關于和平的作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于和平的作文1
我心中的和平，對朋友和善，對親人和藹，與家人和諧相處，那便是我心中的和平。
有一個年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜，顫悠悠的走在羊腸小道上，手里還處著拐杖，累的是氣喘吁吁。此時，只見路邊來了一個老頭，幫老奶奶把青菜背回來家，對于我來說，背這點青菜不算太難，但是，我卻沒有去做。我的腦海里：是老頭一次次攙扶，一次次的幫助，一次次走向遠方的背影。
在放學的路上，到處是天真、活潑的小朋友，其間有一個十二、三歲的'小孩子接過那八歲小妹妹的書包，搭在自己肩上，走得是那么灑脫，路上是歡聲笑語。周圍是鳥語花香。
海灣地區，豐富的石油，本該是財富，大地的賦予，老天的恩賜，誰知，福卻變成了禍，整天的硝煙彌漫，人肉橫飛，到處是地域般的生活，列強的蠻橫，鄰邦的敢怒不敢言，鑄造了一個霸王社會，什么公理，什么人道，都被人們掛住嘴邊，背于行動。
總之，我認為和平在我心中，我應該從小事做起，認真觀察生活，你也許會發現，我們身邊有了和諧的小事，最終成就了和諧的大事，如果，一個人總是斤斤計較，和平也只是奢望。其實，做到和諧并非難事，只要我們有寬闊的胸懷，善良的靈魂，便可以鑄就和諧之家，和諧之國。你看，廉頗與藺相如的故事，不正是和諧的美談嗎？
和諧在每個人身邊，它無處不在，無處不有。只要對人和善，困難時同舟共濟，我們的世界就能構建和諧之家，和諧之國。
我心中有和平，那是平平安安，團團圓圓，到處是歡聲笑語，這就是我心中的和平。
關于和平的作文2
現在已經是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不
止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個國家發生戰爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰爭還使用各種各樣的化學武器，對人類和環境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無所顧忌地破壞地球，破壞生態環境。到目前為止，宇宙里還未發現一個適合人類居住的星球，但地球的.創傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長地球的生命，只有那樣才能延長人類存活的時間。
戰爭使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰爭該多好啊！
我渴望和平！
關于和平的作文3
一個周未的下午，我正在上網，無意間看到了一張照片。這是一張真實的照片，年代十分久遠，是一位記者在舊上海火車南站被日本侵略者轟炸時拍下的。
火車站一片狼籍，哭聲、炮聲、轟炸聲、喊叫聲充斥著整個火車站。在一堆廢墟上，坐著一個三四歲左右的小男孩，他正凄苦無助地哭著。
也許，他的父母就躺在廢墟下，再也起不來了；也許，他的父母和他走散了，也正在焦急地尋找他；也許，他也在混亂中受了傷……他哭得聲嘶力竭，一邊哭一邊喊著：媽媽，媽媽……可是媽媽再也不能回答他了。多么可憐的孩子啊！
我的思緒隨著照片的'畫面飛到很遠。我似乎看到，這時，走過來一個叔叔，同情地望著小男孩，說道：“可憐的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你長大后，一定要去當兵，打敗日本鬼子！”說完，好心的叔叔就帶著小男孩回家了……
然而，不管小孩以后的命運怎樣，戰爭給他的心靈留下了這么大的創傷，是永遠無法彌補的。孩子是戰爭中最無辜的受害者。
作為同齡人，我要大聲疾呼：要和平，不要戰爭！在有仇恨的地方，讓我們播種友愛；在有傷害的地方，讓我們播種寬恕；在有絕望的地方,讓我們播種希望；在有黑暗的地方，讓我們播種光明!愛能抵擋和化解一切！讓和平之花永駐人間吧！
關于和平的作文4
導彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的嘲笑，久久地環繞在伊拉克的上空。
八歲的阿曼達有著一個幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個小工廠的頭頭，他還有一個可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——個本身并不可怕的字眼，可是它與“彈”字合在一齊，就成了一個拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。可是，“欲加之罪，何患無辭”戰爭，還是爆發了。幾番空襲過后，平民很多傷亡。阿曼達的媽媽已經連續幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見了。
學校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。
走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的'房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫院，找到了媽媽，她正穿梭在一個個病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個病床上，一個叔叔正對著攝像機說著什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最終，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，之后又回到了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發現一顆流星快速向自我飛來，他閉上眼睛，許了一個愿望：期望爸爸媽媽早點回來。
