有關(guān)和平作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的有關(guān)和平作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)和平作文1
和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)變的美好，國家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)寧靜幸福，孩子才會(huì)快樂無憂，所以我非常向往和平。
看，這張照片是1937年8月28日，被記者拍下來的真實(shí)情景。在這張照片中，日本侵略者轟炸火車站時(shí)有一位孩子，這個(gè)孩子在哭。這個(gè)孩子為什么要哭呢？我想他可能找不到媽媽和爸爸才哭的。那他的父母在哪里呢？我想應(yīng)該是在人群中走失了，也可能是爸爸、媽媽在買東西，當(dāng)時(shí)可能發(fā)生什么事？可能是日本鬼子的轟炸機(jī)吧他的媽媽炸死了，爸爸趕緊把小男孩抱到一個(gè)安全的地方，把受傷的哥哥也抱到了一個(gè)安全的地方，也可能日本人的轟炸機(jī)來的時(shí)候，媽媽趕緊把孩子抱住，炸彈把媽媽炸死了。這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何？可能是日本鬼子看見下面有一個(gè)小孩子，把他抓起來，帶到日本鬼子的基地，折磨他，把他當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，直到讓他死為止。也許會(huì)被一個(gè)心地善良的人抱回家，撫養(yǎng)他，等他長大后，告訴他，他的父母是怎樣死的，幫助八路軍打敗屢次欺負(fù)我們的日本人。
戰(zhàn)爭是黑暗的，是無情的，是殘酷的人類造成的。人們啊！快醒醒吧！讓我們熱愛和平，保護(hù)世界，保護(hù)地球母親吧！
有關(guān)和平作文2
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡。可。逃到哪里去呢？到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭。 我，這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑溃还芴拥侥模际菦]有用的，只能靜靜地等待明天的陽光照射著大地，讓戰(zhàn)爭開始 太陽漸漸地從地平線上升起。 漸漸上升漸漸的 就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹 為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。 突然，別國的勇士沖了上來。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國的勇士換兵器了。 一把長箭向我射出 我還沒有回過神來，長箭已經(jīng)射在了我的胸口，
之后，我就再也沒有醒過。福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)三年級:吳若珊
有關(guān)和平作文3
和平的世界是怎樣的呢？有人說也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門，觀望世界。看！利比亞、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？
那么，和平世界是怎樣的？
這是和平的時(shí)代：
來自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂的玩耍在一個(gè)公園里，看看周圍：樹木、花草和潺潺的小溪，鳥兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海，沙灘上長滿了橄欖樹，海水輕輕的拍著岸，水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛護(hù)花草”的牌子，可人們自覺不去踐踏。牧場上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí)，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對方。
這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現(xiàn)，世界將和平。
努力改變，和平世界在我們的前方等待！
有關(guān)和平作文4
在安康大橋西廣場的中心，矗立著一座高大的地標(biāo)。它是一只展翅飛翔的和平鴿。
它從南向北飛，頭小，嘴尖，眼睛圓，身體金黃。它的翅膀上鑲嵌著一個(gè)大金球，非常漂亮！仔細(xì)一看，它的尾巴上有一只可愛的鴿子寶寶，它和媽媽在一起很開心。
聽爸爸媽媽說，鴿子是和平的天使，象征著幸福的生活。哦，原來這個(gè)符號(hào)有不尋常的象征意義。所以我明白，世界需要和平，祖國需要和平，人民需要和諧！和平像陽光、雨露和空氣一樣珍貴！很慶幸自己活在這個(gè)和平年代，可以無憂無慮的生活、學(xué)習(xí)、玩耍。
我喜歡這只展翅飛翔的和平鴿，就像我喜歡幸福和諧的生活一樣。我決心做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永遠(yuǎn)活在人間！愿人民生活更加富足！
看到和平鴿的那天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢，夢見自己變成了一只小白鴿，在蒼茫的天空中自由飛翔，認(rèn)認(rèn)真真地向世界傳遞著和平的聲音
有關(guān)和平作文5
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望，那就是：希望和平，反對戰(zhàn)爭。
“和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望；“和平”是一句多少人心中的吶喊；“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對戰(zhàn)爭，反對爭執(zhí)“我們支持和平，支持和諧。
