和平的作文

時間：2024-07-04 13:34:34 和平我要投稿

[熱]關于和平的作文12篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]關于和平的作文12篇

　　關于和平的作文篇1

　　制造“和平”這是我最大的夢想之一。

　　也許是的緣故，人總是有夢想的。我當然不例外，而且我的夢想似乎很玄。

　　我夢想我能成為一個有著非凡頭腦的科學家，我將研制一臺機器人，命名為“和平”，那樣，我可就不閑了。因為“和平”有著不少的“奇異功能”。

　　首先，我要操控“和平”這個世界上所有的核武器，并使它永不能再生。免得地球的情緒中總是有著憂傷。接著，我還讓它擊沉遍布各大洋的，讓其主人難成“獨霸之夢”，也算是讓全人類舒口氣吧！

　　其次，我讓“和平”將總部移至一個充滿和氣，沒有野心的國家，使得每一個國享有并自如地實行它們應有的義務和。徹底地改變總是被有些國家當作“隱裝”披于身上，干著令人們頭痛又無力之事。

　　最后，“和平”該為自己的祖國干一件事了，畢竟，人人都有的。

　　“和平”除去了地球的“病瘤”和世界的“心病”之后，便將自己變成一座堅固無比的.鋼橋，“橫跨”于海峽之上，讓兩岸帶著微笑朝夕相互往來不絕，在，到處都可見到一面面迎風飄揚的五星紅旗和聽到一曲曲壯麗的國。這樣，和它的母親通過這座鋼橋永遠相連，甚至融為一體。

　　總之，我夢想有一天，令人震耳欲聾的槍炮聲和令煩的爭吵聲永遠匿跡于這個世界上。

　　我想，這應該不是夢，我很自信。畢竟，這地球上存在著一個正在強大著的飛躍著的愛好和平的民族——中華民族，明天，它就是和平世界的領頭羊。

　　關于和平的作文篇2

　　呼吁和平

　　在1937年8月28日下午2時，日機瘋狂的轟炸了上海南火車站。一共炸死同胞200多人，天橋。月臺以及鐵軌都被炸得稀爛。

　　當時剛滿八歲的牛牛也在上海南火車站。當時他的家人與難民一起擠上了火車，可火車上人實在是太多了，超載了幾個人，司機讓其中的幾人下火車，可是誰都不愿意下去。最后牛牛的爸爸和媽媽下了火車。

　　剛下火車的牛牛爸爸和媽媽就被日機投的炸彈無情的炸死了。牛牛害怕的哭了起來，他想下去把爸爸媽媽重新拉到火車上。可是他的叔叔使勁的抱住了他，不讓牛牛下火車。

　　火車終于開動了，大家都以為這樣就可以逃過日機的瘋狂轟炸，可是他們都錯了，火車剛開出了幾公里，就被日機投的十多顆炸彈給炸壞了。

　　火車上的人們慌張地逃出了火車，小牛牛也和叔叔一起逃了出來，可是他們剛爬了一會，身邊的家人就陸續(xù)被無情地炸死了，害怕的牛牛再也不敢往前爬了。

　　牛牛坐在鐵軌旁邊傷心地大哭起來，可就在這時無數(shù)顆炸彈相繼在他周圍爆炸。最后痛哭中的牛牛也被無情的炸死了，他才8歲呀，就這樣被殘酷的戰(zhàn)爭給奪取了生命。

　　通過這篇文章，我深深的`體會到的戰(zhàn)爭給人們帶來了太多的災難。多少人妻離子散，多少人流離失所，又有多少人被無情的奪走的生命。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有殺戮該有多好啊！我們可以看到和平對于人們的幸福生活是多么的重要和美好啊！讓全世界的人們都去維護和平吧！中國人民團結萬歲！世界人民和平萬歲！