次日，電視新聞中，播音員報道：在昨日的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
關于和平的作文5
經過科學家們夜以繼日的研究，他們終于獲得了成功，這項研究成果已經研究了30多年了，功夫不負有心人，這項發明終于問世了。這是一種氣體，叫和平氣，它能讓人們忘記各種暴力的意識，讓人們變成一個有責任心的人，從而遠離戰爭。
當天晚上，科學家門坐著飛機，把這總氣體噴灑到世界各地。
第二天一大早，人們臉上喜氣洋洋，精神抖擻。像往常一樣，吃完早飯，人們各自忙開了。
左鄰右舍東一堆，西一堆的擠在一起，跟對方訴說著自己的過錯。但是，對方不在斤斤計較，大方地原諒了他們。
這下好了，一大早，警察局里擠滿了人，個個都是以前犯下罪的，現在都跑來自首了。給人民、給社會帶來危害的，全都站在警察局里。有小偷、強盜、殺人犯……都是先前警方無法捕捉到的罪犯。他們為所犯下的罪流下了慚愧的淚。警察們樂開了懷，終于不用怎么的.捕捉的罪犯而頭痛了。
日本首相來到中國。承認了當初日本侵略過中國，殺了中國上上下下無數人民的性命。搶走了中國大量的財寶，損壞了中國無數的文物，愿意賠償中國所有的東西，包括人生命。我們中國人微笑地說：“過去的事情就算了吧，我們中國人不是小心眼的人，知錯就改，就是好的。希望中日兩國以后能和睦相處互相尊重。”
一個星期以后，人們走到大街上，各個個昂首挺胸。交通事故大大減小；左鄰右舍相親相愛；各國人民就像是自家人一樣，再也沒有戰爭。從此人們過上了和平的生活。
“叮鈴鈴……”什么聲音？是鬧鐘的聲音，該起床了！原來只是一個夢啊！和平世界多么美好啊，真希望科學家們真的可以研究出“和平氣”，讓世界充滿和平，充滿愛！
關于和平的作文6
和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛與正義的奠基者。和平是二十一世紀中國所熱烈追崇的，也是世界大部分國家熱愛的。可是有些國家“不識時務”，妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰爭，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個挑起戰爭的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道。現今中國周邊局勢告急，嚴重影響東亞局勢的協調性與穩定性。
一些國家借著維護東亞的可持續性、安全發展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國家拿起戰爭的矛頭對準中國這扇大門。這時的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場利欲之戰中死去。
和平是什么？我們真的懂得和平么？我們為和平又做了些什么？這些問題的提出，無疑是對人性的質疑與思考。因為戰爭，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發揮。
戰爭是有一定的'強制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭斗才會停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著和平的幌子，卻做著愧對人性的事。我們應該和平、理性的對待每一件事，而不是用武力來解決。
我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰爭。但是，“世事不如其愿”，該覺悟了。如今，二十一世紀，盛行的只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國家再不醒悟的話，后果已不再只是利益的損害，而且會影響整個民族的興亡與尊嚴。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來的。
和平這一根系的駐扎，將永遠留在中國這個東方大國的國土上！
關于和平的作文7
世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是，有些國家和民族，不是通過和平的方式解決彼此間的矛盾，而是不斷地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威脅，發動侵略戰爭，破壞世界的和平。
有的國家，憑借自己強大的經濟、軍事實力，想稱霸世界。它們以種種借口，欺負弱小的國家。20xx年三月以美國為首的北約對伊拉克狂轟濫炸。發動這場戰爭的.原因是伊拉克有大規模殺傷性武器，美國為了維護世界的和平，讓伊拉克銷毀大規模殺傷性武器。而伊拉克總統薩達母，卻說沒有生化武器。美國才對伊拉克動武。事實卻不是這樣。美國是世界上最發達的國家。完全是機動化。需要很多的石油。而伊拉克是世界上，含油量最多的國家，能掌握世界油價的起伏。美國對伊拉克動武的根本原因，還是想奪取伊拉克的石油。
被炸后的伊拉克，基礎設施遭到了嚴重破壞，人民的生活面臨極大困難。有的兒童，和我們一樣大，和我們同生長在一片藍天下。我們卻可以上學，而他們卻有的餓死……我對他們的悲慘遭，感到十分同情。同時我由美對伊拉克人民犯下的滔天大罪感到憤恨。