“戰(zhàn)爭”曾讓多少人失去親人，失去自己的家園；“戰(zhàn)爭”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭的世界里，那里只有荒涼、消無人煙的廢墟，只有凄慘的哭泣，只有那一聲聲痛苦的呻吟，只有著急尋找親人的足跡。看不到愛，只有殘忍；感受不到溫暖，只有凄涼；聽不到歡樂地笑聲，只有哭泣；見不到那活健的身影，只有為祖國而倒下的身軀。那充滿歡快，充滿鮮花，充滿和平的家園，如今成了布滿死亡的氣息，布滿了殺氣的戰(zhàn)場。有多少位英雄在戰(zhàn)場中倒下，有多少名無辜的人在戰(zhàn)爭中死去，讓人覺得可怕……
我們希望、祈盼，明天就是一個(gè)和平的征兆，我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界！
有關(guān)和平作文6
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉硎侨毡厩致哉咴谙蛳峦稕]明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
有關(guān)和平作文7
伊拉克戰(zhàn)爭激戰(zhàn)正酣，無辜的伊拉克人民正時(shí)刻面臨著頭頂上美國飛機(jī)和導(dǎo)彈的威脅時(shí)，一位南京的畫家將他的代表作《和平頌》贈(zèng)給聯(lián)合國，表達(dá)了自已對和平的渴望。的確，世界何時(shí)才能 “鑄劍為犁”？
在剛剛平息的伊拉克戰(zhàn)爭中，美英聯(lián)軍，他們的雙手沾滿了伊拉克人民的鮮血，他們不知羞恥地打著維護(hù)世界和平的名字與侵略去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，事實(shí)上是為了得到伊拉克大量的石油。在英美聯(lián)軍的炮火中，閃爍著一雙雙期盼的眼神，他們渴望停止戰(zhàn)爭，還給他們安寧的家園。他們憤怒，怒火伴隨著戰(zhàn)火一起燃燒，他們憎恨發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人，恐懼使那雙雙純潔的眼睛變得黯然無光。誰能告訴他們，世界何時(shí)才能“鑄劍為犁”？
誰都明白，戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，就意味著將有不少人失去家園，失去新人，失去生命。或許，一個(gè)士兵在總統(tǒng)，將軍的眼里微不足道，可對于一位母親而言，卻是她的一切……
全世界的人民都反對戰(zhàn)爭，渴望和平，可世界，究竟何時(shí)才能“鑄劍為犁”？
有關(guān)和平作文8
和平鴿有著潔白的翅膀，它向往著美好的未來，傳遞和平的信息。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)和平。戰(zhàn)爭會(huì)給我們許多危害，有的會(huì)親離子散、有的還會(huì)丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的基礎(chǔ)，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給美麗的大自然增添一絲生機(jī)。我不會(huì)再讓大自然單調(diào)無趣，也不會(huì)再讓大自然飽受人們的污染。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)給孤獨(dú)的老人解悶，給他歡樂。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)撫平朋友憂傷的心，給她送去笑容。
如果我是一只和平鴿，我會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無窮的樂趣。
如果我是一只和平鴿那該多好啊！
有關(guān)和平作文9
和平鴿，它象征著和平與美好，它永遠(yuǎn)也不會(huì)讓戰(zhàn)爭的硝煙彌漫天空，因?yàn)樗幌矚g戰(zhàn)爭，它要制止?fàn)帯?/p>
多少年來，戰(zhàn)爭一直彌漫人間，一直邪惡地笑，直到多少人的犧牲才換來了和平。頓時(shí)大炮聲，硝煙與槍聲都消失了，再也沒有戰(zhàn)爭了，和平之神擁抱著大地。我之所以喜歡和平鴿，就是因?yàn)樗笳髦篮茫推剑菨嵃椎挠鹈嵌嗝疵利悾钗野倏床粎挘鼮楹斡心敲礉嵃椎挠鹈兀课蚁胧且驗(yàn)樗谔炜罩胁ト鲋推降姆N子時(shí)，白云送給它的禮物吧！它的眼睛為何那么炯炯有神呢？我想是因?yàn)殛柟鉃榱俗屗辞迦碎g是否和平才送給它的。
現(xiàn)在，雖然只有一些小爭吵，但如果人與人之間都不和平，代表團(tuán)友好，就有可能導(dǎo)致打架斗毆，這跟世界大戰(zhàn)的起因又有何區(qū)別呢？只是人數(shù)有區(qū)別罷。
所以，我希望人人都友好，愛和平，保護(hù)自己的家園，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再彌漫人間；讓戰(zhàn)爭的聲音不再出現(xiàn)；讓戰(zhàn)爭的結(jié)局不再是尸骨成山，血流成河。
我們要讓新實(shí)際更加美好。總有一天，我們要放飛一只又一只和平鴿。
有關(guān)和平作文10
五月三日，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去和平公園游玩。我們換乘了兩輛公交車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我懷著興奮，好奇的心情，終于到達(dá)了目的地。
我們一走進(jìn)公園就看見一片春意盎然的景色。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是猴子爬桿。這個(gè)項(xiàng)目是由按鈕控制升降的。因?yàn)榘职钟锌指甙Y所以只好媽媽陪我一起玩。玩的時(shí)候媽媽心里很害怕，臉色發(fā)白，不敢按按鈕。我卻一點(diǎn)也不害怕，心想：我下次一定要一個(gè)人再玩一次，可以升得高一點(diǎn)。接下去我又和爸爸去玩過山車、賽車和碰碰車，都很好玩。可惜的.是玩賽車的時(shí)候，因?yàn)槲业纳砀邲]有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，所以我不能親自駕駛車子，只能坐在爸爸旁邊看爸爸駕駛，真遺憾啊！最后，我們一家人去玩電動(dòng)船，排隊(duì)的人很多，如果要玩電動(dòng)船就要排很長時(shí)間的隊(duì)，但是媽媽為了不讓我掃興還是去排隊(duì)買票。我的心情很感動(dòng)。
