和平作文

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和平作文（優秀）25篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的和平作文，歡迎閱讀與收藏。

和平作文（優秀）25篇

　　和平作文 1

　　天下沒有不散的宴席，那一天終于到了，明珠在陽臺上喂它吃東西的時候，明珠暈倒了，小和平鴿恐慌急了，可是它不會說話，它只能用叫聲求救，它用盡了所有的力氣大聲地鳴叫著，明珠的媽媽聽到它的叫聲，連忙從樓下跑回來，因為明珠的媽媽太怕了，她怕有一天會失去她，她再也回不來了。明珠的媽媽把她送到了醫院，明珠的媽媽哭了，在手術室外焦急的等候。終于醫生出來了，她對明珠的媽媽說：“你的女兒的癌細胞已經全部擴散，必須馬上送到重癥監護病房。

　　明珠被包裹的嚴嚴的，從手術室內被推出來了，小和平鴿急忙飛過來，看著被包裹嚴嚴的明珠，它有些慌了神兒，明珠的媽媽哭著看著護士把明珠推到了重癥監護病房，只有小和平鴿被留了下來。它陪著明珠在重癥監護病房，不喝水不吃飯，就連最好的同伴找它去玩，它都不去。連平時老愛板著臉的老領隊和平鴿也被它打動了，還有許許多多的和平鴿被它的心所感動，于是大家給它送食物，送水，就這樣，它挨過了難熬的`兩天。昏迷了兩天的明珠，第三天的夜晚，竟然奇跡般地睜開了眼睛。她好象忽然想起了什么，對小和平鴿說：“你可以去為我采一大束的滿天星嗎？”小和平鴿愣了，它記起了明珠那個時候說的話，如果有一天她突然死了，要它采一大束的滿天星給她。

　　小和平鴿猶豫了好久，點了一下頭，飛出了寂靜的窗外，幽靜的月光灑在它的身上。可是小和平鴿不知道怎么找到滿天星的花田，它遇見了在深夜里飛翔的螢火蟲，它飛到螢火蟲面前，苦苦哀求，請它帶自己去滿天星花田，螢火蟲正急著回家，拒絕了它的請求。小和平鴿在無奈之下說出了明珠的故事，螢火蟲終于被打動了，它落淚了，答應帶小和平鴿去滿天星的花田。

　　和平作文 2

　　我常以為是綠葉映襯了紅花 , 我常以為是懦夫反襯了英雄 , 我常以為是愚昧舉出了智者 , 我常以為是眾生度化了佛祖 , 我唱以為是平凡孕育了偉大……

　　我在大自然中尋覓著……

　　瞧，那是懸崖邊上的`一株臘梅，在這“已是懸崖百丈冰”的季節里“猶有花枝俏”。在寒冬季節里，風吹它，雨欺它，累壓它。但它依然挺立著，散發著幽幽的香氣。它以堅強抵御狂風的肆虐，它以堅強呵斥雷電遠避他方……平凡是多么美好，我愿意挽留，珍惜。

　　在大自然中我感悟到了平凡。小草、臘梅、勁松……現在我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。

　　和平作文 3

　　和平公園是一個美麗的公園。

　　進了和平公園，映入眼簾的就是一扇美麗的大木門，門上有閃著金光的四個大字：和平公園。

　　進入大門，就看見一個大噴泉，大噴泉屹立著一個大的和平鴿，邊上有噴泉口圍著，和平鴿正在向和平鴿上噴水呢！

　　走過噴泉，就來到了動物館，里面有許多動物，有老虎、有河馬、有棕熊、有獅子、還有變色龍……

　　繞過動物園就來到了鳥語林，鳥語林的小鳥兒可真多，而且顏色不一，有紅的`、黃的、黑的、白的、藍的……還有許多品種呢！

　　穿過了鳥語林，來到了游樂天地，進了游樂園你就會大開眼界，這么多游樂場你看都看不完，有彈跳床、有旋轉木馬，有碰碰車……真是應有盡有呀！

　　玩過了游樂園，來到了小河邊，那里風景優美，鮮花盛開，綠樹成陰，不過那里是鴨子的領地，要是你不小心進入鴨子的領地，那你就可遭殃了。

　　和平公園，的確很美麗，希望你有機會去細細游賞。

　　和平作文 4

　　“第一，絕對不做任何一件壞事；第二，絕對裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊長前來晉見！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊，各擲11球，沙包擊中對方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏的一方可以得到‘和平星’，比賽開始！”

