里就有一位智力較差的女同學。她的學習成績很不好，有些同學對她不理不睬，有時還嘲笑她。促使她整個人變得孤僻，不愛說話。心里的陽光消失了。我覺得她好象站在人生的十字路口，不知該往哪走，因此她選擇了原地踏步，不再前進。其實大家都很想幫她，可她總是拿不出行動來證明自己。
有一次，老師在篩選新入隊的同學，也提到她的名字，希望她走上臺講幾句話。班級一下字安靜下來，有一個膽大的同學說：“加油！加油！”其他同學也鼓起掌來。她結結巴巴地怨說自己拖了班級的后腿，并誠懇地請求同學們原諒她，她說她想在清明節時入隊，請同學們支持她。
同時我驚奇地發現，在她的嘴角邊泛起了一絲很少見的微笑。大家也給她了肯定，回答同意讓她成為一名新的少先隊員。之后，她比原來開朗多了，是啊，做事似乎對自己也很有信心。同學們也嘗到了幫助別人的甜頭。我們的班級更團結了。
我們應該采取一些行動來幫助需要陽光的人，讓沒有陽光的人盡情體會陽光帶來的快樂。我堅信：只要我們有著一顆構建和諧校園的拳拳之心，校園的春天一定會燦爛！
和諧的作文12
我們班有一位從貴州山區來的小朋友，名字叫趙祥慧，她胖乎乎的臉蛋上，兩只烏黑的眼睛一閃一閃的，她家的生活很貧困，因為她的媽媽一只手是殘疾的，家里生活的擔子就落在她姐姐一個人身上，姐姐也就靠打工賺錢來養活全家。
上個學期，我們的班主任葉老師和數學老師黎老師知道這個消息后，就馬上告訴了大家，希望班里的同學們能獻出一份愛心，能伸出援助之手，來幫助她。第二天，葉老師和黎老師就以身作則，帶頭用自己的錢買了一些新衣服和學習用品送給了趙祥慧。還讓我們回家把一些自己穿不下或者媽媽穿不下的衣服拿來，給趙祥慧和她的媽媽穿。
我一聽說這件事后，放學回家，爸爸媽媽一下班，我就迫不及待、一字不少地說給了他們聽。爸爸媽媽聽了很感動，二話不說，連忙拿出了家里的毛衣、棉襖、褲子等等，裝了滿滿兩大袋子。
第二天，我帶著昨天整理好的兩大袋衣服，到學校送給了這位女同學，她十分感謝，并且還讓我回家謝謝我的家人。我說：“不用謝，這是我應該做的事情。”
在世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。我想，只要我們人人都能伸出援助之手，人人都能以幫助別人為快樂，我相信這個世界永遠會美麗，永遠都會是和諧的春天！
和諧的作文13
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長，擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。
在校園，就在我們身邊團結互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運動會中，我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般奪得了好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上奪得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力。心往一處想，勁往一處使，動作協調終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團結的力量!
在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學習，讓那些失學兒童在鮮花和快樂中讀書。同學們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元。5元。10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。早在兩千多年前，我國的老子。孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想。實現社會和諧，構建美好社會，是中華民族幾千年的追求，也是當代人的社會理想。學校是社會的一個重要組成部分，構建和諧校園不僅直接關系到人才的培養，而且關系到未來和諧社會的建設。
多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。作為小學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學，與同學團結友愛。互相幫助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落!
和諧的作文14
好久沒乘坐公交車了，沒想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。
如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經沒有空余的位置了。車靠邊停下，上來了四個人，其中有倆位是老人。見此情景，我忙從座位上站起來說：“奶奶，您坐這兒來吧！”倆位奶奶見狀，都互相謙讓著。一位說：“你坐吧！”另一位說：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住。”結果，年紀稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說：“謝謝你好孩子。”我笑了笑說：“不用謝！這是我應該做的。”于此同時，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來。對年輕些的奶奶說：“奶奶您來坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會意的笑了笑。車繼續平穩地向前行駛著。不一會兒，又到了下一個站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來了一個抱小孩的女子，看得出來是個年輕媽媽。出乎我意料的是，那個年紀稍輕些的奶奶，連忙站了起來，把自己的座位讓給了她。她坐了下來，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉眼間又到了下一個站牌。這會兒，年輕的奶奶下車了。上來了二三個人，有年輕的，也有年老的。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說什么，年輕人都會自覺主動地把自己的座位讓出來。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現了我們社會大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個多么美好而又動聽的詞匯。
今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續努力，一起走進“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實寫照！）
和諧的作文15
“漳州”，一提起這個名字，我的心中別提有多自豪了。她那優美的 風景，熱鬧的街市，最后加上高大的樓房，組成了一幅美好生活的風景 畫——自然和諧加上文明社會的美景。
漳州，是個充滿綠色的城市，如盤旋而上的天城山，綠樹成蔭的圓山， 還有獨特風格的芝山，等等。他們使漳州充滿生機，不會單調。它們就 好比是裝飾品，點綴著漳州這幅美麗的畫卷。
漳州，也是一個象征著現代社會的發達都市。當你漫步在“夜市”， 一眼就望見豪華明麗的店前招牌。每個店門都鑲嵌著五顏六色的圖案，似 乎走進了一個五花八門的“五彩城”。它們的鮮艷色彩，使漳州不會因只 有自然風景顯得那么的單調，而是有鮮明色彩的混合顏色，使“畫卷”上 的景物更加鮮明、突出、美麗。
漳州，不僅風景優美，還有本地特有的正宗風味小吃。其中，打魯面 是最出名的。魯面，外表雖然是黃土色的，但是，當進嘴里就有一種入口 極化的感覺。再吃一口配料，仿佛到了仙境一樣美妙。就這樣吃了一口， 你還想再來一口，折真是絕頂美味！
說到這里，你是否口水及流了？倒也是，“食不可擋”嗎！這句話說 得很對。
當然，漳州的人民可不是個個都貪吃，他們每天清晨起早，匆匆買了 饅頭就去工廠上班。他們任勞任怨，從來不會嫌干活勞累，疲憊。
漳州人民，令人無比敬佩，他們每次遇到別人有困難時，總是伸出援 助之手，幫他們走出困境。
漳州，一幅美麗的圖畫，里面的景物五彩繽紛
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