和平的作文

時(shí)間：2023-08-13 13:59:56 和平我要投稿

實(shí)用的和平的作文優(yōu)選【4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的和平的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的和平的作文優(yōu)選【4篇】

和平的作文篇1

　　“別開槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽到了這樣一句話。

　　這個(gè)撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的'過程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。

　　小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我�！�

　　要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

　　我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。

和平的作文篇2

　　驀然回首，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷�？墒沁@雙手，卻一次次高舉過頭頂，嘴中并吶喊著“維護(hù)和平”。今天，請輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認(rèn)真的為自己想一想吧……

　　我不得不承認(rèn)，戰(zhàn)爭曾帶給人們許多的幫助。他們讓人們懂得發(fā)展，他們讓人們懂得團(tuán)結(jié)，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無知的人類呀，怎么沒發(fā)現(xiàn)，他們更多的是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……

　　也許是隨著時(shí)代的`進(jìn)步，越來越多的人被無辜的殺戮后，終于他們中有人站起來了。開始從言語中來反對戰(zhàn)爭。不久，一名叫畢加索的畫家創(chuàng)造了這一個(gè)捍衛(wèi)和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊(duì)伍壯大起來了。慢慢的，我們進(jìn)入了這樣一個(gè)和平年代。

　　一年一次，每人都會(huì)放飛一次和平鴿，就算有時(shí)僅僅是在心底�？墒�，又有越來越多的人，僅僅是在口頭上“維護(hù)和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動(dòng)。

　　讓我們再次回顧一下，每次爆發(fā)戰(zhàn)爭的原因，都可以歸結(jié)為兩個(gè)字——欲望。再往前想一步，為了減少戰(zhàn)爭，我們就得學(xué)會(huì)——寬容。是的，雨果曾經(jīng)說過“退一步海闊天空”。當(dāng)我們都學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)退讓時(shí)，我們的世界，是否會(huì)美好呢？答案誰都會(huì)知道》

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)放飛自己心中的那個(gè)和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說出來的！

和平的作文篇3

　　和平是全世界人民共同的心聲，因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^上安全的生活，因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸，戰(zhàn)爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國家，生在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的國家中，假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭的國家，那我可怎么活啊!

　　我國有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了寶貴的生命，其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬惹我你，30多萬這真是一個(gè)可怕的數(shù)字，30萬人就這樣死去，這就是戰(zhàn)爭的代價(jià)，戰(zhàn)爭是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的'生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無情的戰(zhàn)爭請你停止吧!請遠(yuǎn)離我們的生活，我們只想過著和平的生活。

　　我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!

　　國與國之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，那么國家領(lǐng)導(dǎo)們請想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無辜的生命被奪走，美好家園也將會(huì)變成廢墟啊，我們只想過著和平的生活，請不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，好嗎?戰(zhàn)爭請遠(yuǎn)離我們，好嗎?

　　和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭的硝煙，我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!

　　戰(zhàn)爭請你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來打攪我們的生活。

　　我們渴望和平，因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮茫皇菃?

和平的作文篇4

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚乍彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆乍彈投了下來，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。乍彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國家報(bào)仇。

　　不要忘記這天!不要忘記我們國家的.恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!

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