　　裁判命令后，我們紅黃兩隊分別站好位置，我和王佳晴是黃隊，陳楚儀和陳曉儀為紅隊。先由紅隊扔球，只見曉儀把沙包用力地擲向我們，幸好我們動作敏捷，躲過了一球。該我發球了，我瞄準了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開了。“比分0：0。”陳楚萱隊長喊道。第二輪，由我們先發球，王佳晴一個失誤，不能得分了。楚儀一個快動作，正好打中了我的'右腳。比分0：1。我們落后了，我跟佳晴說：“我們得加油了！”可是不知為什么，對手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場休息時，她們已經4：0領先。但我們不氣餒，在休息時討論著怎樣才能贏對方的策略。

　　到了下半場，我大發神威，連連得手。我們把比分追平了，最關鍵的一球，王佳晴發球，對方還沒來得及準備，就被球擊中。4：5。“我們贏啦！我們贏啦！”我和王佳晴一蹦老高。

　　裁判隊長發話了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊獲勝，‘和平星’屬于黃隊。”

　　我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊的陳楚儀還向我們挑戰：“咱們下一次再比！”我們齊聲說：“沒問題！”

　　和平作文 5

　　在1937年8月28日，上海火車南站遭到了日本侵略者的轟炸。

　　當時到底發生了什么事情呢？原來，一個叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車從上海到洛陽去，在上車的途中，天空突然響起了飛機轟隆隆的聲音，地面上響起了幾聲警報，隨后，就看了三架敵機，乘客們都慌忙亂了手腳，像脫韁的馬兒一樣四散亂跑，日軍的飛機開始攻擊了，炮彈日日的響著，突然日本侵略者發射的一枚導彈朝他們飛來，只聽轟的一聲，小孩兒的.父母給炸死了，而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣，在敵軍的轟炸過后，上海火車南站一片狼藉，候車室被導彈給炸塌了，鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴嚴實實的，空中彌漫著戰火的硝煙，一隊救援隊出現了，他們是來解救被埋在廢墟下的幸存者的，正巧從這里路過，聽到了這個孩子的哭聲，急忙把他救了出來，放到了路邊的鐵軌上，只這個小孩兒滿臉是血，坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊喊著：“媽媽，媽媽。”救援隊以為他是思念爸爸媽媽，于是就哄他不哭，但他依然在哭，根本停不下來，于是，救援隊就不管他了。隨后，記者來到了現場，拍攝下了這個幸存者和當時周圍的背景。并且呼吁全社會的人要維護和平，制止戰爭。

　　是啊，雖然我們不會再經歷戰爭，但不少地區還彌漫著戰火的硝煙。所以我們一定要維護和平，制止戰爭。

　　和平作文 6

　　在冰心的散文集里，我還讀過《魚兒》一文，《魚兒》講述的是奶娘帶“我”到海邊炮臺下釣魚，遇到了一位斷臂的兵丁，兵丁講了關于他在炮火中斷臂的故事……

　　在海邊，我陶醉在天海一色的旎麗風光中，“我”以為世界上沒有比海水更清潔的，也沒有比月亮更明亮的了。這時出現了那位兵丁，他正跟奶娘說話呢，“我”發現他“右邊的袖子似乎是空的，從肩上直垂了下來”，讓“我”感覺有點害怕。在“我”好奇的`疑問中，兵丁講述了他的故事：“一個月亮的晚上，打仗來著……”他的手臂被大炮打沒了，幾百號人，都沉在海里了，只有他和兩個同伴，上了這炮臺。他們也開炮打對方。雙方死了不少人，都掉在海里了……

