和平的作文8篇(推薦)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文 篇1
每當我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們為了土地而打仗，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場戰爭都離不開“利益”兩個字，就像皇宮里，阿哥們為皇位爭吵，妃子娘娘們為爭寵而爭吵，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的`中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?
那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國人又怎能忘記那場血戰!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。
但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導彈造成的輻射有多么嚴重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓戰火中的孩子，有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關愛與問候，那會多么美好!
和平的作文 篇2
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機來轟炸上海火車南站。這時，一個四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當他們上火車時，一顆掉了下來。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的'內心淹沒在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無助，而他的媽媽，已經埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養，可是戰爭使他再也感受不到真正的母愛了。還有那么多生活在戰爭中的孩子，都要遭受無情的戰爭。他們有的被戰爭奪去了生命，有的被戰爭奪去了親人。戰爭，給他們帶來了心靈上的傷痕。
直到現在，還有些地區彌漫著戰爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎？駕駛著飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個由戰爭引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平。我們應該保衛和平，制止戰爭。為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。
和平的作文 篇3
每當我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們為了土地而打仗，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場戰爭都離不開“利益”兩個字，就好像皇宮里，阿哥為皇位爭吵，妃子娘娘們為爭寵而爭吵，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
還有那次抗日戰爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎？那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結束是中華人民用三千多萬人換來的！是這些同志用生命換來的.！我們中國人又怎么可以忘記那場血戰！我不禁呼吁：“和平真好！”
盡管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導彈造成的輻射有多么嚴重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我們希望，我們期盼，讓戰火中的孩子，有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關愛與問候，那會多么美好！
和平真好！讓所有人都保持這樣一個信念，讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園！
和平的作文 篇4
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實情景。
看到這張照片時，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團。火車站瞬間變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當時的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個悲慘的景象出現在我眼前……
我仿佛又聽到了當時的聲音：那個三四歲的小男孩撕心裂肺的.哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰爭，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對和平發出呼喚，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇5
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和平的作文 篇6
我們生活在世上，除了要不斷充實自己的知識、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個繁榮的社會及和平安定的世界！
現在，我們置身在這個科學發達的文明世界里，社會進步一日千里。更有先進的國家發明了穿梭機，能夠飛達太空，探測那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標記。也有利用各類炸藥來爆破高山，開鑿河道，更懂得利用原子能來引發光和熱。想起遠古時代我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血的情況，跟現代文明社會作一比較，相差何只十萬八千里呢！
所以，我們應該知道，人類生存在這個世界，是要互相關懷勉勵、互敬互愛的，科學應該用來改善人類生活的；如果人類發明太空穿梭機、原子彈是用來戰爭，用來殘殺人類，那真是太可惜了。相信誰也步希望見到漫天烽火，誰也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活潑的孩子，變成無父無母孤兒，那個本來安定的'環境，轉眼間變成廢墟。應此，我們應該同心協力維護世界和平，人與人之間，互相諒解，減少紛爭。
我們這年輕的一代，是未來社會的主人翁，更應挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創造將來，使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個和平的世界。
和平的作文 篇7
九月的中國，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰爭在中國劃下了句號;60年后，世界各國持續了春夏兩個季節的紀念活動，在中國這個當年的反法西斯東方主戰場又一次達到高潮。回首二戰，回首德意日法西斯共同施于人類的這場前所未有的浩劫，回首這場以人類正義的勝利而告結束的戰爭，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。
鮮血和犧牲，屬于全世界。死亡人數超過5500萬，受傷人數超過1.3億，歷史上從來沒有哪場戰爭，疊加了數量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰的根本轉折做出決定性貢獻的斯大林格勒會戰中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞——硫磺島之戰中，7000名美軍官兵陣亡于這個無人居住的火山小島;淞滬會戰最激烈階段，中國軍隊每天要消耗整整一個師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓后人永遠景仰的高山。
萬眾一心，屬于全世界。戰爭，讓反法西斯同盟中每個民族的精神狀態都達到了眾志成城的制高點。前蘇聯的工人走出車間，組成了一個個殲擊營;100萬英國婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志愿服役”運動;中國的每一個城市鄉村，都活躍著各種抗日隊伍，他們原本是商人、演員、學生、農民……然而，當戰爭強加在頭上的時候，他們唯一的選擇就是朝著侵略者迎頭而戰。
萬眾一心，超越了民族和國界。如果沒有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠無法走出納粹集中營;如果沒有美軍轟炸機對日軍制空權的摧毀，亞洲或許又要添無數冤魂;如果沒有中國戰場以14年空前犧牲牽制強大的日寇，歐洲戰場也無法集中兵力西線作戰……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢面前，孤獨的法西斯注定失敗。
曾經浴血奮戰的反法西斯老戰士們，同樣屬于全世界。更應該屬于全世界的，是對和平的永遠呼喚。曾經讓全人類付出巨大代價的反法西斯戰爭，以戰后60年世界大戰的缺席，作為對人類的回報。但，這60年里，局部戰爭并未間斷，地區沖突屢見不鮮，強權政治、霸權主義以及形形色色的恐怖活動成為人類安全新的`威脅。今天的日本，當年的戰犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……
60后的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動。我們需要珍惜60年前人類在共同抗擊法西斯的戰爭中所結成的戰斗友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰爭維護和平的力量延續到今天，延續到未來。這，才是今天人類共同紀念世界反法西斯戰爭勝利意義之所在。
和平的作文 篇8
暑假里，我偶然發現書架頂層有一套我沒看過的書，厚厚的三卷本，書脊上寫著：平凡的世界，路遙著。“這是什么書？”我好奇地問爸爸。“一部好書，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來。
我抱著翻翻看的想法打開第一卷，沒想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學獎皇冠上的明珠、激勵千萬青年的不朽經典、最受老師和學生喜愛的新課標必讀書”的長篇小說。我發現自己被帶到了一個完全陌生的世界：一望無際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學的孩子……我最喜歡的'是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績突出的兄弟倆都沒能完成學業，而是早早地承擔起了家庭的重擔。
哥哥孫少安起了磚場，歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活，帶領全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村后也歷盡波折，從農民到鄉村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現突出當上了班長。
他們經歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認輸。他們一點一點、堅韌不拔地努力，終于獲得了成功。看完這部書，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉乘汽車，去看了爸爸小時候生活過的農村。走在泥濘的鄉間小路上，站在已經很久沒有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現出小說里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒有想到過作為農業大國的中國大部分地方是農村，更沒有想象在貧窮落后的地方人們過的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長。
這部書使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實地的努力。我想，自己以后遇到困難的時候，一定會想起這部書，想起書里那些平凡而又偉大的人們。
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