時(shí)間過得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒有玩盡情。希望下次再能來盡情地玩一次。時(shí)間過得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒有玩盡情。希望下次再能來盡情地玩一次。
有關(guān)和平作文11
下午，我來到教室外的平臺(tái)上清洗瓷片。休息時(shí)，我看到三只白鴿。
我從書上知道鴿子是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和神圣的象征。國際和平日的logo是一只鴿子用稻穗繞著雙手飛的圖片。想到這，我不由得對三只鴿子投以恭敬的目光。
他們太漂亮了！一根白色的羽毛像洗過一樣，又白又亮；米色櫻桃嘴在陽光下特別可愛；紅色的爪子看起來更強(qiáng)壯！
我不敢打擾這群和平使者，只是看著
我想更清楚地觀察他們，所以我輕輕地走，慢慢地靠近他們。瞧，我的這個(gè)小小的舉動(dòng)也讓他們感到震驚。他們爭先恐后地飛。我瞇起眼睛，抬頭看著他們飛。
和平鴿飛起來很好看！它們面向太陽，飛向更高的地方，它們的白色羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，直刺我的眼睛
丁·；鈴聲響起，我不敢沉浸在對和平鴿的欣賞中，立即繼續(xù)工作。
啊！和平鴿！你是和平的象征！我心中升起的純潔！
有關(guān)和平作文12
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，且不說古代，就近代，幾次世界大戰(zhàn)給人類帶來了多大的災(zāi)難，無論戰(zhàn)爭是正義或非正義都在破壞人類的發(fā)展。
記得老師講過一個(gè)故事，一個(gè)攝影記者對著一個(gè)飽受戰(zhàn)爭摧殘的女孩，當(dāng)他把照相機(jī)對著她時(shí)，小女孩將雙手舉過頭頂，擺出一副投降的樣子，后來得知，小女孩年僅4歲，她有那樣的舉動(dòng)，是因?yàn)樗詾檎障鄼C(jī)時(shí)槍口，在指著她。
聽完之后，我在想，若在今天，當(dāng)照相機(jī)對著你時(shí)，你會(huì)擺出美麗的姿勢，而過去，卻有意識(shí)的舉起雙手，使人不禁流淚。戰(zhàn)爭是殘酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，當(dāng)你是毫無反手之力的百姓，那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次，而戰(zhàn)爭卻又奪走了它，一個(gè)人早上健健康康，晚上傷痕累累，甚至就倒下了，再也起不來了。
現(xiàn)在隨科技的發(fā)展，威力不斷增加，毀滅性更大，摧毀一個(gè)小國幾秒的事。因此更因珍惜和平，以史為鑒。讓我們共建一個(gè)美好的新世界!
有關(guān)和平作文13
在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。
就在1９３７年８月２８日上午，在上海火車南站，許許多多的人準(zhǔn)備逃離家鄉(xiāng)，正在人們已經(jīng)上了火車時(shí)，警報(bào)器響了，還沒有上車的人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車上的大部分人也逃離了站點(diǎn)，逃進(jìn)了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上，兇惡的敵人的飛機(jī)已經(jīng)在上空瞄準(zhǔn)了火車，他們眼看就要被扎了，這時(shí)他們不愿意讓自己只有２歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車就爆炸了，房屋倒塌了，樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著嚎啕大哭起來，沙啞的喊著；‘’爸爸！媽媽！。‘’就這樣重復(fù)了數(shù)十遍，一位在英國當(dāng)記者的中國人剛好路過此地，他隨身攜帶著照相機(jī)，拍下了這個(gè)情景，他很可憐這個(gè)小孩兒，就將他收養(yǎng)了。
戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時(shí)代，可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng)，這可以改變，可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>
有關(guān)和平作文14
我是一只白色的和平鴿，自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征？——對了，我是和平的象征，是和平的使者。
可是，就在1937年8月28日上午，上海火車站南站上空，我看見有幾架日本侵略者的飛機(jī)在天空盤旋。突然，他們?nèi)酉聨最w重磅炸彈，上海火車站南站頓時(shí)濃煙滾滾，刺鼻的氣味也彌漫空中。我被熏得睜不開眼睛。等我睜開雙眼，南站也轉(zhuǎn)瞬間被夷為平地……
我停在一塊石頭上，默默地祈禱著這個(gè)可憐的小男孩能度過這場災(zāi)難，能被一個(gè)好心的人收留。
那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽，聲音越來越弱，最后他哭累了，倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來過。
在這場戰(zhàn)爭中，我看見有多少無辜的生命被奪走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍愛生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者，熱愛和平，維護(hù)和平，讓和平之花永駐人間！
有關(guān)和平作文15
我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
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