　　關于和平的作文篇3

　　戰(zhàn)爭是一個可怕的東西，它讓無數(shù)的人失去了生命，讓一個個幸福的家庭碎！1937年8月28日，是一個小男孩永遠忘不了的日子。因為那天他失去了爸爸媽媽，因為那天他的家庭破碎了，因為那天使他無家可歸。記得那天，他和家人一起在繁華的上海南站游玩，那里人山人海，有許多燈光，真是琳瑯滿目五彩繽紛。可就在這時，日本侵略者又了轟炸上海了，小男孩的媽媽知道有危險，便把小男孩緊緊的抱著，生怕小男孩有危險。突然許多槍林彈雨落下來，天空上下起了‘‘大雨’’，一顆顆彈落在地上，把天橋炸得滿目瘡痍，頓時烽煙四起，而小男孩的爸爸媽媽被埋在了廢墟下，當小男孩從媽媽的懷里醒來時看見自己的媽媽已經(jīng)傷痕累累，與世長辭了。他的淚水一下奪眶而出，嘴里一直叫著媽媽。后來他努力地從廢墟中爬了出來，看見七橫八豎的尸體和血流成河的'南站，他立刻大哭起來，直到聲音都哭啞了，他的嘴巴像是在呼喚著什么，啊！我聽見了，他的爸爸媽媽聽見了，全人民都聽見了，他仿佛呼喚的是：戰(zhàn)爭你快走吧！我們不需要你，我們需要的是和平！和平！最后一個農(nóng)民收養(yǎng)了他，他為了小男孩能長大有出息，而不管辛苦還是生病，都去賺錢。就這樣一年又一年，小男孩漸漸長大了，他發(fā)奮圖強，成了科學家，為祖國作出了許多貢獻。

　　讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓全世界的人民都能擁有幸福快樂的生活，讓和平之神永駐人間吧！

　　關于和平的作文篇4

　　戰(zhàn)爭，這個帶著鮮紅刺眼的名詞，想必我們并不陌生，它就像一把銳利的雙刃劍，所到之處哀鴻遍野，血肉模糊了人們的視線，于弊，它既給人帶來慘重的災難，于利，也喚醒了民族的靈魂，不屈不饒的鋼鐵之軀。那喧囂，炮火彌漫的戰(zhàn)場，帶我們回憶那些紅色的記憶。

　　我們一定記得，八國聯(lián)軍如兇猛吼叫的猛獸，侵占中國的土地，所到之處，無不被搶殺掠奪，紅色的血光映照著北京城，威逼清政府，簽下那一條條不平等的條約，欺壓人民，使人憤怒，沉睡的中華民族，顯得無比衰弱，沒有抵抗的力量，心中的怒火積壓，沉淀，最后終于爆發(fā)，人民站起來了，沉睡的尊嚴被喚醒．

　　看那被八國聯(lián)軍肆虐燒毀，掠奪圓明園，那倒下的柱子，殘破不堪的建筑物，都亢奮地指責著他們的罪行，雨果筆下的強盜，當他們肆意殺害中國國民，掠奪本該屬于中國寶貴遺產(chǎn)的'圓明園，無惡不作，到處搶光，殺光，

　　刺痛著我們記憶深處，心底最柔軟的地方，戰(zhàn)爭，到底帶來了什么，是家破人亡，妻離子散，孩子們哭喊著要親人，濕潤的眼眶，還是死氣沉沉，被破壞燒毀的城市，人們心中只有一個愿望：和平！被踐踏無數(shù)次的中華人民所沉積的力量，醞釀已久，人們的怒火終于化為一種新的力量，它代表了勝利，和平終于不再是遙遠的理想，那是奮斗已久換來的喜悅之情．中華人民共和國從此走向和平，走向富強，跨入新的時代，開始新的篇章．

　　今天的幸福生活，依然抹不去，那些塵封已久的紅色記憶，抹不去落后就要挨打的恥辱和教訓，在戰(zhàn)爭之后，我們必將會銘記那些曾經(jīng)為和平流下許多鮮血的人們，他們必將激勵著我們，更加勇敢，大步地邁向前，走進新的時代！

　　關于和平的作文篇5

　　每個人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭，世界才會友愛。誰都不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。

　　在戰(zhàn)爭時代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變的冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的廝殺，鬧的.人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

　　戰(zhàn)爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。

　　和平的時代里，人們安居樂業(yè)，吃的飽穿的暖，生活過的美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè)，通過自己的努力取的一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！

　　我們熱愛和平，有誰會希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭遠離我們！

　　關于和平的作文篇6

　　也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽到了這個警報聲時，你想到什么了嗎？你是平靜地依然做自我你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動呢？大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下頭的講述，你還會這樣嗎？