維護和平，發展經濟，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。維護和平，發展世界經濟，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義，維護世界和平。
關于和平的作文8
呼吁和平
在1937年8月28日下午2時，日機瘋狂的轟炸了上海南火車站。一共炸死同胞200多人，天橋。月臺以及鐵軌都被炸得稀爛。
當時剛滿八歲的牛牛也在上海南火車站。當時他的家人與難民一起擠上了火車，可火車上人實在是太多了，超載了幾個人，司機讓其中的幾人下火車，可是誰都不愿意下去。最后牛牛的爸爸和媽媽下了火車。
剛下火車的牛牛爸爸和媽媽就被日機投的炸彈無情的炸死了。牛牛害怕的哭了起來，他想下去把爸爸媽媽重新拉到火車上。可是他的叔叔使勁的抱住了他，不讓牛牛下火車。
火車終于開動了，大家都以為這樣就可以逃過日機的.瘋狂轟炸，可是他們都錯了，火車剛開出了幾公里，就被日機投的十多顆炸彈給炸壞了。
火車上的人們慌張地逃出了火車，小牛牛也和叔叔一起逃了出來，可是他們剛爬了一會，身邊的家人就陸續被無情地炸死了，害怕的牛牛再也不敢往前爬了。
牛牛坐在鐵軌旁邊傷心地大哭起來，可就在這時無數顆炸彈相繼在他周圍爆炸。最后痛哭中的牛牛也被無情的炸死了，他才8歲呀，就這樣被殘酷的戰爭給奪取了生命。
通過這篇文章，我深深的體會到的戰爭給人們帶來了太多的災難。多少人妻離子散，多少人流離失所，又有多少人被無情的奪走的生命。如果沒有戰爭，沒有殺戮該有多好啊！我們可以看到和平對于人們的幸福生活是多么的重要和美好啊！讓全世界的人們都去維護和平吧！中國人民團結萬歲！世界人民和平萬歲！
關于和平的作文9
“第一，絕對不做任何一件壞事；第二，絕對裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊長前來晉見！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊，各擲11球，沙包擊中對方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏的一方可以得到‘和平星’，比賽開始！”
裁判命令后，我們紅黃兩隊分別站好位置，我和王佳晴是黃隊，陳楚儀和陳曉儀為紅隊。先由紅隊扔球，只見曉儀把沙包用力地擲向我們，幸好我們動作敏捷，躲過了一球。該我發球了，我瞄準了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開了。“比分0：0 。”陳楚萱隊長喊道。第二輪，由我們先發球，王佳晴一個失誤，不能得分了。楚儀一個快動作，正好打中了我的右腳。比分0：1 。我們落后了，我跟佳晴說：“我們得加油了！”可是不知為什么，對手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場休息時，她們已經4：0領先。但我們不氣餒，在休息時討論著怎樣才能贏對方的策略。
到了下半場，我大發神威，連連得手。我們把比分追平了，最關鍵的.一球，王佳晴發球，對方還沒來得及準備，就被球擊中。 4：5 。“我們贏啦！我們贏啦！”我和王佳晴一蹦老高。
裁判隊長發話了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊獲勝，‘和平星’屬于黃隊。”
我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊的陳楚儀還向我們挑戰：“咱們下一次再比！”我們齊聲說：“沒問題！”
關于和平的作文10
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，然后并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的`可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！
關于和平的作文11
和平是每個人的希望，這個充滿硝煙的世界我相信沒有人會喜歡。戰爭帶給我們的傷害我們永遠都無法忘懷，我們渴望和平，讓我們一起播種和平，讓和平之花開遍世界的每一個角落。
記得我們在講課的時候，老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難道他們沒有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會又有何感想？這一切的一切，都是戰爭造成的。戰爭，可怕、殘酷的戰爭啊！
戰爭的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國與國之間的`友愛之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭芳斗艷，草坪碧草如茵，再沒人去踐踏；樹木參天挺拔，再沒人去砍伐；小溪清澈見底，永遠不會變污濁。啊！和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平！”
熱愛戰爭的人們，放下你們手中的槍，還人們一個安定和平的生活吧！播種和平，讓和平之花在每個角落綻放，讓和平的芬芳傳到每個人的心里，讓世界從此遠離戰爭吧！
關于和平的作文12
為保和平，我和敵人打起了保衛戰。
呵，說曹操曹操到，那一輛輛小型“戰斗機”飛一般地襲來。這“戰斗機”有兩對“機翼”，六個“起落架”，別看它小，其實厲害著呢，甚至連我都不是它的對手呢！不信，嘿嘿，你瞧！