　　“我”太小，不懂他們為什么要打仗！所以“我”問兵丁，“既是兩邊都受苦，你們為什么還要打仗？”兵丁也說不明白，微微嘆息過后，說：“哪里是我們，是兩邊的艦長下的命令，我們不得不打，不得不開炮啊！”

　　“我”天真的心明白了，“清潔！光明！原來就是如此！”“我”將魚竿提出水面，一條金赤的魚浮現在“我”的眼前，可因為它也受到了污染，吃了兵丁的手臂，飲了兵丁身上流的血，所以“我”并不喜歡它了，于是將它摘下來拋在水里，隨奶娘走回家去。

　　讀這篇文章，也讓我明白：戰爭不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨，也使美麗的大自然變得猙獰可怕！所以，我祈禱我們生活的這個地球，永遠和平！遠離戰爭！

　　和平作文 7

　　魚兒喜歡清澈的河水，那是他們的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土囊，那是他們的家園。

　　鳥兒喜歡澄清的天空，那是他們的家園。

　　人類需要沒有硝煙味的世界，需要一個和諧美好的家園。

　　可是，是誰把清澈的河水變的渾濁？是誰把肥沃的土囊彼岸的貧瘠荒蕪？是誰把澄清的天空變得昏暗黛色？又是誰把祥和的世界叫得如此不安？

　　是人類！是那些利欲熏心的人們！

　　和平之花被無情的折斷，和平之歌被無情的射下，和平之舟被無情的擱淺在荒灘上。

　　和平，和平^曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子們呆呆的目光，他們也想上學，他們也向往美好的生活，而在幼小的心靈里，戰爭已打下了深深的`絡印。戰爭給他們太好的悲傷，純真的夢想被戰爭的炮火擊的粉碎。他們不曾展開笑顏。

　　哦，戰爭，戰爭……

　　何時停止這一切，讓天使展開笑容；何時停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓戰爭畫上悲傷仇恨的句號；何時停止這一切，讓和平之花芳香四益，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。

　　人類，覺悟吧！有朝一日，我們可以：

　　讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色；

　　讓我們搖蕩旗幟諦聽那迷人的天籟；

　　讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；

　　讓世界變得和諧而美麗。

　　和平作文 8

　　1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機正在轟炸上海火車南站。

　　我是一位優秀的新聞記者，這天，我要去采訪一位老八路，問問他對戰爭的感受。我剛走過火車站時，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個接一個的涌進了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車站。

　　進了火車站，我愣住了——原本熱鬧的火車站，此時已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無聲息的`廢墟中，忽然傳來一個幼童的哭聲。那個聲音響徹整個火車站，響徹整個上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽，還呼喚著：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機，拍下這悲慘的一幕。

　　放下相機，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……

　　兩周后，在美國一些報紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發了我對日軍的極其痛恨，這張照片抒發了男孩對和平的渴望，這張照片，激發了全世界人們對法西斯日寇的憤怒……

　　在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰爭﹗”全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭﹗讓我們明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園﹗

　　和平作文 9

　　人與人相處，總會有這樣或那樣的矛盾，甚至還會發生“戰爭”，但這種“戰爭”只是暫時的。“戰爭”之后，大家還會產生深厚的感情，體會在一起的快樂。在我的童年時光里，就發生過這樣的事。

　　小時候，我經常和我的鄰居桃思鈺一起在小區院子里玩“警察抓小偷”的游戲，一直玩得很開心。然而，有一次，當我們準備讓誰當“小偷”的時候，我們發生了“爭執”，“郭迪雅，你來當‘小偷’吧！”“憑什么，我都當了好多次了，你來當！”我不服氣地說。“哎呀，好郭迪雅，你來當吧！你當‘小偷’，我就給你糖吃！”她軟磨硬泡。“不，我不當”我堅決地說。“哼，不當就不當，我不和你玩了，哼！”她兩手插著腰，憤怒地說。“哼！”說完，我們就各回各家了。