　　某城市進行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，僅有幾個人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。

　　講了這么多，那什么是人防呢？用標準一點的話來說，人民防空即國家根據(jù)國防的需要，動員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭潛力的綜合性活動。而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求到達人民群眾增強人防意識，提高人防技能。

　　其實此刻的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡單的發(fā)電機和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個月也沒問題。”這的確有點可笑，但有幾分說不出的'不快：若是沒有防空洞該有多好。

　　防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，可是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰(zhàn)爭了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭不會不發(fā)生，只是此刻沒有發(fā)生罷了。

　　而有的國家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭，就如非洲地區(qū)的國家，僅因他們那兒地下石油多一點罷了，而戰(zhàn)爭卻早已在這片土地上蔓延。和平難道會永駐人間嗎？要和平，僅有全世界的人民一齊來維護。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節(jié)，掐去了它的嫩芽！

　　關于和平的作文篇7

　　有一天晚上，天空十分晴朗，彎彎的月亮跑到了我們十六樓的房頂上，和平三校。無數(shù)顆星星一閃一閃的，仿佛它們在看著我們所有的一切。就在這時，我進入了夢鄉(xiāng)，突然，我看到我走進了一座華麗的大廳里，不論是任何地方，都有幾朵開放得艷麗的鮮花。你們瞧這里的花不僅美麗，而且香氣清淡，這里有牡丹、水仙、郁金香比比皆皆是。牡丹顏色艷麗，沒有多少香味，但也十分好看。水仙顏色多樣，也沒有多少香味，像一個個小仙女。郁金香美麗多姿，有一些淡淡的`香氣，像一個個小鈴當。你們瞧那里的花奇特好看，有的花我還有的不認識，聽過了別人的講解，我才認識了它們。四季花無香氣，因為一年四季都在開放，所以叫四季花。

　　紫丁香有一些香味，花的前端開成四瓣，而我也只看到了紫色的花朵。蒲公英無味，但花是黃色的，生長在溫暖的地方，而且這種花還可以制作一些枕頭、咖啡、戒指、手環(huán)等等，還有的人把它當做蔬菜吃。你們瞧這邊，這邊有許多不是花的植物，而是草。捕蠅草常出現(xiàn)在高山上的潮濕巖壁及草原上，葉片分泌枯液。捕蠅草僅生長在北美的潮濕地區(qū)，葉片邊緣長有睫毛般的刺毛，擅長捕捉蒼蠅……我看著，看著，突然有人在叫我，我一下子起來了，才發(fā)覺剛才只是一個美好的夢。

　　關于和平的作文篇8

　　一個周未的下午，我正在上網(wǎng)，無意間看到了一張照片。這是一張真實的照片，年代十分久遠，是一位記者在舊上海火車南站被日本侵略者轟炸時拍下的。

　　火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個火車站。在一堆廢墟上，坐著一個三四歲左右的小男孩，他正凄苦無助地哭著。

　　也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的孩子啊！

　　我的思緒隨著照片的`畫面飛到很遠。我似乎看到，這時，走過來一個叔叔，同情地望著小男孩，說道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長大后，一定要去當兵，打敗日本鬼子！”說完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……

　　然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰(zhàn)爭給他的心靈留下了這么大的創(chuàng)傷，是永遠無法彌補的。孩子是戰(zhàn)爭中最無辜的受害者。

　　作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰(zhàn)爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛；在有傷害的地方，讓我們播種寬恕；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！

　　關于和平的作文篇9

　　我的老師說我是個不好的學生，說我長大了啥也不是，就是個廢物，但是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。雖然我不應該這么說老師，但是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數(shù)學生是恨他的。但是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養(yǎng)教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的`人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。現(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。

　　我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，雖然班主任只是個老太太，但是她對我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學的（我偏科），但是自從她當班主任以后，我就天天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數(shù)學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因為我們經(jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去啊）。剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，雖然不是我起頭的，但是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我

　　關于和平的作文篇10

　　在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車時，被記者拍下來的真實情景。看到這樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。

　　照片上的畫面凄涼。上海火車站被侵略者用大量轟炸機狂轟濫炸，當時的上海火車站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時成了廢墟。

　　從照片還可以看到，一個孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的`衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上，除了遠處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭無情，炮彈無眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時，我不禁擔憂，這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?