武器一：手掌。
那一輛輛“戰斗機”悄悄地飛來，在我的某一個部位上盤旋，經過一段時間的瞄準，俯沖下來，一陣攻擊后，停在了上面，吮吸著“戰利品”，可是，它萬萬沒想到，螳螂捕蟬，黃鵲在后，只聞“啪”地一聲，“戰斗機”雖以身殉職，可我的皮肉卻殘不忍睹啊。
武器二：電蚊拍。
由于用武器一雖可行，而自己有點吃虧，呵呵，但是我還有一樣秘密武器呢――電蚊拍。我在入眠之前，手持武器，仔細尋找“戰斗機”。哈哈，找到了，我按下電源，使勁向“戰斗機”一揮，“啪啪啪”燒毀的“戰斗機”跌在地上。在“啪啪啪啪”聲中，“戰斗機”被一網打盡。
武器三：蚊香。
電蚊拍是很不錯，可惜太費勁，而這玩意，即不麻煩，又能將“戰斗機”打敗。在睡覺之前，點上蚊香，醒來后，只見地上毀壞的'“戰斗機”不計其數。
武器四：滅蚊燈。
此武器乃讓“戰斗機”自尋死路也。在晚上，只聽一陣“噼里啪啦”地響聲，猶如一曲滅蚊進行曲，將“戰斗機”炸得尸骨無存啊！真過癮。
好了，就教你這些絕招，把“戰斗機”打敗，不讓它們吸取人類的血。到了現在，你們知道這是什么了么，告訴你吧，是蚊子。
關于和平的作文13
我不知道上帝創造我們是為了什么？在這個藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時人的生命顯得如此的微弱。在災難來臨的時候，我們常常萬眾一心；但是面對戰爭的到來之時，任何一片彈片都可以瞬時奪取我們的性命！我們無時不刻在慶幸和平的.眷顧，但是有更多更多的生命等待著摧殘，我們熱愛這片神圣的土地、熱愛自己應有的性命，但是我們還要去熱愛組成這個世界的成分——和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會存在著利益！其實不必，每一個人都是匆匆的過客；再多的擁有都會化成泡沫！每一個人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量……戰爭不是送來了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰更強大……
一旦有一天整個世界都沉浸在無窮的悲傷里，人將面臨著生離死別的時候，那么這個養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會憑空消失的呢！我們熱愛和平，不光是不會讓我們的生命受到摧殘，因為還會有別的東西是比生命還要重要的……我們熱愛和平，正如同熱愛我們的生命！
關于和平的作文14
是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰火燒透人類的家園？
是誰抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙？
是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？
是誰？是誰？到底是誰讓世界變成這樣？
這一切都是“戰爭”這兩個小小的字造成的。小孩子在戰爭中失去了父母，妻子在戰爭中失去了丈夫，父母在戰爭中失去了骨肉……。我不明白，戰爭都是因為大人和大人之間為了得到自己的利益而發動的，為什么要讓無辜的人受到傷害呢？為什么我們不能坐在一起好好談談，站在別人的.立場想一想呢？
讓我用一個事例來告訴你們戰爭帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰給他吃？誰給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天！
關于和平的作文15
每個人都希望自己生活在一個和平的世界里。那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。
哪一個人不愿意生活在陶淵明筆下的那個世外桃源？
那是一個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的地方；那是一個人人都向往的地方。當年那個武陵郡人正是因為出于好奇，探訪到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發垂髫，并怡然自樂”的安詳，他們的`先世為了避秦時亂“率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。”為了和平，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時社會，是不能夠實現他心中的理想社會的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜，但使愿無違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國共兩黨矛盾進一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協定》。
在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個陶淵明筆下的世外桃源，那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界，在現在似乎是實現了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創我們的和平世界。
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