　　我回到家后，爸爸便問：“怎么這么早就回來了？”我便把這件事一五一十地講給他聽。爸爸聽后笑著說：“孩子，吵架可是不對的'，要待人寬容些，去吧，去向桃思鈺道個歉！”我聽了慚愧地低下頭。過了幾天，我遇到桃思鈺，不好意思地說：“桃思鈺，對不起！”她愣了一下，說：“沒關系，那件事我早就忘記了，我們還做好朋友吧！”“嗯！”說完，我們又玩起“警察抓小偷”的游戲了。

　　通過這件事，我明白了不要為了一點小事而發脾氣，要待人寬容些，這樣才能建造起友誼的橋梁！

　　和平作文 10

　　家，是人生中不可缺少的東西；家，是一個人唯一可以棲息的地方；家，是一個充滿快樂幸福的地方；家，是一個一大群人匯聚的歡樂游樂場。

　　家和萬事興，這句話誰都懂，它告訴我們一個開心、溫暖的家一起做什么事都能興旺、能順利、能開心，我也何嘗不希望家和萬事興這句話能閃亮的出現在我家的屋檐上，也好好讓我嘗一嘗充滿歡樂的家。

　　可今天這個家令我悲痛欲絕，而且是徹頭徹尾的悲傷。原因是這樣的：爸爸媽媽為了賺錢所以今天就想去上海，可一個電話就帶來了不幸的事情，電話里的人說：“今天不能帶你們去上海了。”媽媽很生氣不分青紅皂白的對爸爸說：“真是的，是不是在老家待一天也好。”爸爸也沒有要解釋的念頭，破口大罵道：“什么東西都怪我，我又不是你的.出氣桶。”就這樣，硝煙充滿了整個房間，“火藥”也依然在興風作浪，直到晚上也未平息。

　　和平的家對一個孩子來說是多么重要；沒有硝煙的家對一個孩子來說是多么重要；歡樂的家對一個孩子來說是都么重要；對一個很難見到父母的孩子和平是多么重要。

　　和平作文 11

　　大地被搖晃著。

　　天空突然黑了。

　　死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰爭的到來。

　　我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……

　　人類的戰爭是無休止的，中華民族伴隨著戰爭硝煙，也走過來了。我們固然愛和平，可又無法阻止戰爭的到來……

　　云荒大地，空寂無人，這便是古戰場。回首遠古歲月，歷經多少兵荒馬亂，我們——歷史長河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動眾，發動千軍萬馬，挑起戰爭。隨著戰爭的來臨，人民的家園被毀，人民的錢財得不到保障，人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

　　古人云：殺敵一千，損兵八百。可一殊不知，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價，這種代價，便是那無計其數的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊！

　　戰爭！你的輪廓在黑暗中淹沒。戰爭！你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結果，民眾的'目光比月色更凄淡。

　　和平，千百年來，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。

　　生活在戰火邊緣的人們，我們要堅持著。愛，讓我們不放棄活著，還要繼續與命運拔河。當和平與希望，投射炙熱的陽光，昨日淚光，會隨時間而蒸發。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿勇氣，才更有力量。當和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……

　　和平作文 12

　　每當我看到這張照片時，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實照片。

　　那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機來轟炸上海火車南站。這時，一個四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當他們上火車時，一顆掉了下來。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內心淹沒在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無助，而他的媽媽，已經埋在了廢墟下……

　　火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養，可是戰爭使他再也感受不到真正的

　　母愛

　　了。還有那么多生活在戰爭中的孩子，都要遭受無情的戰爭。他們有的被戰爭奪去了生命，有的被戰爭奪去了親人。戰爭，給他們帶來了心靈上的.傷痕。

　　直到現在，還有些地區彌漫著戰爭的硝煙。記得2000年9月11日的美國嗎？駕駛著飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個由戰爭引起的悲劇。

　　今天，我們雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平。我們應該保衛和平，制止戰爭。為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。

　　和平作文 13

　　昨天，心里突然有股怨氣，獨自上高樓，望著天涯路。這時已是黃昏，西邊一片血紅，是晚霞？還是鮮血？太陽底下有一群鴿子在徘徊，仿佛找不著方向。也許鴿子是被血紅色嚇壞了，它們的思想變的混亂起來，腦子里只有“逃命”二字。

