【必備】戰(zhàn)爭與和平作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)爭與和平作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
作為一個中國人，誰不想看看有許多美麗傳說，極精美的，舉世無雙的火燒圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說著當(dāng)年的屈辱和痛苦，許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無視中華民族的尊嚴(yán)，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪火燒圓明園的文物和財寶，推倒火燒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。
大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……
今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到我們祖國在建筑文化上的空前絕后，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結(jié)局。
我是一個學(xué)習(xí)建筑的學(xué)生，也了解過世界上的一些偉大的建筑，中國的長城，埃及的金字塔，那種給人以無比景仰之情。
可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的，可是這一次給我的震撼實在是太大了，通過數(shù)字化的制作讓我們看到了先人的智慧與創(chuàng)造的力量。
圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式，像那個田字形與萬字形的建筑，圓明園多以封閉與隱閉而展現(xiàn)在我們的面前，這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命苻
在慣穿整個記錄片中，以一種平實的讀白與清晰的畫面向我展示著一個歷史上偉大建筑的誕生與滅亡也在展示著中華民族強大的清帝國的誕生與滅亡。
當(dāng)我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。
封閉則代表著落后的到來，“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。
所以，最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了，當(dāng)然中間有一段說乾隆皇帝說要建造歐式建筑我覺得那只是他的自大與攀比心理(當(dāng)然，我覺得這也是中國人的一種心理)。
最后，圓明園被滅了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手里而以，對于是什么樣的人去做的.這件事我不想去說什么?你沒有別人強大你就無話可說，這不也正是達(dá)爾文的進化論嗎?可是人們?yōu)槭裁匆獨乃?難道這真的是人們的天性!我不敢想了!
圓明園看完了，可是我的心情卻久久不能平靜，只有祖國的強大我們才可以安居樂業(yè)，要安居樂業(yè)我們就必須強大，要強大就必須要發(fā)展科技。科技對人類對祖國是多么的重要。 圓明園的哭泣 .一、世紀(jì)遺產(chǎn)清單
像一個人臨終前要對自己的財產(chǎn)有個清點以便留給后人一樣，一個世紀(jì)行將結(jié)束時也該對自己留下的東西列一份清單，好讓下個世紀(jì)的人們心里明白這個世紀(jì)的功勞。20世紀(jì)的黃昏已經(jīng)來臨，這世紀(jì)給我們?nèi)祟惥烤沽粝铝耸裁矗坪跻驳綑z數(shù)一下的時候了。
8千多萬具死于戰(zhàn)爭的尸骨，是20世紀(jì)留給人類的最大一筆財富。兩次世界大戰(zhàn)和30余次國際、國內(nèi)戰(zhàn)爭，造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡，這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些尸骨靜靜地仰望著尚在活著的人們，他們將用自己對戰(zhàn)爭的不絕吟唱，使得下個世紀(jì)的人們不再感到孤獨和寂寞。
數(shù)萬個核彈頭是20世紀(jì)留給人類的又一筆財產(chǎn)。世界上有核國家制造的核彈頭加在一起已需要用萬來數(shù)了，這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終于為自己制造出了集體死亡的工具，這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個世紀(jì)的某一天，我們?nèi)祟悤蕾p到核彈爆炸時那炫目的美麗的閃光。那時，人們一定會為遇上千載難逢的開眼界機會而歡呼不已。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭的年代里，和我們一般大的.孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國家。他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚于愛我們的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶!可是，人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明時代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。這個世界上，最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具，不管是為了戰(zhàn)爭，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說:我愛和平，不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
你看，班里那個戴著眼鏡，有點像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句，他就像打機關(guān)槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個鬼臉。
他不但有點“蠻不講理”，還有點“丟三落四”。有一次上音樂課時，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時，我感到有點奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。
一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的`封面，原來是《斗羅大陸》啊!說實在的，我也挺喜歡這本書的，于是我開口向他借，本以為他會以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他說：“可以啊，等我看完了就借給你。”
這就是我的同桌，他怎么一會兒小氣一會兒大方，真是搞不懂……
戰(zhàn)爭與和平作文 篇4
3月20日上午，北京時間十點三十分左右，伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲，頓時，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動。
美軍不該轟打伊拉克，因為，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場戰(zhàn)爭中，會有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個8歲左右的小男孩，因被美軍的炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險，他們隨時隨地都有可能被無情的炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá)，是《一千零一夜》的'故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個“百寶箱”里；巴倫比，是夢的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個“廢墟場”了！一顆顆無情的，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰(zhàn)爭與和平作文 篇5
曾經(jīng)被日本轟炸上海火車南站幸存下來的那個失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸抱著他到上海火車站，準(zhǔn)備回老家。這時，一顆隕石般的'巨大炮彈正向這里飛奔而來，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個火車站，在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨坐在等候火車平臺上的小男孩幸存了下來，一直哭個不停。他僅僅為親人而哭，也為國家和世界的和平而哭。
但幸運的是，一位好心人路過，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭。那次轟炸不僅傷害了他的身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動了他對和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭!讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!
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