　　這只是侵略者侵華罪行的一個寫照。在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……

　　我呼喚和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會更好。

　　關于和平的作文篇11

　　我從小就喜歡白鴿，因為它象征著和平、友誼。

　　有多少人渴望著和平，我們的星球從未平靜過，戰(zhàn)爭的陰云，死亡的威脅，從未停止過。許多國家，如：美國、伊拉克、阿富汗、菲律賓等，就經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，有的國家到現(xiàn)在，仍處于槍林彈雨之中。

　　就拿美國和以色列、伊拉克來說吧，它們之間時常發(fā)生沖突事件，炮火聲、槍擊案對它們來說更是家常便飯，伊拉克幾乎是天天發(fā)生槍擊案。那天在電視上，我看到了這樣的一幕：一位伊拉克小朋友大聲叫喊著，爸爸，他要爸爸。從他的眼神里，我看到了孤獨、無助，他是多么渴望和平、幸福的生活呀!在一場有一場的戰(zhàn)爭中，有多少無辜的市民成為戰(zhàn)利的犧牲品，有多少孩子失去父母，又有多少幸福美滿的家庭一夜之間面臨著家毀人亡的悲劇。

　　當初，日本侵略中國時，是中國血流成河，南京大屠殺，更是一抹不去的痛苦。1937年12月13日，南京城內(nèi)城外、難民區(qū)、教堂寺廟，到處都成了日本侵略軍的`殺人場。槍殺、活埋、焚燒在長達6個星期的屠殺中，至少有30萬中國同胞被殺害。“京內(nèi)尸跡遍地，腐肉白骨路橫”，這就是當時情景的真實寫照。如果日本肯與中國友好相處，就不會造成這樣的悲劇。

　　和平，這不僅是我的心聲，也是大家的心聲;友好，這不僅是我渴望的，也是大家渴望的。相信在不久的將來，各國人民都能握手和解，讓那槍林彈雨、戰(zhàn)火彌漫的日子消失。

　　我喜歡白鴿，不僅是因為它象征著和平、友誼，更重要的是，它代表著希望、美好和幸福。

　　關于和平的作文篇12

　　1937年8月28日的上海，一張舊照片……

　　一個年幼的孩子正和他的爸爸媽媽在房間里快樂的玩耍。忽然，只聽見“轟隆”的一聲巨響，把孩子嚇了一大跳。緊接著，他感到房子在搖晃，無數(shù)的巨石和泥土從他的頭上落下來。一塊石板砸中了他的右胳膊。他捂著鮮血直流的胳膊，使出全身的力氣奮力奔跑，好不容易才逃離了搖搖欲墜的'房子，

　　轟！房子在他身后倒下，把他的衣服劃破一大塊，腳也被砸傷了。他一瘸一拐地走到一片空地上坐下，這才想起他的爸爸媽媽。“爸爸！媽媽！你們在哪兒？”他大聲呼喊著，跪倒在地，淚水從她的眼睛里奪眶而出。“你們在哪兒啊？不要丟下我！”看著那幾乎成為平地的房子，他失去了希望，呆呆的坐在那里，不知所措地看著眼前的一切。

　　一個記者來到他的面前，給他拍了一張照片。記著把他抱起來，遞給搜救隊員。他在救護車上沉沉的睡去了……

　　醒來之后，他發(fā)現(xiàn)自己在孤兒院里，爸爸媽媽呢？他們都去哪兒了？是幸存著，還是......可是我怎么會在孤兒院里呢？戰(zhàn)爭真可怕，它拆散了我和爸爸媽媽。我以后還能見到爸爸媽媽嗎？

　　是啊！戰(zhàn)爭不知拆散了多少個幸福美滿的家庭。戰(zhàn)爭好似殘忍的劊子手，好似邪惡的魔鬼，他奪去了多少個鮮活的生命！救救那些無家可歸的孩子們、救救那些在戰(zhàn)火中逃竄的人們吧！要和平不要戰(zhàn)爭！要和平不要戰(zhàn)爭！

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