　　飛吧，鴿子們！甩掉這血紅色吧，一直飛到那有和平的地方吧！那里才有你安息的地方。回想昨天的新聞，我的.心一直在顫動，戰爭的炮火一直在持續。巴以沖突升級、9，11事件、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、朝鮮和伊朗核問題等無不牽動著我的心，我心如刀割．望著這彩霞，顏色越來越紅，我沉思，哪里才有和平呢？在小說里，還是夢里，又或者是天堂里？有或這世界根本就沒有和平的社會，要不然怎么會經常會發生戰爭？戰爭的煙灰為什么還是銷不去呢？

　　第一次和第二次世界大戰已經改寫了社會發展的歷史，吸取教訓吧，難道真的要搞到第三字次世界大戰非來不可？非將末日拉進不可？望著這血紅的彩霞、依然在徘徊的鴿子，我苦惱，我沉思。天依然是原來的天，但卻多了一份戰火。突然，一陣微風輕輕地吹過，漸漸地把黃昏的地平線吹近了，血紅的彩霞也慢慢地變淡了，失去了原來的顏色；鴿子也輕松多了，少了一份拘束，猶豫一支支利箭，穿梭在戰爭與和平之間。這仿佛是一絲希望，希望將人們帶入和平的時代。飛吧，鴿子們，一直飛到沒有流血的地方吧！那里才有和平，那里才有希望，那里才有你安身的地方。勇敢地往前飛吧！

　　和平作文 14

　　“轟隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火車南站被炸成廢墟，這件事發生在1937年8月28日。

　　“哇…哇…”跟著哭聲找去，發現是一名幸存的小男孩發出的。濃煙下，墜毀的鐵架，歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野，血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個小男孩呆呆的望著廢墟，仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……啊！找到了，他的母親倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中頓時焦急起來。噢，找到啦！父親的嘴張著，仿佛呼喚著什么。啊！小男孩聽見了，幸存的人聽見了，全世界都聽見了，父親呼喚的是：和平！和平！和平！淚水模糊了小男孩的雙眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。

　　小男孩一邊哭一邊擦眼淚，并暗暗下定決心：我一定要好好學習，掌握先進知識，擁有強大的力量，將破壞和平的侵略者們統統趕出去，不讓戰爭再次發生，讓世界永久和平．

　　十幾年之后，小男孩憑著堅強的意志、頑強的`毅力，成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰士。他是為和平、為人民解放而戰，正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰的人們的不懈努力，才擊垮了全世界的侵略者，換來了幸福和平的好日子。

　　和平作文 15

　　在1937年的8月28日，一個1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著逃命，一個炸彈落了下來，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時候，一個可怕的導彈下來了，小男孩的.媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時。

　　列車來了，小男孩的媽媽卻沒有管列車，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時，一輛汽車被炸了過來，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無損的，空氣中彌漫著硝煙，站臺里的人沒有一個人去救小男孩，因為所有人都在看列車，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著，就在這時，一位記者救下了這個小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿和平！

　　和平作文 16

　　“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？

　　1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

　　戰爭殘害的不僅僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。然后熊熊的戰火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規格的.長出第三條腿。

　　戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，此刻的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？

　　戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

　　和平作文 17

　　現在已經是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。

　　人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的.代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

　　當兩個國家發生戰爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

　　戰爭還使用各種各樣的化學武器，對人類和環境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無所顧忌地破壞地球，破壞生態環境。到目前為止，宇宙里還未發現一個適合人類居住的星球，但地球的創傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長地球的生命，只有那樣才能延長人類存活的時間。

　　戰爭使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰爭該多好啊！

　　我渴望和平！

　　和平作文 18

　　根據說明，知道這張是日本侵略者轟炸上海火車站后的照片。本是人來人往，熱熱鬧鬧的火車站現在卻變成了廢墟一片，死氣沉沉，這強烈的對比讓我心中充滿了對日本侵略者殘殺無辜百姓的仇恨，照片中那個無助哭泣的他，更讓我體會到戰爭的殘忍。

　　照片中的他大概也就是四五歲吧，想想我四五歲時，可以在父母的懷里撒嬌，可以在游樂園里歡快的玩耍，可以在餐廳里吃著可口的美食……而此時的他呢，不知道戰爭是什么的他，卻要承受戰爭帶來的苦難。也許他本是隨著父母走親戚，可是一聲爆炸，熱鬧的火車站瞬間夷為平地，并帶走了他的.父母，此時的他就是波濤洶涌大海上的一葉孤舟，孤獨，害怕，無助……他不知道這一切是怎么發生的，也不懂得自己的父母為何會在轉眼間消失，他只能是害怕的哭，多么希望父母還會象以前那樣，聽到自己的哭聲就會趕過來抱著他。可是……

　　他的命運又將如何呢？也許他會幸運的被人收養，可是在那個戰火連天的年代，這次的爆炸能帶走的父母，誰又能保證下次的爆炸不會涉及到他；另一種結局就更讓人于心不忍，他很可能就在這孤獨無助中消失在這個世界上……

　　戰爭是這一切災難的開始，所以我們呼吁所人有要共同的維護和平，制止戰爭，讓世界多一些歡笑，而少一些哭泣。

　　和平作文 19

　　1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上海火車南站。那一次，幾乎每一個人都受到了深重的傷害。

　　那個時候，人們正在等待火車，忽然他們聽到“嗚......”的聲音，轟炸機飛了起來，一顆一顆的炮彈從天上掉了下來。正在等待火車的人們亂了起來，他們開始逃散。但是，炸死的人還是有很多。被炸傷人人也不不計其數。有一位父親，他知道自己逃不了。但他為了保護自己兩歲的兒子，就把他扔到了外面，自己卻被炸彈炸死了。這個兒童，雖然負了傷，但是他還是活了下來。因為失去了親人，他坐在鐵軌上號啕大哭。他渾身都是血，衣服被炸的破破爛爛。而且那里沙無人煙，鐵軌被炸爛了，還有的被廢墟覆蓋了。天橋被炸毀了，有些地方還塌了下來。沒有被炸塌的地方，也被炸得破破爛爛。天橋上的欄桿，被炸得彎彎曲曲，摸上去似乎還有灰塵。站臺上，所有的東西，幾乎都有大大小小的`窟窿，有的甚至碎裂了。整個火車南站，到處都彌漫著戰爭的硝煙。自從，日本侵略者轟炸完上海火車南站的時候，沒有人再去過那里了。幾天過去了，那里卻成了記者們采訪的焦點，一位記者正在進行采訪的時候，發現了那個幼童并把他帶回去療傷。

　　那位記者看到幼童慘不忍睹的外貌，鄭重的呼吁道：和平是可能的，只要我們和睦相處，戰爭就不可能爆發。讓我們一起為戰爭敲響喪鐘吧吧！

　　和平作文 20

　　現在是和平時代，你要是問我為什么要當和平女神，我會說：“我當和平女神可不是為了現代而去當的，我是為了古代的戰場而當的。”我會先利用時光機器到達古代，走向有戰火硝煙的地方。正當他們要交戰的時候，我會從他們頭上飛過，他們看見了我就會放下手中的武器，跟隨著我走向一個有和平的地區里。在那里結婚生子，來繁殖下一代，讓他們也來延續下一代的和平。

　　如果我是和平女神，我會去中國還沒有解放的那個年代——民國，那里正和日本人打仗呢！我從他們頭上飛過，日本人放下了武器，中國人民把日本人給抓起來，我國人民不應該似的人也復活了，包括《金色的魚鉤》里面的老班長，《橋》里面被洪水所淹沒的老漢和他的兒子…

　　如果我是和平女神，無論我生與死都要擔負起為人類的`生死所負責，在我們生前，我們為人類的戰爭所負責，死后也要為了人類的生死所負責。當和平女神，比什么都辛苦，生前要像人類的主一樣為人類負責，死后也要變身成為一個和平鴿，飛向世界各地，使我飛過的每一個地方都能和平萬年，一直到地球滅亡。

　　如果我是和平女神，我會在每個人的心中種一顆和平的種子，讓每一個人變得十分的和平友好。每當我站立在云朵上，向人間眺望，看見人們和睦的相處，我會微笑著，祝愿著每一個人。

　　和平作文 21

　　戰場上，彌漫著硝煙，伏尸百萬，血流成河，一幕幕慘象，讓人觸目驚心，慘不忍睹。原本避難的港灣——家，也被摧毀，家破人亡。幸福的家國，希望的土地——國，也不再安全，家不像家，國不再像國，這是戰爭“給與”我們的禮物，也“給與”了我們死亡、毀滅、恐懼。我多么希望自己是個和平使者。

　　如果我是和平使者，我要讓所有的戰爭停止，讓戰爭消失，讓戰爭那雙罪惡的雙手再也不能去摧毀我們的幸福！聽，戰爭中的人們驚恐地抽噎著；看，每個人的臉上流淌著悲憤的淚水。停止戰爭吧！停止戰爭吧！讓戰爭消失在我們快樂又美好的世界！把微笑留下，把快樂留下，把健康留下，把希望留下。

　　如果我是和平使者，我會停止戰爭前進的腳步，我要拯救一個民族。給人類一個美好的世界，不再有饑餓，不再有痛苦，不再有戰爭。只有在和平的`環境中，世界才會色彩斑斕；國家才會強盛發達；孩子才會天真無邪、無憂無慮。

　　如今的世界還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來的痛苦之中。人類什么時候才能學會真正地寬容與理智呢？站在新世紀的起點，我們回首戰爭，經歷戰爭，更渴望的是和平！我相信總有一天，人們會懂得愛，放下武器，把我們這個地球當作人類共同擁有的和諧家園！

　　因為我們需要和平！我們擁有和平！

　　和平作文 22

　　我不知道上帝創造我們是為了什么？在這個藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時人的生命顯得如此的微弱。在災難來臨的時候，我們常常萬眾一心；但是面對戰爭的到來之時，任何一片彈片都可以瞬時奪取我們的性命！我們無時不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著摧殘，我們熱愛這片神圣的土地、熱愛自己應有的性命，但是我們還要去熱愛組成這個世界的成分—————和平！

　　它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會存在著利益！其實不必，每個人都是匆匆的過客；再多的擁有都會化成泡沫！每個人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量。戰爭不是送來了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的`搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰更強大......

　　一旦有一天整個世界都沉浸在無窮的悲傷里，人將面臨著生離死別的時候，那么這個養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會憑空消失的呢！我們熱愛和平，不光是不會讓我們的生命受到摧殘，因為還會有別的東西是比生命還要重要的。我們熱愛和平，正如同熱愛我們的生命！

　　和平作文 23

　　我的老師說我是個不好的學生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應該這么說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的.學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。

　　現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的，但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在數學課的原因應該是課講得沒意思。

　　剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我

　　和平作文 24

　　戰爭——每個時代交替不可代替的方式。如果說歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，那么人的天賦就是發動一次又一次的戰爭。回顧中華上下五千年，哪一個新王朝的建立，不是用千萬條生命作籌碼換回來的。中國的第一代君王在并吞了六國后，開始了新一代的統治。幾千年的封建社會，也是在無數的戰爭中被瓦解。其間每一個新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰爭之后才威風凜凜的出現。

　　1860年10月，有兩個強盜攜手闖進了世界上獨一無二的璀璨建筑圓明園。他們一個叫法蘭西，一個叫英吉利，他們倆空身挺進圓明園，卻披金戴銀滿載而出。園中價值連城的物品因無法搬走而以木棒毀之，卻聲稱這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆以往璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的'，總是最好的。可能因為它已不復存在，所以叫人們更懷念。

　　戰爭帶來的代價為什么都很慘痛，所以此刻現全球也越來越關注戰爭問題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱：“今日最可愛的孩子，將是明天最強有力的。”戰爭，讓太多正在成長的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。回顧歷史，每一頁都是殷紅一片，我不明白將來的歷史會不會也充滿血腥。但愿人們能夠謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。